新教科版2021秋五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《計(jì)量時(shí)間》全部課件(共7課時(shí))

2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)1.時(shí)間在流逝現(xiàn)在的時(shí)間是？我們可以利用鐘表等計(jì)時(shí)工具來(lái)計(jì)時(shí)，判斷時(shí)間。一、聚

焦二、探

索沒(méi)有任何計(jì)時(shí)工具，怎樣判斷時(shí)間？日出而作，日落而歸……根據(jù)太陽(yáng)的東升西落來(lái)計(jì)時(shí)，人類(lèi)最早的計(jì)時(shí)單位——天大雁南飛與北歸黍子播種與收割夜晚月亮的位置利用自然現(xiàn)象來(lái)計(jì)時(shí)利用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)

日晷晷面晷針利用陽(yáng)光下影子方向的變化來(lái)計(jì)時(shí)日晷晷面的刻度盤(pán)觀察思考1.一個(gè)時(shí)辰指的是現(xiàn)在的多少時(shí)間？2.子時(shí)和午時(shí)分別指的是現(xiàn)在的什么時(shí)間？

圭表圭表利用陽(yáng)光下影子長(zhǎng)短的變化來(lái)計(jì)時(shí)利用燃香來(lái)計(jì)時(shí)“一盞茶”的時(shí)間“一炷香”的時(shí)間古人又是如何利用燃香來(lái)計(jì)時(shí)的呢？活動(dòng)：觀察研究“一炷香”的時(shí)間1.取一只香，分別在四分之一、二分之一和四分之三處做上標(biāo)記。四分之三四分之一整支二分之一2.燃香，并記錄香燃到每個(gè)標(biāo)記的時(shí)間。3.重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)。注意：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持無(wú)風(fēng)狀態(tài)。燃香時(shí)間記錄表四分之一二分之一四分之三一整支第1支香第2支香第3支香我的發(fā)現(xiàn)燃香的長(zhǎng)度測(cè)量的時(shí)間4分55秒4分58秒4分52秒10分48秒16分20秒22分05秒10分52秒16分37秒22分10秒16分19秒21分57秒10分30秒香燃燒的速度大致是均勻的。三、研

討古人曾用過(guò)哪些方法計(jì)時(shí)？這些方法為什么能幫助人們計(jì)時(shí)？利用自然現(xiàn)象判斷時(shí)間利用太陽(yáng)鐘來(lái)時(shí)間可以利用有規(guī)律變化的事物來(lái)計(jì)時(shí)。利用燃香鐘來(lái)時(shí)間蠟燭可以用來(lái)計(jì)時(shí)嗎？與燃香有什么不同？2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)2.用水計(jì)量時(shí)間古人計(jì)時(shí)工具水流速度是不是均勻？

去底的透明塑料瓶

鉆孔的瓶蓋

燒杯滴漏裝置200毫升水流出50毫升水用時(shí)？200毫升水流出50毫升水用時(shí)？水流速度記錄表水流量

所需時(shí)間（秒）第一次第二次第三次50毫升同一裝置（孔徑、初始水位一樣），流出等量的水用時(shí)基本相同。發(fā)現(xiàn)繼續(xù)流出第二個(gè)50毫升、第三個(gè)50毫升用時(shí)？水流速度記錄表水流量

所需時(shí)間猜測(cè)第一次第二次第三次第一個(gè)50毫升49秒49秒50秒第二個(gè)50毫升第三個(gè)50毫升水流速度記錄表水流量

所需時(shí)間猜測(cè)第一次第二次第三次第一個(gè)50毫升第二個(gè)50毫升第三個(gè)50毫升研討1.水流速度是不是均勻？2.水流速度為什么會(huì)變化？

