第五單元　二戰(zhàn)后的世界變化單元解讀九年級歷史下學(xué)期

大單元教學(xué)第五單元二戰(zhàn)后的世界變化單元解讀單元綜述第二次世界大戰(zhàn)后，世界形勢發(fā)生了重大變化。以美、蘇為首的兩大集團展開了數(shù)十年的冷戰(zhàn)。一些資本主義國家調(diào)整經(jīng)濟政策，逐漸實現(xiàn)經(jīng)濟的復(fù)蘇和發(fā)展。西歐國家走上了聯(lián)合發(fā)展的道路，先后組成了歐洲共同體和歐洲聯(lián)盟；日本在20世紀(jì)60年代末成為資本主義世界第二經(jīng)濟大國。蘇聯(lián)和東歐社會主義國家也進行了改革，取得了很大成就，但它們沒有從根本上突破舊的發(fā)展模式。亞非拉地區(qū)的民族解放運動高漲，越來越多的國家獲得獨立。廣大發(fā)展中國家日益成為影響世界發(fā)展的重要力量。核心素養(yǎng)唯物史觀：通過美國和日本經(jīng)濟的發(fā)展，知道物質(zhì)生產(chǎn)是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，知道生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動規(guī)律；通過蘇聯(lián)的改革，知道生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力，上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。時空觀念：通過《四國分區(qū)占領(lǐng)德國示意圖》，了解德國的分裂；通過《北大西洋公約組織和華沙條約組織》，了解北約與華約的形成過程；利用大事年表的形式，了解歐共體和歐洲聯(lián)盟的建立過程；通過《非洲獨立進程圖》等要素，了解亞非拉各洲民族獨立運動的時空要素及時代背景。史料實證：通過文字、圖片等各種史料全面認(rèn)識冷戰(zhàn)，了解冷戰(zhàn)爆發(fā)的原因、標(biāo)志、實質(zhì)，并學(xué)會運用史料說明問題；了解美國成為超級大國、歐洲聯(lián)合、日本崛起的原因和表現(xiàn)；了解蘇聯(lián)改革的過程及蘇聯(lián)解體和東歐劇變的原因；了解萬隆會議召開的背景、內(nèi)容、影響；了解古巴獨立的過程；了解巴拿馬收回運河的歷程。歷史解釋：通過了解杜魯門主義、馬歇爾計劃、德國分裂、“北約”與“華約”的建立，認(rèn)識美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成；通過美國、日本經(jīng)濟的發(fā)展、歐洲聯(lián)合趨勢的發(fā)展以及社會保障制度的建立，初步理解戰(zhàn)后資本主義發(fā)展的新特點；認(rèn)清東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因；知道戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟所進行的斗爭。家國情懷：認(rèn)識到霸權(quán)主義對人類進步與安全的威脅，要堅持為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗，提高自身綜合國力，反對霸權(quán)主義，維護世界和平；認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；認(rèn)識改革需要依據(jù)本國的具體國情，認(rèn)識中國特色社會主義建設(shè)的意義，增強道路自信。時空坐標(biāo)知識結(jié)構(gòu)五、階段特征(1)政治：兩極格局從形成到結(jié)束；亞非拉地區(qū)的民族解放運動空前高漲，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰；廣大發(fā)展中國家日益成為影響世界發(fā)展的重要力量。(2)經(jīng)濟：西歐、日本等主要資本主義國家的經(jīng)濟逐漸恢復(fù)并迅速發(fā)展；蘇聯(lián)進行了一系列改革，但都未能突破蘇聯(lián)模式的束縛。六、必背重點內(nèi)涵指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集團之間既非戰(zhàn)爭又非和平的對峙與競爭狀態(tài)主要原因美、蘇兩國的國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異，使雙方的對抗、沖突不斷加劇序幕1946年，英國前首相丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說內(nèi)容政治上1947年3月，杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂，冷戰(zhàn)開始實質(zhì)是遏制共產(chǎn)主義，干涉別國內(nèi)政，加緊控制其他國家（稱霸世界）經(jīng)濟