高三上學(xué)期語文讀寫練素材80星際之間的文明紐帶

屆高三上學(xué)期語文讀寫練素材（第80期）主題：星際之間的文明紐帶【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。2022年10月12日，正在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)的意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂，在個人推特賬號上發(fā)布了一組太空攝影作品，并以中英雙語配上了王羲之《蘭亭集序》中的名句：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！焙棋浅降倪|遠(yuǎn)背景、跨越時空的“夢幻聯(lián)動”、多元文明的碰撞交融，讓簡單的圖文一下子鮮活了起來，也傳遞著中華文化的獨特魅力。看了以上材料，你有怎樣的感觸呢？請寫一篇文章投給?？爸腥A文化，國際舞臺”欄目。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！疚念}解析】材料中描述了意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)期間，通過發(fā)布太空攝影作品并配以王羲之《蘭亭集序》中的名句，展示了浩瀚星辰的遼遠(yuǎn)背景、跨越時空的“夢幻聯(lián)動”以及多元文明的碰撞交融，讓簡單的圖文鮮活起來，傳遞了中華文化的獨特魅力。因此，這篇作文的核心立意應(yīng)該是分析文化傳播的力量，以及如何看待和對待這種力量。鑒于此，構(gòu)思時，我們應(yīng)該從材料所給的實例中獲取啟發(fā)，展開聯(lián)想，想一想我們還了解有哪些中華文化走出國門、走向世界的事件或現(xiàn)象，從這些事件或現(xiàn)象中我們領(lǐng)悟到了什么道理。寫作時，我們可以從如下角度思考：文化傳播的方式與途徑：可以討論如何通過各種渠道和方式，如藝術(shù)、科技、體育等，傳播中華文化的獨特魅力。多元文明的碰撞與交融：可以分析在多元文明背景下，中華文化如何與其他文化相互交流、借鑒，共同促進(jìn)人類文明的進(jìn)步。中華文化的獨特魅力：可以探討中華文化中那些具有獨特魅力的元素，如詩詞、書法、繪畫、哲學(xué)等，以及如何傳承和弘揚這些優(yōu)秀傳統(tǒng)。文化傳播的意義與價值：可以提出文化傳播對于提高國家文化軟實力、增強(qiáng)民族自豪感和促進(jìn)世界和平與發(fā)展的意義和價值。總之，這篇作文通過分析文化傳播的方式、途徑和意義，引導(dǎo)讀者對文化傳播產(chǎn)生更多的聯(lián)想和思考。同時，也要在作文中表達(dá)出自己的觀點，并給出合理的理由和支持?！炯炎髻p析一】星際之間的文明紐帶2022年10月12日，意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)期間，發(fā)布了一組太空攝影作品，并配以王羲之《蘭亭集序》中的名句：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。”這不僅讓我們領(lǐng)略了宇宙的浩渺，也讓我們感受到了中華文化的獨特魅力。浩瀚星辰的遼遠(yuǎn)背景、跨越時空的“夢幻聯(lián)動”、多元文明的碰撞交融，讓簡單的圖文一下子鮮活了起來。我們仿佛能聽到古人與現(xiàn)代人在星空下的對話，感受到文明在傳承中的交融與創(chuàng)新。