第24課二氧化碳制取的研究

第24課二氧化碳制取的研究目標(biāo)任務(wù)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理?二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法?氣體制備的一般思路和方法效果檢測(cè)探究提升?環(huán)節(jié)一探究制備CO2的藥品、原理?環(huán)節(jié)二探究制備CO2的裝置?環(huán)節(jié)三驗(yàn)證制備的氣體是CO2?環(huán)節(jié)四實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一般思路和方法課堂總結(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練001目標(biāo)任務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)習(xí)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路與方法（新增）。2.能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，制備并檢驗(yàn)二氧化碳。1.了解實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理。探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取CO2。2.了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的設(shè)計(jì)思路和方法。002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)自主梳理(1)反應(yīng)藥品:實(shí)驗(yàn)室制取CO2常選用大理石(或石灰石)和稀鹽酸。

(2)反應(yīng)原理:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑

(3)制取裝置:(4)實(shí)驗(yàn)步驟:儀器連接→檢查氣密性→裝入大理石→加入稀鹽酸→收集氣體(5)氣體檢驗(yàn):將待測(cè)氣體通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明該氣體是CO2。

(6)氣體收集:CO2氣體只能用向上排空氣法收集,是因?yàn)槎趸寄苋苡谒颐芏缺瓤諝獯蟆?/p>

(7)氣體驗(yàn)滿:將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則證明已滿。

(1)選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)原理；(2)選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置；(3)須驗(yàn)證所制得的氣體。[易錯(cuò)提醒](1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般不能用硫酸代替稀鹽酸,因?yàn)榉磻?yīng)生成的硫酸鈣是種微溶物,覆蓋在大理石上,阻止了反應(yīng)進(jìn)一步的進(jìn)行；(2)不能用Na2CO3或CaCO3粉末代替大理石,因?yàn)樗鼈兣c酸反應(yīng)速率太快不易控制；(3)制取CO2一般不用濃鹽酸,因?yàn)槠湟讚]發(fā)出氯化氫氣體,使制取的氣體不純。(4)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。確定發(fā)生裝置時(shí)要考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,確定收集裝置所制取氣體的密度與空氣比較的相對(duì)大小，是否易溶于水，是否與水發(fā)生反應(yīng)。預(yù)習(xí)檢測(cè)2選用的合適藥品是()【答案】D2.小金在實(shí)驗(yàn)室里使用如圖所示裝置制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)裝置、藥品、操作及裝置用途等說(shuō)法錯(cuò)誤的是()【答案】B3.實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體,確定其裝置不需要考慮的是()【答案】D4.(2023泉州晉江期中)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器名稱:a為酒精燈,b為分液漏斗。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,若用D裝置收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如果火焰熄滅,證明已集滿。

