濟寧市教育局直屬學校選聘部屬公費師范畢業(yè)生筆試試卷2021

2/2收集整理，僅供參考濟寧市教育局直屬學校選聘部屬公費師范畢業(yè)生筆試試卷2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.素質(zhì)教育的時代特征是（）。A.促進學生全面發(fā)展B.面向全體學生C.促進學生的個性發(fā)展D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神【答案】：D2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領域原則和按（）。A.功能B.年齡C.大小D.用途【答案】：A3.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.難度B.區(qū)分度C.效度D.信度【答案】：D4.每當想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.直覺的道德感B.理想的道德感C.理性的道德感D.想象的道德感【答案】：D5.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.變式B.復述C.分解性D.先行組織者【答案】：D6.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達能力、組織管理能力屬于（）。A.特殊能力B.認識能力C.一般能力D.創(chuàng)造能力【答案】：A7.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.學歷水平發(fā)展B.專業(yè)實踐能力發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D8.下列表述正確的是（）。A.因材施教遵循的是個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律B.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的C.高爾頓認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”D.遺傳素質(zhì)的差異是人的個別差異的最初原因【答案】：D9.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德情感C.道德認識D.道德判斷【答案】：B10.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.呈現(xiàn)性懲罰B.正強化C.取消性懲罰D.負強化【答案】：D11.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.空間的廣泛性B.影響的深刻性C.過程的復雜性D.時間的持久性【答案】：C12.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.社會對具體道德事件的特殊要求B.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.是神的意志的體現(xiàn)【答案】：B13.我國政府在國外設立“孔子學堂”，讓更多的外國民眾學習漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.選擇提升文化B.創(chuàng)造更新文化C.篩選保存文化D.傳播交流文化【答案】：D14.學生主體地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.條件B.要求C.結果D.途徑【答案】：A15.講授法的優(yōu)點不包括（）。A.使學生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學知識B.可以充分發(fā)揮教師的主導作用C.有利于因材施教D.有限的教師可以教更多的學生【答案】：C16.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情境記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：A17.下列屬于社會化生產(chǎn)一般規(guī)律的是（）A.按生產(chǎn)要素分配的規(guī)律B.按比例分配社會勞動的規(guī)律C.價值規(guī)律D.剩余價值規(guī)律【答案】：B18.“一問三不知”出自（）。A.戰(zhàn)國策B.左傳C.道德經(jīng)D.呂氏春秋【答案】：B19.史學界一般把哪一件事作為王位世襲制取代原始社會后期的禪讓制的標志（）。A.盤庚傳弟B.禹死啟繼C.舜承堯位D.禹建夏朝【答案】：B20.以下不是世界遺產(chǎn)的是（）。A.麗江古城B.“三江并流”保護區(qū)C.南甸土司衙門D.帽天山化石群【答案】：C21.下列不屬于發(fā)酵技術在食品制作中應用的是（）。A.韓國泡菜B.雞精C.“老干媽”豆豉D.農(nóng)家自制“獼猴桃”酒【答案】：B22.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中使用地膜可起到保溫保濕保土等作用，但存在難回收、難自然降解的問題，造成嚴重的“白色污染”，殘留在土壤中的地膜會（）。①阻礙土壤溫度提升②加快表土流失速度③危害作物根系發(fā)育④阻礙土壤水肥運移A.②③B.③④C.②④D.①②【答案】：B23.(單選題)“潤筆”原指使用毛筆時先用水把毛筆泡開，泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫字時會感覺比較圓潤。后來“潤筆”被用來泛指（）。A.替別人研磨墨汁的書童B.優(yōu)秀的作家，書法家或畫家C.“文房四寶”D.寫文章，寫字，作畫的報酬【答案】：D24.某影院經(jīng)理安排財務人員將收取的30萬元會員卡費存入自己的銀行卡用于影院日常開支，兩個月后，該經(jīng)理將卡內(nèi)余額全部取出之后逃至國外。該經(jīng)理的行為構成（）。(1分)A.職務侵占罪B.挪用資金罪C.貪污罪D.盜竊罪【答案】：A25.在日常生活中，禮貌語言作用之大往往超出一般人的（）。當人與人之間發(fā)生這樣那樣的（）時，禮貌、謙讓的語言會如熏風般暖人心扉，將齟齬化為烏有，令睚眥變成笑靨。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.期望沖突B.估計爭端C.想象摩擦D.設想磕碰【答案】：C26.馬克思主義哲學研究的對象是關于（）的一般規(guī)律。A.人類思維活動B.自然界發(fā)展C.自然、社會和人類思維發(fā)展D.人類社會發(fā)展【答案】：C27.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺,對中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不_________,急于進入市場大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.隨波逐流B.沽名釣譽C.好高騖遠D.人云亦云【答案】：A28.研究成果顯示，因學習而產(chǎn)生的“西塔波”可促進腦神經(jīng)細胞生成，從而使“大腦越用越靈”的觀點得到了科學論證?！按竽X越用越靈”的事實主要表明：A.運動是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式B.物質(zhì)是運動的主體C.認識運動的主體是人的思維D.人腦是意識活動的物質(zhì)器官【答案】：A29.隨著大部門體制改革_______地深入，在中央層面之外，許多地方政府也開始針對于本地實際，積極開展大部門制的改革試點。而許多地方大部門制改革的______之大、程度之深、措施之巧，更是走在了中央的前面。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.