仰望星空，我們不禁想起古人對宇宙的探索。在那個科技并不發(fā)達(dá)的時代，我們的祖先憑借著對未知的渴望，對宇宙進(jìn)行了深入的探索。他們對天象的觀測、對星宿的命名，都體現(xiàn)了中華民族對宇宙的敬畏和對知識的渴求。正是這份對宇宙的向往，促使我們不斷前行，去追尋那片更廣闊的天空。如今，我們已經(jīng)有能力登上太空，去觸摸那曾經(jīng)遙不可及的星辰。在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)的意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂，用她的鏡頭記錄下了太空的壯麗景色。她以中英雙語配以王羲之《蘭亭集序》中的名句，讓我們在欣賞美景的同時，感受到了中華文化的獨特魅力。這不僅是她對宇宙的贊美，也是對中華文明的傳承與發(fā)揚。在這個多元文明交織的時代，我們更應(yīng)該學(xué)會去欣賞不同的文化，從中汲取營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)心。正如太空中的星辰，它們來自不同的恒星，卻能在茫茫宇宙中相互輝映，形成一幅美麗的畫卷。我們同樣應(yīng)該敞開心扉，去接納那些來自不同國家、不同民族的文化，讓它們在中華大地上綻放出絢麗的光彩。作為新時代的青年，我們有責(zé)任傳承中華文明，讓它在世界的舞臺上熠熠生輝。我們要努力學(xué)習(xí)，增長才干，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在仰望星空的同時，讓中華文化在世界舞臺上綻放出更加璀璨的光芒。星際之間的文明紐帶，將我們緊緊相連。讓我們在新時代的長征路上，攜手前行，共同書寫中華文明的輝煌篇章?！炯炎髻p析二】星河璀璨，中華文化的光芒在浩渺的宇宙中，有一顆星球名叫地球，在地球的東方，有一個古老的國度名叫中國。這里，有一種文化，她源遠(yuǎn)流長，博大精深，她就是中華文化。2022年10月12日，意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)期間，發(fā)布了一組太空攝影作品，并配以王羲之《蘭亭集序》中的名句：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！边@組圖文讓我深感震撼，不僅因為它展示了宇宙的浩渺和星辰的壯美，更因為它將中華文化的魅力傳播到了國際舞臺。星河璀璨，我想起了中華文化中那些描繪宇宙的詩篇。從“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的壯觀，到“天問”中對宇宙起源的探索，再到“嫦娥奔月”的美麗傳說，中華文化中的宇宙觀念充滿了詩意與想象。而如今，我們國家的航天員在太空中仰望星辰，用鏡頭記錄下宇宙的壯美，這是對中華文化的傳承，更是對中華文化的發(fā)揚光大。跨越時空，我想起了那些推動中華文化走向世界的先賢們。從玄奘西行取經(jīng)，將佛經(jīng)帶回中國，到鄭和七下西洋，傳播中華文明；從孔子學(xué)院在全球各地的設(shè)立，到王羲之的《蘭亭集序》在太空中的展示，中華文化的傳播從未停止。正是因為這些先賢的努力，中華文化才能在歷史長河中不斷傳承、發(fā)揚、創(chuàng)新。多元文明，我想起了中華文化與世界各國文化的碰撞與交融。從古代的絲綢之路，到今日的一帶一路，中華文化在與世界各國文化的交流中不斷吸收養(yǎng)分，發(fā)展壯大。