人教部編版道德與法治八年級上冊第四課社會生活講道德復習課件VIP

第四課社會生活講道德1教學目標2情感、態(tài)度與價值觀目標①通過情境體驗讓學生能感受尊重的良好心理體驗，尊重每個人。體會文明有禮對個人成長的意義和對社會和諧的價值；②能夠檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。③通過體驗感悟能樹立誠信意識，做文明誠信的人，能以誠實守信的道德作為為人處世的準則，積極參加社會誠信建設，為營造誠信的社會環(huán)境貢獻自己的力量。能力目標①通過學習讓學生能夠列舉尊重他人的實例，說明尊重他人的價值和意義。②通過學習讓學生學會換位思考，欣賞他人，平等對待他人。③能夠在具體情境中表達、展現(xiàn)文明有禮，在實踐中做一個文明有禮的人。④通過對材料的分析解讀能認識到在社會生活中失信給個人和社會造成的危害，提高自己的辨證運用能力；和自覺踐行誠信的能力。知識目標①通過學習讓學生知道尊重的含義，尊重對個人和社會的價值和意義。②通過學習讓學生知道在社會如何中如何尊重他人。③了解我國古代和現(xiàn)代

社會生活中各類禮節(jié)和禮儀，知道禮貌待人的方法。④通過學習掌握誠信的含義，知道誠信是一項民法原則；理解誠信的重要性和意義，知道社會主義核心價值觀對誠信的具體要求。思維導圖3第一框題尊重他人4—

尊重是交往的起點1.什么是尊重？尊重的主要表現(xiàn)①尊重即尊敬、重視。②社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。▲2.為什么要尊重他人？（尊重他人的原因、意義是什么？）①對個人：尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②對個人：每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重；受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等。③對社會：尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。5會▲1.如何尊重他人?①積極關注、重視他人。②平等對待他人。③學換位思考。④學會欣賞他人。尊重從我做起6復習鞏固1.（2020遼寧丹東中考）“敬人者，人恒敬之?！白鹬厥蔷S系良好人際關系前提，是文明社會的重要特征。尊重他人表現(xiàn)在（）①積極關注、重視他人 ②尊重朋友、言聽計從③真誠欣賞他人、贊美他人 ④尊重他人人格，一視同仁A.

①②③ B.

①②④ C.

①③④

D.②③④7答案解析【答案】C【解析】本題考查尊重他人的知識點，聯(lián)系教材可知，尊重他人包括積極關注、重視他人，平等對待他人，學會換位思考，學會欣賞他人；所以①③④正確，②錯誤，“言聽計從”并不是尊重他人的表現(xiàn)，說法錯誤。故選C。82.（2020內蒙古呼和浩特中考

）當年，杜魯門新當選為美國總統(tǒng)，有人向他母親祝賀，你有這樣的兒子，一定十分自豪。杜魯門的母親回答道，是的，不過我還有一個兒子，同樣讓我驕傲，他現(xiàn)在正在地里挖土豆，這一故事說明了（

）②尊重他人，①踐行平等，對待他人無差別不把自己的意志強加于人④踐行平③尊重他人，對所有人一視同仁等，要堅持人格平等D.A.

①② B.

①③ C.

②④③④9答案解析10【答案】D【解析】本題考查對平等的正確認識。平等具有兩層含義，一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待，①觀點錯誤；母親對當總統(tǒng)的兒子和對在地里干活的兒子一視同仁，這是尊重兒子的表現(xiàn)，也是踐行了人格平等的表現(xiàn)，③④觀點正確；②觀點體現(xiàn)的是如何尊重他人，觀點正確但題文中沒有體現(xiàn)，所以本題選擇D答案。3.（2020廣東廣州中考）“已所不欲，物施于人”（《論語·衛(wèi)靈公》）告訴我們在人際交往中（

）①要堅持以自我為中心②要設身處地為他人著想③不把自己的意志強加于人 ④要將心比心、換位思考A.

①②③ B.

①②④ C.

