關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的計劃(五篇)

第頁共頁關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案(五篇)關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案篇一貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的意見》精神，發(fā)揮婦聯(lián)組織廣泛聯(lián)絡(luò)群眾的優(yōu)勢，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護和資助體系，整合社會資、拓寬社會援助渠道，維護留守兒童的合法權(quán)益，優(yōu)化留守兒童生存、開展和參與的社會環(huán)境，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氣氛，為建立社會新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面開展的一代新人。留守兒童關(guān)愛工程的施行對象為父母均外出務(wù)工的0—16歲在幼兒園、小學、初中就讀及散居的農(nóng)村留守兒童。本次活動的主要目的是：新建1個一星級村級“留守兒童之家”，培訓5名班主任(心理安康知識)或臨時監(jiān)護人(家庭教育知識)，聘請20名愛心家長。(一)新建1個留守兒童活動之家。新建的“留守兒童活動之家”根本做到“四有”：有寬闊平安的活動場地，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情，有圖書室等;“留守兒童活動之家”統(tǒng)一設(shè)立“三室”：圖書室、親情室、活動室;管理實行“八個一”一份建議書、一份成長檔案、每學期一封親情書信、做一次家訪、一張愛心聯(lián)絡(luò)卡、一個心理咨詢臺、一部親情、一套規(guī)章制度，讓孩子們充分感受到活動之家的親情和溫馨。(二)推進“四個一”方案，廣泛開展社會關(guān)愛活動。開展一次征募自愿者行動，一次交流觀摩活動，一次百人培訓活動，一次綜合表彰活動。1、摸準信息，建立“臺帳”。一要建立留守兒童(包括學齡前兒童)檔案，做到清楚留守兒童的姓名、性別、年齡，清楚留守兒童的性格特點、興趣愛好，清楚留守兒童病史狀況，清楚留守兒童父母的務(wù)工地點和聯(lián)絡(luò)方式，清楚留守兒童臨時監(jiān)護人的姓名、地址、聯(lián)絡(luò)方式。通過摸底調(diào)查，各學校要將調(diào)查信息分類整理建檔，同時將調(diào)查統(tǒng)計表匯總報鄉(xiāng)婦聯(lián)備案。二要創(chuàng)辦親情____，加強留守兒童與外出務(wù)工家長的聯(lián)絡(luò)與溝通。三要開展針對留守兒童的心理安康培訓、咨詢活動和豐富多彩的課外活動。2、建立留守兒童監(jiān)護人的教育指導機制。有方案地培訓5名班主任(心理安康知識)或臨時監(jiān)護人(家庭教育知識)，宣傳普及家教知識，教育留守兒童家長及臨時監(jiān)護人實在承當起教養(yǎng)孩子的責任和義務(wù)，優(yōu)化養(yǎng)育和監(jiān)護行為。要利用節(jié)假日、農(nóng)忙時節(jié)組織召開返鄉(xiāng)家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識。3、開展關(guān)愛留守兒童的社會幫扶活動。要廣泛發(fā)動社會力量，積極開展針對留守兒童的各種幫扶活動。組織學校的老師、婦代會主任、退休老同志、共青團員等計20名人員擔當“愛心家長”。充分發(fā)揮共青團和青年志愿者隊伍的骨干作用，開展“心手相連”結(jié)對幫扶活動，做好關(guān)愛和效勞工作，使每一名遠離父母的留守兒童都能“心有人愛、身有人護、難有人幫”，為孩子們提供心理疏導、作業(yè)輔導、生活幫助等效勞。4、組織對特困留守兒童的社會救助(發(fā)動社會捐助)。施行縣留守兒童關(guān)愛工程采取工程運作方式，采取“工程支持一點，政府投入一點，成員單位幫扶一點，鄉(xiāng)村、學校自籌一點，社會捐助一點”的方法，籌措資金，完成工程施行。(一)建立領(lǐng)導機構(gòu)。鄉(xiāng)政府成立鄉(xiāng)關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導任組長，鄉(xiāng)直有關(guān)單位負責人為成員，負責對工程施行工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理。全鄉(xiāng)要把關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作擺上重要議事日程，成立了相應(yīng)的工作機構(gòu)。各行政村、學校也要成立留守兒童工作委員會或工作小組，負責詳細事務(wù)。(二)明確職責分工。鄉(xiāng)團委負責做好宣傳發(fā)動、組織協(xié)調(diào)和督查評估工作，實在推開工程有效施行。鄉(xiāng)財政給予必要的經(jīng)費支持。鄉(xiāng)衛(wèi)生部門負責為留守兒童提供與城市兒童一樣的方案免疫等醫(yī)療衛(wèi)生效勞;鄉(xiāng)關(guān)工委負責組織“五老”隊伍開展對留守兒童的幫扶工作;鄉(xiāng)民政辦結(jié)合有關(guān)工作，適時開展留守孩子關(guān)愛工作，重點幫助貧困留守孩子解決實際問題，特別對殘疾兒童予以關(guān)愛;鄉(xiāng)司法所要加強法律知識宣傳，做好預(yù)防未成年人犯罪工作;鄉(xiāng)婦聯(lián)、團委要廣泛發(fā)動，組織志愿者開展與留守兒童的關(guān)愛活動;公安、工商、文化部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力創(chuàng)造平安、和諧、衛(wèi)生、文明、安康的育人環(huán)境。(三)定期不定期研究留守兒童教育管理的效勞工作。協(xié)調(diào)組織落實各項活動，解決實際問題;研究出臺有關(guān)加強留守兒童工作的意見或措施。(四)完善工作機制。