正如航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂在推特上發(fā)布的太空攝影作品，她用獨特的方式將中華文化傳播給世界，讓更多的人感受到中華文化的魅力?；厥走^去，我們感嘆于中華文化的源遠(yuǎn)流長；展望未來，我們充滿信心和期待。在新的時代背景下，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚中華文化，讓其在世界舞臺上綻放出更加璀璨的光芒。讓我們攜手，仰望星空，傳承中華文化，讓其在宇宙中回響，讓其在世界中流傳。星際之間的文化紐帶，將連接世界各地的文明，共同譜寫人類美好的未來。【佳作賞析三】宇宙間的中華詩篇在宇宙的浩瀚中，中華文化的詩篇顯得如此璀璨奪目。2022年10月12日，意大利女性航天員薩曼莎·克里斯托福雷蒂在國際空間站執(zhí)行駐留任務(wù)期間，發(fā)布了一組太空攝影作品，并配以王羲之《蘭亭集序》中的名句，讓人感受到了中華文化的獨特魅力。此刻，星辰璀璨的背景、跨越時空的夢幻聯(lián)動以及多元文明的交融碰撞，讓這組圖文瞬間鮮活了起來。當(dāng)我們仰望星空，被宇宙的浩瀚所震撼時，是否會想到那顆承載著多彩文明的星球——地球？生活在這顆星球上的不同膚色、種族和文化的人們，用自己的智慧創(chuàng)造了多彩的文化，這其中便包括了博大精深的中華文化。中華文化源遠(yuǎn)流長，從甲骨文到《蘭亭集序》，從諸子百家到四大名著，都彰顯著中華文化的底蘊(yùn)。正是這樣一種文化，在歷史長河中不斷吸收、融合、創(chuàng)新，使得中華文化的魅力熠熠生輝。當(dāng)王羲之的《蘭亭集序》名句在太空中響起，我們仿佛看到了中華文化的種子在薩曼莎·克里斯托福雷蒂的心中生根發(fā)芽。這不僅僅是一次簡單的配文，更是一種文化的傳承，一種文明的交流。此刻，古老的中華文明正以一種全新的姿態(tài)走向世界，走向未來。正如薩曼莎·克里斯托福雷蒂在推特中所言：“仰望宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！痹诙嘣拿鞯慕蝗谂鲎仓?，中華文化以其包容、創(chuàng)新、發(fā)展的特質(zhì)贏得了世界的尊重。正如那浩瀚星辰的遼遠(yuǎn)背景，中華文化在國際舞臺上散發(fā)著獨特的光芒。如今，世界變得越來越小，文化交流也變得越來越頻繁。中華文化的傳承和發(fā)展離不開與世界文化的碰撞和交融。我們應(yīng)把握時代的機(jī)遇，將中華文化推向世界，讓世界了解中國，認(rèn)識中國，喜歡中國。我們應(yīng)當(dāng)借鑒和學(xué)習(xí)世界各國的優(yōu)秀文化，還應(yīng)積極參與國際交流與合作，取長補(bǔ)短，為中華文化的發(fā)揚光大注入新的活力。正如那跨越時空的“夢幻聯(lián)動”，我們要在傳承中創(chuàng)新，讓中華文化在與世界文化的交融中煥發(fā)出新的生命力。如今，中華文化的魅力已經(jīng)在世界各地逐漸顯現(xiàn)。越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)中文，了解中華文化，他們?yōu)橹腥A文化的博大精深所折服，為中華文化的優(yōu)美韻味所陶醉。正如那浩瀚星辰的遼遠(yuǎn)背景，中華文化在世界各地播撒下了無數(shù)璀璨的星辰。讓我們共同攜手，傳承和發(fā)展中華文化，讓中華文化的魅力在國際舞臺上熠熠生輝。我們要以更加積極的姿態(tài)，走向世界，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興，為世界文化的繁榮發(fā)展，貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。