2023-2024學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（部編版）同步精品課堂 2.2 合理利用網(wǎng)絡(luò)（課件）

第2課時(shí)

合理利用網(wǎng)絡(luò)八上第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.形成正確的參與網(wǎng)絡(luò)生活和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)，養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣。2.主動(dòng)鍛煉分析問題的能力，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，能夠利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。3.理解媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”的內(nèi)涵，了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求。學(xué)

習(xí)

目

標(biāo)第一環(huán)節(jié)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

回顧你的假期生活你每天使用手機(jī)的時(shí)間有多久？你最常用的手機(jī)APP是哪些？你用這些APP都做什么事情？活動(dòng)一：暢所欲言同一個(gè)軟件的

不同用法（某音）學(xué)習(xí)娛樂賣貨

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息多元化、傳播速度快，面對(duì)同一款A(yù)PP、同一條信息，不同的人選擇和看法不同，這取決于什么？媒介素養(yǎng)媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。相關(guān)鏈接忘記打籃球沒時(shí)間看書沒時(shí)間寫作業(yè)你有沒有遇到過圖中的問題？網(wǎng)絡(luò)還給你帶來哪些困擾？

①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。

你覺得小品中主人公的時(shí)間和精力都消耗在哪些方面了？②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。你是否看到過類似事情？遇到類似事情，你覺得應(yīng)該怎么做？注意信息出處主題辨別謠言0104030205關(guān)注官方信息對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證辨識(shí)信息內(nèi)容向他人求助不傳謠不信謠

讓謠言止于智者③我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則第二環(huán)節(jié)：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

網(wǎng)絡(luò)問政，就是政府通過互聯(lián)網(wǎng)做宣傳、做決策，了解民情、匯聚民智，以達(dá)到取之于民，用之于民。從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、民主決策，真正做到全心全意為人民服務(wù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中扮演著日益重要的角色，成為中國公民行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)的重要渠道。相關(guān)鏈接①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。如果請(qǐng)你參與2024網(wǎng)民建言征集活動(dòng)“我向總理說句話”，你會(huì)提出哪些建議？思考交流：這一活動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)倡導(dǎo)，動(dòng)用社會(huì)力量開展的這一活動(dòng)，讓你產(chǎn)生什么樣的感受？你還知道哪些類似的網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)？網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)讓更多的人感受到關(guān)愛，在幫助他人的過程中體會(huì)“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍，樹立起服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。正能量

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望、我們的期待。相關(guān)鏈接抖音中也有一些傳播正能量的網(wǎng)紅和賬號(hào)，人民日?qǐng)?bào)抖音官方賬號(hào)，參與社會(huì)生活、記錄時(shí)代、傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，目前已有超過1.6億粉絲，所發(fā)短視頻獲97.6億贊。還有越來越多的政務(wù)服務(wù)官方賬號(hào)入駐抖音，關(guān)注民生、服務(wù)群眾，面對(duì)這些官方賬號(hào)，你會(huì)如何使用？②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？課堂小結(jié)師生共讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要

善

于

網(wǎng)

上

學(xué)

習(xí)要

誠

實(shí)

友

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健

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破

壞

網(wǎng)

絡(luò)

秩

序不

沉

溺

虛

擬

時(shí)

空課堂檢測(cè)1．在網(wǎng)絡(luò)生活中,我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,“信息節(jié)食”是指()①不上網(wǎng)或少上網(wǎng)②要瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息③不要在無聊信息上浪費(fèi)精力④上網(wǎng)要有明確的目的,且不把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無益的事情上A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④D2．1月28日，湖南省益陽市多個(gè)居民住宅小區(qū)的業(yè)主微信群內(nèi)出現(xiàn)了“關(guān)于某醫(yī)院報(bào)告一例新型冠狀病毒感染的肺炎病例的調(diào)查報(bào)告”電子版內(nèi)容及截圖。經(jīng)查，該市舒某通過微信轉(zhuǎn)發(fā)給無關(guān)人員段某后在網(wǎng)上被迅速傳播擴(kuò)散。事發(fā)后，赫山區(qū)紀(jì)委監(jiān)委決定對(duì)舒某予以黨紀(jì)立案調(diào)查處理。這說明在社會(huì)生活中（）①?zèng)]有規(guī)則，就沒有秩序②為了保護(hù)隱私要拒絕上報(bào)個(gè)人健康信息③要增強(qiáng)法律意識(shí)和隱私意識(shí)④要自覺遵守匿名世界的“游戲規(guī)則”A.①②③B．①②④C．②③④D．①③④D3．對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)信任與安全”這一欄，下列同學(xué)給了一些建議，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

①小虹：“對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息我們要注意辨別，不信謠、不傳謠?！?/p>

②小宇：“我們不可以發(fā)布一些虛假的、不良的網(wǎng)絡(luò)信息?！?/p>

③小龍：“網(wǎng)友應(yīng)該彼此坦誠，應(yīng)該如實(shí)告訴對(duì)方真實(shí)信息。”

④小靜：“我們要恪守道德、遵守法律，提高媒介素養(yǎng)?！盇.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B4．習(xí)近平總書記在主持中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用不斷發(fā)展，使互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)動(dòng)員功能日益增強(qiáng)，要傳播正能量,提升傳播力和引導(dǎo)力。這為我們提出了要求，明確了方向。我們()①要在網(wǎng)上傳播正能量②要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③年齡還小，在網(wǎng)上傳播正能量與我們青少年無關(guān)④要不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④c5．某班擬舉辦以“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)責(zé)任”為主題的班會(huì)活動(dòng)。下列觀點(diǎn)符合該主題班會(huì)主旨的是（）①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策②傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，做文明的使者③承擔(dān)責(zé)任必然會(huì)失去言論自由④“挺”什么、“踩”什么由我決定，我的地盤我做主A.①②B．②③C．②④D．③④A6．“銀發(fā)知播”群體獲得了今年唯一的集體獎(jiǎng)項(xiàng)?！般y發(fā)知播”由13位退休教師組成，他們的平均年齡77歲。這批退休教師，年歲雖老心態(tài)卻依然年輕，他們利用閑暇時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)剪輯技巧、拍攝短視頻，借助短視頻、直播這些新興的傳播方式將自己的所學(xué)所悟分享給那些渴求知識(shí)卻由于時(shí)間、精力等條件所限而無法進(jìn)入學(xué)校的網(wǎng)友們。這群春蠶般的銀發(fā)教師，不計(jì)回報(bào)地堅(jiān)持和努力，建造起了一間間沒有墻壁的教室，一所所不設(shè)門檻的大學(xué)，推動(dòng)著更多人去擁抱知識(shí)，探索未知，享受學(xué)習(xí)的快樂！這群銀發(fā)知播創(chuàng)造的流量，已匯聚成一股搖撼心靈的真正能量。(1)請(qǐng)結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)道法知識(shí)為“銀發(fā)知播”撰寫頒獎(jiǎng)詞。(2)向“銀發(fā)知播”學(xué)習(xí)，踐行“銀發(fā)知播”精神，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)？【答案】(1)示例：天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒有墻壁的教室，不設(shè)門檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播