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第第頁(yè)幼兒園大班主題教案《偉大的樹》及教學(xué)反思

幼兒園大班主題教案《偉大的樹》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)樹，了解樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

通過(guò)幼兒了解樹木的作用后，激發(fā)幼兒對(duì)樹木的愛惜意識(shí)。

能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)。

情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

幼兒能積極的回答下列問(wèn)題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒了解樹木的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

PPT圖片、樹葉假設(shè)干、小樹實(shí)物

活動(dòng)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入，引出主題

1.老師扮演小樹和小伙伴相互打招呼。

2.老師提問(wèn)：你們情愿和我做伙伴嗎?你們猜猜我長(zhǎng)大了做什么呀?

3.幼兒溝通回答

二、認(rèn)識(shí)樹木的作用

1.播放PPT圖片，老師一邊播放一邊講解。請(qǐng)幼兒觀測(cè)，比較認(rèn)識(shí)樹木對(duì)人類的貢獻(xiàn)。

①樹木茂密的山和光禿禿的山的圖片

②泥石流的圖片和樹根固定泥土的圖片

③一望無(wú)垠的沙漠和有樹木的沙漠的圖片

④城市的一角圖片

2.七嘴八舌

觀測(cè)圖片后，讓幼兒相互溝通并舉手用語(yǔ)言表達(dá)樹木的作用。老師可以適當(dāng)補(bǔ)充說(shuō)明。

3.老師小結(jié)樹木的作用，引導(dǎo)幼兒愛惜樹木。

三、游戲：貼樹葉

老師出示一幅沒有樹葉的大樹，請(qǐng)幼兒給大樹"穿衣服'。

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒回家后，和爸爸媽媽一起畫一棵小樹，把樹木的作用講給爸爸媽媽聽。

教學(xué)反思

現(xiàn)在的幼兒對(duì)樹木的認(rèn)識(shí)不是很清晰，通過(guò)此次教學(xué)活動(dòng)，幼兒了解了樹木的作用，知道要愛惜樹木，并有了初步的環(huán)保意識(shí)。假如再讓我重新上這個(gè)活動(dòng)，我會(huì)再設(shè)計(jì)這樣一個(gè)環(huán)節(jié)：和小樹交伙伴這個(gè)環(huán)節(jié)，讓小伙伴和樹木得扮演者握握手，說(shuō)一兩句愛惜樹木得話，這樣設(shè)計(jì)更貼近孩子的年齡特征，讓愛惜樹木的意識(shí)真正扎根在孩子得心里。

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