2023年分享學(xué)習(xí)方法的演講稿匯編篇

2023年分享學(xué)習(xí)方法的演講稿匯編篇共享學(xué)習(xí)方法的演講稿1

敬愛的老師們，敬愛的叔叔阿姨們，全部在場的同學(xué)們:

大家下午好！

我很榮幸代表我的同學(xué)在這次家長會(huì)上發(fā)言。首先，我代表全部的同學(xué)，對(duì)在場的父母說:爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝！你費(fèi)盡心思把我們養(yǎng)大。為了我們，你付出了你的真心和熱血，卻沒有要求任何回報(bào)。

時(shí)間飛逝，依稀我們已經(jīng)踏上了初三的征程。曾經(jīng)的戲謔玩笑，曾經(jīng)的青春躁動(dòng)，曾經(jīng)的懵懂憂愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都被學(xué)習(xí)的驚慌和充溢所壓抑和聚集。安靜而穩(wěn)定的感覺經(jīng)常覆蓋著我們。好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在這里，為了讓每個(gè)學(xué)生都能在驚慌、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接和戰(zhàn)勝中考，我想從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中介紹一些學(xué)習(xí)方法和閱歷。

第一，抓中考，首先要有一個(gè)好的心態(tài)。在起航打算中考之前，我們要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，用心學(xué)習(xí)，用心中考，用心精力，因?yàn)樵诳隙ǖ臅r(shí)間內(nèi)，個(gè)人的資源和實(shí)力是有限的。對(duì)我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中的小事和同學(xué)之間的摩擦所拖累。

其次，抓中考，然后有一個(gè)健康的身體。社會(huì)須要的是有科學(xué)學(xué)問和健康體魄的接班人，而不是懦弱的白面書生。所以平常的體育熬煉不僅可以熬煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以熬煉我們的毅力，為我們的中考加油！

第三，抓中考，再下功夫科學(xué)備考。勝利伴隨著汗水?？鞓钒殡S著艱難。只有在經(jīng)驗(yàn)了十年的寒窗之后，我們才能共享成為第一的歡樂。

目前，我們處于審查階段，高層建筑從地面升起。這個(gè)時(shí)候，打好基礎(chǔ)特別重要。在平常的復(fù)習(xí)中，學(xué)生不僅要復(fù)習(xí)課本，理解和觀賞課本供應(yīng)的學(xué)問和方法，還要理清數(shù)學(xué)定理、公式的推導(dǎo)過程和例題的求解過程，探討習(xí)題與例題的關(guān)系，從而達(dá)到通項(xiàng)、會(huì)片、高臺(tái)階的目的。

審查是一個(gè)利用全面和系統(tǒng)的學(xué)問檢查漏洞和填補(bǔ)空白的過程。要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間，牢牢駕馭課本學(xué)問。而且，平常還要處理好參加者之間的關(guān)系。平常復(fù)習(xí)時(shí)肯定要有周密的學(xué)習(xí)安排，合理支配七門課程，留意七門課程要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展。細(xì)心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理支配休息時(shí)間，勞逸結(jié)合，規(guī)律有效。

最終，關(guān)于學(xué)習(xí)方法的詳細(xì)細(xì)微環(huán)節(jié)，我在這里就不多說了，因?yàn)槿收咭娙剩钦咭娭?。假如把中考比作一場?zhàn)斗，那么我們就是戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教育，更要多和老師溝通，這樣才能同心同德的戰(zhàn)斗。

最終祝我們今年中考取得志向的成果，考上志向的中學(xué)。愿我們的老師和家長為我們的努力感到傲慢！感謝大家！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛同學(xué)們：

下午好！我叫李xx，來自初一二班，今日我跟大家溝通的題目是“在歡樂中努力學(xué)習(xí)”。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。

難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參與的才藝競賽獲得了一等獎(jiǎng)，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘初中一年級(jí)的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，多數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有多數(shù)頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)競賽中，我獲得了驕人的成果，捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實(shí)力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對(duì)學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會(huì)影響他（或她）的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢姡谥袑W(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有好處。

勝利是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最終預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)歡樂，能取得更好的成果和更大的進(jìn)步。

感謝大家！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年x月x日

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!今日，我就給大家介紹一下我的一些學(xué)習(xí)方法。