越來(lái)越慢

其他條件一致時(shí)，

水位高，水流快；水位低，水流慢。古代水鐘保持水位高低控制流水孔大小2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)3.我們的水鐘水流的速度有什么特點(diǎn)呢？初始水位高度和孔徑不變，流出相同水量所需的時(shí)間一致；保持水位高度不變，水流的速度不變。一、聚焦讓我們制作一個(gè)計(jì)時(shí)10分鐘的水鐘。一、聚焦：明確任務(wù)制作水鐘，我們需要考慮那些問(wèn)題呢？明確需要做的是什么類(lèi)型的水鐘，用到哪些材料，要控制水的流速，怎么劃刻度，……二、設(shè)計(jì)方案圖文結(jié)合，設(shè)計(jì)方案二、設(shè)計(jì)方案圖文結(jié)合，設(shè)計(jì)方案二、設(shè)計(jì)方案1.剪開(kāi)塑料瓶2.用工字釘給瓶蓋打孔3.重復(fù)1、2兩步4.三個(gè)瓶子重疊組裝5.倒水計(jì)時(shí)，在最下面的容器上標(biāo)上刻度三、制作三、制作四、測(cè)試根據(jù)測(cè)試結(jié)果，你的水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎？五、評(píng)估與改進(jìn)五、評(píng)估與改進(jìn)為什么不夠準(zhǔn)確，怎么來(lái)改進(jìn)呢？除了水，還可以用哪些能流動(dòng)的物體來(lái)制作計(jì)時(shí)工具？六、拓展2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.機(jī)械擺鐘聚焦：機(jī)械擺鐘為何能更精確地計(jì)時(shí)？它是通過(guò)怎樣的方式計(jì)時(shí)的？鐘面擺繩擺錘觀察擺鐘探索一測(cè)量鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)鐘擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表

預(yù)測(cè)：鐘擺每分鐘擺動(dòng)

次。

第一次第二次第三次次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)數(shù)一數(shù)：鐘擺1分鐘擺動(dòng)幾次？發(fā)現(xiàn)：鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。探索二自制一個(gè)單擺材料：鐵架臺(tái)、筷子、棉線、金屬球探索二測(cè)量擺在1分鐘內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)溫馨提醒：1.擺繩自然拉直，聽(tīng)到口令后輕輕放開(kāi)擺錘。2.擺動(dòng)的角度不能過(guò)大或過(guò)小。3.注意精確計(jì)時(shí)和計(jì)數(shù)。自制擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表第一次第二次第三次次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)同一個(gè)擺，在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)是相同的。各組自制擺1分鐘擺動(dòng)次數(shù)匯總表組號(hào)第一次第二次第三次第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組研討

在人類(lèi)計(jì)時(shí)儀器的發(fā)展史中，擺的發(fā)現(xiàn)可算是一件重大歷史事件。1583年的一天，17歲的伽利略在教堂里面做禮拜。一陣風(fēng)吹來(lái)，天花板上的吊燈開(kāi)始地晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出輕輕的響聲。這本是一件非常尋常的事，而伽利略卻細(xì)心地觀察起來(lái)了。隱約中他感覺(jué)到吊燈的擺動(dòng)有些規(guī)律，于是回家之后，他開(kāi)始研究起來(lái)。他用棉線和石頭做出擺模擬吊燈的擺動(dòng)，根據(jù)“脈搏跳動(dòng)的次數(shù)是穩(wěn)定的”來(lái)計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的驗(yàn)證，終于發(fā)現(xiàn)了吊燈擺動(dòng)時(shí)的秘密。

1656年，荷蘭科學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略發(fā)現(xiàn)的關(guān)于擺的秘密，制作出了比較精確的計(jì)時(shí)器—機(jī)械擺鐘。機(jī)械擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。伽利略伽利略發(fā)現(xiàn)“擺”的“秘密”科學(xué)家的故事2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)5.擺的快慢自制擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)的數(shù)據(jù)匯總表

組號(hào)第一次第二次第三次第1組505051第2組454445第3組666766第4組303030一、聚焦擺的快慢與什么因素有關(guān)？你覺(jué)得擺的快慢與什么因素有關(guān)？二、探索二、探索擺的快慢與擺錘質(zhì)量是否有關(guān)的研究計(jì)劃一個(gè)墊圈兩個(gè)墊圈三個(gè)墊圈不變條件：擺繩的長(zhǎng)短、擺動(dòng)的幅度改變條件：擺錘的質(zhì)量二、探索擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短是否有關(guān)的研究計(jì)劃不變條件：擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度改變條件：擺繩的長(zhǎng)短溫馨提示：（1）按下秒表，同時(shí)輕輕松開(kāi)擺錘。（2）30秒為一次實(shí)驗(yàn)，做3次，及時(shí)記錄。（3）選一個(gè)合適的數(shù)據(jù)。（4）組長(zhǎng)上臺(tái)，輸入數(shù)據(jù)。擺的快慢與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)匯總表第組第組第組第組第組第組與擺錘質(zhì)量關(guān)系研究原質(zhì)量?jī)杀顿|(zhì)量三倍質(zhì)量結(jié)論：

