幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課報(bào)紙魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課報(bào)紙魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)大綱1.教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，幼兒應(yīng)該達(dá)成以下目標(biāo)：能夠了解報(bào)紙魚(yú)的制作過(guò)程及相關(guān)知識(shí)；能夠通過(guò)手工制作完成報(bào)紙魚(yú)；能夠表現(xiàn)對(duì)美術(shù)作品的情感和態(tài)度。2.教學(xué)內(nèi)容本次公開(kāi)課的主要教學(xué)內(nèi)容為報(bào)紙魚(yú)的制作，包括材料準(zhǔn)備、制作步驟、注意事項(xiàng)等。3.教學(xué)重點(diǎn)報(bào)紙魚(yú)制作步驟的講解；利用報(bào)紙進(jìn)行手工制作的技巧；培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力。4.教學(xué)難點(diǎn)幼兒手工制作的技巧培養(yǎng)，美術(shù)作品的情感和態(tài)度表現(xiàn)。二、教學(xué)安排1.教學(xué)時(shí)間本次公開(kāi)課安排在每周三上午10:00-11:30。2.教學(xué)地點(diǎn)本次公開(kāi)課在幼兒園的美術(shù)教室進(jìn)行。3.教學(xué)步驟課前準(zhǔn)備檢查教室環(huán)境，準(zhǔn)備教學(xué)材料，檢查幼兒的準(zhǔn)備情況；按照課程安排，準(zhǔn)備課件及相關(guān)教學(xué)資料。上課準(zhǔn)備課前10分鐘，開(kāi)展游戲熱身活動(dòng)；集體教學(xué)講解：教師在幼兒前面給幼兒講解制作報(bào)紙魚(yú)的步驟及注意事項(xiàng)；小組活動(dòng)制作:根據(jù)幼兒人數(shù)分為兩組，進(jìn)行小組制作；課堂展示:小組內(nèi)展示和相互評(píng)價(jià)制作的報(bào)紙魚(yú)?；顒?dòng)結(jié)束及評(píng)價(jià)整理課堂環(huán)境，點(diǎn)評(píng)和評(píng)估本次活動(dòng)。三、教學(xué)過(guò)程1.課前準(zhǔn)備檢查教室環(huán)境，準(zhǔn)備教學(xué)材料，檢查幼兒的準(zhǔn)備情況在上課之前，教師應(yīng)該檢查教室環(huán)境，清理桌面，檢查材料是否齊備，同時(shí)關(guān)注幼兒的準(zhǔn)備情況，以保持課堂的良好氛圍。按照課程安排，準(zhǔn)備課件及相關(guān)教學(xué)資料教師應(yīng)根據(jù)本次公開(kāi)課的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)等方面，準(zhǔn)備教學(xué)課件及相關(guān)教學(xué)資料，做到準(zhǔn)備充分。2.上課準(zhǔn)備課前10分鐘，開(kāi)展游戲熱身活動(dòng)在上課之前，教師應(yīng)開(kāi)展游戲熱身活動(dòng)，使幼兒積極參與，調(diào)整身心狀態(tài)，為本次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。集體教學(xué)講解教師在幼兒前面給幼兒講解制作報(bào)紙魚(yú)的步驟及注意事項(xiàng)。小組活動(dòng)制作根據(jù)幼兒人數(shù)和班級(jí)組成情況，將幼兒分為兩組，進(jìn)行小組制作。教師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)和提示，幫助幼兒完成報(bào)紙魚(yú)的制作。課堂展示小組內(nèi)展示和相互評(píng)價(jià)制作的報(bào)紙魚(yú)。教師引導(dǎo)幼兒有效傳達(dá)他們的作品中的情感和態(tài)度，鼓勵(lì)他們分享他們的觀點(diǎn)和看法。3.活動(dòng)結(jié)束及評(píng)價(jià)整理課堂環(huán)境活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)檢查課堂環(huán)境是否整潔，是否有幼兒掉落的報(bào)紙等材料剩余。點(diǎn)評(píng)和評(píng)估本次活動(dòng)教師應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和，指出幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)建議。四、教學(xué)反思本次美術(shù)公開(kāi)課是在第一學(xué)期創(chuàng)建活動(dòng)期間，按照幼兒園的教學(xué)大綱和相關(guān)要求開(kāi)展的。通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒們對(duì)報(bào)紙魚(yú)制作過(guò)程有了更加深入的了解，發(fā)揮了個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力并表現(xiàn)出美術(shù)作品的情感和態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)講述制作報(bào)紙魚(yú)的步驟和注意事項(xiàng)，并提供足夠的材料和工具，教師成功地引導(dǎo)幼兒完成了自己的手工創(chuàng)作。在幼兒的制作中，一些幼兒可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)作出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。在活動(dòng)的最后階段，教師引導(dǎo)幼兒分享他們的思考和觀點(diǎn)，展示自己的成果，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒們互相評(píng)估和贊賞作品?？傊?，通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒們