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貴州省黔東南州劍河縣重點名校2024學(xué)年十校聯(lián)考最后數(shù)學(xué)試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.已知反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、第三象限,則k的取值范圍是()A.k>8 B.k≥8 C.k≤8 D.k<82.已知函數(shù)y=的圖象如圖,當x≥﹣1時,y的取值范圍是()A.y<﹣1 B.y≤﹣1 C.y≤﹣1或y>0 D.y<﹣1或y≥03.如圖,已知點A(1,0),B(0,2),以AB為邊在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,直線CD與y軸交于點G,再以DG為邊在第一象限內(nèi)作正方形DEFG,若反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點E,則k的值是()(A)33(B)34(C)35(D)364.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面積是2500000平方千米.將2500000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B. C. D.5.如圖,按照三視圖確定該幾何體的側(cè)面積是(單位:cm)()A.24πcm2 B.48πcm2 C.60πcm2 D.80πcm26.如圖,兩根竹竿AB和AD斜靠在墻CE上,量得∠ABC=,∠ADC=,則竹竿AB與AD的長度之比為A. B. C. D.7.6的相反數(shù)為A.-6 B.6 C. D.8.已知一個多邊形的內(nèi)角和是1080°,則這個多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形9.已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠1)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①a、b同號;②當x=1和x=3時,函數(shù)值相等;③4a+b=1;④當y=﹣2時,x的值只能取1;⑤當﹣1<x<5時,y<1.其中,正確的有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個10.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BOC=120°,則∠A等于()A.50° B.60° C.55° D.65°二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.已知x(x+1)=x+1,則x=________.12.如圖,點O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的兩個頂點,以對角線OB1為一邊作正方形OB1B2C1,再以正方形OB1B2C1的對角線OB2為一邊作正方形OB2B3C2,……,依次下去.則點B6的坐標____________.13.已知實數(shù)x,y滿足,則以x,y的值為兩邊長的等腰三角形的周長是______.14.一個布袋里裝有10個只有顏色不同的球,這10個球中有m個紅球,從布袋中摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出一個球,通過大量重復(fù)試驗后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在0.3左右,則m的值約為__________.15.關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有3個,則a的取值范圍是_____.16.已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一個解,則m的值為.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)先化簡,再求值:,其中x是滿足不等式﹣(x﹣1)≥的非負整數(shù)解.18.(8分)(1)觀察猜想如圖①點B、A、C在同一條直線上,DB⊥BC,EC⊥BC且∠DAE=90°,AD=AE,則BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為______;(2)問題解決如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,CB=4,AB=2,以AC為直角邊向外作等腰Rt△DAC,連結(jié)BD,求BD的長;(3)拓展延伸如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,CB=4,AB=2,DC=DA,請直接寫出BD的長.19.(8分)為更精準地關(guān)愛留守學(xué)生,某學(xué)校將留守學(xué)生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學(xué)校.某數(shù)學(xué)小組隨機調(diào)查了一個班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學(xué)生數(shù)量占全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.該班共有名留守學(xué)生,B類型留守學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù)為;將條形統(tǒng)計圖補充完整;已知該校共有2400名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)校打算對D類型的留守學(xué)生進行手拉手關(guān)愛活動,請你估計該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動中受益?20.