①③④

D.②③④11答案解析12【答案】D【解析】在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人；應該將心比心、換位思考，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人，不要以自我為中心，①觀點錯誤，②③④觀點正確，所以本題選擇D答案。4.閱讀故事，回答問題。美國前總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個

身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總

統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一

個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不明

事理的人?！睆钠降却说慕嵌确治龉适绿N含的道理。13答案145.我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。第二框題 以禮待人待人禮為先關于“禮”,你是如何理解的?社會生活中,“禮

”主要表現(xiàn)在哪些方面?禮體現(xiàn)—個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。社會生活中,禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。152.文明有禮的重要性（為什么要做到文明有禮？）(1)對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。①是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)。②它會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。

(2)對社會：文明有禮促進社會和諧。它是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人

與人之間情感的橋梁。(3)對國家：文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行和舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。163.為什么說文明有禮是一個人立身處世的前提?文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可。174.為什么說文明有禮促進社會和諧?文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度,能夠給對方親切感、受尊重感,有助于人們友好交往,增進人們的團結友愛,有利于形成安定有序、文明祥和的社會。185.為什么說文明有禮體現(xiàn)國家形象?在與外國人交往的過程中,我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式,體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。191.如何做文明有禮的人（文明有禮的要求）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。①以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；②談吐文雅，不說粗話臟話；③與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。在社會交往中，我們要做到著裝得體、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。①我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。②我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。20二

做文明有禮的人2.參加社交活動應該注意的方面(1)要注意容貌的整潔。

(2)要注意服裝整潔、美觀、大方。(3)要注意舉止規(guī)范。21復習鞏固221.（2020云南昆明中考）“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！边@說明文明有禮（

）①是個人立身處世的前提②有利于促進社會和諧③是企業(yè)成功的唯一因素④有利于實現(xiàn)國家安寧A．①②③C．①②④B．①③④D．②③④答案解析23【答案】C【解析】題干告訴我們，禮貌是文明交往的前提，講文明、有禮貌是做人的基本品質。文明有禮是一個人立身處世的前提；文明有禮容易贏得他人的尊重和認可，有利于融洽人與人之間的關系，文明有禮實現(xiàn)國家安寧，文明有禮促進社會和諧，因此選項①②④正確，符合題意；③“唯一”用詞不當，所以選項錯誤。故選C。2.（2020貴州銅仁中考）

"不學禮，無以立?！蔽拿饔卸Y是一個人立身處世的前提。下列

行為屬于文明有禮的是（

）公共場合大聲喧嘩隨手亂扔垃圾在食堂插隊就餐見到老師主動問好24答案解析25【答案】D【解析】本題考查對文明有禮的的認識和理解。依據教材知識，文明有禮是一個人立身處世的

前提，體現(xiàn)一個國家的形象；做到文明有禮，

有利于促進社會的和諧，公共場合大聲喧嘩不

屬于文明有禮，A錯誤。隨手亂扔垃圾不屬于文明有禮，B錯誤，在食堂插隊就餐不屬于文

明有禮，C錯誤。見到老師主動問好尊重老師，屬于文明有禮，D正確。故本題正確答案選D。3.（2020廣西柳州中考）中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬禮貌用語，如：請人幫助說“勞駕”，請人指點說“賜教”，求人諒解說“包涵”等。這告訴我們在日常生活中要學會（

）A.

欣賞他人 B.

換位思考C.

文明有禮 D.

樂善好施26答案解析27【答案】C【解析】本題考查對文明有禮的認識。欣賞他人在材料中沒有體現(xiàn)，A錯誤。換位思考在材料中沒有體現(xiàn)，B錯誤。根據所學，中華傳統(tǒng)文化中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。如請人指點，要說賜教；請人批評說指教；麻煩別人說打擾；得到幫助說謝謝，這告訴我們在日常生活中要學會文明有禮，C正確。樂善好施在材料中沒有體現(xiàn)，D錯誤。故本題正確答案選C。4.（2020四川成都中考）細節(jié)顯現(xiàn)人品,用語襯托修養(yǎng)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中,用語不恰當的是（

）過端午節(jié),與朋友聚餐時,小吳爸爸因有事先走,他向大家說“失陪”畢業(yè)多年,小濤去看望老師,離開時他對出門送行的老師說“請留步”乘地鐵時,小穎趕時間想趕緊出站,她對周圍的乘客說“勞駕讓一下”小平參加市里組織的演講比賽,她對幫忙審核文稿的老師說“請包涵”28答案解析29【答案】D【解析】本題考查對文明有禮的認識，其中A、B、C的文明用語都恰當；D觀點錯誤，小平參加市里組織的演講比賽,她對幫忙審核文稿的老師應該說“請指教”，此題屬于反向選擇題，所以正確答案選D。第三框題 誠實守信30—

