語法填空解題技巧

2023年初中英語中考復(fù)習(xí)第三部分題型專項(xiàng)解讀語法填空考情透析-知方向考查目標(biāo)：學(xué)生對(duì)課標(biāo)基本語法知識(shí)、詞匯短語、基本句型的掌握和靈活運(yùn)用能力；對(duì)語篇語境的分析及邏輯推理能力。文章體裁：記敘文（約70%）、說明文（約15%）、議論文和應(yīng)用文試卷占比：10/120主要類型：有提示詞、無提示詞核心考點(diǎn)：名詞、動(dòng)詞、形容詞&副詞、數(shù)詞；冠詞、介詞、代詞、連詞等一、有提示詞（1）動(dòng)詞（謂語動(dòng)詞；非謂語動(dòng)詞；詞性變化）（2）名詞（名詞單復(fù)數(shù)；名詞所有格；詞性變化）（3）形容詞&副詞（比較級(jí)；最高級(jí)；詞性變化）（4）代詞（人稱代詞；物主代詞；反身代詞；不定代詞等）二、無提示詞主要考察冠詞、代詞、介詞、連詞和從句引導(dǎo)詞等。語法填空解題技巧1名詞n.2代詞pron.3數(shù)詞num.4形容詞adj.&副詞adv.5實(shí)義動(dòng)詞6非謂語動(dòng)詞7特殊用法8冠詞art.9連詞conj.10介詞prep.考點(diǎn)解析名詞名詞考點(diǎn)1.若提示詞為名詞，則需考慮：(1)可數(shù)名詞或是不可數(shù)名詞;不可數(shù)名詞，則不做變化；(2)可數(shù)名詞單數(shù)或復(fù)數(shù)，變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)要注意名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本規(guī)則。(3)名詞所有格名詞1名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，其中可數(shù)名詞要么前面加a或an，要么后面變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。2名詞所有格‘schildrenleavesbrother’sthreehours’driveTeachers’Daymendoctors

名詞的格如何變化：名詞的格（一）單數(shù)在后面加’s。如：brother’s（二）復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Teachers’Day教師節(jié),classmates’;Women’sDay三八節(jié)（三）由and并列的名詞所有時(shí)，如果是共同所有同一人或物時(shí)，只加最后一個(gè)’s，但分別擁有時(shí)卻分別按單數(shù)形式處理。如：MikeandBen’s

room邁克和本的房間（共住一間），Mike’sandBen’srooms邁克和本的房間（各自的房間）名詞所有格：

~’s/ofLucy的家人Tom最好的朋友老師們的電腦書的標(biāo)題一張公園的照片兒童節(jié)母親節(jié)今天的報(bào)紙我的一位老朋友單數(shù)名詞所屬：~'s復(fù)數(shù)名詞所屬：~s'無生命的物體所屬：...of...Examples:Lucy'sfamilyTom'sbestfriendChildren'sdaythetitleofthebookaphotooftheparktoday'snewspaperanoldfriendof

mine

attention

Mother'sday代詞考點(diǎn)代詞考點(diǎn)1.若提示詞為代詞，一般考查人稱代詞主格和賓格的轉(zhuǎn)換；2.人稱代詞、物主代詞、反身代詞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)以及相互轉(zhuǎn)化；3.指示代詞單復(fù)數(shù)的變化；4.不定代詞的固定用法等；5.【無提示詞】類型也會(huì)考查代詞，當(dāng)句中缺少主語或賓語時(shí)，一般要填人稱代詞。主格主格主語（主格）+謂語動(dòng)詞He(him)asksaquestion及物動(dòng)詞/介詞+賓語（賓格）1、Themangave（及物動(dòng)詞）somebooktothem(their).2、Wearetalkabout(介詞）her(she).賓格形容詞性物主代詞+名詞/名詞性短語Their(them)experiments(名詞）aresuccessful.形容詞性物主代詞根據(jù)上下文語境判斷Thisisn’tmyfootball.Mine(my)isthere.名詞性物主代詞1.特征：該句的主語和括號(hào)內(nèi)的代詞在人稱、單復(fù)數(shù)、性別上保持一致。Hesaidhehelpedhimself(him)tosomecoldchickenfromthefridge反身代詞2.記牢反身代詞的固定搭配enjoy

oneself

玩得高興；過得愉快hurt

oneself

傷著自己teach

oneself

=

learn…by

oneself

自學(xué)(all)

by

oneself

（完全）獨(dú)立地help

oneself

to

請(qǐng)自便；隨便吃look

after

oneself

自理；照顧自己lose

oneself

in陶醉于…；沉浸于…do過去式過去分詞不定式單三現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞實(shí)義動(dòng)詞的形式1謂語動(dòng)詞：do、does、did2非謂語動(dòng)詞：doing、done、tododiddoesdonedoingtodo

