《為了忘卻的記念》課-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

為了忘卻的紀(jì)念魯迅1.了解魯迅的生平及創(chuàng)作，

了解文章的寫作背景及相關(guān)資料。2.分析并概括柔石、白莽的形象特征。3.分析文章的語言，體會(huì)作者的情感4.學(xué)習(xí)愛國(guó)青年為追求真理、為進(jìn)步事業(yè)而舍生忘死、勇于獻(xiàn)身的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：柔石殷夫馮鏗李偉森胡也頻疑題導(dǎo)入

本文題目頗具深意，“記念”可以理解，“忘卻”引人生疑?！盀榱送鼌s”，潛臺(tái)詞即“想要忘卻但難以忘卻”，寫下這篇紀(jì)念文章是為了忘卻。

魯迅“難以忘卻”的是什么？“想要忘卻”的目的是什么？

讓我們進(jìn)入文本，走近作者心底答案。

魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人，五四新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。1902年去日本學(xué)醫(yī)，魯迅一生追求民主，用手中的筆為武器，與壓迫民眾的舊思想、舊文化、舊勢(shì)力斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)暴，鐵骨錚錚；同時(shí)又十分熱心幫助提攜年輕人。魯迅在《自嘲》里寫道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保@也是他一生的真實(shí)寫照。“魯迅”是他1918年發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》時(shí)所用的筆名。1919年到1936年間，他陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《二心集》《南腔北調(diào)集》等。其中，1921年發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。作者簡(jiǎn)介魯迅的小說取材于當(dāng)時(shí)病態(tài)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，旨在“揭出病苦，引起療救的注意”。雜文數(shù)量極多，題材廣泛，形象鮮明，論辯犀利，文風(fēng)多變。散文以追憶兒時(shí)往事為主，平易曉暢，風(fēng)趣生動(dòng)。1931年1月11日，柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年作家被捕。同年2月7日被秘密槍殺于上海龍華，大批左聯(lián)作家被通緝，魯迅也時(shí)刻面臨被捕的危險(xiǎn)境地，但他絲毫不畏反動(dòng)派的屠刀和淫威。

在聞知柔石、白莽等左聯(lián)的五位青年遇難的消息后發(fā)表《中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血》《黑暗中國(guó)的文藝界的現(xiàn)狀》等強(qiáng)烈抗議和揭露反動(dòng)派的罪行。在烈士遇難兩周年的日子，1933年2月7—8日，魯迅帶著無限的悲憤寫下此文。走進(jìn)文本柔石

柔石先生一生積極從事新文化運(yùn)動(dòng)，喚醒民眾憂國(guó)憂民的革命意識(shí)，代表作品有短篇小說集《瘋?cè)恕?、《希望》、《為奴隸的母親》，中篇小說《二月》、《三姊妹》等。主辦《朝花》、《語絲》等進(jìn)步期刊雜志。走近人物

白莽，又名殷夫。1909生于浙江象山，1927年考入上海同濟(jì)大學(xué),積極投身反帝愛國(guó)斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)左翼作家聯(lián)盟發(fā)起人之一。白莽有一個(gè)極疼愛他，時(shí)任國(guó)民黨航空署長(zhǎng)的哥哥。犧牲前他曾四度入獄，均被哥哥保釋而出。他感激哥哥的手足之情，但追求真理堅(jiān)不屈從。主要作品有《別了，哥哥》《血字》《孩兒塔》《伏爾加的黑浪》《一百零七個(gè)》等白莽

1907生于廣東潮州。馮鏗出身于富有文化教養(yǎng)的知識(shí)分子家庭。少女時(shí)，曾寄宿礐石女校，后就讀于汕頭友聯(lián)中學(xué)高中部，馮鏗是民國(guó)時(shí)期潮汕最著名的女作家，1931年1月17日在上海東方飯店被國(guó)民政府逮捕，2月7日被槍決，是左聯(lián)五烈士中唯一的女性作家。馮鏗李偉森

