2023年國學經典作文匯編篇

2023年國學經典作文匯編篇國學經典作文1

有一次，我和媽媽去看書法展覽，進了書法展覽門口。首先，我看到的是一段文字：中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演化而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法始終散發(fā)著藝術的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術，漢字是中國書法中的重要因素，因為中國書法是在中國文化里產生、發(fā)展起來的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國書法區(qū)分于其他種類書法的主要標記。

我國的書法家有很多，比如：蘇軾、朱熹、歐陽修、郭沫若、朱熹、王寵、唐寅、憨山、王文治、陳鴻壽、等等。其中，蘇軾和朱熹、賀知章，令我映象深刻因為，現(xiàn)在我已經三年級了，已學過朱熹的春日：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這一首詩和永柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。所以，我們應當好好的去了解國學經典。

國學經典作文2

國學是對大家很有幫助的，可以學到學問，還可以增加大家的理解實力。許多聞名詩人的詩大家也可以去讀一讀。有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不行以奢侈糧食?！眿寢屵@句話讓我想起了國學經典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會奢侈糧食?！边@些糧食好像是農夫伯伯的笑臉。

還有一次我望見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買?！眿寢尶粗艺f：“克勤于幫可見于家，假如你買了新衣服，然后你又望見別人又買新的東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應當做一個節(jié)儉的人，不要奢侈奢侈。”我就沒有要求媽媽買新衣服了。

讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的摯友一樣，隨時提示我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。

國學經典作文3

星期三，我們穿著整齊的校服，來到學校參與古詩經典誦讀競賽。

競賽前，陳老師讓我們演練幾遍，并囑咐我們競賽時沒關系張，眼睛要看前方，動作忘了，可以看小主持人怎么做。

競賽起先了，我們一個個精神飽滿，“刷”地站了起來。此時，我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著，但是想到陳老師的吩咐，我挺直胸膛，目視前方，跟隨音樂節(jié)拍，用最嘹亮的聲音，最深厚的感情唱完了《相思》。小主持人領讀后，我們一邊做動作，一邊一字一句，抑揚頓挫，很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。

競賽結束后，我心里那塊大石頭最終落地了，心想：我們得了第幾名？當陳老師告知我們得了一等獎，我興奮得一蹦三尺高。通過這次競賽，我明白了一個道理：做什么事情都要認仔細真地對待，付出辛勤的努力就會有好的回報。這次誦讀的勝利，正是陳老師和同學們努力的結果。

國學經典作文4

今日那我們舉辦了以《學國學經典做美德少年》為主題的中隊會。

今日的中隊會一起先，是學校給我們編輯的片段，告知了我們怎樣做一個美德好少年，就是在學校懂禮貌，在家里見到長輩要問好，上個用心聽講，在各地見到垃圾主動撿起，還給我們介紹了了許很多多的國學書籍。

輪到班級的中隊會了，前面的一系列活動實行完后，起先探討關于國學經典的表演，和你認為怎么才能成為美德好少年，起先表演了，有的唱歌，有的講故事，有的問答，有的詩歌朗誦，有的論語展示背……我覺得這個表演真是棒極了，怎樣做一個美德好少年就更精彩了，各有各的想法。

這一環(huán)節(jié)是問答環(huán)節(jié)，問答環(huán)節(jié)就更精彩了老師出了許很多多關于國學經典的題，大家爭先恐后的搶答。

這回的中隊會伴隨著我們的激情，下課了，我覺得這是最精彩的一回中隊會，引文今日的中隊會很喧鬧。

國學經典作文5

今日下午，是我們的中隊會時間，今日我們中隊會的主題是—學國學經典，做美德少年。

我們先進行了幾個環(huán)節(jié)，唱隊歌，報告人數(shù)。一切都打算完畢后，我們又起先了小組探討環(huán)節(jié)。老師說：“可以有多種多樣的方式來呈現(xiàn)，可以是詩詞朗誦，小故事……”輪到我們了，賈金博是提問題，我是背誦論語。當我們都展示完時，老師說；“這次都很好，都八仙過?！黠@神通?！蓖旰?，老師又給我們打算了國學經典的一些難題，如：床前明月光，疑是地上霜，這一句話里的床是指什么？有人說是窗戶，有人說是現(xiàn)在睡的床，可是答案卻是窗前的籬笆。這一問，把我們都問傻了，為什么是床前的籬笆呢？還有紅樓夢的原名是什么，我聽后，也想不出來，最終，有人一透露答案，我們才知道它的原名是石頭記。