【答案】(1)酒精燈分液漏斗

(2)BCaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口,如果火焰熄滅,證明已集滿

003探究提升?環(huán)節(jié)一探究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法藥品、原理問(wèn)題探究1【小實(shí)驗(yàn)】向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，同時(shí)雞蛋殼表面有大量的氣泡產(chǎn)生。你知道生成的氣體是什么嗎？觀察實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問(wèn)題。(提示:觀察反應(yīng)有無(wú)氣泡產(chǎn)生和氣泡產(chǎn)生速率的快慢)反應(yīng)原料實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的快慢是否便于收集結(jié)論石灰石+稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)停止慢制取二氧化碳的理想原料:石灰石、稀鹽酸石灰石+稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)速率適中便于收集碳酸鈉+稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)速率快不便于收集大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)原理：（化學(xué)方程式）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（北京市第四中學(xué)20222023上學(xué)期12月月考）下列關(guān)于CO2實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是A．制CO2的藥品B．發(fā)生裝置C．收集裝置D．證明二氧化碳不支持燃燒A.A B.B C.C D.D【答案】A【詳解】A、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水覆蓋在大理石表面，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)法不正確；B、實(shí)驗(yàn)室常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型，可選該裝置作為發(fā)生裝置，說(shuō)法正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，說(shuō)法正確；D、下面的蠟燭先滅，上面的蠟燭后滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，說(shuō)法正確；答案：A。【典例2】（2023春黑龍江大慶第三十六中學(xué)?？计谥校?shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取CO2的部分裝置（如圖）。(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；(2)儀器A的名稱是______；(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是______；(4)用圖2裝置CO2時(shí)，要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是______；(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是______?！敬鸢浮?1)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(2)長(zhǎng)頸漏斗(3)鐵夾夾在試管的底部(4)關(guān)閉活塞(5)石灰石中碳酸鈣的含量過(guò)低或稀鹽酸的濃度過(guò)低【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2，石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)方程式為；（2）儀器A為長(zhǎng)頸漏斗；（3）固定試管時(shí)，鐵夾夾在離試管口三分之一處，圖1裝置的不規(guī)范之處是鐵夾夾在試管的底部，應(yīng)該夾在試管的中上部；（4）用圖2裝置CO2時(shí)，當(dāng)打開(kāi)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到帶孔塑料板以上，與固體試劑接觸，開(kāi)始反應(yīng)；當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí)，產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出，在試管上半部分聚積，使試管內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到帶孔塑料板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是關(guān)閉活塞；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是石灰石中碳酸鈣的含量過(guò)低或稀鹽酸的濃度過(guò)低。?環(huán)節(jié)二探究制備CO2的裝置問(wèn)題探究2實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的兩套裝置：討論以下幾個(gè)問(wèn)題：1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？氣體發(fā)生裝置和氣體收集裝置2.確定氣體的發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)該考慮哪些因素？反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件3.收集氣體一般有哪些方法？向上排空氣法、向下排空氣法、排水法4.確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？氣體的密度和溶解性5.制取二氧化碳使用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，應(yīng)采用什么發(fā)生裝置、收集裝置？制取二氧化碳使用塊狀大理石和液態(tài)稀鹽酸反應(yīng)，不加熱，可采用類似過(guò)氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置；由于二氧化碳的密度比空氣大，且不和空氣中成分反應(yīng)，可采用向上排空氣法；由于二氧化碳能溶于水，不適于用排水法。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（廣東省廣州市越秀區(qū)廣州大學(xué)附屬中學(xué)20222023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末）甲、乙、丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對(duì)三套裝置分析不正確的是A.甲裝置此時(shí)容器內(nèi)右側(cè)大氣壓大于外界大氣壓B.此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于打開(kāi)狀態(tài)C.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能D.丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能【答案】B【解析】A、根據(jù)圖示可知，左側(cè)液面高于右側(cè)液面，說(shuō)明右側(cè)壓強(qiáng)大于外界大氣壓，故正確；B、此時(shí)甲裝置中固體與液體分離，說(shuō)明止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)，故不正確；C、乙裝置N處添加止水夾具有甲裝置具有的功能，關(guān)閉止水夾裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，固液分離，能使反應(yīng)停止，打開(kāi)止水夾，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生，故正確；D、丙裝置可以通過(guò)粗銅絲控制石灰石與稀鹽酸接觸或脫離，可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故正確；故選B。