八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第3章空氣與生命第1節(jié)空氣與氧氣第2課時(shí)B本作業(yè)課件新版浙教版

第3章空氣與生命第1節(jié)空氣與氧氣(第2課時(shí))氧氣的性質(zhì)1．氧氣的物理性質(zhì)主要有：(1)常溫下無色、______味，呈______態(tài)。(2)________(填“易”或“不易”)溶于水。(3)密度比空氣________。(4)壓強(qiáng)為1.01×105Pa的條件下，在－183

℃時(shí)會(huì)液化成________色的溶液，在－218

℃時(shí)會(huì)________成雪花狀的藍(lán)色固體。無氣不易略大淡藍(lán)凝固2．氧氣與物質(zhì)的反應(yīng)：硫＋氧氣

______________。鐵＋氧氣

______________。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________的氣體。3．氧化物是指由_____種元素組成，其中一種元素是________的化合物，例如________、________都是氧化物。二氧化硫四氧化三鐵比較活潑兩氧元素SO2Fe3O41．下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是(

)A．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略小于空氣B．液態(tài)氧是無色液體C．氧氣易溶于水D．通常狀況下，氧氣是一種無色無味的氣體D2．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(

)A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D．通過低溫加壓，可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體D3．分類是學(xué)習(xí)科學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(

)A．氧氣B．水C．純堿(Na2CO3)D．氫氧化鈣[Ca(OH)2]B4．某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是(

)A．收集到的氧氣量太少或純度太低B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒有鋪一薄層細(xì)沙D．鐵絲的溫度太低，無法燃燒C5．區(qū)別氧氣和空氣可以使用的方法是(

)A．聞氣味B．將空氣和氧氣分別液化C．將空氣和氧氣分別溶于水D．將帶火星的木條分別伸入盛有空氣和氧氣的集氣瓶中D6．如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是(

)A．氧氣含量越多硫燃燒越劇烈B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C．瓶底的水可以吸收生成的有害氣體D．硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同D7．以下對(duì)氧氣性質(zhì)和用途的敘述中錯(cuò)誤的是(

)A．通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體；液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色B．氧氣不易溶于水C．氧氣能燃燒，供給呼吸D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體C8．鐵是目前世界上使用最多的金屬。光亮的細(xì)鐵絲在空氣中加熱只能發(fā)生________現(xiàn)象，但在氧氣中可劇烈燃燒。在做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先在集氣瓶中放些____________，其目的是____________________________________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________。由此可知氧氣具有________性。紅熱水或細(xì)沙防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底部鐵＋氧氣

四氧化三鐵氧化9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是(

)A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C10．如圖是小徐用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法，手指上的物質(zhì)能與手掌心氧氣反應(yīng)。則下列說法正確的是(

)A．鐵在空氣中燃燒，生成四氧化三鐵B．煤脫硫的目的是減少二氧化硫的生成C．磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，會(huì)污染空氣D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?，能與所有的物質(zhì)反應(yīng)B11．小金暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以緩解高原反應(yīng)的原因是(

)A．氧氣可以燃燒B．氧氣是無色無味的無毒氣體C．氧氣可以支持燃燒D．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D12．蠟燭(足量)在如圖1所示密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是(

)BA．蠟燭燃燒前，瓶內(nèi)只有氧氣B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒C．燃燒過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w13．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒很旺盛，生成無色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色可溶于水的氣體；將燃燒的B放入C或D中均熄滅；C能造成大氣污染。A、B、C、D各是什么物質(zhì)？從①～⑨中選擇答案，將序號(hào)填入空格：①空氣；②氮?dú)?；③硫磺；④木炭；⑤氧氣；⑥二氧化碳；⑦紅磷；⑧鐵絲；⑨二氧化硫。A是______，B是______，C是______，D是______。⑤③⑨⑥14．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：(1)圖1中化學(xué)反應(yīng)的文字式為____________________________，圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為__________________________________________________________。(2)上述兩個(gè)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)。從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價(jià)變化分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價(jià)________(填“升高”或“降低”)。鐵＋氧氣

四氧化三鐵明亮的藍(lán)紫色火焰、放出熱量、生成有刺激性氣味的氣體降低15．下圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請(qǐng)回答下列問題：(1)選用的鐵絲應(yīng)該進(jìn)行____________________的處理。用砂紙清除氧化層(2)①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？_________________________。②鐵絲前端為什么要系一根火柴？________。③集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？______________________________________________________________。④點(diǎn)燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中適宜時(shí)刻和方法是____________________________________。(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。防止熱量散失，以快速燃燒引燃防止燃燒出現(xiàn)高溫熔融物滴在瓶底，導(dǎo)致瓶體受熱不均而破裂立即放入充滿氧氣的瓶中劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生黑色固體(4)若某同學(xué)取了一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果