2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)(7篇)

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（精選7篇）

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（精選7篇）

老師們不如在植樹節(jié)開展主題班會(huì)吧，3月12日是植樹節(jié)，每

一年的植樹節(jié)到來，社會(huì)各界群眾會(huì)投入到植樹活動(dòng)中。下面是我為

大家整理的關(guān)于2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，歡迎大家來閱讀。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇1）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

2、知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

知道3月12日是植樹節(jié)，并在老師的關(guān)心下種植花草。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：

了解綠樹植樹對(duì)環(huán)境和生活的作用。

四、活動(dòng)預(yù)備：

請幼兒收集有關(guān)樹的資料或圖片。

五、活動(dòng)過程：

（一）活動(dòng)開頭。

1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從

那里來的嗎?對(duì)是從大樹上散發(fā)出來的，所以大樹是我們的好伴侶，

我們要愛惜樹木，春天的時(shí)候也要植樹。有一個(gè)特地植樹的日子，你

們知道是那天嗎？

老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹，所以大家把3月

12日，指定為植樹節(jié)。

2、觀賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不但是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，還是小動(dòng)物的好伴侶，用什么方

法才能留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥？為什么沒

有留住小鳥？小兔子用什么樣的方法留住了小鳥？為什么留住了小鳥

呢?小鳥為什么喜愛樹呢？

（二）老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。

1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹節(jié)的來歷、日期，并請幼兒爭論一

同說一說有關(guān)樹的作用。

2、老師帶領(lǐng)幼兒一起爭論有關(guān)于愛護(hù)樹木的方法。

（三）老師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、老師請一組幼兒爭論的愛護(hù)樹木的方法，并用繪畫的形式表

現(xiàn)出來。

2、老師請另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹節(jié)，植樹造林的宣揚(yáng)

畫。

（四）幼兒在老師的關(guān)心下，了解種植花草的步驟。

1、老師：小伴侶，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？

2、老師請幼兒思索后回答。

3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖

一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點(diǎn)水就

可以啦。然后每天都要給種子澆水，汲取陽光和水分，這樣就可以促

進(jìn)種子的生長，讓它可以更快的發(fā)芽等。

4、幼兒在老師的關(guān)心下種植花草。也要養(yǎng)成愛惜花草樹木。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇2）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會(huì)朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號(hào)是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛惜樹苗。

活動(dòng)預(yù)備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動(dòng)過程：

一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的學(xué)問。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學(xué)習(xí)

詞語：栽樹。

2、你們平常有沒有觀察過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一

樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗

放進(jìn)坑里，然后在把土蓋上，最終澆上水。）學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑、栽

樹苗。

3、你們知道什么時(shí)候栽樹最好？（春天）3月12號(hào)是植樹節(jié),

每個(gè)人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,

好嗎？

4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀看，我們種好了小樹苗，再來和

小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小伴侶一樣也會(huì)

長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛惜它，愛護(hù)它，多給它澆

水施肥捉害蟲）

5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）

我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們

的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮冒?/p>

侶。

二、幼兒觀賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂

趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音洪亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛惜小樹苗，小樹苗就象我們的小

寶寶不僅爸爸媽媽要愛護(hù)他們，我們小伴侶更要愛惜它。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇3）

設(shè)計(jì)目的：

1、讓同學(xué)了解樹木對(duì)我們?nèi)祟惿畹淖饔?，懂得植樹造林的?/p>

要性。

2、號(hào)召少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國，改造自然，關(guān)心同學(xué)從

小增加環(huán)境愛護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集關(guān)于植樹造林的好處，搜集近幾年來由于亂砍亂伐導(dǎo)致