擺的快慢與擺錘質(zhì)量？第組第組第組第組第組第組與擺繩長(zhǎng)短關(guān)系研究1倍繩長(zhǎng)2倍繩長(zhǎng)3倍繩長(zhǎng)結(jié)論：

擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短？三、研討結(jié)論：1、擺的快慢與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)。2、擺的快慢與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)，

擺繩長(zhǎng)，擺得慢；擺繩短，擺得快。三、研討

經(jīng)過(guò)一星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這口擺鐘走慢了2分鐘，現(xiàn)在你能想辦法讓它走快些嗎?2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)6.制作鐘擺我們一起制作一個(gè)擺組別第一組第二組第三組第四組第五組第六組……擺繩長(zhǎng)度擺動(dòng)次數(shù)同學(xué)們制作的擺1分鐘擺動(dòng)幾次？鐘擺1分鐘擺動(dòng)60次你能制作一個(gè)1分鐘正好擺動(dòng)60次的擺嗎？每分鐘擺動(dòng)60次的擺，擺繩長(zhǎng)度想怎么調(diào)？怎樣在最短時(shí)間內(nèi)完成調(diào)試？探究方案三……設(shè)計(jì)方案材料方案

要求：（1）為了節(jié)約時(shí)間，我們就測(cè)試15秒擺動(dòng)15次。（2）盡可能用最少的次數(shù)調(diào)試成功。（3）測(cè)量調(diào)試過(guò)程中，數(shù)據(jù)做好記錄。

擺繩長(zhǎng)度擺動(dòng)次數(shù)第一次

第二次

第三次

注：每次調(diào)整擺繩長(zhǎng)度都要記錄下來(lái)，擺動(dòng)次數(shù)記錄1秒鐘擺動(dòng)幾次。1分鐘擺動(dòng)次數(shù)記錄表制作與測(cè)試1分鐘擺動(dòng)60次的擺鐘，它的擺繩長(zhǎng)短有什么特點(diǎn)？研討

設(shè)計(jì)一個(gè)1分鐘擺動(dòng)30次或120次的擺，試著找一下擺的擺動(dòng)次數(shù)跟擺繩長(zhǎng)度之間有什么關(guān)系？課后延伸2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)7.計(jì)量時(shí)間和我們的生活午別夏季作息

冬季作息項(xiàng)目用時(shí)起訖時(shí)間項(xiàng)目用時(shí)起訖時(shí)間上午晨間活動(dòng)

——8:05晨間活動(dòng)

——8:05大課間308:05——8:35第一節(jié)408:15——8:55第一節(jié)408:35——9:15大課間308:55——9:25第二節(jié)409:25——10:05第二節(jié)409:25——10:05眼保健操510:15——10:20眼保健操510:15——10:20第三節(jié)4010:20-11:00第三節(jié)4010:20-11:00

下午課前唱1013:20——13:30課前唱1013:20——13:30第一節(jié)4013:30——14:10第一節(jié)4013:30——14:10第二節(jié)4014:20——15:00第二節(jié)4014:20——15:00眼保健操515:10——15:15體藝活動(dòng)3015:00——15:30第三節(jié)4015:15——15:55第三節(jié)4015:30——16:10體藝活動(dòng)2515:55——16:10

白水洋鎮(zhèn)中心校學(xué)生作息時(shí)間表2020.09附：夏季作息5月1日——9月30日，冬季作息10月1日——4月30日你知道現(xiàn)在是第幾節(jié)課嗎？這些計(jì)時(shí)工具有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？說(shuō)一說(shuō)：你知道哪些計(jì)時(shí)工具？日期：_________日晷水鐘擺鐘手表使用材料

準(zhǔn)確性

計(jì)時(shí)原理

方便程度

缺陷

計(jì)時(shí)工具的比較第____小組活動(dòng)一：計(jì)時(shí)工具的準(zhǔn)確性常用計(jì)時(shí)誤差來(lái)表示，誤差越小，說(shuō)明計(jì)時(shí)準(zhǔn)確性越高。溫馨提示：1.分工合作，輕聲交流；2.結(jié)合已學(xué)知識(shí)或資料，用簡(jiǎn)潔的關(guān)鍵詞記錄；3.完成后端正坐好，準(zhǔn)備匯報(bào)。日期：_________日晷水鐘擺鐘手表使用材料

