部編小語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)第四單元集體備課

部編小語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)第四單元集體備課目錄靜夜思夜色端午粽彩虹01靜夜思Chapter備課時(shí)間：上課時(shí)間：總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“夜、思”等9個(gè)生字和反文旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫(xiě)“思、床”等7個(gè)字。2.能借助拼音，正確、流利地朗讀古詩(shī)。第一課時(shí)能正確、流利地朗讀古詩(shī)，讀出古詩(shī)節(jié)奏；背誦古詩(shī)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能正確、流利地朗讀古詩(shī)，讀出古詩(shī)節(jié)奏；背誦古詩(shī)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)第一課時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)板塊一：緊扣課題導(dǎo)問(wèn)活動(dòng)一：了解詩(shī)人，引出詩(shī)題導(dǎo)問(wèn)。第一課時(shí)板塊二活動(dòng)二板塊三游戲鞏固第一課時(shí)01020304搭建支架導(dǎo)學(xué)三讀課文預(yù)學(xué)反饋多元識(shí)字游戲鞏固導(dǎo)思做“摘星星”的游戲。上課時(shí)間：總課時(shí)備課時(shí)間能背誦古詩(shī)；體會(huì)詩(shī)的韻味和美好意境。學(xué)習(xí)目標(biāo)能背誦古詩(shī)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)第二課時(shí)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)的韻味和美好意境。學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)板塊一：感受意境導(dǎo)問(wèn)第二課時(shí)1.教師引導(dǎo)聽(tīng)音樂(lè)，體會(huì)樂(lè)曲所體現(xiàn)的意境。（課件播放：《思鄉(xiāng)曲》）2.學(xué)生交流圖中的人在干什么？他在想些什么？活動(dòng)一感受意境，引導(dǎo)思考第二課時(shí)課件出示3.教師小結(jié)：這是一首《思鄉(xiāng)曲》，思鄉(xiāng)的感情可以用音樂(lè)來(lái)表達(dá)，也可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。第二課時(shí)板塊二：搭建支架導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二：品詞析句，領(lǐng)悟詩(shī)意第一句解釋“床前，明月，光”的意思第二課時(shí)第二句理解“疑”，詩(shī)人把什么當(dāng)成了“霜”？理解前兩句意思第三句理解“舉”與現(xiàn)在所說(shuō)的舉的區(qū)別，理解后兩句意思總結(jié)全詩(shī)意思板塊三：入境朗誦導(dǎo)思第二課時(shí)活動(dòng)三：入境朗誦，感悟意境1.在中國(guó)，圓月象征著團(tuán)圓。在這個(gè)安靜的月圓之夜，詩(shī)人卻獨(dú)自漂泊在外，他的心情會(huì)怎么樣呢？（難過(guò)，傷心……）第二課時(shí)2.教師范讀，再現(xiàn)意境。3.模仿練讀，想象意境。4.指名誦讀，以評(píng)促讀。第二課時(shí)大家評(píng)議，教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)：想一想，李白的心情是怎樣的？如果你離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)窒肽钏麄?，卻無(wú)法相見(jiàn)，你的心情會(huì)是怎樣的？第二課時(shí)板塊四：學(xué)練進(jìn)階導(dǎo)行觀察夜晚的天空，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，還可以用圖畫(huà)來(lái)展示。第二課時(shí)02夜色Chapter123第一課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間：總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“膽、敢”等12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“色、外”等7個(gè)字，認(rèn)識(shí)廠字頭1個(gè)偏旁。夜色2.能借助拼音，正確地朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子的停頓。3.初步了解課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：2.能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂句子的意思。夜色學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能借助拼音，正確地朗讀課文；讀好長(zhǎng)句子的停頓，讀懂句子的意思。夜色03視頻激趣，談話導(dǎo)入。