環(huán)境惡化的圖片和文字材料。

2、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

3、制作相關(guān)的課件。

4、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開頭

甲：敬重的老師，友愛的同學(xué)們，你們好！

乙：自19—年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消逝，

實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

甲：是啊，地球上的綠色在褪減，我們渴望綠色，呼喊綠色。

乙：3月12日是植樹節(jié)。今日，我們在此召開一次“植樹造林,

美化環(huán)境〃的主題班會(huì)。呼吁大家為我們的地球奉獻(xiàn)一片綠色，為她

披上一件新衣。

甲、乙：下面我們宣布，"植樹造林，美化環(huán)境〃主題班會(huì)現(xiàn)在開

頭！

（課件出示主題詞：植樹造林，美化環(huán)境）

二、展現(xiàn)地球的不堪，觸動(dòng)同學(xué)的心靈

1、出示圖片，主持人甲配解說詞。

在茫茫宇宙中，地球顯得那么微不足道。而對(duì)于人類，地球是我

們的全部。地球培育了人類，人類也改造了地球，正是由于人類與地

球的相依相守，地球才消失了文明，人類才得以生存。地球是人類的

杰作，他們在地球上建起了高樓大廈，為自己遮風(fēng)擋雨；他們開采礦

藏，為自身的進(jìn)展；他們耕種飼養(yǎng)，為自己能更好的生活。他們，給

這世界增加顏色，制造了財(cái)寶，也給地球母親帶來了欣慰。

然而，有些人為了自己的利益，卻不惜犧牲地球母親的性命。大

肆的捕殺，使多少珍稀動(dòng)物瀕臨滅亡；無方案的亂砍亂伐，造成了嚴(yán)

峻的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。廢氣張牙舞爪地殺向天空,

污水無情地沖向小河，垃圾肆無忌憚地躺在地上……你可曾看到，地

球母親在流淚呀！于是，地球上上演了凄慘的一幕又一幕。

（課件出示一組圖片：原本青翠的小山包變成了光禿禿的瘠山；

原本土壤肥沃,莊稼遍地的農(nóng)田，變成了長滿枯草的荒地，卷起褲腳、

佝僂著背的老漢無奈地離去……）

1、乙：同學(xué)們，看了以上的圖片，你們有什么感受？請大家一

起來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

2、全班溝通。

3、總結(jié)：

甲：我們喜愛的地球，我們賴以生存的家園，如今已不再青山綠

水，不再碧草藍(lán)天……

乙：救救她吧，伙伴們！雖然我們的力氣很小，但是在這個(gè)春暖

花開的季節(jié)，每人種上一棵樹，數(shù)年后就有很多棵蒼天大樹。

甲、乙：伙伴們，行動(dòng)起來吧！人人種棵樹，世間變綠色。

三、植樹造林好處多，大家一起來種樹

1、出示一組小伴侶在植樹的圖片，主持人簡潔介紹圖片的情景。

2、由各小隊(duì)代表上講臺(tái)介紹植樹造林的種、種好處，老師隨機(jī)

歸納要點(diǎn)，出示在課件投影上。

自動(dòng)的調(diào)溫器

夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。

自然除塵器

樹葉上長著很多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物

等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量削減和降低空

氣中的塵埃，一公頃草坪每年可汲取煙塵30噸以上。因此，人們把

綠色植物稱為"自然除塵器〃。

氧氣制造廠

樹葉在陽光下能汲取二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,

一公頃闊葉林每天約汲取一噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。因此,

人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠"。

細(xì)菌的消毒站

松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。

自然的消音器

綠化還能汲取聲波，減低噪聲。

3、總結(jié)：

甲：大家聽聽，原來植樹能給我們的生活帶來那么多的好處呀!