最后，讓我們再次仰望星空，感受那浩渺宇宙中中華文化的獨特魅力。在這無盡的世界里，中華文化猶如璀璨的星光，照亮我們的道路，引領(lǐng)我們走向更加美好的未來?！鹃喿x拓展】（一）深潛（二）三準(zhǔn)確地說，黃旭華是把最好的年華隱姓埋名地刻在核潛艇上?！皠e的科技人員，是有一點成果就搶時間發(fā)表；你去搞秘密課題，是越有成就越得把自己埋得更深，你能承受嗎？”老同學(xué)曾這樣問過他?！澳悴荒苄孤蹲约旱膯挝?、自己的任務(wù)，一輩子都在這個領(lǐng)域，一輩子都當(dāng)無名英雄，你若評了勞模都不能發(fā)照片，你若犯了錯誤只能留在這里掃廁所。你能做到嗎？”這是剛參加研制核潛艇工作時，領(lǐng)導(dǎo)對他說的話。93歲的黃旭華回憶起這些，總是笑：“有什么不能的？比起我們經(jīng)歷過的，隱姓埋名算什么？”黃旭華出身于廣東海豐行醫(yī)之家，上初中時，日寇入侵，附近的學(xué)校關(guān)閉了。14歲的他在大年初四辭別父母兄妹，走了整整4天崎嶇的山路，找到聿懷中學(xué)。但日本飛機(jī)的轟炸越來越密集，這所躲在甘蔗林旁邊、用竹竿和草席搭起來的學(xué)校也堅持不下去了。他不得不繼續(xù)尋找學(xué)校，慢慢地越走越遠(yuǎn)，梅縣、韶關(guān)、坪石、桂林……1941年，黃旭華輾轉(zhuǎn)來到桂林中學(xué)。1944年，豫湘桂會戰(zhàn)打響，中國守軍節(jié)節(jié)敗退，戰(zhàn)火燒到桂林。黃旭華問了老師3個問題：“為什么日本人那么瘋狂，想登陸就登陸，想轟炸就轟炸，想屠殺就屠殺？為什么我們中國人不能好好生活，而要到處流浪、妻離子散、家破人亡？為什么中國這么大，我卻連一個安靜讀書的地方都找不到？”老師沉重地告訴他：“因為我們中國太弱了，弱國就要受人欺凌?！秉S旭華下了決心：我不能做醫(yī)生了，我要學(xué)科學(xué)，科學(xué)才能救國。我要學(xué)航空、學(xué)造船，不讓日本人再轟炸、再登陸。1945年抗戰(zhàn)勝利后，他收到中央大學(xué)航空系和交通大學(xué)造船系的錄取通知書。他想：我是海邊長大的，對海有感情，那就學(xué)造船吧！交通大學(xué)造船系是中國第一個造船系。在這里，黃旭華遇到了辛一心、王公衡等一大批從英美學(xué)成歸國的船舶學(xué)家。名師薈萃，成就了黃旭華這顆日后的火種。中國第一艘核潛艇航行時至今日，年輕人在面對黃旭華時，很容易以為，像他這樣天賦過人、聰明勤奮的佼佼者，是國家和時代選擇了他。然而走近他才會懂得，是他選擇了這樣的人生。1945年“棄醫(yī)從船”的選擇，與1958年隱姓埋名的選擇，1988年親自深潛的選擇，是一條連續(xù)的因果鏈。他一生都選擇與時代同行。四人生是一場“舍得”，有選擇就有割舍。被尊稱為“中國核潛艇之父”的黃旭華，他的割舍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。從1938年離家求學(xué)，到1957年去廣東出差時回家，對這19年的離別，母親沒有怨言，只是叮囑他：“你小時候四處都在打仗，回不了家?，F(xiàn)在社會安定了，交通方便了，母親老了，希望你?；貋砜纯??！秉S旭華滿口答應(yīng)，怎料這一別竟是30年?！拔壹热粡氖铝诉@樣一份工作，就只能淡化跟家人的聯(lián)系。他們總會問我在做什么，我怎么回答呢？”于是，對母親來說，他成了一個遙遠(yuǎn)的信箱號碼。