01學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)02板塊一：緊扣要素導(dǎo)問(wèn)夜色01入情入境，揭示課題。02板塊二：搭建支架導(dǎo)學(xué)03讀，初讀課文，整體感知夜色讀，逐節(jié)朗讀，正音識(shí)詞0102讀，練讀課文，朗讀流利夜色03端午粽Chapter第一課時(shí)備課時(shí)間：上課時(shí)間：總課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能認(rèn)識(shí)“端、粽”等13個(gè)生字，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)“午、節(jié)、葉、米”4個(gè)生字。端午粽學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.掌握識(shí)字和寫(xiě)字方法。2.讀好長(zhǎng)句子。2.初讀課文，整體感知課文。端午粽學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)板塊一：談話激趣導(dǎo)問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)：談話激趣，導(dǎo)入新課端午粽板塊二搭建支架導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)三讀課文，整體感知。讀自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。端午粽同桌互讀，雙向檢測(cè)，及時(shí)糾錯(cuò)。讀多法識(shí)字導(dǎo)思板塊三多法識(shí)字，記憶字形。學(xué)習(xí)活動(dòng)端午粽板塊四學(xué)練生字導(dǎo)行學(xué)習(xí)活動(dòng)觀察漢字，思考寫(xiě)法，正確書(shū)寫(xiě)。端午粽第二課時(shí)1.鞏固認(rèn)讀字；會(huì)寫(xiě)“真、分、豆”3個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。端午粽

端午粽3.知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。學(xué)習(xí)活動(dòng)讀課文，鞏固生字和詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)活動(dòng)理解內(nèi)容，指導(dǎo)朗讀。板塊一復(fù)習(xí)字詞導(dǎo)問(wèn)端午粽04彩虹Chapter彩虹第一課時(shí)02備課時(shí)間：上課時(shí)間：總課時(shí)03學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“虹、座”等12個(gè)生字和衣字旁1個(gè)偏旁；會(huì)寫(xiě)“著、那、到”3個(gè)字。01彩虹012．有感情地朗讀課文，理清脈絡(luò)，整體感知內(nèi)容。02學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.掌握識(shí)字和寫(xiě)字方法。2.讀好長(zhǎng)句子。03彩虹010203板塊一：猜謎激趣導(dǎo)問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)：猜謎激趣，導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)010203活動(dòng)1猜謎引入1．激趣：孩子們，猜猜它是什么？課件出示雨過(guò)天晴掛天上，身材細(xì)彎像座橋，讓我仔細(xì)數(shù)一數(shù)，七種顏色真漂亮。彩虹揭題：今天，我們認(rèn)識(shí)的新朋友就是彩虹。(板書(shū)：彩虹)活動(dòng)2學(xué)習(xí)“虹”字3．齊讀課題后，引導(dǎo)學(xué)生用詞語(yǔ)或句子描述彩虹。彩虹彩虹011．指生領(lǐng)讀。出示“虹”的字理圖。02甲骨文“虹”。032．結(jié)合字源圖講“虹”的字理。用小故事幫助學(xué)生記憶?！昂纭笨偸浅霈F(xiàn)在雨后，古人認(rèn)為“虹”是一種能呼風(fēng)喚雨的“大蟲(chóng)”，在雨后下來(lái)喝水。古文中就有“虹飲于河”的說(shuō)法，意思是說(shuō)：一條大蟲(chóng)懸掛于天空，弓著身子，頭伸進(jìn)黃河里喝水。所以，古人造“虹”字時(shí)，用“蟲(chóng)”作了偏旁。彩虹板塊二搭建支架導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)三讀課文，整體感知。讀自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。彩虹010203讀：同桌互讀，雙向檢測(cè)，及時(shí)糾錯(cuò)。我需要借助拼音認(rèn)識(shí)的字有。我讀的最通順的句子是。彩虹讀：全班齊讀，字詞鞏固，并說(shuō)一說(shuō):“我”想____?！拔摇毕Ｍ鸰___高興。彩虹彩虹板塊三：多法識(shí)字導(dǎo)思學(xué)習(xí)活動(dòng)：多法識(shí)字，記憶字形。（一）自主識(shí)字2.去拼音認(rèn)讀生字。3.聯(lián)系生活，借助圖片識(shí)記“裙”，認(rèn)識(shí)偏旁“衤”。1.出示生字卡片認(rèn)讀生字。彩虹4.我是認(rèn)字小能手能記住字，我是這樣記住這個(gè)生字的：(可以借助形聲字的特點(diǎn)識(shí)記；可以通過(guò)辨一辨的方法識(shí)記，如，示字旁和衣字旁；也可以做動(dòng)作識(shí)記等。)彩虹（二）互助認(rèn)字我認(rèn)為字容易讀錯(cuò)，我想提醒大家