【典例2】（2023·寧夏銀川·?？级＃?shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器：(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是______（填序號(hào)），藥品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(2)若補(bǔ)充一種儀器______（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______?！敬鸢浮?1)①②⑦⑧大理石或石灰石和稀鹽酸(2)試管①③④⑤⑥【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生的反應(yīng)為大理石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為；該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng)，發(fā)生裝置選固液常溫裝置，又由于二氧化碳密度比空氣大，且不易溶于水，收集裝置選向上排空氣法，則選擇儀器①②⑦⑧。（2）氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)為加熱固體的反應(yīng)，且氧氣不易溶于水，則所選儀器除①③④⑤⑥外，還需試管。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【典例3】（2023·陜西西安·西安市鐵一中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。(1)圖1中既能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也能用于二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣的發(fā)生和收集裝置是________（填字母）。(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為_(kāi)_______，判斷二氧化碳已收集滿的方法和現(xiàn)象是________。(3)選用裝置________（填“B”或“C”）能達(dá)到“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！钡男Ч?4)如圖2，在Ⅲ處放入用石蕊溶液染色的干燥的紙花完成以下實(shí)驗(yàn)：在I處持續(xù)而緩緩地通入氣體X，當(dāng)關(guān)閉K時(shí)，Ⅲ處的紙花不變色；當(dāng)打開(kāi)K后，Ⅲ處的紙花變?yōu)榧t色。若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳，則Ⅱ瓶中盛放的溶液可以為_(kāi)_______（填字母）?！敬鸢浮?1)BD/DB(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于瓶口，若木條熄滅，則集滿(3)C(4)ab【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，一般向上排空氣法收集，制取裝置可以是BC或BD；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需加熱，發(fā)生裝置可用固、液混合不加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，由于二氧化錳是粉狀固體，放在多孔隔板上會(huì)落到試管底部，一般不用此裝置制氧氣，制取裝置可以是BD；圖1中既能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳也能用于二氧化錳催化過(guò)氧化氫制氧氣的發(fā)生和收集裝置是BD；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，將燃著的木條放于瓶口，若木條熄滅，則集滿；（3）在裝置C中，固體藥品放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開(kāi)始后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。選用裝置C能達(dá)到“隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨?！钡男Ч?；（4）在I處持續(xù)而緩緩地通入氣體X，當(dāng)關(guān)閉K時(shí)，氣體通過(guò)瓶?jī)?nèi)的液體，Ⅲ處的紙花不變色，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的液體能吸收氣體中水蒸氣或能吸收二氧化碳；當(dāng)打開(kāi)K后，Ⅲ處的紙花變?yōu)榧t色。a.濃硫酸能吸收氣體中的水蒸氣，石蕊只與二氧化碳接觸，不能變色，符合題意；b.氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，石蕊只與水接觸，不能變色，符合題意；c.蒸餾水不能吸收二氧化碳，石蕊與水、二氧化碳接觸，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸。碳酸顯酸性，能石蕊試液變紅色，不符合題意。故選ab。?環(huán)節(jié)三驗(yàn)證制備的氣體是二氧化碳和驗(yàn)滿問(wèn)題探究3用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)CO2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論檢驗(yàn)或驗(yàn)證：將制備的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁說(shuō)明制備的氣體是CO2二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水CO2＋Ca(OH)2CaCO3+H2O(該反應(yīng)可用來(lái)檢驗(yàn)CO2)驗(yàn)滿：將燃著的木條置于集氣瓶口木條熄滅二氧化碳收集滿要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（江西省九江市修水縣20222023上學(xué)期期末）下列實(shí)驗(yàn)方案中正確的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去二氧化碳中混有的一氧化碳點(diǎn)燃B區(qū)分氧化銅粉末和炭粉觀察顏色C除去水中的色素和異味加入活性炭D檢驗(yàn)二氧化碳__________【答案】①.C②.加入澄清石灰水【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能用點(diǎn)燃，因?yàn)槎趸疾荒苋紵?、不能支持燃燒，其大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤；B、氧化銅粉末和炭粉都是黑色固體，用觀察顏色的方法不能區(qū)分二者，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤；C、活性炭具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確；D、檢驗(yàn)二氧化碳的方法是加入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明該氣體是二氧化碳。故選C；填：加入澄清石灰水?！镜淅?】（2023年廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中一模）下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（）A.甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡，說(shuō)明氣密性良好B.乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，是為了防止氣體逸出C.丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水D.