直到1987年，身在廣東海豐的老母親收到了一本三兒子寄回來的《文匯月刊》。她仔細(xì)翻看，發(fā)現(xiàn)其中一篇報告文學(xué)《赫赫而無名的人生》，介紹了中國核潛艇黃總設(shè)計師的工作，雖然沒說名字，但提到了他的妻子李世英。這不是三兒媳的名字嗎？哎呀，黃總設(shè)計師就是30年不回家的三兒子呀！老母親趕緊召集一家老小，鄭重地告訴他們：“三哥的事，大家要理解、要諒解！”這句話傳到黃旭華耳中，他哭了。第二年，黃旭華去南海參加深潛試驗，抽時間匆匆回了趟家，終于見到闊別30年的母親。父親早已去世，他只能在父親的墳前默默地說：“爸爸，我來看您了。我相信您也會像媽媽一樣諒解我。”提及這30年的分離，黃旭華的眼眶紅了。我們輕聲問：“忠孝不能兩全，您后悔嗎？”他輕聲但篤定地回答：“對國家盡忠，是我對父母最大的孝?！毙疫\的是，他和妻子李世英同在一個單位。他雖然什么也不能說，但妻子都明白。沒有誤解，但有心酸：從上海舉家遷往北京，是妻子帶著孩子千里迢迢搬過去的；從北京遷居氣候條件惡劣的海島，過冬的幾百斤煤球是妻子和女兒一點點扛上樓的；地震了，還是妻子一手抱一個孩子拼命跑。她管好了這個家，卻不得不放棄原本同樣出色的工作，事業(yè)歸于平淡。妻子和女兒有時會跟他開玩笑：“你呀，真是個‘客家人’，回家做客的人！”聚少離多中，也有甘甜的默契?！昂茉鐣r，她在上海，我在北京。她來看我，見我沒時間去理發(fā)店，頭發(fā)都長到肩膀了，就借來推子，給我理發(fā)。直到現(xiàn)在，仍是她給我理。這兩年，她說自己年紀(jì)大了，叫我行行好，去理發(fā)店。我呀，沒答應(yīng)，習(xí)慣了?！秉S旭華笑著說。結(jié)果是，李世英一邊嗔怪著他，一邊細(xì)心地幫他理好每一縷白發(fā)。“試問大海碧波，何謂以身許國。青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌。”這是2014年，詞作家閆肅為黃旭華寫的詞。黃旭華從不諱言愛：“我很愛我的妻子、母親和女兒，我很愛她們?！彼D了頓，“但我更愛核潛艇，更愛國家。我此生沒有虛度，無怨無悔。”“對您來說，祖國是什么？”“列寧說過的，要他一次把血流光，他就一次把血流光；要他把血一滴一滴慢慢流，他愿意一滴一滴慢慢流。一次流光，很偉大的舉動，多少英雄豪杰都是這樣。更難的是，要你一滴一滴慢慢流，你能承受得了嗎？國家需要我一天一天慢慢流，那么我就一天一天慢慢流。”“一天一天，流了93年，這血還是熱的？”“因為祖國需要，就應(yīng)該這樣熱?！保ǘ╋L(fēng)雪知故事聽一首老歌，重回那年的風(fēng)花雪月?？匆淮温斓娘w雪，卻不知今生何世。忘記自我的時光，在流逝中尋覓，等待，又是何年何月！冬季，在北方大多談?wù)摰氖呛?，而忽略了飄飄灑灑的飛雪。旖旎似風(fēng)花，漫天如落櫻，在時光的卷軸，在歲月的海岸，這是出自江南女子的閨訴，讓人漣漪無限，觸景縱情。而我的獨鐘卻因江南的浸染，鋪敘斷腸，物種多愁，喘一生的流離孤獨，情愛這北方的雪?！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”，那意境，那詩情，是種自尚的呼吸，把心寫在自然的情感之中，讓天地為之動容！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，那夢的凄然，卻無法揣知夜晚的善變，當(dāng)驚醒在窗口的世界，這風(fēng)雪還可以如此地比喻。胡琴，難訴山回路轉(zhuǎn)的離人，羌笛，難奏雪野的一串腳印，當(dāng)北國的風(fēng)光在萬里雪飄的笳音里，又有誰人能深知那冰封的心境，看紅裝素裹，分外妖嬈。