2024屆廣東省高州市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析

2024屆廣東省高州市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A．加熱液體 B．檢查氣密性 C．塞緊橡皮塞 D．用完的滴管不清洗直接放回原瓶2．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水沸騰時(shí)能掀開壺蓋分子的大小隨溫度的升高而增大B濕衣服在太陽曬著的地方干得快說明分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)C6000mL氮?dú)饪梢詨嚎s在40mL鋼瓶中增大壓強(qiáng)可以減小分子間間隔D電解水生成氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中可以再分A．A B．B C．C D．D3．從物質(zhì)變化的角度分析，下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A．司馬光砸缸 B．火燒赤壁 C．鐵杵磨成針 D．鑿壁偷光4．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A．用海水曬鹽一氧化碳中毒 B．牛奶變酸米釀成醋C．礦石粉碎食物腐爛 D．蠟燭燃燒酒精揮發(fā)5．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A．檢查氣密性B．氫氣驗(yàn)純C．檢驗(yàn)氧氣D．檢驗(yàn)二氧化碳6．如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：小科敘述中的“？”可能是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏wB．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳C．加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中D．向灼熱的氧化銅通入氫氣7．下列有關(guān)說法正確的是A．鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒D．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定8．用下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的是()A．稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分?jǐn)嚢鐱．稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢鐲．量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分?jǐn)嚢鐳．稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分?jǐn)嚢?．下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．溶洞的形成：Ca（HCO3）2＝CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應(yīng)B．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O復(fù)分解反應(yīng)高溫C．高爐煉鐵的原理：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)室里用純堿制取燒堿：Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)10．某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)（）A．一定是純凈物 B．一定是混合物C．不可能是化合物 D．一定是單質(zhì)11．用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A．瓶中液面明顯上升B．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升C．瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變大D．長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）儀器a的名稱是______。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，不溶于水且不與水反應(yīng)，選擇的收集裝置是______（填標(biāo)號(hào)）。（5）用裝置C收集氨氣（NH3），該氣體應(yīng)從______（填標(biāo)號(hào)）端通入集氣瓶。14．某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn),探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。查閱資料：氨氣溶于水形成氨水,聯(lián)氨溶于水形成聯(lián)氨溶液。實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入滴酚酞試液,酚酞不變色,說明_______,再向其中滴加氨水,酚酞變紅,說明_______。實(shí)驗(yàn)如圖實(shí)驗(yàn)甲所示：燒杯A中的現(xiàn)象是_______,通過與實(shí)驗(yàn)1對(duì)比可知_______。該興趣小組又同時(shí)做了實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙,發(fā)現(xiàn)兩組實(shí)驗(yàn)中的A燒杯現(xiàn)象一致,但實(shí)驗(yàn)甲所需時(shí)間更短,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_______。15．下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)Ⅰ用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。并繪制出圖2所示的壓強(qiáng)變化曲線,則BC段氣壓變化的原因是______,引起DE段氣壓變化的操作是______。Ⅱ圖1測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過查閱資料,選定白磷與紅磷一樣是一種磷的單質(zhì),燃燒產(chǎn)物也相同在如圖3所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。查閱資料白磷著火燃燒的最低溫度為。提出問題氧氣體積約占空氣總體積的多少？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)少許氣體體積忽略不計(jì)),注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)探究裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出?，F(xiàn)象分析（1）將錐形瓶底部放入熱水中,目的是______,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體______燃燒填“支持”或“不支持”。（2）寫出白磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：______。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：______；②當(dāng)注射器中的水還剩約______mL時(shí)停止下流,說明空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5.(小氣球的體積變化忽略不計(jì))16．如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)，請(qǐng)回答；（1）圖A紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______________。（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是______（填序號(hào)）①實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量②紅磷熄滅后立即打開彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管④該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．山西老陳醋的酸味較濃，而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔，酸而不烈。其實(shí)，食醋的酸味強(qiáng)度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知，醋酸的化學(xué)式為（CH3COOH），請(qǐng)計(jì)算（寫出規(guī)范化的解題過程）：（1）CH3COOH的相對(duì)分子質(zhì)量_____；（2）CH3COOH中碳、氧元素的質(zhì)量比_____；（3）CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18．科學(xué)家研究確認(rèn),一些油炸食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（1）1個(gè)丙烯酰胺分子由_____個(gè)原子構(gòu)成；（2）丙烯酰胺中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；（3）丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2。（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫出其中兩點(diǎn)：①_____________；②_______________。（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處___________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確；C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示操作錯(cuò)誤；故選C。2、A【解析】

A、水沸騰時(shí)能掀起壺蓋，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大小）隨溫度變化而改變，故A錯(cuò)誤；B、濕衣服晾在太陽底下干得快，是因?yàn)闇囟壬?，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，故B正確；C、由于分子之間有間隔，在加壓時(shí)，分子的間隔變小，氣體的體積減小。所以6000mL氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40mL的鋼瓶中，故C正確；D、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說明分子是可以再分的，故D正確。故選A。3、B【解析】

A、司馬光砸缸，物質(zhì)本身沒變，只是缸的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、火燒赤壁，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、鐵杵磨成針,物質(zhì)本身沒變，只是鐵杵的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、鑿壁偷光，物質(zhì)本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意。4、D【解析】