丁圖中為了檢驗(yàn)CO2，滴入的試劑為澄清石灰水【答案】A【解析】A、甲圖中推動(dòng)注射器時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升，說(shuō)明氣密性良好，故A錯(cuò)誤；B、乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下，液封長(zhǎng)頸漏斗下端管口，是為了防止氣體逸出，故B正確；C、二氧化碳能溶于水，所以丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積，植物油是為了防止CO2氣體溶于水，故C正確；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以丁圖中為了檢驗(yàn)CO2，滴入的試劑為澄清石灰水，故D正確。故選：A?！镜淅?】（甘肅省威武市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)南安九年制學(xué)校20222023上學(xué)期期末）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)室里常用__________和__________制取二氧化碳，用__________法收集二氧化碳?xì)怏w。（2）長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須插入液面下的原因是__________；當(dāng)氣體通過(guò)盛有紫色石蕊試液的容器時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是__________，此現(xiàn)象說(shuō)明產(chǎn)生的二氧化碳與水反應(yīng)生成了__________，反應(yīng)方程式為_(kāi)______；當(dāng)氣體通過(guò)盛有澄清石灰水的容器時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。【答案】（1）①.大理石或石灰石②.稀鹽酸③.向上排空氣（2）①.防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出②.紫色石蕊試液變成紅色③.碳酸##H2CO3④.CO2+H2O=H2CO3⑤.石灰水變渾濁⑥.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，一般采用向上排空氣法收集二氧化碳。（2）長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須插入液面下的原因是防止生成的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，起到“液封”的作用。二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3，碳酸能使紫色石蕊試液變紅。二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為石灰水變渾濁。?環(huán)節(jié)四實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一般思路和方法問(wèn)題探究4實(shí)驗(yàn)室制備氣體的一般思路和方法1.根據(jù)反應(yīng)原理選擇發(fā)生裝置，制取氣體后需要收集氣體，對(duì)氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，最后進(jìn)行尾氣處理。2.根據(jù)反應(yīng)條件與反應(yīng)物狀態(tài)，確定氣體發(fā)生裝置化學(xué)性質(zhì)、密度、溶解性，確定氣體收集裝置4.根據(jù)氣體的特性，驗(yàn)證制備的氣體是否需要的氣體。要點(diǎn)歸納典例精講【典例1】（2023河南鄭州鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)?？既＃┠承〗M利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。(1)用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(2)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，寫(xiě)出可選用的發(fā)生裝置_______。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明總結(jié)出了實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的一般思路和方法。寫(xiě)出如何確定D裝置收集到的是二氧化碳：______?！敬鸢浮?1)(2)C(3)向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明收集到的氣體是二氧化碳【詳解】（1）裝置A屬于固固加熱型，且試管口沒(méi)有棉花，用A裝置制取氧氣，應(yīng)選用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，該反應(yīng)屬于固液加熱型，可選用的發(fā)生裝置是C；（3）裝置D為向上排空氣法，若用D裝置收集二氧化碳，向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明收集到的氣體是二氧化碳?！镜淅?】（2023河南鄭州鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)校考三模）某小組利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并探究。(1)用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。(2)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，寫(xiě)出可選用的發(fā)生裝置_______。(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明總結(jié)出了實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w的一般思路和方法。寫(xiě)出如何確定D裝置收集到的是二氧化碳：______?！敬鸢浮?1)(2)C(3)向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明收集到的氣體是二氧化碳【解析】（1）裝置A屬于固固加熱型，且試管口沒(méi)有棉花，用A裝置制取氧氣，應(yīng)選用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，該反應(yīng)屬于固液加熱型，可選用的發(fā)生裝置是C；（3）裝置D為向上排空氣法，若用D裝置收集二氧化碳，向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明收集到的氣體是二氧化碳?！镜淅?】（2023湖北荊州?？既＃┱莆諏?shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是____（填字母序號(hào)）。(2)已知常溫常壓下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液顯堿性。下列兩種反應(yīng)原理均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣。①濃氨水和生石灰固體常溫混合②氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱若選用A裝置制備氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是____（填數(shù)字序號(hào)）。收集氨氣應(yīng)選用的裝置是____（填裝置序號(hào)）?！敬鸢浮?1)B(2)②C【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，也屬于固液常溫型，所以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是B，故填：B；（2）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，若選用A裝置制備氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是②；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，只能采用向下排空氣法收集，選擇的收集裝置為C，故填：②；C。004課堂總結(jié)005強(qiáng)化訓(xùn)練1．（2023·江蘇無(wú)錫·江蘇省天一中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是