在歌舞大地的空曠中，一簇，萬點，都在掩埋之間，如淚如泣的殤，濡染了凄涼和蕭條，把一種飛天的纏綿，絢爛在燈火的闌珊處，“巧穿簾罅如相覓，重壓林梢欲不勝”！北方的雪是一種狂野，領(lǐng)寒風(fēng)堆積晶瑩，落于山水的筆墨，又含香素箋的另樣美麗，而江南的斷橋是無法深知殘雪里的疼痛，只有那點點滴滴的飛紅可讀懂輕柔的曠意，把西子的淚瓣融于游人的心田，走過，是陶醉，離去，是心碎?！叭赵抡罩尾患按耍┯斜憋L(fēng)號怒天上來”，沒有燕山的隱喻，何來軒轅臺的飛雪，情，在空悲之中焚燒，誰可裁出灰燼的風(fēng)貌，可歌，可點，卻無奈飛花的季節(jié)，是珍藏就要擁有那么一個大界！不來風(fēng)雪的快樂，你是無法感知那曠世的飛揚，即使消融也留有泥土的芳香。在捻指的寂靜里，只要尋一處厚厚的存在，它就會賞你一串深深的情感，不是過客的疼痛，是風(fēng)月的紅顏，感懷有你，同在豪放的天籟。滿冬的樂章，輕柔的造詣，是一種約定，用銀白包裹沉默，落入發(fā)梢的憐惜，又飄飄然于茫茫的曠野，絲絲縷縷，點點滴滴，是歡喜，是思緒，纏繞北方的每個角落，你，輕輕地來，就注定會悄悄地去，愛一段愜意，就有一分理由，只要讀著，你一定能讀出它的美麗！堆起童年，堆起歡樂，從懵懂到迷失，都在這一季的飛花里。不爭江南的傲骨千媚，不同江南的柔柔弱弱，只要一次北風(fēng)的相送，卷入折痕的掙扎，那是歡歌在演繹，演繹冰封千里的山水，給人間無限的幽簾，把夢的心酸交織在寒冷之巔，走出一串心靈無法寫意的詩篇。若雪的脈動系一片天地，我應(yīng)該說它是我的眷顧，在冰花的窗口，記憶著寒冷的身影，把孑然的枯枝搖曳成遠(yuǎn)眺的告別，幻想著秋過長天的凄涼，還有，還有殘留的幾片凋零，在寒風(fēng)中飄搖，定格成歌謠，講訴著千年的故事，一成不變的永恒！老人說起雪總是帶有幾分崢嶸，讓你流連，讓你追憶，女人說起雪，總是懷有陌生的美麗，讓你尋找，讓你探秘。在那青春的紙張里，留下行行的詞語，不著修飾，不妝剪幅，只要一點豪放，就絡(luò)繹了一場花事，一起成長，一起到落暮的黃昏，再說起童年的記憶，你，成了老人，你，成了女子，這就是歲月的滄桑，紅塵的演繹。沒有人說起你，你就在無處不堆起，讓人感覺到你，你投入了大地的懷抱，在等待哭泣的春水，彈唱流逝的世界！讀雪，是心在感觸，殤雪，是情在尋覓，你要來，就給一場淋漓盡致，你要走，就舍一次無緣無故，我們牽手的方向，是這一季的難舍難分，原來，你也懂得時光的腳步。從不爭出上下，只是孤獨在風(fēng)里，只是寂寞在寒冷里，待到春風(fēng)的吹起，你也會偷偷地哭泣，就仿佛在告訴人們，我曾經(jīng)是：醉落時光的一季風(fēng)雪！【閱讀訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。啞巴與軍刀孫長樂在一次戰(zhàn)斗中，許維所在的騎兵隊與日軍的一個騎兵隊遭遇了，雙方展開了激烈的拼殺。許維揮舞著軍刀一口氣將5個鬼子斬落馬下后，又和一個膀大腰圓的鬼子戰(zhàn)到一起。幾個回合后，那鬼子露出了破綻，許維迅疾揮刀朝他攔腰砍去，可挨了一刀的鬼子竟然好端端地坐在馬上。許維收回軍刀一看，原來是自己的軍刀卷刃了！就在許維一愣神的瞬間，那鬼子揮刀將他挑落馬下，幸虧一個戰(zhàn)友及時趕到，救了他一命。他雖保住了性命，但腹部受傷嚴(yán)重，再也不能上戰(zhàn)場跟敵人拼殺了。許維心中非常難過，眼前不時出現(xiàn)自己被鬼子挑落馬下的那一幕，知道自己是吃了軍刀的虧，就覺得很窩囊。鬼子生產(chǎn)的軍刀，既鋒利又耐用，戰(zhàn)友們都把繳獲來的鬼子軍刀視若寶貝。