首先，學(xué)習(xí)須要有一個(gè)相對(duì)寧靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上，必需先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時(shí)間支配上，我們要根據(jù)“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時(shí)我們還須要同學(xué)、伙伴間相互的支持和激勵(lì)，始終保持主動(dòng)向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是確定了我們學(xué)習(xí)的一個(gè)方向，怎么走就要看自己的了。

最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來，肯定要做到用心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理大家都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，但是，用心地學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一會(huì)兒音樂要比戴著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說一下時(shí)間支配。我覺得應(yīng)當(dāng)充分利用好早上的時(shí)間，不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘，而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率是最高的，但是能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應(yīng)當(dāng)用來休息，最好是睡上一覺。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不行太長，但也不行以太少。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn)，但我覺得到十點(diǎn)鐘也是應(yīng)當(dāng)?shù)模簿褪钦f晚上所學(xué)的時(shí)間至少應(yīng)當(dāng)和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多，大約四個(gè)小時(shí)，而且肯定要有很高的效率。不管對(duì)誰來說，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在平常的學(xué)習(xí)過程中積累。

對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議：

1.突出重點(diǎn)發(fā)力。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的相識(shí)。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)或成果不志向的課程;二是指學(xué)問體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。

2.長安排短支配。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課的詳細(xì)目標(biāo)。

3.要有時(shí)間限制。可以把所定目標(biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲憊感。

4.安排要留有余地。

俗話說“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠精確、清楚、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)中，有很多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思索的過程中解決掉的。但是，有一點(diǎn)就是我們?cè)谡n上除了非常重要的內(nèi)容以外，不必做很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化汲取，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

最終，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的學(xué)問水平和特性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采納不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

感謝大家!

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敬重的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的各位同學(xué)：

大家下午好!我是xx屆畢業(yè)的`陳鎮(zhèn)江。今日很興奮，在闊別兩年后，又回到了我們這個(gè)可愛的校內(nèi)，和我們可愛的同學(xué)們做一次簡潔的學(xué)習(xí)溝通。

如今，距離高考還有一百多天，在這一百多天里，同學(xué)們會(huì)感覺時(shí)間過得飛速，時(shí)間在一點(diǎn)一滴消逝，許多同學(xué)會(huì)起先變得急躁擔(dān)心，覺得自己似乎還有許多學(xué)問沒有駕馭。那么在這時(shí)候駕馭肯定的備考方法就顯得特殊的重要了。在這里我就結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一談幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所幫助。

第一，珍惜時(shí)間，注意效率。

寒假一回來，時(shí)間就顯得比較驚慌了，高考在即，時(shí)間珍貴，奢侈不起，所以我們應(yīng)當(dāng)利用好我們所剩不多的這些時(shí)間。中午放學(xué)的時(shí)候正是人流高峰期，與其和人家擠著走，不如慢點(diǎn)走。那時(shí)候我和班里的幾位同學(xué)總會(huì)留在教室里，趁著大腦還保持著上課的活躍狀態(tài)，多做一兩道題，然后再回去。一天兩道題，時(shí)間長了，收效還是挺大的。然而我并不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，讓大家做許多許多的題，而應(yīng)當(dāng)是舉一反三觸類旁通，擅長總結(jié)，結(jié)果往往是事半功倍的。那時(shí)候的我算不上很勤奮，可以說有點(diǎn)懶，但懶人要發(fā)展也得有懶人的方法，比如數(shù)學(xué)，那時(shí)候我有一本輔導(dǎo)書，里面有分類出每個(gè)學(xué)問點(diǎn)有哪些類型的題目，然后我就把那些類型的題目都做了一遍也消化了一遍，結(jié)果我的成果比一些每天做題的同學(xué)還好，所以說做題不在多，貴在擅長總結(jié)，效率自然提上來了。我們那時(shí)候還出現(xiàn)一種狀況，比如說上早讀課做題目，上語文課看其他科目，這同樣是不行取的，我們的老師終歸比我們有閱歷，經(jīng)驗(yàn)的高考次數(shù)比我們多，他們往往能把握重點(diǎn)，給我們以正確的指導(dǎo)，假如我們自己做自己的，自己另花時(shí)間學(xué)習(xí)往往得不償失，所以我們應(yīng)當(dāng)緊跟老師的腳步，這才是明智之舉。