要加強關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的標準化、制度化建立，建立健全聯(lián)席會議制度、分工協(xié)作制度，嚴格實行目的責任制和有效的考評機制、督查機制、鼓勵機制，不斷總結(jié)施行過程中的典型經(jīng)歷和成功做法，積極加以宣傳和推廣，以更好地指導和推開工程施行，為培養(yǎng)和造就更多的社會新農(nóng)村建立人才作出應(yīng)有的奉獻。關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案篇二為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》《xx省人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的施行意見》〔x府法〔56號〕〕文件精神，根據(jù)《xx州開展農(nóng)村留守兒童“合力監(jiān)護、相伴成長”關(guān)愛保護專項行動施行方案》〔xx民政〔20xx〕24號〕的要求，結(jié)合我局工作實際，現(xiàn)制定農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工作方案：更好地促進留守兒童安康、全面地成長，認真落實上級領(lǐng)導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我局留守兒童工作有方案、有步驟、多渠道、全方位地開展。通過對我局留守兒童根本情況及普遍問題的調(diào)查、分析^p與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，我局組織關(guān)愛小組，要加強關(guān)愛，形成合力，大力宣傳，不斷進步我局關(guān)愛留守兒童工作的程度和成效。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;2、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理安康成長，樂于學習。㈠健全機制，加強關(guān)愛。首先成長關(guān)愛留守兒童小組，明確工作任務(wù)，制訂詳細工作方案，并努力施行“關(guān)愛留守兒童”工作方案，逐步使關(guān)愛工作制度化、標準化和經(jīng)?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷進步思想覺悟的主陣地、主渠道。1、成立領(lǐng)導小組，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。2、建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡制度要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡。3、真情關(guān)愛，“兩個個優(yōu)先”(1)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使孩子開心、家長放心。(2)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活才能。4、施行結(jié)對幫扶留守兒童制度在留守學生中確立重點幫扶對象并裝備幫扶人員。配對幫扶人員要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們安康成長。建立關(guān)愛留守兒童成長臺賬，促使更多的幫扶人員成為“代理家長”。5、建立健全老師與留守兒童的談心制度6、開展人文關(guān)愛活動。通過定期舉行團隊活動，結(jié)合我局工作實際，在送文化下鄉(xiāng)，送體育活動下鄉(xiāng)，送圖書下鄉(xiāng)，免費農(nóng)村2131電影放映工作中，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氣氛中，找到家的感覺增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。7、注重對留守兒童的心理安康教育針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童，要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和諒解父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學生體會溫暖彌補親情缺失對其人格開展的消極影響。xx市文化體育廣電新聞出版局20xx年2月3日xx市文體廣電局辦公室20xx年2月3日關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案篇三為進一步做好20xx年的關(guān)工委工作，全面完成我鄉(xiāng)六好基層關(guān)工委的創(chuàng)立，按照縣關(guān)工委的相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，現(xiàn)將我鄉(xiāng)20xx年關(guān)工委工作方案匯報如下：堅持以科學開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實上級關(guān)工委工作精神，努力進步團結(jié)、教育、引導、效勞青少年的才能和程度，教育引導青少年安康成長，充分發(fā)揮“五老”同志優(yōu)勢，發(fā)動“五老”同志參與關(guān)心下一代的偉大事業(yè)，在我鄉(xiāng)營造青少年個個爭當“五好道德小公民”、人人爭做“四有”接班人的氣氛。1、開展豐富多彩的教育活動，打造關(guān)心下一代工作特色，充分發(fā)揮“五老”同志優(yōu)勢，調(diào)動“五老”積極性，發(fā)動他們參與關(guān)心下一代的偉大事業(yè)，讓他們?yōu)殛P(guān)工委工作繼續(xù)發(fā)揮余熱。2、營造青少年是文明的小使者、傳播者氣氛，在新一輪文明城市創(chuàng)立中奉獻力量。3、進一步提升我鄉(xiāng)青少年綜合素質(zhì)，確保無違法違紀等不良行為，無未成年人犯罪記錄?！惨弧辰∪M織，落實制度要繼續(xù)建立健全鄉(xiāng)關(guān)工委組織，不斷拓展和擴大關(guān)心下一代工作的隊伍。