謂語動(dòng)詞考點(diǎn)動(dòng)詞作謂語時(shí)態(tài)：?？家话悻F(xiàn)在時(shí)的單三形式以及一般過去時(shí)過去式的正確使用。在分析時(shí)態(tài)時(shí)，注意掃覽上下文的時(shí)態(tài)，以及本句當(dāng)中是否有時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語提示詞。語態(tài)：被動(dòng)語態(tài)基礎(chǔ)框架為be+done，二者缺一不可，考察被動(dòng)語態(tài)時(shí)，主語通常為物；所在空后常出現(xiàn)by。注意被動(dòng)語態(tài)與時(shí)態(tài)的混合考察。

判斷動(dòng)詞作謂語：謂語動(dòng)詞通常體現(xiàn)時(shí)態(tài)或語態(tài)，且常出現(xiàn)在主語之后。有時(shí)and會(huì)并列謂語動(dòng)詞，注意分析句子結(jié)構(gòu)。動(dòng)詞謂語動(dòng)詞（主要考察時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)）1、根據(jù)句子時(shí)間狀語判斷2、根據(jù)and/but/or等連詞前后句子時(shí)態(tài)或者前后謂語動(dòng)詞時(shí)態(tài)判斷。有”have”的，考慮完成時(shí)。Hewentbackdownthepath,tooka

bigrun,andthrew(throw)himselfagainstthedoor.3、根據(jù)上下文主要時(shí)態(tài)判斷Heborrowed(borrow)somemoneyfromhisfriendandhurriedthere.4、be+_______(V)這種特征的空格，或者后面有介詞by的句子，主要考慮進(jìn)行時(shí)態(tài)或者被動(dòng)語態(tài)。1.Andhomeworkwillnotbeforgotten(forget)[被動(dòng)語態(tài)]easilybecauseteacherscansend….考點(diǎn)大揭秘動(dòng)詞作非謂語?？键c(diǎn)為todo,doing,done.todo:固定搭配如plantodo;decidetodo,wouldliketodo…表去做，或?qū)⒁龅膭?dòng)作doing:固定搭配如：suggestdoing;practicedoing,finishdoing…表正在進(jìn)行的動(dòng)作，或表主動(dòng)介詞后，常加doingdone:表被動(dòng)常用于被動(dòng)語態(tài)，前面通常有be動(dòng)詞判斷動(dòng)詞作非謂語：一般英語中一個(gè)簡單句，有且只能有一個(gè)核心的謂語動(dòng)詞，掃覽全句，如果前面或后面有體現(xiàn)時(shí)態(tài)或語態(tài)的動(dòng)詞，則所填動(dòng)詞為非謂語

1)Itisdangeroustostay(stay)onit.（做主語）2)Wethinkitnecessarytostudy(study)Englishwell.（作賓語）3)Myparentsagreetolive(live)withusfinally.4)Ourteachersoftenencourageustoface(face)difficulty.5）Mousequicklychewed(咬)throughtheropestomake(make)aholeinthenet.(make由主語mouse發(fā)出的動(dòng)作）6）Ihavesomeworktofinish.(finish)

二、動(dòng)名詞/現(xiàn)在分詞

1）Doing(do)...(做主語）+謂語

2)牢記doing短語做賓語的謂語動(dòng)詞：finish/mind/enjoy等

3)現(xiàn)在分詞和邏輯主語形成一個(gè)主動(dòng)關(guān)系或者動(dòng)作正在進(jìn)行的關(guān)系

4）介詞+n/Ving（V原）

1)Reading(read)Englishinthemorningisagoodhabit

2)Thescientistenjoythinking(think)questionsatnight

3)Healwaysdreamedthatotheranimalswouldrespect(尊重)himbyfollowing(follow)him1.形容詞與副詞的轉(zhuǎn)換。通常在詞尾加ly變成同意義的副詞，形容詞修飾名詞，或用于主系表的結(jié)構(gòu)；副詞常修飾動(dòng)詞、形容詞或全句。2.形容詞比較級(jí)和最高級(jí)。比較級(jí)考察時(shí)通常所在空后會(huì)有than,或所在空前有修飾比較級(jí)的詞語如much,alittle,even,far..；最高級(jí)考察時(shí)，所在空前常伴有the；且最高級(jí)常與oneof連用。3.變反義。注意讀準(zhǔn)題，結(jié)合語境進(jìn)行詞性和詞義的判斷。形容詞&副詞考點(diǎn)形容詞、副詞1形容詞詞修飾名詞；