1903年8月生于湖北武昌，筆名求實(shí)。1917年考入武漢高等商業(yè)?？茖W(xué)校。五四時(shí)，參加領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1921年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1923年參加京鐵路工人大罷工。翌年4月，被派往蘇聯(lián)東方大學(xué)學(xué)習(xí)。后當(dāng)選團(tuán)中央委員，團(tuán)中央宣傳部部長(zhǎng)兼《中國(guó)青年》主編。1930年8月，任中央宣傳部秘書。1930年春，參加上?！白舐?lián)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。有《小品文雜感集》，譯著《朵思退夫斯基》。

1903年生于福建福州，原名胡崇軒，筆名野蘋等。少年當(dāng)過學(xué)徒，后求學(xué)天津大沽口海軍學(xué)校。曾在山東濟(jì)南省立高中教書，與沈從文在上?！吨醒肴?qǐng)?bào)》編輯副刊《紅與黑》。參加“左聯(lián)”，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，任“左聯(lián)”執(zhí)行委員，兼工農(nóng)通訊委員會(huì)主席。有中篇小說《到莫斯科去》《犧牲》等。胡也頻“左聯(lián)”文章背景1930年3月2日，“左聯(lián)”在上海成立，它是一個(gè)由文學(xué)研究會(huì)、創(chuàng)造社、魯迅發(fā)起的進(jìn)步青年所組成的文學(xué)組織，魯迅當(dāng)選為常委?！白舐?lián)”倡導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)，并把馬克思主義理論作為工作方針，主張“對(duì)舊社會(huì)和舊勢(shì)力的斗爭(zhēng)必須堅(jiān)持、持久，而且要注重實(shí)力”。白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻均參加了這一進(jìn)步組織。課文所寫事件，發(fā)生第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。國(guó)民黨反動(dòng)派為了配合反革命的軍事“圍剿”，他們一方面利用反動(dòng)文人對(duì)抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面采取查禁書刊，封書店，逮捕、暗殺左翼作家等法西斯文化專制主義手段“圍剿”左翼文學(xué)。寫作背景1烈士遇害2抒發(fā)悲憤3回憶白莽4追憶柔石5共同被捕

讀文本，給每一部分?jǐn)M定一個(gè)小標(biāo)題（四字）青年作家：白莽、柔石在魯迅眼中，白莽/柔石是一位（

）的青年。文本依據(jù)：文本解讀：

記念——青年作家

文章開頭，作者說“我早已想寫一點(diǎn)文字，來記念幾個(gè)青年的作家?！边@里的“幾個(gè)青年的作家”是指在1931年2月7日遇害的五位“左聯(lián)”青年作家。在這篇紀(jì)念文章中，魯迅著以筆墨回憶的有兩位。

在魯迅眼中，這兩位是怎樣的青年？從他們身上可以折射出青年革命者怎樣的精神品格？

白莽①白莽送書?！岸鄽q的青年,面貌很端正,顏色是黑黑的”②白莽送譯稿?！罢劦帽鹊谝换囟嘁恍?。前兩次主要筆墨用在對(duì)兩次見面之間的看稿與通信的記敘中。③白莽出獄。大熱天,他“卻穿著一件厚棉袍,汗流滿面,彼此都不禁失笑”

。1、讀第一部分，思考：文章主要寫與白莽的幾次交往？體現(xiàn)什么性格?性格特點(diǎn)：

勤奮好學(xué)、愛憎分明、率直坦誠、積極樂觀精神品質(zhì)：

執(zhí)著堅(jiān)定、勇敢無畏、追求真理和自由、大膽反抗

解讀文本·分析人物2.讀第二部分，討論：作者圍繞哪兩個(gè)詞語描寫柔石的？表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)？①拘泥守舊，天真單純、不知變通，執(zhí)著與堅(jiān)定（“迂”）②勇于承擔(dān)、剛毅堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無畏、寧死不屈。（硬氣）“迂”在這里并不是貶義詞。朝華社倒閉，柔石借款付賬本，又拼命譯書還借款；他和女性同鄉(xiāng)走路都要保持三四尺，和魯迅走路則是護(hù)著扶著；他始終相信人們是好的，即使碰了釘子也如此相信......這些發(fā)生在柔石身上的事，看似是不知變通的憨笨，實(shí)則是不計(jì)較個(gè)人得失的隨和單純、淳樸正直，魯迅這是善意的、親昵的批判，飽含著的是對(duì)柔石率真善良的贊揚(yáng)。思考：作者把柔石比作方孝孺的用意是什么？方孝孺：硬氣——寧折不彎，舍生取義；迂——固執(zhí)，不適應(yīng)實(shí)際。柔石：硬氣——為信仰而堅(jiān)持不懈；迂——書生氣，缺乏經(jīng)驗(yàn)。