在原有的組織網(wǎng)絡(luò)根底上，健全離退休人員和鄉(xiāng)黨員擔任的報告員、輔導員、幫教員、科普員、宣傳員等隊伍，引導更多的人員做關(guān)心下一代工作的信息員、宣傳員。同時，落實我鄉(xiāng)關(guān)工委的各項制度，真正做到讓老同志為關(guān)心下一代事業(yè)獻上一份光和熱?！捕硰娀捉⒁皇且獜娀犖榻ⅰＵ匍_“五老”志愿者坐談會，定期研究關(guān)工委工作；二是要強化禮儀建立。開展“小手牽大手”文明禮儀宣傳活動。三是要強化陣地建立。進一步加強青少年輔導站點的建立，完善青少年心理咨詢室?！踩抽_展主題教育活動1、引導青少年理解黨史、熱愛家鄉(xiāng)、奉獻社會。開展“老少共筑中國夢，重建美妙新漢”主題教育活動，培養(yǎng)青少年對黨對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛和奉獻之情。2、繼續(xù)開展青少年系列活動。一是加強青少年的行為習慣養(yǎng)成教育，提升青少年隊伍的文明素養(yǎng)；二是開展“十個一”和“四個教育”活動，結(jié)對關(guān)愛青少年。3、深化開展家庭教育系列活動。繼續(xù)推動家庭教育系列活動向縱深開展，組織家庭教育專家、老老師擔任家長學校老師，舉辦家庭會，為青少年的安康成長營造良好的家庭教育環(huán)境?！菜摹惩七M宣傳調(diào)研工作1、積極開展調(diào)研活動，為我鄉(xiāng)科學決策提供根據(jù)。組織老同志針對影響青少年成長問題開展系列調(diào)研活動，實在掌握青少年的思想狀況和生活狀況，組織老同志撰寫發(fā)表理論文章，為關(guān)心下一代工作的開展提供理論支持。2、加強宣傳力度，爭取社會各界對我鄉(xiāng)關(guān)工委工作的支持。做好關(guān)心下一代活動的宣傳報道工作，及時上傳工作信息，編印工作簡報，通過新聞媒體宣傳關(guān)心下一代活動，爭取社會各界對關(guān)心下一代工作的理解和支持，努力進步關(guān)工委的社會知名度和社會影響力，為關(guān)心下一代工作營造良好的言論環(huán)境。1-3月：1、制定**鄉(xiāng)20xx年關(guān)工委工作方案；2、配強關(guān)工委班子，組建有工作團隊，形成關(guān)心下一代工作的管理格局，進一步發(fā)揮“五老”的作用，主動扎實開展工作；3、慰問我鄉(xiāng)范圍內(nèi)的單親家庭和留守兒童，繼續(xù)做好關(guān)工委志愿者與春蕾女童、殘疾兒童等人員結(jié)對工作，使他們得到鄉(xiāng)黨委政府、社會的關(guān)愛；4-6月：1、開展文明宣傳月活動；2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，開展“十個一”、“四個教育”以及“老少共筑中國夢，重建美妙新漢”等主題教育活動；3、端午節(jié)，組織慰問空巢老人和殘疾孩子；4、開展慶“六一”活動。7-9月：1、組織觀看紅色經(jīng)典影片；2、開展法律知識宣傳教育活動；3、舉辦暑期平安教育講座；4、評選表彰鄉(xiāng)五好少年。10-12月：1、舉辦防震減災(zāi)、消防知識講座；2、組織青少年參加科普活動，倡導學科學、愛科學；3、以青少年為切入點，開展學習型家庭、綠色家庭、五好文明家庭創(chuàng)爭活動?？傊?，新的一年關(guān)工委工作的任務(wù)將更加艱巨，我鄉(xiāng)關(guān)工委將結(jié)合實際，為今年的關(guān)工工作打下良好的根底。關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案篇四根據(jù)上級關(guān)于留守兒童之家建立的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮團組織的理論育人功能，深化推進留守兒童心理安康教育，特制定本方案。通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析^p與研究，找到影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目的責任制和完善的工作考評制度，不斷進步廣闊未成年人的綜合素質(zhì)。1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;2、留守兒童入學率、穩(wěn)固率均達100%;3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;4、關(guān)愛留守兒童，在各班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。5、籌建“留守兒童”之家，探究學前留守兒童的教育管理，為留守兒童創(chuàng)立和諧、舒適、愉快、溫馨的家。健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用制訂詳細工作方案，施行“留守兒童”教育工作方案，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)歷，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、標準化和經(jīng)?；?。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷進步思想覺悟的主陣地、主渠道。1、成立班級領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。組長：副組長：組員：2、建立留守兒童檔案和聯(lián)絡(luò)卡。要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)絡(luò)卡。其根本內(nèi)容：學生的根本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)絡(luò)，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)絡(luò)，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)絡(luò)、身體狀況、年齡等。學校安排負責檔案管理的人員對留守兒童的檔案進展管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)絡(luò)卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)絡(luò)卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，學校設(shè)立留守兒童親情，號碼：。