(8分)華聯(lián)超市準備代銷一款運動鞋,每雙的成本是170元,為了合理定價,投放市場進行試銷.據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是200元時,每天的銷售量是40雙,而銷售單價每降低1元,每天就可多售出5雙,設(shè)每雙降低x元(x為正整數(shù)),每天的銷售利潤為y元.求y與x的函數(shù)關(guān)系式;每雙運動鞋的售價定為多少元時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少?21.(8分)某通訊公司推出①,②兩種通訊收費方式供用戶選擇,其中一種有月租費,另一種無月租費,且兩種收費方式的通訊時間x(分)與費用y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.有月租的收費方式是________(填“①”或“②”),月租費是________元;分別求出①,②兩種收費方式中y與自變量x之間的函數(shù)表達式;請你根據(jù)用戶通訊時間的多少,給出經(jīng)濟實惠的選擇建議.22.(10分)如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(-3,m+8),B(n,-6)兩點.求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;求△AOB的面積.23.(12分)解方程:(1)x2﹣7x﹣18=0(2)3x(x﹣1)=2﹣2x24.為上標保障我國海外維和部隊官兵的生活,現(xiàn)需通過A港口、B港口分別運送100噸和50噸生活物資.已知該物資在甲倉庫存有80噸,乙倉庫存有70噸,若從甲、乙兩倉庫運送物資到港口的費用(元/噸)如表所示:設(shè)從甲倉庫運送到A港口的物資為x噸,求總運費y(元)與x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;求出最低費用,并說明費用最低時的調(diào)配方案.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解題分析】
本題考查反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),由k-8>0即可解得答案.【題目詳解】∵反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、第三象限,∴k-8>0,解得k>8,故選A.【題目點撥】本題考查了反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì):①、當k>0時,圖象分別位于第一、三象限;當k<0時,圖象分別位于第二、四象限.②、當k>0時,在同一個象限內(nèi),y隨x的增大而減??;當k<0時,在同一個象限,y隨x的增大而增大.2、C【解題分析】試題分析:根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),再結(jié)合函數(shù)的圖象即可解答本題.解:根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)和圖象顯示可知:此函數(shù)為減函數(shù),x≥-1時,在第三象限內(nèi)y的取值范圍是y≤-1;在第一象限內(nèi)y的取值范圍是y>1.故選C.考點:本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)點評:此類試題屬于難度一般的試題,考生在解答此類試題時一定要注意分析反比例函數(shù)的基本性質(zhì)和知識,反比例函數(shù)y=的圖象是雙曲線,當k>1時,圖象在一、三象限,在每個象限內(nèi)y隨x的增大而減??;當k<1時,圖象在二、四象限,在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大3、D【解題分析】試題分析:過點E作EM⊥OA,垂足為M,∵A(1,0),B(0,2),∴OA-1,OB=2,又∵∠AOB=90°,∴AB==,∵AB//CD,∴∠ABO=∠CBG,∵∠BCG=90°,∴△BCG∽△AOB,∴,∵BC=AB=,∴CG=2,∵CD=AD=AB=,∴DG=3,∴DE=DG=3,∴AE=4,∵∠BAD=90°,∴∠EAM+∠BAO=90°,∵∠BAO+∠ABO=90°,∴∠EAM=∠ABO,又∵∠EMA=90°,∴△EAM∽△ABO,∴,即,∴AM=8,EM=4,∴AM=9,∴E(9,4),∴k=4×9=36;故選D.考點:反比例函數(shù)綜合題.4、C【解題分析】分析:在實際生活中,許多比較大的數(shù),我們習(xí)慣上都用科學(xué)記數(shù)法表示,使書寫、計算簡便.解答:解:根據(jù)題意:2500000=2.5×1.故選C.5、A【解題分析】
由主視圖和左視圖確定是柱體,錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀,確定圓錐的母線長和底面半徑,從而確定其側(cè)面積.【題目詳解】解:由主視圖和左視圖為三角形判斷出是錐體,由俯視圖是圓形可判斷出這個幾何體應(yīng)該是圓錐;根據(jù)三視圖知:該圓錐的母線長為6cm,底面半徑為8÷1=4cm,故側(cè)面積=πrl=π×6×4=14πcm1.故選:A.【題目點撥】此題考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.6、B【解題分析】
在兩個直角三角形中,分別求出AB、AD即可解決問題;【題目詳解】在Rt△ABC中,AB=,在Rt△ACD中,AD=,∴AB:AD=:=,故選B.【題目點撥】本題考查解直角三角形的應(yīng)用、銳角三角函數(shù)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會利用參數(shù)解決問題.7、A【解題分析】