其次，查漏補(bǔ)缺，回來基礎(chǔ)。

經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)后，我們基本上已經(jīng)駕馭了大部分的學(xué)問。我以前每一科基本都會(huì)有一個(gè)錯(cuò)題本，把里面的錯(cuò)題仔細(xì)地弄透弄懂，不會(huì)做并不行恥，可恥的應(yīng)當(dāng)是在同一個(gè)地方反復(fù)跌倒，自己還不去處理。沒有錯(cuò)題本的同學(xué)把以前做過的試卷集合一下也是很不錯(cuò)的復(fù)習(xí)材料。接下來大家會(huì)有大大小小許多的考試，希望大家仔細(xì)地對(duì)待每次考試，考好了自然沒必要沾沾自喜，考?jí)牧艘膊灰倚模K歸不是高考，考試主要是檢驗(yàn)自己對(duì)學(xué)問點(diǎn)的駕馭程度，大家剛好查漏補(bǔ)缺就沒問題了。到了最終的階段，許多同學(xué)都忙于實(shí)力的提高，忙于做難題，解決難題，卻忽視了最基礎(chǔ)的課本，最基礎(chǔ)的學(xué)問，記得我那時(shí)高考數(shù)學(xué)最終大題有一道就是從課原來的，可是我沒看課本，這道題不會(huì)做，多惋惜啊，血的教訓(xùn)大家需謹(jǐn)記。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)總要本著從教材來到教材去的原則，不能連教材都丟了。

第三，調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。

高考是人生中的一件大事，自然會(huì)給大家?guī)聿恍〉膲毫?。有些同學(xué)在來自自身和家庭的壓力，再加上平?？荚嚨钠鹌鸱?，在備考的最終階段身體出現(xiàn)了種種的問題，這對(duì)高考的正常發(fā)揮往往有著很大的影響。大家平常要自信樂觀，不要患得患失，下課的時(shí)間可以多和同學(xué)溝通，聊一下天也行，同時(shí)也要留意身體的熬煉，身體是革命的本錢，高三了，消遣方面是應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制，但最至少的休閑還是必需的，課余聽聽歌，跑跑步，我發(fā)覺下午放學(xué)跑完步后，晚上自習(xí)精神特好，學(xué)習(xí)效率自然提上來，自信念也跟著上來了。

剛才講的三點(diǎn)都是以勤奮為前提，不管你現(xiàn)在成果如何，有努力就會(huì)有收獲，天道酬勤，我的一個(gè)高校同學(xué)因?yàn)槊ι鐖F(tuán)活動(dòng)考試前兩個(gè)星期功課還落下一大片，我勸慰他，他回我一句話，至今我仍覺得熱血沸騰，他說，只要還有明天，今日就可以是起跑線。最終他還是順順當(dāng)利地通過了考試。所以我誠心的希望大家不到最終一刻不要輕易言敗。最終祝大家六月夢(mèng)圓興文!

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿5

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自七（2）班的桂舒琪同學(xué)，今日讓我們來探討一個(gè)問題。同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？肯定有很多同學(xué)一臉茫然。也有同學(xué)在想：我的學(xué)習(xí)方法究竟是什么呢？其是，要想學(xué)習(xí)好，方法很重要。大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能把樓房建得更高更美麗。只有在初中把基礎(chǔ)打好，你的路才會(huì)更遠(yuǎn)，你將來的方向才會(huì)更清楚。好的學(xué)習(xí)方法才能保證你的學(xué)習(xí)效率。今日特別榮幸能吧把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家，希望能給大家一點(diǎn)幫助。

我總結(jié)了三點(diǎn)：勤預(yù)習(xí)、多思索、會(huì)總結(jié)。這三個(gè)高招在哪一科都管用。特殊是語文、英語更要勤預(yù)習(xí)，只有這樣才能保證你頭腦的清楚度。在其次天上新課時(shí)便于更好的汲取和思索內(nèi)容的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)了后，至少你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻駕馭了內(nèi)容要點(diǎn)。想必同學(xué)們對(duì)我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧！

高招二就是多思索。孔子老先生曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)了就要多思索，這兩個(gè)重要因素缺一不行。在數(shù)學(xué)方面，思索更是至關(guān)重要。數(shù)學(xué)并不是死記硬背的，它須要思索，須要你們費(fèi)盡心機(jī)。腦子轉(zhuǎn)多了，全部的題自然就迎刃而解了。其他科目也要多思索，多思索就能得到更多新的體會(huì)?？偠灾?，言而總之，思想是人精神的支柱。