準(zhǔn)確性

計(jì)時(shí)原理

方便程度

缺陷

計(jì)時(shí)工具的比較第____小組活動(dòng)一：光影有規(guī)律的移動(dòng)一定條件下，水流速度相同等時(shí)性有規(guī)律地振動(dòng)相同嗎？資料2：

北京時(shí)間2020年10月19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是天宮二號(hào)自9月15日發(fā)射入軌以來(lái)，與神舟飛船開(kāi)展的首次交會(huì)對(duì)接。在科技人員精確控制下，神舟十一號(hào)載人飛船經(jīng)過(guò)多次變軌，于19日1時(shí)11分轉(zhuǎn)入自主控制狀態(tài)，以自主導(dǎo)引控制方式向天宮二號(hào)逐步靠近。經(jīng)北京航天飛行控制中心就對(duì)接準(zhǔn)備狀態(tài)進(jìn)行最終確認(rèn)，神舟十一號(hào)開(kāi)始向天宮二號(hào)緩緩靠攏。3時(shí)24分，神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接環(huán)接觸，在按程序順利完成一系列技術(shù)動(dòng)作后，對(duì)接機(jī)構(gòu)鎖緊，兩個(gè)飛行器建立剛性連接，形成組合體。資料3一戰(zhàn)封神！9秒83！蘇炳添在世界矚目的“飛人”大戰(zhàn)半決賽排名第一晉級(jí)決賽，刷新了新的亞洲紀(jì)錄，成為首位站上奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽跑道的中國(guó)人。9秒98！接連兩槍破10的蘇炳添最終獲得東京奧運(yùn)會(huì)百米第六名，再創(chuàng)歷史。這一夜，中國(guó)速度令世人驚艷；這一夜，中國(guó)田徑有了新歷史。

事例重要性

精確計(jì)時(shí)的重要性（班級(jí)記錄表）日期：活動(dòng)二：鐘表可以用來(lái)定位嗎？

方法：太陽(yáng)在天上轉(zhuǎn)1周，手表剛好轉(zhuǎn)2周。將手表平放，將當(dāng)前的時(shí)間除以2，在表盤(pán)上找出相應(yīng)數(shù)字，然后將這個(gè)數(shù)字對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，表盤(pán)上“12”點(diǎn)所指的方向就是北方。比如上午10點(diǎn)，除以2，等于5，將表盤(pán)上的“5”對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，“12”的方向即為北方。北方一旦確定，其他方向就一目了然了。但要記住，如果是在下午則應(yīng)按24小時(shí)記時(shí)法計(jì)算。比如下午2點(diǎn)，就要按14點(diǎn)計(jì)算。用這種方法求方向可以和指南針相媲美。太陽(yáng)北方拓展:利用鐘表來(lái)定位課后練習(xí)1.以下計(jì)時(shí)工具中，最早被廣泛應(yīng)用的是（