A．檢查裝置氣密性B．收集裝置C．證明二氧化碳與水反應(yīng)D．比較CO2與空氣的密度A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、檢查裝置的氣密性的方法是：先將導(dǎo)管置于水中，后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，若有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，正確。B、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，正確。C、實(shí)驗(yàn)的塑料瓶變癟，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，原因可以是二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，也可以是二氧化碳能溶于水，不能說(shuō)明是二氧化碳和水反應(yīng)，錯(cuò)誤。D、將二氧化碳倒入燒杯中時(shí)，下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，正確。故選：C。2．（2023·山東棗莊·統(tǒng)考二模）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是A．

檢查氣密性雙手握錐形瓶B．

儀器連接C．

加入藥品 D．

收集CO2【答案】C【詳解】A.圖示裝置在檢查裝置的氣密性時(shí)，先由長(zhǎng)頸漏斗注水，長(zhǎng)頸漏斗的末端浸沒(méi)在水中后，再用雙手緊捂錐形瓶的外壁，若觀察到導(dǎo)管口處冒出氣泡，證明該裝置的氣密性是良好的，圖示操作正確；B.連接橡膠管和玻璃管時(shí)，先將玻璃管一端用水潤(rùn)濕，然后一手持玻璃管，一手持橡膠管，稍稍用力，轉(zhuǎn)動(dòng)插入，圖示操作正確；C.向錐形瓶中添加塊狀固體藥品時(shí)，將錐形瓶?jī)A斜，用鑷子將大理石放到瓶口，然后將錐形瓶慢慢豎起，使藥品滑落到容器底部，圖示操作錯(cuò)誤；D.二氧化碳的密度比空氣大，用圖示裝置來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入，圖示操作正確；故選C。3．（2023·山東泰安·?？寄M預(yù)測(cè)）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．裝置①可作為制取CO2的發(fā)生裝置B．裝置①使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品C．裝置①③組合可以用來(lái)制取氧氣D．裝置②干燥O2時(shí)，氣體由b管進(jìn)a管出【答案】D【詳解】A．實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，所以適合用裝置①作發(fā)生裝置；正確；B．裝置①使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品；正確；C．實(shí)驗(yàn)室過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，則可以選用①；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，可選用裝置③作收集裝置；正確；D．用濃硫酸干燥時(shí)，氣體必須和濃硫酸接觸，所以用裝置②干燥O2時(shí)，氣體由a管進(jìn)b管出；錯(cuò)誤；故選：D。4．（2023·江蘇南通·?？既＃┫铝袑?shí)驗(yàn)操作正確的是A．