這一節(jié)課我很快樂，因為我收獲到了很多，并知道了很多學問。

國學經典作文6

我在這次國學學問競賽中得了34。5，是全部人力的`9392名。這個成果可能不太志向，但也是我經過一番努力。

這件事是我們的信息老師告知我們的。孫老師始終叫我們讀經典，我不太想讀，因為覺得讀這種書太無聊了，太枯燥了，不過孫老師始終充溢精神在激勵我們，她的眼神里充溢了對我們的希望。于是，我起先讀了。這次競賽我打算了很久，我以為是像試卷一樣，要1小時之內完成。后來才知道150題要在20分鐘做完。我讀過學而第一和為政其次，我就教弟弟度。我得意起來，覺得很有成就感。

現(xiàn)在，我已經深深感到，國學是我們中華民族的精華，它會讓我們的文明、禮儀得到很大的提升。

國學經典作文7

國學，就是指中國的學問；國學，也是學問的源泉。

自打我學了國學以后，學問就增進了不少，說話時也經常運用一些成語，如：畫蛇添足、一毛不拔、鞠躬盡瘁等，“背鼓上門—找打”、“飛機上掛水瓶—高水平（瓶）”等歇后語。其中，令我感悟最深的，則是朱熹的《觀書有感》：

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

這首詩看似寫景，其實并不是的。這首詩是在告知人們：學習是無止境的，只要你情愿學總還是有的。

我也有對這首詩的看法：學問是學不完的，但還是有的。詩中的“清如許”，就是在問：你學來的學問是有益的，還是對你有損害的？“為有源頭活水來”指書本是學問之源，但不能全部依靠，就像陸游說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”那樣。所以讀書前想要思索一下才行。

國學，這兩個含有重大意義的字，讓國學經典陪伴我們走過人生道路上的每一天吧！

國學經典作文8

學國學經典，做美德少年。這是我們今日中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感受。

首先先說“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有許多我們不知道的，例如：《高?！贰独献印贰对娊洝贰吨杏埂贰墩撜Z》……并非只有平常的《弟子規(guī)》《三字經》。我知道了很多國學的小故事、和一些國學經典里的名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深化的了解，我要學習國學經典！

接著說“做美德少年”我也懂得了很多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校里遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，主動回答問題，老師講課不行以在底下玩，說話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧嘩，不隨地吐痰，講衛(wèi)生，聽父母的話，不讓父母太操勞……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現(xiàn)在要落實到行動上。

我對本次中隊會真是頗有感受。

國學經典作文9

當我進入一年級后，起先學習國學經典《弟子規(guī)》。里面有許多經典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。

以前我總是不聽媽媽的話，經常惹媽媽生氣，做錯了事也不認錯。學習了國學里的名句“父母教，須敬聽。父母責，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應當尊敬地傾聽，做錯了事，父母責怪教誡時，應當虛心接受?，F(xiàn)在我已經能夠虛心接受指責，知錯能改了。

從小媽媽就教化我要尊老愛幼，學習了國學名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛惜自己的子女，還應當敬重別的老人，愛惜年幼的孩子。我們應當要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，尊老愛幼從我做起!

我會接著在國學里學習和體會做人的道理!

國學經典作文10

對于經典，我起初并不了解，后來在信息孫老師的指導下，我才對經典有了一些相識。我現(xiàn)在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經典世界的第一步，說實話，我對經典并沒有多大的愛好，并不覺得讀經典有多么的好。

不過，孫老師每逢信息課就向我們舉薦。我想：孫老師這么主動，或許經典真的對我們幫助。接著，在孫老師的要求下，我們班許多人都買了《論語》。在經典的世界探究起來。我記得以前孫老師對我們說：“我女兒也讀經典，假如我要害了你們，那我也已經把我的孩子給害了?！蔽抑缹O老師的女兒俞典典讀經典讀得很棒，要是我也能這么厲害就好了!我要努力了!俗話說：寧可信其有，不行信其無。

反正也沒什么壞處，多讀點書也好啊!我覺得經典中蘊含著中國文化的精華。現(xiàn)在許多外國人都在讀中國的經典，我們這些實在的中國人怎么能不如外國人呢?所以說，我們就要更了解經典，做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經典。

國學經典作文11

中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習。《中華誦國學經典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。

這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平常的日常生活，讓中小學生更簡單理解，便利記憶，能把圣人之訓用在實處。

這本書讓我了解了歷史與文化的走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續(xù)將來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。

《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學經典作文12

我先讀《王泰讓棗》，知道了不