3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”(1)學習上優(yōu)先輔導。班主任要從學習方面對留守兒童逐一進展分類、分組，落實到每一位任課老師。由任課老師詳細分析^p學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶方案，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，老師要對結(jié)對幫扶效果進展定期檢查，建立進步檔案。(2)生活上優(yōu)先照顧。老師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。生活要注意營養(yǎng)搭配平衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明安康的生活習慣。(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活才能。3、施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度本留守學生中確立重點幫扶對象，并裝備幫扶老師和干部。配對幫扶老師和干部要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們安康成長。建立老師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生的“代理家長”。凡自己幫扶的留守兒童，要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的'思想、生活情況;要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反應(yīng)兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進展補償，使他們走出孤獨和憂郁。4、建立留守兒童成長檔案。本學年，要求每一位留守兒童之家的代理家長必須為自己所代管的“留守兒童”建立成長檔案。在檔案中要求每位代理家長為留守學生做到“五個必須”：每兩周必須為每一個留守兒童更新一次學習生活情況;每月必須為留守學生上傳兩張以上生活相片，讓遠在他鄉(xiāng)的父母都能知曉孩子的生活情況;必須上傳留守學生每一次的平時測試成績，班級評價;每月必須上傳一篇關(guān)愛留守學生總結(jié)，并與其他代理家長做好交流;必須隨時將留守學生的優(yōu)異表現(xiàn)以好消息的形式留在檔案上，讓學生的每一次成長與喜悅與父母及時分享。5、建立健全老師與留守兒童的談心制度學校要定期召開幫扶老師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求代理家長每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格開展不健全、道德開展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進展矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。6、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過老師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格開展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氣氛中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。7、注重對留守兒童的心理安康教育針對品德行為偏向和心理障礙的留守兒童，代理家長要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和諒解父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境1、加強管理，通過廣泛宣傳，在學生自愿的根底上，盡最大努力，對留守兒童晚輔導，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，進步學生的綜合素質(zhì)。2、加強對貧困留守兒童的資助工作，代理家長要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按方案給予資助，確保他們完成九年義務(wù)教育。3、積極探究學前留守兒童的教育管理途徑。阜南第二初級中學阜南二初留守兒童之家活動行事歷詳細分為二個階段：(一)全面啟動：2月份1、制定學期留守兒童工作方案。2、“留守兒童”摸底調(diào)查。3、組織安排留守兒童住校生入住工作。3月份1、清理留守兒童檔案，落實人員職責。2、召開“留守兒童”會議。3、“留守兒童”課外興趣小組活動(二)整體推進：4月份1、“留守兒童”幫扶的落實及檢查。2、“留守兒童”中“潛能生”教育課題研究工作。3、開設(shè)留守兒童信箱、開拓留守兒童專欄4、舉辦一次法制、平安、心理安康之一教育講座。(學生處、教科室)5月份1、組織心理咨詢室老師對留守兒童中的“潛能生”談話，做好疏導工作2、檢查班主任“留守兒童”工作手冊。3、“留守兒童”工作整理評比。6月份1、召開局部“留守兒童”家長座談會。2、組織召開留守兒童家長培訓會議。3、開展“留守兒童”監(jiān)護人培訓工作關(guān)愛農(nóng)村留守老人和兒童的方案篇五我班52人，6人是留守兒童，其中男生有2人，女生有4人。結(jié)合我班的實際情況，為更好地發(fā)揮學校、社會、少先隊組織的理論育人功能，深化推進留守兒童心理安康教育，改善農(nóng)村留守兒童生存開展狀況，促進農(nóng)村留守兒童安康、快樂、全面成長，特制定本班關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作方案。為了樹立留守兒童自強自立的精神，鼓勵留守兒童不畏困難，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我校將施行留守兒童幫扶