過(guò)濾 B．

添加大理石C．

檢查裝置氣密性 D．

收集二氧化碳【答案】C【詳解】A、過(guò)濾要注意一貼即濾紙緊貼在漏斗內(nèi)壁，二低即液面低于濾紙邊緣，濾紙低于漏斗邊緣、三靠即燒杯口緊貼玻璃棒，玻璃棒抵在三層濾紙一側(cè)，漏斗下端管口緊貼燒杯內(nèi)壁，沒(méi)有使用玻璃棒引流，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、塊狀固體應(yīng)先將試管橫放然后將固體滑到試管底部，如圖所示會(huì)使試管被砸壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、如圖所示，拉活塞時(shí)裝置內(nèi)氣壓減小，若不漏氣則外界氣體通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)入裝置內(nèi)，出現(xiàn)氣泡，選項(xiàng)正確；D、如圖二氧化碳能和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，因此無(wú)法收集氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C5．（2023·湖北武漢·模擬預(yù)測(cè)）某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的二氧化碳，并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是A．甲中注射器的作用只是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B．用丙裝置收集二氧化碳時(shí)，在b管口用燃著的木條驗(yàn)滿C．甲、乙、丁相連，若裝置丁中沒(méi)有植物油則測(cè)得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D．稱量甲裝置反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量(忽略水蒸氣的影響)，可求出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【答案】D【詳解】A、甲中的注射器可以通過(guò)推動(dòng)活塞，控制加入液體的量，從而控制反應(yīng)速率，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、由于二氧化碳密度比空氣大，用丙裝置收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳先在瓶底聚集，所以從長(zhǎng)口b進(jìn)氣，從a排出空氣，由于二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，因此應(yīng)從a處用燃著的木條驗(yàn)滿，若木條熄滅，則說(shuō)明已收集滿二氧化碳?xì)怏w，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、若不加入植物油，二氧化碳能溶于水，此時(shí)測(cè)定的液體偏小，因此推出二氧化碳體積變小，根據(jù)碳元素質(zhì)量守恒，求得碳酸鈣質(zhì)量減小，因此測(cè)得碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)稱量甲裝置反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量(忽略水蒸氣的影響)，可以求得二氧化碳質(zhì)量，然后計(jì)算出碳酸鈣質(zhì)量，從而求出碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故D說(shuō)法正確；故選：D。6．（2023·湖南長(zhǎng)沙·校聯(lián)考二模）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出編號(hào)①儀器的名稱______。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合為_(kāi)______。(3)若用D裝收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是__________?！敬鸢浮?1)酒精燈(2)BD/DB(3)將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿氧氣【詳解】（1）儀器①是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)為固液常溫型，發(fā)生裝置可選擇B，由于二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)，不能用排水法收集，由于二氧化碳密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，故收集裝置可選擇D，故選擇的裝置組合為BD；（3）氧氣具有助燃性，用D向上排空氣法來(lái)收集氧氣驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿。7．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考二模）二氧化碳的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)是初三化學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容之一。某化學(xué)興趣小組同學(xué)用一組注射器對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)一：制取二氧化碳。(1)實(shí)驗(yàn)前拉動(dòng)注射器的活塞抽取部分空氣后連接醫(yī)用二通閥，旋緊二通閥旋鈕，向下推動(dòng)注射器活塞，活塞可以被推動(dòng)一部分，松手后_______(填現(xiàn)象)，說(shuō)明氣密性良好。(2)寫(xiě)出步驟③抽取稀鹽酸后發(fā)生的反應(yīng)方程式________。實(shí)驗(yàn)二：二氧化碳的檢驗(yàn)與吸收。(3)按如上步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)比②中______現(xiàn)象，即能得出氫氧化鈉溶液吸收的能力比石灰水更強(qiáng)。(4)寫(xiě)出②中左側(cè)注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的方程式______。(5)你認(rèn)為該興趣小組的改進(jìn)裝置有何優(yōu)點(diǎn)_______(答一點(diǎn)即可)?！敬鸢浮?1)活塞彈回原位(2)(3)注射器B活塞上移的距離大于注射器A(4)(5)用量少，節(jié)約藥品【詳解】（1）向下推動(dòng)注射器活塞，活塞可以被推動(dòng)一部分，松手后活塞彈回原位，說(shuō)明氣密性良好，因?yàn)槿粞b置漏氣，裝置內(nèi)外壓強(qiáng)差變小，活塞彈性會(huì)減?。唬?）大理石主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳，化學(xué)方程式為；（3）注射器B活塞上移的距離大于注射器A，即裝置B中反應(yīng)后壓強(qiáng)更小，即氫氧化鈉溶液吸收了更多的二氧化碳，能說(shuō)明氫氧化鈉溶液吸收CO2的能力比石灰水更強(qiáng)；（4）二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為；（5）該實(shí)驗(yàn)所用的藥品量較少，可以節(jié)約藥品。8．（2023春·陜西西安·九年級(jí)統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的裝置，回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱為_(kāi)____。(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)____（填字母）。(4)F中a、b均為濕潤(rùn)的紫色石蕊小花，將干燥的二氧化碳通入F中，觀察到b比a先變紅，使石蕊小花變紅的物質(zhì)是_____。(5)G裝置為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，水的作用是_____。【答案】(1)鐵架臺(tái)(2)(3)BC(4)碳酸(5)防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落炸裂瓶底【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱為：鐵架臺(tái)；（2）B裝置為固液常溫型發(fā)生裝置，應(yīng)選用過(guò)氧化氫和二氧化錳制備氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)物為固體與液體的組合，且反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，則適合用B為發(fā)生裝置；CO2的密度比空氣大，則適合用向上排空氣法收集，裝置為C，故制取的組合為：BC；（4）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性可以使紫色石蕊試劑變紅；（5）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中為防止燃燒產(chǎn)生的高溫熔化物濺落炸裂瓶底，需要在瓶底放少量的水，起緩沖作用。