最終一招是我的獨(dú)門秘訣。會(huì)總結(jié)。不管語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)這五科都須要總結(jié)。在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把很多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)后，全部學(xué)問在你的頭腦中會(huì)更清晰更有條理。有些同學(xué)整個(gè)吞棗的學(xué)完一大堆學(xué)問，最終一懵，究竟學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。

我們要培育良好的學(xué)習(xí)方法，提高自身技能，全面發(fā)展。希望在下一次月考中，每個(gè)同學(xué)都能有進(jìn)步。要信任自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧！

感謝大家！我的講話完畢。

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿6

敬愛的老師、同學(xué)們、敬愛的家長們:

大家好！

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期過去了。我很榮幸在期中考試后來到這里參與這次家長會(huì)！

能夠在這里學(xué)習(xí)，我感到無比的榮幸和興奮，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校實(shí)行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸慌P(guān)切我們的優(yōu)秀老師。我們特別感謝老師誠懇的教學(xué)，細(xì)心的教學(xué)和刻苦的培育。

同樣，我們也恒久不會(huì)遺忘我們的父母，以及你們對(duì)我們靜默的奉獻(xiàn)。雖然我們?cè)趯W(xué)校，但我們?nèi)耘f意識(shí)到你對(duì)我們的關(guān)切。每一點(diǎn)都變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。

這次期中考試，幾個(gè)快樂，幾個(gè)優(yōu)秀。有贏家也有輸家。我們應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)考試結(jié)果。不要為事情興奮，不要為自己難受。孔子說:兵家輸贏是常事。我們應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。考試失敗不肯定是壞事。失敗是一種醒悟劑。他會(huì)讓我們清晰地意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。更加努力學(xué)習(xí)。失敗后，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)吸取閱歷，這樣我們才能取得更大的進(jìn)步。

同學(xué)們，幻想的實(shí)現(xiàn)須要勤奮和努力。天才在于勤奮。假如你想取得好成果，你不能努力或努力。然而，勤奮不僅僅是簡潔的勞碌，還須要反思和思索。有些學(xué)生一成天都很累，但是沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道自己的不足，課前不預(yù)習(xí)，上課45分鐘抓不住重點(diǎn)，只想課后用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)常規(guī)方法和學(xué)習(xí)方法。這可能是導(dǎo)致他們高消費(fèi)、低分的重要因素。

期中考試已經(jīng)悄然離我們而去?？荚嚥皇蔷涮?hào)，也不是人生的全部。我們須要走出短暫的歡樂和短暫的懊喪。勝不驕敗不餒。不要被榮辱震驚，即使調(diào)整好自己，打算下一次考試，努力學(xué)習(xí)。

最終，祝各位老師工作順當(dāng)，祝各位家長好運(yùn)，身體健康。

感謝大家！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿7

敬重的各位家長們：

你們好！

今日我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講，我感到特別榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的打算，但也難免有些疏漏，所以假如有些不太盡人意的地方，還請(qǐng)大家多多包涵。

我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn)：

一、細(xì)心。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，可能有人對(duì)此不屑一顧，但我要說的是：有的時(shí)候細(xì)微環(huán)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢，例如：有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗(yàn)考試，試卷一發(fā)下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡潔呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，心中有數(shù)地認(rèn)為決對(duì)可以拿個(gè)滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們?cè)诜娇蛑姓页龊线m的詞語填空，但由于我沒有細(xì)致看題，自以為是地隨意填寫了一個(gè)單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當(dāng)時(shí)那個(gè)懊悔呀，沒法說，看吧，這就是不細(xì)心帶給我的下場，而我正是因?yàn)楹鲆暳诉@么一個(gè)重要條件，才讓我后悔了好幾天呢，因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。

二、仔細(xì)。

仔細(xì)包括許多層面，有仔細(xì)聽講，仔細(xì)做事，仔細(xì)寫作業(yè)。無論做什么事，都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地對(duì)待，因?yàn)槲矣X得仔細(xì)是我們學(xué)生最好的品質(zhì)，最好的習(xí)慣。有時(shí)，正因?yàn)槟阕蛱旎丶易屑?xì)復(fù)習(xí)了，其次天考試就會(huì)覺得很得心應(yīng)手，拿個(gè)滿分也說不定。有時(shí)，正因?yàn)槟阕屑?xì)做好了當(dāng)天的值日，其次天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級(jí)爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們仔細(xì)付出，才能得到的回報(bào)，而這都是因?yàn)樽屑?xì)的看法而鑄就的，我信任，不管你是誰，就算是一個(gè)一般的建筑工人，只要你認(rèn)仔細(xì)真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì)有屬于你自己的高樓大廈的。