）。A.原子鐘B.日晷C.擺鐘D.水鐘2.以下計(jì)時(shí)工具中，受天氣影響比較大是（

）。A.原子鐘B.日晷C.手表D.沙漏3.以下計(jì)時(shí)工具中，計(jì)時(shí)誤差最小的是（

）。A.原子鐘B.圭表C.擺鐘D.石英手表4.以下事物，能用來(lái)計(jì)時(shí)的是（

）。A.心跳B(niǎo).蚊香C.呼吸D.鳥(niǎo)鳴BBAB2021-2022新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《計(jì)量時(shí)間》單元整理1看一看：學(xué)習(xí)內(nèi)容2理一理：學(xué)習(xí)目標(biāo)3想一想：理解概念4用一用：解決問(wèn)題1看一看通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我們了解了人們是怎樣來(lái)計(jì)時(shí)的，計(jì)時(shí)工具是怎么發(fā)展的，計(jì)時(shí)工具的背后有哪些科學(xué)原理，以及精確計(jì)時(shí)對(duì)我們生活的重要性。不同類(lèi)型的計(jì)時(shí)工具特點(diǎn)及其原理回顧計(jì)時(shí)工具的演變感受精確計(jì)時(shí)的重要性用原子鐘計(jì)時(shí)制作鐘擺計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)太陽(yáng)東升西落計(jì)“天”日晷圭表陰天晚上無(wú)法計(jì)時(shí)用太陽(yáng)來(lái)計(jì)時(shí)用日影來(lái)計(jì)時(shí)泄水型水鐘受水型水鐘受孔徑大小、水位高低等影響，仍不太準(zhǔn)確用水來(lái)時(shí)擺具有等時(shí)性擺的擺動(dòng)快慢與與擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺繩長(zhǎng)短有關(guān)伽利略計(jì)時(shí)精確度大大提高用擺來(lái)計(jì)時(shí)調(diào)節(jié)擺繩控制鐘擺的快慢擺繩越短，擺動(dòng)越快用燃香來(lái)計(jì)時(shí)用石英鐘來(lái)計(jì)時(shí)原子鐘香燃燒變短的速度基本均勻受風(fēng)影響，不太準(zhǔn)確至今最準(zhǔn)確石英振動(dòng)的等時(shí)性計(jì)時(shí)非常準(zhǔn)確計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)------越來(lái)越精確2理一理在本單元的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們完成了哪些學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？讓我們一起理一理！單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念1.具有周期性運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的事物，可以用來(lái)計(jì)時(shí)，比如天體運(yùn)動(dòng)、燃香、水流、沙漏、擺……3.同一個(gè)擺，在相同時(shí)間內(nèi)，擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。2.保持水位的高度、孔徑的大小不變，水流的速度不變。4.擺的快慢與擺錘的質(zhì)量無(wú)關(guān)，與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān)，擺繩長(zhǎng)，擺得慢，擺繩短，擺得快。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)探究觀察并記錄燃香時(shí)間、水流速度、鐘擺及自制擺的相關(guān)數(shù)據(jù)；用表格的形式調(diào)查和比較人類(lèi)計(jì)時(shí)工具的演變。對(duì)比實(shí)驗(yàn)觀察記錄動(dòng)手制作分享信息辨別和控制實(shí)驗(yàn)中的可變因素，預(yù)測(cè)和測(cè)試擺錘質(zhì)量、擺繩長(zhǎng)度對(duì)擺快慢的影響。會(huì)設(shè)計(jì)、制作和改進(jìn)“水鐘”“擺鐘”等簡(jiǎn)易計(jì)時(shí)器。閱讀、整理并分析人類(lèi)計(jì)時(shí)工具的演變的相關(guān)資料，并樂(lè)于與他人分享。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)態(tài)度在水鐘等的制作過(guò)程中感受到樂(lè)趣，發(fā)展探究時(shí)間及計(jì)時(shí)工具的興趣。213初步體驗(yàn)不同的計(jì)時(shí)工具滿足不同的用途和需求，欣賞前人在測(cè)量時(shí)間方面所做的貢獻(xiàn)，感受到科技的進(jìn)步能更好地造福人類(lèi)。在觀察和記錄水流速度、擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí)，在制作水鐘和鐘擺時(shí)，能始終保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度，意識(shí)到重復(fù)實(shí)驗(yàn)、分工合作以及細(xì)心觀察的重要性。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境意識(shí)到人們一直在尋求精確的計(jì)時(shí)方法，不同時(shí)代有不同的計(jì)時(shí)工具，社會(huì)的需求是計(jì)時(shí)工具發(fā)展的動(dòng)力，也是社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力。3想一想本單元有哪些需要我們掌握的重要科學(xué)概念呢？讓我們一起來(lái)想一想。?概念一、太陽(yáng)鐘的原理陽(yáng)光下物體影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)隨著時(shí)間有規(guī)律地發(fā)生變化。人們根據(jù)一天中影子的方向變化制成了日晷。用來(lái)測(cè)量一天的時(shí)間。人們根據(jù)一年中正午時(shí)影子的長(zhǎng)短變化制成了圭表。用來(lái)確定季節(jié)。概念二、用水測(cè)量時(shí)間的原理

去底的透明塑料瓶

鉆孔的瓶蓋

燒杯滴漏裝置同一裝置，孔徑大小、初始水位不變，流出相同多的水，所需的時(shí)間相同，即水流是均勻的。同一裝置，孔徑大小不變，水的流速與水位高低有關(guān)。水位越低，流速越慢。水的流速與孔徑大小有關(guān)?？讖皆酱螅魉僭娇?。研究的問(wèn)題一：每次從200ml流