許維躺在病床上，心想何不混進(jìn)鬼子的兵工廠里，學(xué)會鬼子制作刀具的技術(shù)！這天，部隊的岳團(tuán)長到醫(yī)院慰問傷病員，許維一臉委屈地說道：“首長，我可是吃了軍刀的虧，要不是軍刀卷刃了，我咋會躺在這里！我有一個請求，傷好后，我想混進(jìn)一家日軍的兵工廠里，偷學(xué)鬼子制作軍刀的技術(shù)?！薄S維傷愈出院后，岳團(tuán)長派人把他叫到團(tuán)部，鄭重地告訴他：“組織上同意你去偷學(xué)技術(shù)。我們得知，日軍的兵工廠為了保密，只用啞巴干活，你只能裝成啞巴混進(jìn)去。”許維跟部隊里的一個會啞語的教導(dǎo)員學(xué)了一些啞語以后，就離開了部隊?；爝M(jìn)鬼子兵工廠后，許維和其他的中國勞工一樣，一天從早到晚都默不作聲，只是賣力地干活。有天傍晚，許維在茅房里解手兒，鬼子的一條狼狗躥進(jìn)了茅房里，朝他嗅著。許維猛然看到那條高大的狼狗，嚇了一跳，脫口喝道：“該死的畜生，出去！”這時候，兩個巡邏的鬼子正走到茅房前面，聽到茅房里有人說漢語，倆鬼子端著槍沖進(jìn)茅房里，把許維押到了兵工廠的審訊室里。在鬼子的兵工廠里，凡是發(fā)現(xiàn)裝成啞巴的中國勞工，都得被割掉舌頭，變成真正的啞巴。鶴田圍著許維轉(zhuǎn)了兩圈，沉吟一陣，便向站在一旁的幾個鬼子做了個“割舌”的手勢。一個鬼子揮著雪亮的剪刀，將許維的舌頭齊根剪掉，許維立時昏了過去。鬼子往許維的嘴里胡亂敷了些面狀的止血藥后，便把他給拖到了工房里。此后的日子，許維除了賣力干活，還有意接近日本工匠，暗中觀察他們的鍛造工藝和制作刀具的技術(shù)。許維既勤快又好學(xué)，很快得到了幾個日本工匠的喜歡，都樂意帶他干活，他便借機(jī)勤學(xué)苦練，悉心討教鍛件、淬火、打磨、開刃等制作刀具的幾個關(guān)鍵技術(shù)。每到夜晚，許維就躲在被窩里，借著月光，偷偷地把制作刀具的工藝記錄下來。一天，許維和兩個中國勞工跟著幾個鬼子到鄰縣去拉煤炭，途經(jīng)一個叫南關(guān)驛的小鎮(zhèn)時，許維用啞語告訴鬼子，自己以前曾在這小鎮(zhèn)待過，知道鎮(zhèn)上有個叫大白梨的女子，不僅人長得貌美如花，還有一手推拿的絕活兒。幾個鬼子大為高興，就在一個小客棧待下來，讓許維去把那女子找來，慰勞一下他們。離開那幾個鬼子后，許維就鉆進(jìn)了一個樹林里，天黑下來后才離開小鎮(zhèn)……面對岳團(tuán)長，許維嘴里嗚嚕著，撕開自己身上那件狗皮棉襖的夾層，拿出一沓記錄著鬼子刀具制作工藝的圖紙，交給了岳團(tuán)長。望著面容消瘦、蓬頭垢面的啞巴許維，岳團(tuán)長的眼睛里噙滿了淚水。不久，八路軍的兵工廠在許維的指導(dǎo)下，制造出了一批精良的軍刀。在此后的戰(zhàn)斗中，那些八路軍戰(zhàn)士再未吃過軍刀的虧。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）（3分）A.小說開頭描寫八路軍與鬼子拼殺的場面，突出了戰(zhàn)斗的激烈，同時如揭示了“勝敗乃兵家常事”的道理。B.小說通過戰(zhàn)場上八路軍和日軍軍刀的對比，暗示了當(dāng)時中國工業(yè)落后的特點，易卷刃的軍刀是我軍戰(zhàn)斗力弱的原因。C.小說語言精心雕飾，樸實無華，親切耐讀，例如“知道自己是吃了軍刀的虧，就覺得很窩囊”“該死的畜生，出去”。D.小說在敘事方面匠心獨運，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝；作者善于選取典型事件來刻畫人物，給人留下深刻的印象2.小說主人公許維這個人物有什么形象特點？請簡要分析。（5分）