三、責(zé)任。

有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長們也應(yīng)當(dāng)做好，只還過是負(fù)責(zé)任的對(duì)象不一樣，老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課，對(duì)我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好，取得好的成果也就是對(duì)老師負(fù)責(zé)。而家長是對(duì)我們負(fù)責(zé)，例如作業(yè)寫完后家長們仔細(xì)檢查，在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字，協(xié)作老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí)，還有就是假如我們考試有時(shí)不太志向，請(qǐng)先不要急于打擊我們，而是應(yīng)當(dāng)幫助我們找出錯(cuò)誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤，這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長應(yīng)當(dāng)做到的。

你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生閱歷，但我想告知你們的是，打開學(xué)問大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必需經(jīng)過多數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃耀著屬于它的五彩光線！

最終，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步?。?！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今日，我將向你介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。

首先，學(xué)習(xí)須要一個(gè)相對(duì)寧靜、良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的支配上，肯定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間支配上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；學(xué)習(xí)的時(shí)候也須要同學(xué)和伙伴的相互支持和激勵(lì)，時(shí)刻保持主動(dòng)樂觀自信的看法等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個(gè)方向，如何到達(dá)那里取決于我們自己。

最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一顆心不能兩全其美，但是還是有許多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法。但是，學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)后聽音樂比帶著耳機(jī)做作業(yè)好得多。

那我們來說說日程支配。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)充分利用早上的時(shí)間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時(shí)間。早上學(xué)習(xí)要以背誦為主。這個(gè)黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率最高，但能否利用好這段時(shí)間，就看你有多大的毅力了。中午應(yīng)當(dāng)用來休息，最好睡覺。晚自習(xí)時(shí)間不要太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)去，但是我覺得應(yīng)當(dāng)是十點(diǎn)，也就是說晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間至少要四個(gè)小時(shí)左右，而且肯定要高效。不管是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。

對(duì)于時(shí)間的運(yùn)用，我有以下建議：

1、突出重點(diǎn)。首先要對(duì)自己和所學(xué)的課程有一個(gè)全面的了解。所謂重點(diǎn)，一是指學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)或成果不志向的課程；二是指學(xué)問體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。

2、長安排短支配。要?jiǎng)偤么_定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。確定每門課程在內(nèi)容上的詳細(xì)目標(biāo)。

3、應(yīng)當(dāng)有時(shí)間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個(gè)部分，限制每個(gè)部分的時(shí)間，這樣就不會(huì)覺得累了。

4、考慮到這個(gè)安排。

俗話說“好腦子比爛筆頭好”。養(yǎng)成精確、清楚、簡潔記筆記的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是很好的方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，許多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思索的過程中解決的。但是，有一點(diǎn)是，除了特別重要的內(nèi)容，我們不用在課堂上做具體的筆記。假如上課忙著做筆記，聽課效率不會(huì)很高，也不能保證課后會(huì)看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)當(dāng)是汲取老師的講課，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。

最終，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的學(xué)問水平和特性特征、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，實(shí)行不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法就是那些最有特性的。

感謝大家！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿9

敬愛的叔叔阿姨:

大家好！

今日，我代表我的同學(xué)，能在這里和我的父母溝通，我感到特別榮幸和恐驚。

首先感謝你是我們堅(jiān)毅的后盾，始終在我們身邊，在你冷的時(shí)候提示你添衣，在天氣好的時(shí)候提示曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈，我們的成就是不行能實(shí)現(xiàn)的。是老師不斷提示我們仔細(xì)聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)，整理錯(cuò)題。讓我唏噓的是，老師說了全部的方法，但還是有學(xué)生沒有仔細(xì)執(zhí)行，以至于取得了不盡如人意的效果。當(dāng)然，大多數(shù)學(xué)生都可以聽話，取得好成果。讓我特殊感動(dòng)的是，據(jù)說我們的學(xué)生從自習(xí)到晚上十點(diǎn)都很努力。其實(shí)老師這次為什么不陪我們一起備課到深夜呢？再次感謝你和你的老師。

