古詩詞誦讀《桂枝香•金陵懷古》課件統(tǒng)編版高中語文必修下冊

桂枝香·金陵懷古

——王安石三國的一句話“馬氏五常，白眉最良”，用到北宋就是“王氏七甫，介甫可安天下”。導(dǎo)入詞人相關(guān)王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，號半山，謚文，封荊國公。世人又稱王荊公。漢族，北宋撫州臨川人，世稱臨川先生。中國北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，唐宋八大家之一。金陵之美原文登臨送目,正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔,繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。桂枝香·金陵懷古上片登臨送目,正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。寫景上片寫了哪些景物？如何展開景物描寫？（描寫方法）澄江、翠峰、歸帆、殘陽、西風(fēng)、酒旗、彩舟、云、星河、白鷺景物描寫的方法時空：遠近、俯仰、早晚、四季等感官：嗅覺、聽覺、視覺、觸覺、味覺動靜：動、靜、動靜結(jié)合、以動襯靜等虛實：虛、實、虛實結(jié)合、虛實轉(zhuǎn)換等色彩：鮮明、斑斕、柔和、素雅等修辭：比喻、擬人、夸張、用典等點面結(jié)合、粗筆勾勒（白描）、細筆工描等千里澄江似練，翠峰如簇。/歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng),酒旗斜矗。/彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。時空：遠動靜：靜遠眺靜景時空：近動靜：動近觀動景時空：遠動靜：動遠眺動景用典：

遠近交錯

動靜結(jié)合畫圖難足登臨送目下片念往昔,繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。喟嘆下片的主要感情著落點是哪個字？嘆因何而嘆，嘆些什么？因景而嘆，嘆“門外樓頭，悲恨相續(xù)”。念往昔,繁華競逐。嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。用典：門外樓頭《后庭》遺曲后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！拍痢栋⒎繉m賦》王翁之怒不在女，在乎朝廷之荒淫。念往昔繁華競逐謾?quán)禈s辱門外樓頭（古），悲恨相繼（今）舊事流水（古），商女唱曲（今）借古諷今

憂國革新

小結(jié)本詞上片寫登高遠眺所見之景，遠近交錯，動靜結(jié)合，下片運用典故，借古諷今，表達出對國家命運的擔(dān)憂和居安思危的憂患意識，奮起變革，有所作為，才能避免重蹈覆轍。我讀出了（

）的王安石。對比閱讀念奴嬌·赤壁懷古

【作者】蘇軾【朝代】宋

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。

兩首懷古詞都是借景抒情，但從文人精神、人生體驗上比較有何差別，你如何理解？蘇軾的《念奴嬌

赤壁懷古》：悲嘆自己華發(fā)早生，壯志未酬這是對于自我人生價值的關(guān)照，是道家個體精神的集中體現(xiàn);王安石的《桂枝香

金陵懷