通過類比手法，寫出了柔石和方孝孺在威武不屈、舍生取義的剛烈精神上是一致的，他們都將為后人所敬仰和贊頌；同時(shí)，用朱棣慘無人道、濫殺無辜的暴行來暗示國(guó)民黨反動(dòng)派殺害進(jìn)步青年的罪行，這是作者對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的深刻揭露和控訴，表達(dá)了作者的憤懣之情。

解讀文本·分析人物

人物品格小結(jié)白莽柔石由兩位青年作家折射出青年革命者共有的精神品質(zhì)：為了國(guó)家與人民，為了自由與真理，英勇反抗，不畏犧牲，寧死不屈。內(nèi)容：知白莽既是殷夫，交代白莽和柔石的同時(shí)被捕作用：

前兩部分分別記述了作者與白莽、作者與柔石的交往，第三部分交代了白莽、柔石的同時(shí)被捕，由此過渡過記敘五人被捕，也為下文抒情作了鋪墊?？梢哉f這一部分起到了承上啟下的作用。相似點(diǎn)：岳飛、柔石，都是被人謀殺的；秦檜、國(guó)民黨反動(dòng)派，都是殘害無辜；高僧、作者：都是因他人之事受牽連。不同之處：高僧坐化，消極反抗；作者逃走，出于對(duì)敵人的深刻認(rèn)識(shí)，不坐等送死，走，是為了保存實(shí)力，繼續(xù)戰(zhàn)斗。3、讀第三部分，思考：寫了什么內(nèi)容？有何作用?4、讀第四部分，思考：作者提及《說岳全傳》中高僧“坐化”的典故有什么用意？

品味語言·體悟情感揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，表達(dá)自己的憤懣之情魯

迅向

秀揭露專制黑暗映襯心情悲憤類比處境危殆5、讀第五部分，探討：作者說：“年青時(shí)讀向子期《思舊賦》，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾。現(xiàn)在我懂了?！弊髡叩降住岸谩绷耸裁矗繉⒆约寒?dāng)時(shí)的處境與心情同向子期相比，意在揭露蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治與司馬氏以殺奪手段建立的晉朝一樣，在政治上都是極端黑暗腐朽的，人們稍有不慎，都可招來殺身之禍。因此，正直的人是沒有言論自由的，在“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”的統(tǒng)治下，確實(shí)是“無寫處”的。6、最后一段中“夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說的好罷”有怎樣深刻的含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！耙埂保笳鞣磩?dòng)統(tǒng)治的黑暗和殘酷；“路”，指革命者與反動(dòng)統(tǒng)治者進(jìn)行斗爭(zhēng)的征途。

兩個(gè)“正長(zhǎng)”，說明反動(dòng)統(tǒng)治還在延續(xù)，革命者必須進(jìn)行長(zhǎng)期的艱苦斗爭(zhēng)。

這里運(yùn)用象征的修辭手法，寫出了血的教訓(xùn)，使“我”既看到了黑暗統(tǒng)治如黑夜，又看到了革命之路還很漫長(zhǎng)、斗爭(zhēng)還很艱巨。慣于長(zhǎng)夜過春時(shí)，挈婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。詩歌釋義：我已經(jīng)習(xí)慣于在漫漫長(zhǎng)夜里度過春天的時(shí)光，鬢發(fā)斑白了帶著妻兒被迫出走。夢(mèng)里仿佛看見慈祥的母親正為我擔(dān)憂落淚，而城頭上還在變換著軍閥們的各色旗號(hào)。我怎忍得看著年輕的戰(zhàn)友被敵人殺害，以憤怒的心情對(duì)著白色恐怖的刀叢寫詩悼念。吟誦之后俯視周圍卻沒有寫的地方（不能發(fā)表），只有那清冷如水的月光照著我這個(gè)穿黑袍的避難者。一首小詩——體悟情感慣于長(zhǎng)夜過春時(shí)，挈婦將雛鬢有絲。