誠信無價1.什么是誠信?誠信的內涵是什么?誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則,是一種道德規(guī)范和品質,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。312.地位：誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則?，F(xiàn)代社會注重信用體系和制度建設，民法意義上的誠信原則，更強調人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。323.誠信的意義？（誠信的重要性有哪些？/為什么要講誠信)33（1）誠信是道德和法律的要求：誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。(2）個人層面：誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，一個人如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。企業(yè)層面：誠信是企業(yè)的無形資產。一個企業(yè)只有堅持誠信經營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。國家、社會層面：誠信促進社會文明、國家興旺。社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。4.如何踐行誠信？如何做一個誠信的人？樹立誠信意識。①要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。③勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。珍惜個人誠信記錄。要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。（4）積極參加各種以誠信為主題的活動，用自己美好的人格和行為為建設誠信的社會增添光彩。他人：堅守誠實守信原則，誠信做人，依法規(guī)范自身行為。社會：加強宣傳教育與思想道德建設工作，營造良好的誠實守信氛圍。

政府：履行好監(jiān)管職責，加大監(jiān)督檢查力度，嚴厲打擊不誠信經營行為。34復習鞏固1.（2020廣西柳州中考）近年來，全國多地出現(xiàn)了無人超市，人們可以通過手機掃碼選購果蔬、糧油、日用品等。無人超市需要人們（

）35A.做到誠實守信C.處罰見利忘義B.完善信用懲戒機制D.構建社會信用體系答案解析【答案】A【解析】題考查的是誠實守信，無人超市逐漸興起，顛

覆了人們的日常生活，無人超市相比傳統(tǒng)的有人超市，

最大的區(qū)別在于缺少了監(jiān)督，在沒有監(jiān)督的情況下也能

做到如有監(jiān)督一般，需要我們做到慎獨，堅持誠實守信。

A正確。BCD三項的主題都應該是國家機關，而不是人

們。排除。因此選A。362.（2020廣東省中考）某老板在其餐館停業(yè)之前，逐個打電話、發(fā)微信通知在其餐館辦消費卡的會員來退款。這事在網絡傳開后，網友們紛紛稱贊其為

“良心店家”。這是因為（

）社會缺乏最基本的誠信觀念誠信是中華民族的特有美德它印證了當今社會誠信之難D.商家堅守了誠信經營的美德37答案解析【答案】D【解析】材料中老板的行為：“在其餐館

停業(yè)之前，逐個打電話、發(fā)微信通知在其餐館辦消費卡的會員來退款”，這是誠信

的表現(xiàn)，是負責任的表現(xiàn)，選項D是對的；選項A不能從材料中體現(xiàn)出來；選項B說法太絕對了；選項C不對，恰恰相反，而是印證了當今社會誠信的良好風氣。故選D。383.（2020山東聊城中考）2019年10月17日，東阿縣黃屯郵政支局高占喜當選第七屆山東省道德模范。自2006年參加工作以來，他始終扎根農村，真心服務百姓。他信守承諾照顧非親非故的兩位老人9年之久，并為兩位老人養(yǎng)老送終。高占喜的事跡體現(xiàn)了()②誠實守信，一④臨危不懼，舍①愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神諾千金的品格③尊敬長輩，關愛他人的關德我其誰的擔當A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④39答案解析【答案】A【解析】高占喜信守承諾照顧非親非故的兩位老人9年之久，體現(xiàn)了誠實守信的品格，尊敬長輩，關愛他人的美德；自參加工作以來，他始終扎根農村，真心服務百姓體現(xiàn)出愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神，①②③符合題意。④說法與人物事跡不符，應排除。故選A。404.【2020·湖南懷化】（6分）近年來，從限制乘坐火車、飛機，到限制出境、限制購買不動產、限制高消費，嚴厲懲罰聯(lián)合懲戒失信行為的制度籠子不斷加固，提升了破壞誠信的自我成本，讓那些見利忘義、敗德失信者付出了代價。一系列激濁揚清的有力舉措猶如徒木立信，在社會上樹起了“守信者一路暢通，失信者寸步難行”的風向標。41上述材料體現(xiàn)了我國高度重視誠信建設，請簡要回答，我們怎樣做一個誠實守信的公民？答:①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人信任記錄。5.【明析道理知行合一】當你遇到下列情境時，你的正確做法是什么42？并簡要說明理由?！?020·黑龍江龍東農墾】情境一：你的同桌在做實驗時將顯微鏡弄壞了，她悄悄對你說“別吱聲，就裝作不知道?！闭_做法：