循序漸進聲勢B.鏗鏘有力范圍C.如火如荼幅度D.勢如破竹力度【答案】：C30.對文藝精品的判斷，時間驗證較之空間效應更為重要。遺憾的是，當下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實惠，難耐寂寞，對空間效應的追求遠大于對時間驗證的關注，因而作品中從生活到藝術都（）“將來時態(tài)”和“未來意識”。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.現(xiàn)象B.趨勢C.事實D.傾向【答案】：D31.近年來，在經(jīng)濟發(fā)展前景不明和資金鏈吃緊的壓力下，多數(shù)跨國公司基于實際的考慮，開始實行戰(zhàn)略性收縮，以期回籠資金，抵御國際金融危機的沖擊。與此同時，另一些跨國公司基于對未來的判斷，提高了新興市場和新興產(chǎn)業(yè)在全球戰(zhàn)略中的比重，搶占下一個繁榮的先機。例如自國際金融危機發(fā)生以來，某跨國公司在全球裁員數(shù)以千計的情況下，通過各種渠道向亞太地區(qū)提供了7.4億歐元的資金發(fā)展新業(yè)務。這段文字主要說明（）。A.亞太地區(qū)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟體系中的一個重點B.跨國公司在應對金融危機時采取了不同策略C.金融危機迫使很多跨國公司進行局部性的戰(zhàn)略收縮D.發(fā)展新興市場和行業(yè)是經(jīng)濟復蘇的一條捷徑【答案】：B32.以下句子中關聯(lián)詞使用正確的是（）。A.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制B.不僅中藥療效好，而且價格低廉，無副作用C.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本D.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，從而忽視了集體和國家的利益【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.詳細描述C.反思日記D.行動研究【答案】：ABCD34.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題B.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)C.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展【答案】：ABC35.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.形式上的多樣性B.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性C.范圍上的無限性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：AB36.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.觀念性B.簡縮性?C.內(nèi)隱性D.客觀性【答案】：ABC37.榮譽包含的意義有（）。A.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度B.個人對行為的社會價值的自我意識C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.他人對行為的社會價值的自我意識【答案】：AB38.教學反思有如下特征（）。A.反省性B.時效性C.實踐性D.過程性E.針對性【答案】：ABCDE39.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.專業(yè)化C.法治化D.智能化【答案】：ABCD40.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學C.向老教師和優(yōu)秀教師學習D.多讀書，讀好書【答案】：BCD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持動機和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持知與行的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結合【答案】：ACD42.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.立足基本國情B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.建設社會主義市場經(jīng)濟D.堅持一個中心兩個基本點【答案】：ABCD43.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉折點，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大。“山寨明星”“山寨版五角大樓"“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄以低成本模仿為基本特征的山寨文化是隨著我國經(jīng)濟的轉型、社會結構的分化而出現(xiàn)的一種非主流文化現(xiàn)象。以下關于“山寨文化”所體現(xiàn)的哲學原理，表述錯誤的是（）。A.人民群眾是社會變革的決定力量B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準C.社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映D.辯證的否定是實現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑【答案】：ABD44.下列關于現(xiàn)代救助特點的說法，正確的有（）。A.社會救助是臨時性的救急之舉B.社會救助是國家和社會的一項義不容辭的責C.社會救助的對象具有選擇性D.社會救助以受益者的貢獻為前提【答案】：BC45.關于剩余價值的獲取，下列說法錯誤的是（）。A.個別資本家通過提高生產(chǎn)效率獲得相對剩余價值B.資本家迫使工人加班，獲得絕對剩余價值C.資本家通過購買勞動，獲得剩余價值D.提高生產(chǎn)效率使資本主義階層獲得超額剩余價值【答案】：ACD46.下列屬于就業(yè)政策基本目標的有（）。A.靠市場分配解決就業(yè)問題B.社會團體幫助勞動者就業(yè)C.政府干預幫助勞動者就業(yè)D.滿足勞動者就業(yè)的需要【答案】：D47.下列說法錯誤的有（）。A.人民代表向同級人民代表大會提請審議事項應用提案B.公文的標題由作者、事由、文種組成C.所有公文均需要發(fā)文字號D.機關、團體在一定范圍內(nèi)公布事項時應使用通知【答案】：ABCD48.某社會工作服務機構擬為隔代祖輩家長開設教育小組,旨在幫助他們掌握隔代教育的知識,打造溝通交流和互助的平臺。在小組準備階段,社會工作者應完成的工作有（）。A.申報并協(xié)調(diào)資源B.確定小組目標并制定工作計劃C.消除組員陌生感并制定小組規(guī)范D.招募并遴選組員【答案】：ABD49.被處罰人依?法享有的權?利是公民法?人或其他組?織對行政機?關所給予的?行政處罰，依法享有（）A.知情權B.監(jiān)督權C.陳述權D.申辯權?！敬鸢浮浚篊D50.勞動保障行?政部門對違?反勞動保障?法律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為，根據(jù)調(diào)查、檢查的結果?，以下處理正?確的有：（）A.對情節(jié)輕微?且已改正的?，撤銷立案B.對情節(jié)嚴重?的，凍結其資產(chǎn)?C.對應當改正?未改正的，依法責令改?正或者作出?相應的行政?處理決定D.對依法應當?受到行政處?