9．（2023春·黑龍江大慶·九年級(jí)大慶市第三十六中學(xué)?？计谥校?shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2，某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種制取CO2的部分裝置（如圖）。(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；(2)儀器A的名稱是______；(3)圖1裝置的不規(guī)范之處是______；(4)用圖2裝置CO2時(shí)，要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是______；(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是______?！敬鸢浮?1)CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑(2)長(zhǎng)頸漏斗(3)鐵夾夾在試管的底部(4)關(guān)閉活塞(5)石灰石中碳酸鈣的含量過(guò)低或稀鹽酸的濃度過(guò)低【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸制取CO2，石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)方程式為；（2）儀器A為長(zhǎng)頸漏斗；（3）固定試管時(shí)，鐵夾夾在離試管口三分之一處，圖1裝置的不規(guī)范之處是鐵夾夾在試管的底部，應(yīng)該夾在試管的中上部；（4）用圖2裝置CO2時(shí)，當(dāng)打開(kāi)活塞時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體在重力作用下進(jìn)入試管，使試管內(nèi)液面上升到帶孔塑料板以上，與固體試劑接觸，開(kāi)始反應(yīng)；當(dāng)關(guān)閉活塞時(shí)，產(chǎn)生的氣體無(wú)法排出，在試管上半部分聚積，使試管內(nèi)部氣壓增大，將液體壓回到長(zhǎng)頸漏斗，使液面降到帶孔塑料板以下，使反應(yīng)物相互分離，反應(yīng)停止，故要使反應(yīng)停止，最簡(jiǎn)便的操作方法是關(guān)閉活塞；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，向盛有石灰石的試管中加入足量稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)石灰石表面僅有極少量氣泡產(chǎn)生，原因可能是石灰石中碳酸鈣的含量過(guò)低或稀鹽酸的濃度過(guò)低。10.（2023湖南岳陽(yáng)中考）某同學(xué)利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)幫他完成下面的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(1)【實(shí)驗(yàn)原理】（用化學(xué)方程式表示）。(2)【實(shí)驗(yàn)裝置】實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶CO2，應(yīng)選用下列裝置中的（填字母）。(3)【實(shí)驗(yàn)步驟】驗(yàn)證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：。(4)【反思交流】結(jié)合實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有：（寫(xiě)一條即可）?！敬鸢浮浚?）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）BC。（3）將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處。（4）使長(zhǎng)頸漏斗的末端在稀鹽酸的液面以下，實(shí)行液封，防止二氧化碳?xì)怏w由長(zhǎng)頸漏斗逸出等。【解析】（1）大理石主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選擇固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣的密度大，選擇向上排空氣法收集，故選BC。（3）氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，二氧化碳一般不支持燃燒，所以驗(yàn)證集氣瓶中CO2氣體已集滿的方法：將燃燒的木條放在集氣瓶的瓶口處。（4）該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)有：使長(zhǎng)頸漏斗的末端在稀鹽酸的液面以下，實(shí)行液封，防止二氧化碳?xì)怏w由長(zhǎng)頸漏斗逸出等。11.（2023·福建福州·福建省福州第十九中學(xué)?？既＃┠承〗M利用如下裝置制備CO2，并模擬自然界中CO2的循環(huán)。回答下列問(wèn)題。(1)裝置B中儀器①的名稱是___________。(2)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，選用的發(fā)生裝置為_(kāi)__________(填標(biāo)號(hào))。(3)為制得CO2的水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的___________(填“m”或“n”)端通入。取少量C中的溶液滴加到紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是___________。(4)將CO2的水溶液轉(zhuǎn)移至燒杯，并組裝裝置如圖D所示，置于陽(yáng)光下一段時(shí)間，觀察到有氣泡產(chǎn)生，檢驗(yàn)該氣體的方法是___________?！敬鸢浮?1)試管(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑A(3)m紫色石蕊溶液變紅色(4)將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣【詳解】（1）由圖可知，裝置B中儀器①的名稱是試管，故填：試管；（2）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取CO2，即石灰石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為A，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；A；（3）為制得CO2水溶液，CO2應(yīng)從裝置C的m端通入，使CO2充分溶解在水中；CO2溶于水生成碳酸，碳酸屬于酸，可以使紫色石蕊試液變紅，故取少量C中的溶液滴加到紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色，故填：m；紫色石蕊溶液變紅色；（4）綠色水草在有水、二氧化碳和光照的條件下進(jìn)行光合作用，并生成氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)的方法是將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣，故填：將帶火星的木條伸入收集到的氣體中，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。12.（2023·湖北荊州·?？既＃┱莆諏?shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法是化學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。請(qǐng)根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是____（填字母序號(hào)）。(2)已知常溫常壓下，氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，水溶液顯堿性。下列兩種反應(yīng)原理均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣。①濃氨水和生石灰固體常溫混合②氯化銨固體和氫氧化鈣粉末混合加熱若選用A裝置制備氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是____（填數(shù)字序號(hào)）。收集氨氣應(yīng)選用的裝置是____（填裝置序號(hào)）?！敬鸢浮?1)B(2)②C【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，屬于固液常溫型；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，也屬于固液常溫型，所以實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳均可選用的發(fā)生裝置是B，故填：B；（2）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，若選用A裝置制備氨氣，應(yīng)選擇的反應(yīng)原理是②；氨氣密度比空氣小，極易溶于水，只能采用向下排空氣法收集，選擇的收集裝置為C，故填：②；C。13.（2023春·湖南永州·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）以下是實(shí)驗(yàn)室常用于制取氣體的儀器，回答下列問(wèn)題。