說到學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成果。每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣，所以我只能虛心的說說我在陳固的視察。我認(rèn)為你可以從以下兩個(gè)方面和學(xué)生探討這種狀況:

1、上演人生的勝利與拔河。

2、如何精確定位自己，目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有什么錯(cuò)，如何做好。

關(guān)于其次點(diǎn)，我覺得最好是你帶路，讓我們自己思索。從而避開心理壓力或怨恨。當(dāng)然，最重要的是冷靜下來，一步一步來，盡可能滴水不漏地分析。最好找張紙寫。

還有，有些學(xué)生成果不能始終上，或者間或考得好，下次再下去。我視察過一些學(xué)生，他們或多或少都有這樣的問題。早起天黑，晚上12點(diǎn)從自習(xí)室回來?；貋砗螅也坏貌辉诖采嫌檬蛛娡矊W(xué)習(xí)。可以說，我的衣服越來越寬，我恒久不會(huì)懊悔、、、其次天早上4點(diǎn)和5點(diǎn)鬧鐘響的時(shí)候我又起床了。這種消費(fèi)不禁讓我張口結(jié)舌。既然沒有做調(diào)查，我只能揣測:他們會(huì)不會(huì)上課犯困，做作業(yè)沒有精神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下？而且他們回宿舍晚了，早上敲鬧鐘難免會(huì)影響其他同學(xué)的休息，所以其他同學(xué)不行能沒有怨言。我覺得這些同學(xué)沒有留意三點(diǎn):一是健康，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)愿望須要考慮別人的利益嗎？

最終，我想說，雖然花了你這么長時(shí)間來談?wù)撃愕某删?，但我也想說，閱歷比排名更重要，思想比課本學(xué)問更重要。品德是世界的基礎(chǔ)。希望家長們不僅關(guān)注我們的成果，更關(guān)注我們與人相處的實(shí)力。行善積德。讓我們擁有豐富的情感，豐富的思想，精彩的人生。

生活應(yīng)當(dāng)像朝燕子飛去，從綠色的翅膀中借用藍(lán)天。我認(rèn)為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也信任我們可以用翅膀飛向藍(lán)天。

至此，我的演講或報(bào)告將告一段落。假如有任何冒犯，我還是希望韓海。祝叔叔阿姨工作順當(dāng)，節(jié)日歡樂！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿10

敬愛的同學(xué)們：

你們好！

在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成果，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是特別重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)閱歷。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感愛好。俗話說：愛好就是最好的老師。有了愛好才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。其次，要想搞好學(xué)習(xí)，必需駕馭好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必需有三個(gè)字——為什么！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個(gè)為什么，于是他發(fā)覺了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個(gè)為什么，于是他獨(dú)創(chuàng)了蒸汽機(jī)……，所以說聰慧的人懂得說；才智的人懂得聽；高超的人懂得問。最終就是肯定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說天才須要百分之九十九的汗水。

或許上面我說的很抽象，詳細(xì)下來就是上課要仔細(xì)聽課，留意要多獨(dú)立思索，不懂就要問，要熬煉自己的思維實(shí)力。要仔細(xì)細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來的課能更簡單地汲取。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的學(xué)問，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：溫故而知新，可以為師矣。不也是這道理嗎？最好要留意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。終歸學(xué)習(xí)是因人而異的。但我信任一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！我也會(huì)加倍努力，爭取在下一次考試中成果更上一層樓。

最終我想說你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)。

我的演講完畢，感謝大家！

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿11

敬重的各位家長們：

你們好！

我是x班的xx。

時(shí)間照舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)瞬間樹干上又多了一圈年輪，我們又長大了一歲。一個(gè)學(xué)期又在我們的勞碌中匆忙路過。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的閱歷與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家共享。

首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)看法和作息時(shí)間?！翱捶ù_定一切。”只有仔細(xì)、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì)給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)安排，然后依據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)?，只有合理支配時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽猩⒍怕_步，我們必需自己去追逐時(shí)間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>

其次，就是要多看書。書本是學(xué)問的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的學(xué)問點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必需仔細(xì)細(xì)致的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把學(xué)問點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把學(xué)問點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清晰學(xué)問框架，找出每個(gè)學(xué)問點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清晰的學(xué)問都理清晰?！皶x百遍，其義自見。”平常多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。