上1947年，美國提出“歐洲復(fù)興計劃”，即馬歇爾計劃企圖通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟，穩(wěn)定資本主義制度德國分裂1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了“聯(lián)邦德國”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了“民主德國”或“東德”從此，歐洲冷戰(zhàn)對峙的局面基本形成軍事上1949年，美、英、法等12國在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡稱“北約”1955年，蘇聯(lián)同7個東歐社會主義國家成立了“華沙條約組織”，簡稱“華約”。兩極格局形成教訓(xùn)冷戰(zhàn)只能加劇大國之間的矛盾和沖突，對抗既不利于雙方利益，也不利于世界和平。因此要加強國際合作歐洲的聯(lián)合背景歐洲經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)原因（1）西歐國家原有的工業(yè)基礎(chǔ)（2）馬歇爾計劃的援助（3）采用最先進的科學(xué)技術(shù)成果（4）制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策表現(xiàn)20世紀(jì)50年代初，各國的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)基本恢復(fù)到甚至超過了戰(zhàn)前水平。20世紀(jì)50—70年代，西歐經(jīng)濟持續(xù)繁榮目的聯(lián)合自強以提高國際地位過程（1）20世紀(jì)50年代初，法國和聯(lián)邦德國等六國組建歐洲煤鋼共同體。（2）1958年，六國又建立了歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體。（3）1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體（歐共體）。（4）1993年，大部分西歐國家組成了歐洲聯(lián)盟（歐盟），大大加快了歐洲一體化的進程歐盟旗幟圖片考點：歐洲一體化進程，歐盟成立的時間、影響。社會主義力量的壯大（1）二戰(zhàn)后，東歐、亞洲和拉丁美洲等地出現(xiàn)一些社會主義國家（2）1949年，蘇聯(lián)與東歐社會主義國家建立了經(jīng)濟互助委員會，幫助東歐國家克服了戰(zhàn)后經(jīng)濟困難，也將各成員國的經(jīng)濟納入蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的軌道（3）1950年，中蘇締結(jié)了《中蘇友好同盟互助條約》，加強了社會主義陣營的力量蘇聯(lián)的發(fā)展與改革赫魯曉夫改革(1956—1964)措施（1）政治：批判斯大林個人崇拜（2）經(jīng)濟：發(fā)動墾荒運動；發(fā)展飼料生產(chǎn)，廣種玉米；取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，改行收購制；改革工業(yè)管理體制等失敗原因沒有從根本上解決蘇聯(lián)模式高度集中的經(jīng)濟體制弊端，并且存在嚴(yán)重偏差勃列日涅夫改革(1964—1982)措施（1）經(jīng)濟：推行“新政策”，要求加速科技進步、完善經(jīng)濟管理體制和加強經(jīng)濟刺激（2）軍事：同美國展開軍備競賽，把科技進步的重心放在軍事方面失敗原因沒有從根本上突破高度集中的計劃經(jīng)濟體制，國民經(jīng)濟畸形發(fā)展，高投入、高消耗、低效率成為蘇聯(lián)經(jīng)濟的痼疾萬隆會議背景第二次世界大戰(zhàn)后，亞非新獨立的國家都面臨鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟的共同問題時間、地點1955年4月，來自亞洲、非洲的29個國家和地區(qū)的代表在萬隆召開內(nèi)容通過了和平相處、友好合作的十項原則萬隆精神亞非國家和地區(qū)團結(jié)合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨立，保衛(wèi)世界和平的精神影響提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。發(fā)展中國家作為一支新興獨立的政治力量登上了國際舞臺“非洲年”（1）非洲民族獨立運動首先在北非展開。1951年年底，利比亞宣布獨立（2）1952年，納賽爾領(lǐng)導(dǎo)埃及起義，推翻了英國扶持的封建王朝。1953年，埃及共和國成立（3）1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年被稱為“非洲年”（4）1962年，阿爾及利亞人民推翻了法國的殖民統(tǒng)治，獲得獨