。理由：

?！?020·黑龍江雞西】情境二：有人給你起綽號嘲笑你。正確做法：

。理由：

。答：（1）情境一：正確做法：①告訴她向老師承認錯誤，并照價賠償；②課后及時向老師反映情況。理由：①誠實守信是中華民族傳統(tǒng)美德；誠信是社會主義核心價值觀內容之一；③誠信是做人基本原則；④用于承認錯誤是一種負責任表現(xiàn)；⑤誠信是安身立命之本。（2）情境二：正確做法：指出同學的行為是錯誤的，要求道歉。理由：①公民的人格尊嚴不受侵犯；②我們要學會依法維權。6.【2020·黑龍江綏化】【誠信有我共建文明】“道不可坐論，德不能空談?！闭\信就是誠實、守信用。誠信是一種道德規(guī)范和品質，我們要大力弘揚誠信文化，共同營造良好的社會風尚。根據上述材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：社會主義核心價值觀在公民個人層面上的價值準則是什么？請從個人、企業(yè)以及社會和國家三個角度談談誠信的意義。誠信無價，你將如何做一個誠信的人？答:（1）愛國敬業(yè)誠信友善①誠信是一個人安身立命之本；②誠信是企業(yè)的無形資產；③誠信促進社會文明、國家興旺。①樹立誠信意識；②運用誠信智慧；③珍惜個人的誠信記錄。431.請列舉一些我們身邊存在的一些不講誠信的行為?？荚囎鞅祝怀u他人作業(yè)；向老師、家長撒謊；答應同學

的事卻不去做；某些企業(yè)生產、銷售假冒偽劣產品；生產

問題食品、藥品；制造或傳播網絡謠言；網絡拉票；賄選；等等。44專題復習2.我國為什么要懲戒失信行為、表彰誠實守信道德模范?（我國為什么高度重視誠信建設?）(1)誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本原則，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是構建和諧社會的重要內容。(2)加強誠信建設，有利于提高全民族的思想道德素質：有利于在全社會形成守信光榮失信可恥的氛圍為改革和發(fā)展筑起堅實的道德保障：有利于保障社會經濟秩序，促進經濟健康發(fā)展，提高我國的國際地位和形象，實現(xiàn)中國夢。453.加強誠信建設、打造誠信社會，請你建言獻策。(1)國家：①大力宣傳誠信的重要性，進行誠信教育；②制定和完善相關法律法規(guī)，依法推進誠信建設；③加強社會

信用體系建設，讓講誠信者受益，讓不講誠信者名譽掃地，甚至被繩之以法；④加強社會主義精神文明建設，提高公

民的誠信意識。46拓展延伸(2)社會：①要加強監(jiān)督，積極宣傳、表彰誠實守信的先進事跡，營造誠實氛圍；②開展以誠信為主題的教育宣傳活動，營造誠實守信的社會氛圍。47(3)企業(yè)：要以誠信為本，依法經營、誠信經營。學校：①開展以講誠信為主題的活動，大力宣傳誠信的重要意義；②加強對學生的誠信教育；③建設學校誠信制度和誠信檔案，評選校園“誠信標兵”。學生：①摒棄社會生活中的不誠信行為；②堅守誠信美德，不說假話，言行一致，信守承諾；③從身邊的小事做起，如不抄襲作業(yè)、考試不作弊、積極參加各種誠信宣傳活動等。484.什么是“老賴”？有什么危害？“老賴”受限說明了什么？震懾

“老賴”的力量有哪些？49含義：國內欠人錢財卻賴著拒不履行法院生效判決的債務人，俗稱“老賴”。危害：“老賴”的廣泛存在，已經成為了當今經濟社會的一種痼疾，嚴重影響著社會的和諧穩(wěn)定。說明了：①誰對自己的行為不負責就要對其所造成的后果負責；②我國堅持依法治國與以德治國相結合，大力懲治失信行為；③我國積極構建社會信用體系，努力建設誠信社會等。震懾“老賴”的力量：道德和法律。請你對組織考試作弊、遲退或不退押金等失