第三，要注意聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課，跟著老師的思路主動(dòng)思索，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要仔細(xì)記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容登記來，課后再多看多思索，把不完整的地方補(bǔ)完整。

第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題集，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)當(dāng)怎樣改正，避開在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。

第五，要適當(dāng)?shù)鸟{馭一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，假如超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最終再來鉆研?？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡潔不能太放松，簡潔的題目簡單出錯(cuò)；試卷很難也不用太驚慌，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的發(fā)揮。

第六，課外最好適當(dāng)?shù)拇蛩阋恍﹨⒖假Y料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的駕馭書本內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候，可以多做《教與學(xué)》，這是本不錯(cuò)的課外輔導(dǎo)資料。另外，假如時(shí)間允許的話，可以參與一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講到一些課本上沒有、老師上課的時(shí)候沒有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的學(xué)問面，也可以借助補(bǔ)習(xí)班更好的鞏固自己已駕馭的學(xué)問。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！泵總€(gè)勝利者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的勝利。最終，祝大家新年歡樂！我的講話完了，感謝。

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿12

老師們、同學(xué)們：

大家好！

現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間，自己本身的惰性，還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身。使我們白白的奢侈這么多珍貴的時(shí)間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所駕馭的學(xué)問，這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以發(fā)展全體學(xué)生。教化的改革和發(fā)展要求我們，教化要面對(duì)全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。我們現(xiàn)在所面臨的狀況是，學(xué)習(xí)自覺的學(xué)生，事實(shí)上就是學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成果上去了，而那些學(xué)習(xí)自覺性較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生，也就成了后進(jìn)生。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)勝利，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信念；發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地發(fā)展學(xué)生自身的巨大潛能?？茖W(xué)家發(fā)覺，人類貯存在腦內(nèi)的實(shí)力大得驚人，人平常只發(fā)揮了微小部分的大腦功能。要是人類能夠發(fā)揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學(xué)會(huì)40種語言，背誦整本百科全書，拿12個(gè)博士學(xué)位。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所隱藏的巨大潛能，而是要充分信任學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。

學(xué)習(xí)分幾種，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的，有被動(dòng)學(xué)習(xí)的。象自主型學(xué)習(xí)的孩子他在學(xué)習(xí)時(shí)都處于主動(dòng)探究狀態(tài)。主動(dòng)探究的孩子他的成果就提高的快，假如被動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子也能提高成果，但是成果幅度很小，特殊是在被逼迫下學(xué)習(xí)的孩子，他們的成果就特別差了。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參加到自主學(xué)習(xí)之中。這就要就老師學(xué)會(huì)去如何啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)了。

首先，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愛好。其實(shí)自主學(xué)習(xí)并不難，它并不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的專利。通常我們所學(xué)的學(xué)問是是一環(huán)套一環(huán)的，是按部就班，漸漸加深的，也就是在原有學(xué)問基礎(chǔ)上的邏輯加深。遇到許多難以理解的地方屬于正常現(xiàn)象。學(xué)生可以在自主學(xué)習(xí)中在不懂的地方標(biāo)注記號(hào)或通過學(xué)習(xí)小組溝通獲得收獲。當(dāng)老師在課堂講解這方面的內(nèi)容時(shí)，就會(huì)加深對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)的印象，從而達(dá)到事半功倍的效果。

其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會(huì)有很多的薄弱環(huán)節(jié)。要更好地發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果，老師也要?jiǎng)偤弥敢越颉Ｒ訌?qiáng)自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。如應(yīng)基于哪一方面思索，這個(gè)問題應(yīng)從哪個(gè)角度考慮，或是從哪個(gè)方面提出問題。而老師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思索、探究。老師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的情境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愛好，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的速度。

最終，充分利用課本的小練習(xí)如做一做，練一練，議一議等。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中運(yùn)用好書本學(xué)問達(dá)到融會(huì)貫穿的程度。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情。在教學(xué)中，老師肯定要給學(xué)生充裕的時(shí)間，讓學(xué)生充分地閱讀課文，充分地思索、感悟、體驗(yàn)、探究，講求自主學(xué)習(xí)的效果，千萬不能讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)走過場。那種擔(dān)憂學(xué)生的自主學(xué)習(xí)占用了過多的時(shí)間，會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，會(huì)影響教學(xué)任務(wù)的完成的想法，是錯(cuò)誤的。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)是老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)供應(yīng)有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為老師完成既定的教學(xué)任務(wù)。