根據(jù)相反數(shù)的定義進行求解.【題目詳解】1的相反數(shù)為:﹣1.故選A.【題目點撥】本題主要考查相反數(shù)的定義,熟練掌握相反數(shù)的定義是解答的關(guān)鍵,絕對值相等,符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù).8、D【解題分析】
根據(jù)多邊形的內(nèi)角和=(n﹣2)?180°,列方程可求解.【題目詳解】設(shè)所求多邊形邊數(shù)為n,∴(n﹣2)?180°=1080°,解得n=8.故選D.【題目點撥】本題考查根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計算公式求多邊形的邊數(shù),解答時要會根據(jù)公式進行正確運算、變形和數(shù)據(jù)處理.9、A【解題分析】
根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)和圖象可以判斷題目中各個小題是否成立.【題目詳解】由函數(shù)圖象可得,
a>1,b<1,即a、b異號,故①錯誤,
x=-1和x=5時,函數(shù)值相等,故②錯誤,
∵-=2,得4a+b=1,故③正確,
由圖象可得,當y=-2時,x=1或x=4,故④錯誤,
由圖象可得,當-1<x<5時,y<1,故⑤正確,
故選A.【題目點撥】考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用二次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.10、B【解題分析】
由圓周角定理即可解答.【題目詳解】∵△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∴∠A=∠BOC,而∠BOC=120°,∴∠A=60°.故選B.【題目點撥】本題考查了圓周角定理,熟練運用圓周角定理是解決問題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1或-1【解題分析】方程可化為:,∴或,∴或.故答案為1或-1.12、(-1,0)【解題分析】根據(jù)已知條件由圖中可以得到B1所在的正方形的對角線長為,B2所在的正方形的對角線長為()2,B3所在的正方形的對角線長為()3;B4所在的正方形的對角線長為()4;B5所在的正方形的對角線長為()5;可推出B6所在的正方形的對角線長為()6=1.又因為B6在x軸負半軸,所以B6(-1,0).解:如圖所示∵正方形OBB1C,∴OB1=,B1所在的象限為第一象限;∴OB2=()2,B2在x軸正半軸;∴OB3=()3,B3所在的象限為第四象限;∴OB4=()4,B4在y軸負半軸;∴OB5=()5,B5所在的象限為第三象限;∴OB6=()6=1,B6在x軸負半軸.∴B6(-1,0).故答案為(-1,0).13、1或2【解題分析】
先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求出x、y的值,再分x的值是腰長與底邊兩種情況討論求解.【題目詳解】根據(jù)題意得,x-5=0,y-7=0,解得x=5,y=7,①5是腰長時,三角形的三邊分別為5、5、7,三角形的周長為1.②5是底邊時,三角形的三邊分別為5、7、7,能組成三角形,5+7+7=2;所以,三角形的周長為:1或2;故答案為1或2.【題目點撥】本題考查了等腰三角形的性質(zhì),絕對值與算術(shù)平方根的非負性,根據(jù)幾個非負數(shù)的和等于0,則每一個算式都等于0求出x、y的值是解題的關(guān)鍵,難點在于要分情況討論并且利用三角形的三邊關(guān)系進行判斷.14、3【解題分析】
在同樣條件下,大量重復(fù)實驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近,可以從比例關(guān)系入手,列出等式解答.【題目詳解】解:根據(jù)題意得,=0.3,解得m=3.故答案為:3.【題目點撥】本題考查隨機事件概率的意義,關(guān)鍵是要知道在同樣條件下,大量重復(fù)實驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近.15、【解題分析】
首先確定不等式組的解集,先利用含a的式子表示,根據(jù)整數(shù)解的個數(shù)就可以確定有哪些整數(shù)解,根據(jù)解的情況可以得到關(guān)于a的不等式,從而求出a的范圍.【題目詳解】解:由不等式①得:x>a,由不等式②得:x<1,所以不等式組的解集是a<x<1.∵關(guān)于x的不等式組的整數(shù)解共有3個,∴3個整數(shù)解為0,﹣1,﹣2,∴a的取值范圍是﹣3≤a<﹣2.故答案為:﹣3≤a<﹣2.【題目點撥】本題考查了不等式組的解法及整數(shù)解的確定.求不等式組的解集,應(yīng)遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.16、1.【解題分析】試題分析:直接把x=1代入已知方程就得到關(guān)于m的方程,再解此方程即可.試題解析:∵x=1是一元二次方程x1-1mx+4=0的一個解,∴4-4m+4=0,∴m=1.考點:一元二次方程的解.三、解答題(共8題,共72分)17、-【解題分析】【分析】先根據(jù)分式的運算法則進行化簡,然后再求出不等式的非負整數(shù)解,最后把符合條件的x的值代入化簡后的結(jié)果進行計算即可.【題目詳解】原式=,=,=,∵﹣(x﹣1)≥,∴x﹣1≤﹣1,∴x≤0,非負整數(shù)解為0,∴x=0,當x=0時,原式=-.【題目點撥】本題考查了分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握分式的運算法則.18、(1)BC=BD+CE,(2);(3).【解題分析】