A、海水曬鹽是指經(jīng)過一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā)，得到海鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，一氧化碳中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、牛奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，米釀成醋，有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，酒精揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。5、D【解析】試題分析：二氧化碳驗(yàn)滿時(shí)要注意將帶火星的木條放在集氣瓶口處，不能深入瓶?jī)?nèi)，所以D錯(cuò)誤。故選D．考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)操作6、B【解析】

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中改變了化學(xué)反應(yīng)速率，該題中的“？”指的是催化劑。

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)中無催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；B.加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳，該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，此選項(xiàng)符合題意；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，該反應(yīng)中無催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；D.向灼熱的氧化銅通入氫氣，該反應(yīng)中無催化劑，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。7、D【解析】試題分析：A.鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土混合而成的，鉛筆芯在紙上畫過會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)槭|(zhì)軟，在紙上劃過會(huì)留下深灰色的痕跡；B.金剛石、石墨和C60都是碳的單質(zhì)，都由碳元素組成，都由碳原子構(gòu)成，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)；但是碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)差異很大；C.煤氣中毒是一氧化碳中毒，因?yàn)橐谎趸茧y溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；D.碳素墨水是用炭黑制成的，炭黑是碳的單質(zhì)，而碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定，受陽光照射或與其它物質(zhì)接觸都不易起變化，適合書寫檔案.考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途8、A【解析】

A、水的密度為1g/mL，所以95mL的水的質(zhì)量為95g，加入5.0g氯化鉀形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％=5％，選項(xiàng)正確；B、生石灰與水化合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5％，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由于不知道鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與密度，所以無法計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸鈣不溶于水，不能形成溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。9、D【解析】

基本反應(yīng)類型包括：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)?！驹斀狻緼．溶洞的形成是因?yàn)樘妓徕}與水、二氧化碳反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，故A錯(cuò)誤；B．該反應(yīng)的生成物與反應(yīng)物雖然都是兩種化合物，但是反應(yīng)過程中并沒有相互交換成分，所以不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C．還原反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，該反應(yīng)是由兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)與一種化合物，不屬于任意一種基本反應(yīng)類型，故C錯(cuò)誤；D．該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選D。10、C【解析】

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。【詳解】某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是純凈物，例如氧氣是純凈物，只含有氧元素；也可能是混合物，例如紅磷和白磷組成的混合物中只含有磷元素；也可能是單質(zhì)，例如氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；不可能是化合物，這是因?yàn)榛衔镏兄辽俸袃煞N元素。故選：C?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。11、B【解析】

當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，瓶中的氣體被壓縮，壓強(qiáng)增大，瓶中較大的壓強(qiáng)將瓶中的水壓到長(zhǎng)頸漏斗中，從而使長(zhǎng)頸漏斗中的液面上升，故選B。點(diǎn)睛：裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞。12、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Dc【解析】

（1）儀器a是試管。（2）加熱固體制取氧氣，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，要選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）某氣體能與氧氣反應(yīng)，則不能用排空氣法收集，該氣體不溶于水且不與水反應(yīng)，可用排水法收集，故選擇的收集裝置是D。（5）用裝置C收集氨氣（NH3），由于氨氣的密度比空氣的密度小，進(jìn)入以后占據(jù)上方空間，空氣則被趕到下方空間而易從b端排出，故氨氣應(yīng)從c端通入集氣瓶。14、蒸餾水不能使酚酞變色氨水能使酚酞變紅酚酞變紅分子在不斷運(yùn)動(dòng)氨分子的質(zhì)量小于聯(lián)氨分子的質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快【解析】

（1）向蒸餾水中滴酚酞試液，不變色，說明蒸餾水不能使酚酞變色；再向其中滴加氨水，酚酞變紅，說明氨水能使酚酞變紅；（2）由實(shí)驗(yàn)1可知，氨水和酚酞溶液混合酚酞會(huì)變紅，現(xiàn)在燒杯A、B沒有混合，而A中變紅，B中無現(xiàn)象，說明氨分子從燒杯B中運(yùn)動(dòng)到燒杯A中，使燒杯A中的酚酞變紅。即說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）相對(duì)分子質(zhì)量越小，運(yùn)動(dòng)越快。氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量小于聯(lián)氨的相對(duì)分子質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)速率更快，更短時(shí)間到達(dá)酚酞溶液中，更快使之變色。15、紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致氣壓增大打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)的氣體體積減小使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)不支持錐形瓶中的氧氣消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓降低4【解析】

Ⅰ、BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣壓增大，引起DE段氣壓變化的操作是打開彈簧夾，水倒流至集氣瓶中，瓶?jī)?nèi)的氣體體積減小。Ⅱ、（1）加入熱水目的是使溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒。（2）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：錐形瓶中的氧氣消耗，瓶?jī)?nèi)的氣壓降低。②當(dāng)注射器中的水還剩約：時(shí)停止下流，說明空氣中氧氣約占空氣總體積的?！军c(diǎn)睛】可以用來測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。16、4P+5O22P2O5①③④【解析】

（1）圖A紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5；（2）該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)