學(xué)習(xí)的建議

1、要認(rèn)清晰自己，根據(jù)實(shí)力，提出目標(biāo)。例如我，我的目標(biāo)就是語文上90，數(shù)學(xué)上95，英語上98即可。

2、多閱讀，要看自己看得懂，并且喜愛的書。有的同學(xué)為了學(xué)到學(xué)問，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜愛的書。到最終，變得厭煩看書。這是不對(duì)的。

3、不懂就要問。有的同學(xué)一些題目不懂，又因?yàn)榕掳ちR不敢問。這是一個(gè)特別大的錯(cuò)誤。因?yàn)槟忝刻煊幸粋€(gè)不會(huì)，那么一年就有365個(gè)不會(huì)。這樣下去，那成果就別想提高了！

4、每學(xué)一篇課文都要寫旁批。然后再在自己喜愛的段落旁寫上感受。這樣能夠加強(qiáng)對(duì)課文的理解。

5、考試之前，不要太驚慌，把成果先放在一邊，不要總想著要考多少分。這樣會(huì)增加對(duì)考試的恐驚。

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿13

敬重的各位家長們：

你們好！

愛因斯坦說過：“勝利==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望勝利的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較簡單做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一、預(yù)習(xí)

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)學(xué)問的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。預(yù)習(xí)不是簡潔地把課本內(nèi)容看一遍，它須要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)地思索出懷疑，發(fā)覺問題并形成自己對(duì)一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相比照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)學(xué)問的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的學(xué)問體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)分，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

二、練習(xí)

練習(xí)就是針對(duì)詳細(xì)問題，創(chuàng)建性地運(yùn)用所學(xué)學(xué)問以培育綜合敏捷運(yùn)用學(xué)問有實(shí)力的有效途徑之一。

平常做完題之后，我總是剛好地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的學(xué)問點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所實(shí)行的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避開在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效或許更大一些。

三、合理利用時(shí)間，科學(xué)用腦

首先，要遵循生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，保證足夠的睡眠時(shí)間。其次，要留意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲憊過度。

再次，還要留意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。

四、主動(dòng)參與探討

“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個(gè)人在學(xué)習(xí)上全知全能，也沒有一個(gè)在學(xué)習(xí)上是一無所取，探討對(duì)每一個(gè)人來說都有是必要的。

五、要激發(fā)愛好

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是幫助我們開發(fā)智力，培育實(shí)力，了解世界的重任。……學(xué)習(xí)是一件意義重大而樂趣無窮的事。

六、利用好參考書和期刊雜志

參考書是對(duì)課本的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)習(xí)成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對(duì)學(xué)問的分析力度有時(shí)能達(dá)到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已駕馭課本學(xué)問的基礎(chǔ)上按部就班，切莫好高騖遠(yuǎn)。

七、留意學(xué)問系統(tǒng)化和條理化

每進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我便抽出一些時(shí)間對(duì)所學(xué)的學(xué)問按學(xué)科、按單元進(jìn)行整理與歸納，把它們進(jìn)行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的依次串在一起一樣編上序號(hào)，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的學(xué)問是少而精的，具有信息量少、重點(diǎn)突出、關(guān)系清晰的特點(diǎn)。理解起來很簡單，記憶起來也很便利，運(yùn)用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費(fèi)勁。

共享學(xué)習(xí)方法的演講稿14

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是初三（13）班的李嘉莉。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會(huì)激情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書，腦中不離題”，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界?。〉?，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，到處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法，科學(xué)的時(shí)間，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好，夠簡潔吧？但是，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。

言歸正傳，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)閱歷。

一、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城緊急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無全部，這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科狀況的同學(xué)應(yīng)當(dāng)及早把精力投入不大志向的科目當(dāng)中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的味道，也試著學(xué)得激情澎湃，假如因?yàn)橐痪洹皼]愛好”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量削減悲劇的發(fā)生。

二、注意筆記。仔細(xì)利用好課堂上的45分鐘，好過課后花多數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語，上英語課我會(huì)做到手中不離筆，黑板上的筆記當(dāng)然須要仔細(xì)登記，但是，我也會(huì)注意老師講課時(shí)的一些不被留意到的細(xì)微環(huán)節(jié)，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，仔細(xì)聽老師說的每一句話，里面也蘊(yùn)含了許多學(xué)問，