(1)證明△ADB≌△EAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到BD=AC,EC=AB,即可得到BC、BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系;(2)過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,證明△ABC≌△DEA,得到DE=AB=2,AE=BC=4,Rt△BDE中,BE=6,根據(jù)勾股定理即可得到BD的長;(3)過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,證明△CED≌△AFD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CE=AF,ED=DF,設(shè)AF=x,DF=y,根據(jù)CB=4,AB=2,列出方程組,求出的值,根據(jù)勾股定理即可求出BD的長.【題目詳解】解:(1)觀察猜想結(jié)論:BC=BD+CE,理由是:如圖①,∵∠B=90°,∠DAE=90°,∴∠D+∠DAB=∠DAB+∠EAC=90°,∴∠D=∠EAC,∵∠B=∠C=90°,AD=AE,∴△ADB≌△EAC,∴BD=AC,EC=AB,∴BC=AB+AC=BD+CE;(2)問題解決如圖②,過D作DE⊥AB,交BA的延長線于E,由(1)同理得:△ABC≌△DEA,∴DE=AB=2,AE=BC=4,Rt△BDE中,BE=6,由勾股定理得:(3)拓展延伸如圖③,過D作DE⊥BC于E,作DF⊥AB于F,同理得:△CED≌△AFD,∴CE=AF,ED=DF,設(shè)AF=x,DF=y,則,解得:∴BF=2+1=3,DF=3,由勾股定理得:【題目點撥】考查全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理,二元一次方程組的應(yīng)用,熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.19、(1)10,144;(2)詳見解析;(3)96【解題分析】
(1)依據(jù)C類型的人數(shù)以及百分比,即可得到該班留守的學(xué)生數(shù)量,依據(jù)B類型留守學(xué)生所占的百分比,即可得到其所在扇形的圓心角的度數(shù);(2)依據(jù)D類型留守學(xué)生的數(shù)量,即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)依據(jù)D類型的留守學(xué)生所占的百分比,即可估計該校將有多少名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動中受益.【題目詳解】解:(1)2÷20%=10(人),×100%×360°=144°,故答案為10,144;(2)10﹣2﹣4﹣2=2(人),如圖所示:(3)2400××20%=96(人),答:估計該校將有96名留守學(xué)生在此關(guān)愛活動中受益.【題目點撥】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).20、(1)y=﹣5x2+110x+1200;(2)售價定為189元,利潤最大1805元【解題分析】
利潤等于(售價﹣成本)×銷售量,根據(jù)題意列出表達式,借助二次函數(shù)的性質(zhì)求最大值即可;【題目詳解】(1)y=(200﹣x﹣170)(40+5x)=﹣5x2+110x+1200;(2)y=﹣5x2+110x+1200=﹣5(x﹣11)2+1805,∵拋物線開口向下,∴當x=11時,y有最大值1805,答:售價定為189元,利潤最大1805元;【題目點撥】本題考查實際應(yīng)用中利潤的求法,二次函數(shù)的應(yīng)用;能夠根據(jù)題意列出合理的表達式是解題的關(guān)鍵.21、(1)①30;(2)y1=0.1x+30,y2=0.2x;(3)當通話時間少于300分鐘時,選擇通話方式②實惠;當通話時間超過300分鐘時,選擇通話方式①實惠;當通話時間為300分鐘時,選擇通話方式①,②花費一樣.【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)當通訊時間為零的時候的函數(shù)值可以得到哪種方式有月租,哪種方式?jīng)]有,有多少;(2)根據(jù)圖象經(jīng)過的點的坐標設(shè)出函數(shù)的解析式,用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式即可;(3)求出當兩種收費方式費用相同的時候自變量的值,以此值為界說明消費方式即可.解:(1)①;30;(2)設(shè)y1=k1x+30,y2=k2x,由題意得:將(500,80),(500,100)分別代入即可:500k1+30=80,∴k1=0.1,500k2=100,∴k2=0.2故所求的解析式為y1=0.1x+30;y2=0.2x;(3)當通訊時間相同時y1=y2,得0.2x=0.1x+30,解得x=300;當x=300時,y=1.故由圖可知當通話時間在300分鐘內(nèi),選擇通話方式②實惠;當通話時間超過300分鐘時,選擇通話方式①實惠;當通話時間在300分鐘時,選擇通話方式①、②一樣實惠.22、(1)y=-,y=-2x-1(2)1【解題分析】試題分析:(1)將點A坐標代入反比例函數(shù)求出m的值,從而得到點A的坐標以及反比例函數(shù)解析式,再將點B坐標代入反比例函數(shù)求出n的值,從而得到點B的坐標,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式求解;(2)設(shè)AB與x軸相交于點C,根據(jù)一次函數(shù)解析式求出點C的坐標,從而得到點OC的長度,再根據(jù)S△AOB=S△AOC+S△BOC列式計算即可得解.試題解析:(1)將A(﹣3,m+8)代入反比例函數(shù)y=得,=m+8,解得m=﹣6,m+8=﹣6+8=2,所以,點A的坐標為(﹣3,2),反比例函數(shù)解析式為y=﹣,將點B(n,﹣6)代入y=﹣得,﹣=﹣6,解得n=1,所以,點B的坐標為(1,﹣6),將點A(﹣3,2),B(1,﹣6)代入y=kx+b得,,解得,所以,一次函數(shù)解析式為y=﹣2x﹣1;(2)設(shè)AB與x軸相交于點C,令﹣2x﹣1=0解得x=﹣2,所以,點C的坐標為(﹣2,0),所以,OC=2,S△AOB=S△AOC+S△BOC,=×2×3+×2×1,=3+1,=
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