點(diǎn)出了當(dāng)時(shí)政局的動(dòng)蕩，表現(xiàn)了魯迅對(duì)母親的深愛與懷念、母親為兒子遭受迫害的擔(dān)憂。揭露了以蔣介石為代表的各方勢(shì)力你爭(zhēng)我奪、連年混戰(zhàn)，不顧百姓死活的罪行。寫出了魯迅受國(guó)民黨反動(dòng)派迫害的困難處境。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

新仇舊恨，涌上心頭，他面對(duì)敵人的屠刀，毫不退縮，用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。表現(xiàn)了與敵人不共戴天的刻骨仇恨和迎著腥風(fēng)血雨前進(jìn)的戰(zhàn)斗精神。吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣?！暗兔肌笔且粋€(gè)痛定思痛的形象，沉思如何繼續(xù)戰(zhàn)斗的形象?！盁o寫處”，指反動(dòng)派對(duì)人民言論自由的壓制，是對(duì)反動(dòng)派黑暗統(tǒng)治的強(qiáng)烈控訴。最后一句以景結(jié)情，深化了悼念柔石等烈士的主題，它渲染了一種悲涼、肅穆的氣氛，表現(xiàn)了作者處境的艱難和心情的沉重。（1）有對(duì)中國(guó)籠罩在反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗中的深深憂慮；（2）有對(duì)敵人的殘忍與白色恐怖的憤怒與抨擊（3）有對(duì)革命青年?duì)奚某镣吹磕睢＃?）抒發(fā)了作者與國(guó)民黨反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心，表現(xiàn)了不屈的反抗精神。

這首詩深深感動(dòng)和鼓舞了許多革命者，是現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽詩篇。一首小詩——體悟情感為什么要“忘卻”？“忘卻”和“記念”在這里矛盾嗎？為什么？

與其說“記念”是“為了忘卻”，倒不如說是“為了戰(zhàn)斗”，而唯有戰(zhàn)斗，才是對(duì)烈士最有價(jià)值的紀(jì)念?！稙榱送鼌s的記念》這個(gè)標(biāo)題，反映了作者深切的感情，堅(jiān)強(qiáng)的斗志和必勝的信念。

“忘卻”，將悲哀擺脫；“記念”，記住憤怒，不忘先烈，更好地戰(zhàn)斗。二者聯(lián)結(jié)起來，有三層含義：●烈士往事歷歷在目，鮮血如在眼前，兩年來,“悲憤總時(shí)時(shí)來襲擊我的心，至今沒有停止”，“為了忘卻”正說明難以忘卻。●對(duì)烈士最好的記念是化悲痛為力量,輕裝上陣，奮然前行?！裼涀×沂可笆论E，讓他們永遠(yuǎn)活在人民心里，讓后人永遠(yuǎn)記念他們。為了忘卻的記念→為了戰(zhàn)斗的記念揭示疑題五個(gè)部分說明寫作目的———————揭示文章主旨1.和白莽會(huì)見2.與柔石相處3.合寫柔石、白莽

（過渡）4.五作家遇害經(jīng)過，作者處境和心情5.對(duì)烈士的懷念與敬意，對(duì)反動(dòng)派的揭露與控訴，對(duì)革命勝利充滿信心內(nèi)容小結(jié)悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價(jià)值的撕破給人看——魯迅

魯迅先生通過回憶與白莽、柔石等人的交往，熱情謳歌了五個(gè)青年作家追求光明與進(jìn)步的高尚品質(zhì)，表達(dá)了自己對(duì)他們深切的緬懷和悲痛之情，也無情地批判和揭露了反動(dòng)政府的窮兇極惡、黑暗腐朽，表達(dá)了對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派卑劣無恥的行徑無比憤恨的感情和要化悲痛為力量、繼續(xù)戰(zhàn)斗下去的堅(jiān)定信念。主題悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價(jià)值的撕破給人看——魯迅比較《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》兩篇文章的異同：1、以寫人記事為主的紀(jì)念性散文。2、都表達(dá)了作者的悲憤之情，表達(dá)了對(duì)青年革命烈士的