(1)為獲取二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)室常用利用大理石與稀鹽酸的反應(yīng)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。若想要制取和收集干燥的二氧化碳，且需要隨時(shí)添加稀鹽酸，請(qǐng)從面提供的裝置中選擇適合的裝置并進(jìn)行組合，組合的順序是________(填字母)。(2)二氧化氮是一種棕紅色的有毒氣體，密度比空氣大，可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硝酸鈉、硝配鈉和水。實(shí)驗(yàn)室用的少量二氧化氮可利用銅片和濃硝酸制取，化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑。上面提供的裝置最適合用于該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置的是_______(填字母)。如果用如圖H裝置（其中液體倒掉）收集二氧化氮，氣體應(yīng)從_______填(“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入。防止二氧化氮污染空氣，從另一端管口排出的氣體需要通入到________(填化學(xué)式)溶液中?！敬鸢浮?1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑BFD(2)AaNaOH【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，即大理石（主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該反應(yīng)屬于固液常溫型，且需要隨時(shí)添加稀鹽酸，選擇的發(fā)生裝置為B；濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，干燥裝置為F，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，選擇的收集裝置為D，故組合的順序是BFD。（2）實(shí)驗(yàn)室利用銅片和濃硝酸制取少量二氧化氮，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為A；二氧化氮?dú)怏w比密度比空氣大，采用向上排空氣法收集，如果用如圖裝置收集二氧化氮，氣體應(yīng)從a導(dǎo)管口進(jìn)入，二氧化氮是一種棕紅色的有毒氣體，直接排放會(huì)污染空氣，由題意知，氫氧化鈉和二氧化氮反應(yīng)，為防止二氧化氮污染空氣，從另一端管口排出的氣體需要通入氫氧化鈉溶液中。14.（2023·新疆伊犁·統(tǒng)考三模）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①______。(2)在實(shí)驗(yàn)室中可以利用裝置B和C的組合來(lái)制取并收集氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______；若用該方法收集到的O2不純，可能的原因是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____，若用裝置E代替裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是________。(4)若采用裝置D檢驗(yàn)所收集到的氣體確實(shí)為CO2，可在瓶中盛放_(tái)____（填物質(zhì)名稱），氣體從______（填“a”或“b”）端通入。(5)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出，在常溫下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是一種很好的燃料。實(shí)驗(yàn)室中常用固體醋酸鈉和氫氧化鈉加熱制得甲烷。若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選擇_______裝置（填序號(hào)）?！敬鸢浮?1)長(zhǎng)頸漏斗(2)集氣瓶沒(méi)有裝滿水，導(dǎo)致留有空氣，或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鰰r(shí)就收集；(3)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；(4)澄清石灰水a(chǎn)(5)BC/CB【詳解】（1）由圖可知，①是長(zhǎng)頸漏斗；（2）利用裝置B和C的組合來(lái)制取并收集氧氣，B是固固加熱型裝置且沒(méi)有棉花，C是排水法收集裝置，所以是用氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并且加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；若用排水法收集到的O2不純，可能的原因是：集氣瓶沒(méi)有裝滿水，導(dǎo)致留有空氣，或?qū)Ч芸趧傆袣馀菝俺鰰r(shí)就收集；（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：；在裝置E中，固體藥品放在帶孔隔板上，反應(yīng)開(kāi)始后，關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，球形管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，液面下降，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，球形管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，故若用裝置E代替裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（4）檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁則該氣體是二氧化碳；為了使氣體與液體充分接觸，所以應(yīng)從長(zhǎng)管a通入；（5）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中常用固體醋酸鈉和氫氧化鈉加熱制得甲烷，故發(fā)生裝置選擇固固加熱型B；要收集較純凈的甲烷氣體，且甲烷氣體難溶于水，則收集裝置選擇排水法C；若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選擇BC裝置。14.（山東省德州市陵城區(qū)20222023上學(xué)期期末）我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。（1）儀器①的名稱是_______。（2）實(shí)驗(yàn)室有多種制取氧氣的方法，從“低碳”角度分析，最佳方法是_______(用化學(xué)方程式表示)。若用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為：_______。（3）實(shí)驗(yàn)室常用_______(填藥品名稱)制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___；若使用裝置F作為制取CO2的發(fā)生裝置，與裝置B比較，請(qǐng)寫(xiě)出裝置F一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_______。（4）在實(shí)驗(yàn)室室可以用加熱固體無(wú)水醋酸鈉和固體堿石灰的方法制取甲烷。通常情況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)，收集裝置是____(填字母)。（5）依照上圖中裝置G所示實(shí)驗(yàn)，可得出以下結(jié)論：①根據(jù)_______的現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒；②根據(jù)_______的現(xiàn)象，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的密度大。③據(jù)此實(shí)驗(yàn)可以得出二氧化碳的對(duì)應(yīng)用途是_______?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.2H2O22H2O＋O2↑②.將帶火星的小木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明