2副詞修飾動(dòng)詞。

3注意形容詞副詞間的相互轉(zhuǎn)換4形容詞、副詞則應(yīng)注意比較級(jí)和最高級(jí)的變化

Whatcanyoudotokeep_______(健康)?Perhapsforchildren,healthyeatingisoneofthe________importantthings.Herearesomeideasabouthowtoeat_______(健康).Agoodbreakfatisvery__________(重要的)tochildren.It'snecessarytohaveitinthemorning.Butsomechildrenoftengotoschoolwithoutbreakfast,justbecausetheywanttosleepalittle______(much).healthymosthealthilyimportantmore形容詞形容詞最高級(jí)副詞修飾動(dòng)詞形容詞作表語副詞比較級(jí)冠詞考點(diǎn)1.語法填空中對(duì)冠詞的考查，通常會(huì)以【無提示詞】類型出現(xiàn)，一般來說若名詞前面沒有限定詞（形物代、不定代詞、冠詞等），則很可能填冠詞；2.下列情況很有可能填不定冠詞（1）_________+可數(shù)名詞（單數(shù)）（2）_________+形容詞+可數(shù)名詞（單數(shù)）3.下列情況很有可能填定冠詞（1）_________（+定語）+名詞+of等介詞短語（表示特指）（2）_________（+定語）+名詞+定語從句（表示特指）（3）_________（+定語）+名詞+不定式短語或分詞短語（表示特指）其它詞

1冠詞?？蓴?shù)名詞單數(shù)前，不要忘記a和an，序數(shù)詞和最高級(jí)，前面要加the2介詞。多用于固定搭配。1.-Haveyouseen___pen?Ileftitherethismorning.-Isit___blackone?Isawitsomewhere.2.-Doyouknow_____womaninred?-Yes,she’saprofessorof_____university.3.Thevillagebecamepopularbecause______GrandpaHuang’shardwork.4.Toomuchlovefromparentsmaykeepchildren_______beingindependent(獨(dú)立的).atheaaoffrom固定搭配固定搭配

1、基數(shù)詞變序數(shù)詞

特征：the/adj物主代詞/名詞所有格+序數(shù)詞(基數(shù)詞）

Ihasforgottenhiskeyforthefourth(four)timethismonth!”

2、分?jǐn)?shù)特征：基數(shù)詞和序數(shù)詞在一塊（基數(shù)詞在前，序數(shù)詞在后）

Twothirds(three)ofthestudentshavegonethere.

3、特殊情況

One-once;two-twice(表倍數(shù)、次數(shù)和頻率）

Sheusuallytidyherroomtwice(two)aweek數(shù)詞考點(diǎn)介詞考點(diǎn)1.語法填空中對(duì)介詞的考查，通常會(huì)以【無提示詞】類型出現(xiàn)。如果名詞或代詞在句中不作主語、表語或動(dòng)詞的賓語時(shí)，其前面一般是填介詞；2.除介詞基本用法外，還會(huì)考查介詞與動(dòng)詞、名詞、形容詞間的固定搭配。到達(dá)：arrivein(at)、getto同意某人：agreewithsb.擅長……：begoodat對(duì)……有害處：bebadfor

充滿：befullof忙于做某事：bebusywithsth.遲到：belatefor生某人的氣：beangrywithsb.對(duì)……感興趣：beinterestedin與……不同：bedifferentfrom以……為驕傲：beproudof中考高頻介詞短語及時(shí)：intime事實(shí)上：infact處于困境中：introuble看：lookat照顧，照看：lookafter/takecareof尋找：lookfor步行：onfoot動(dòng)身去某處：leavefor與……交朋友：makefriendswith嘲笑：laughat檢查：lookover

中考高頻介詞短語連詞考點(diǎn)

2、從屬連詞

判斷狀語從句的方法：

1、若從句在前，主句在后，從句和主句只用逗號(hào)隔開，且沒有并列連詞，這是判斷狀語從句的重要標(biāo)志。

2、若主句在前，從句在后，空格前后兩個(gè)句子都是獨(dú)立的句子,這是判斷狀語從句的另一個(gè)方法

3、根據(jù)句意選擇相應(yīng)的從屬連詞

1、When

Icameintothesmallhouse,theboywasplayingthepiano.

2、Youwillmakefewermistakesifyoudoyourhomeworkmorecarefully.跳過空格,快速地閱讀全文從整體上感知全文,掌握大意。切忌看一空填一空A重視首尾句記敘文抓故事性文章的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事物，從而確定人稱以及時(shí)態(tài)B復(fù)讀短文,確定語義,判斷詞形注意名詞變復(fù)數(shù)、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、動(dòng)詞-ing形式,尤其注意一些詞性發(fā)生變化的情況C先易后難易:固定詞組、常見句型或明顯的語法結(jié)構(gòu)難:名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞,注意聯(lián)系上下文D上下參照,驗(yàn)證答案內(nèi)容:上、下文內(nèi)容是否協(xié)調(diào)一致、順理成章。語法:語法結(jié)構(gòu)是否正確無誤。E破題技巧Skills高分實(shí)戰(zhàn)Haveatry根據(jù)短文內(nèi)容所給提示,在文中的橫線上填寫一個(gè)正確的單詞Ihaveaphotoalbum(相冊(cè)).It’sapresentfrommyclassmate—David.IgottoknowDavidonthe1.

(two)dayofmiddleschool.Webothlikedplayingbasketballandc