它們不僅美化了我們的環(huán)境，還有利于我們的身體健康。

乙：就是，就是，那我們還遲疑什么，快行動(dòng)吧！走，我們植樹

去吧！

四、美化環(huán)境，人人有責(zé)

1、師：剛才大家都談了植樹的種、種好處，光在地球上多種幾

棵樹也是不夠的，那大家想想，我們?yōu)槊阑h(huán)境還得做些什么呢？

2、溝通。

3、總結(jié)：美化環(huán)境，人人有責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不

容辭地做好這件事情，你們說呢？

五、為愛護(hù)環(huán)境出謀劃策

1、甲：這個(gè)漂亮的地球是屬于我們每一個(gè)人的，一份綠色，一

片絢爛，是我們生存的空間。讓我們一起為愛護(hù)環(huán)境出出辦法吧！

2、乙：是啊，我們一起來出出辦法，看看能不能制定出一些制

止亂砍亂伐、隨地亂扔果皮紙屑等破壞環(huán)境的現(xiàn)象呢？大家以小隊(duì)為

單位，一起爭論爭論，匯總出三、四條計(jì)策吧！

3、同學(xué)以小隊(duì)為單位進(jìn)行爭論，小隊(duì)長記錄。

4、全班溝通。

（投影展現(xiàn)，如：亂砍一棵樹，罰種十棵樹；建立廢品回收站,

廢品二度利用，制造出汽、電等能源；加強(qiáng)飯店管理，杜絕使用一次

性筷子……）

總結(jié)：同學(xué)們，你們說得真好，盼望有一天你們的想法能成為現(xiàn)

實(shí)。

六、師總結(jié)本次班會(huì)

1、師：這次主題班會(huì)總得來說很不錯(cuò)，前期的搜集資料，到今

日的展現(xiàn)，都讓我感受到你們是做了充分的預(yù)備。大家結(jié)合事例談了

如何愛護(hù)環(huán)境，也制定了一些愛護(hù)環(huán)境的措施。但是，有些同學(xué)對(duì)于

自己的想法還持有保留，沒有暢所欲言，我想在今后的班會(huì)中，大家

應(yīng)當(dāng)盡情表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、下面，戴老師送給大家一首小詩來結(jié)束本次班會(huì)：老師朗誦

《植樹造林好處多》。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇4）

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過植樹節(jié)活動(dòng)，增加綠化意識(shí)，提高個(gè)人素養(yǎng)。

2、練習(xí)演講

二、演講主題：

又春天，又一個(gè)植樹節(jié)一一愛綠護(hù)綠我有責(zé)

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、收集植樹節(jié)及相關(guān)介紹資料。

四、演講活動(dòng)：

（一）詩情雅韻，感受春天

甲：又是一個(gè)春回大地，又是一個(gè)不尋常的日子，

主持人乙：又是一年春暖花開，又是一個(gè)我愛的節(jié)日

主持人甲：又是一個(gè)3月12日

主持人乙：半個(gè)月的雨，沖刷凈了初春的絲絲陰冷，帶來了暖暖

的輕風(fēng)。在這個(gè)平凡卻勞碌的中午我們將為大家呈現(xiàn)一堂主題班會(huì)課

---又一個(gè)春天，又一個(gè)植樹節(jié)。

請先觀賞詩朗誦：春江花月夜

春江潮水連海平，海上明月共潮生。潮涌隨波千萬里，何處春江

無月明！

江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X飛，汀上白沙

看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年

初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相像。不知江月待何人，但見長江

送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思

明月樓？

可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上

拂還來。

此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍

水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月

復(fù)西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情

滿江樹

（二）了解植樹節(jié)

主持人甲：同學(xué)們，你們有誰知道今日是什么日子？

主持人甲：一年一度的樹節(jié)又到了，大家對(duì)植樹節(jié)了解多少？為

什么我國將植樹節(jié)定在每年的3月12日。植樹節(jié)的意義不是在于每

個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨,

使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。

主持人乙：植物是對(duì)于人類最重要的東西，它們過濾凈化的空氣

是人類最重要的生存條件，可是近幾年，地球上的植物由于人類亂砍

亂伐，數(shù)量都在快速下降，給環(huán)境造成了很大的污染，照這個(gè)趨勢,

地球上的生物總有一天會(huì)面臨滅亡的危機(jī)，看著這樣的情景，你有什

么愛護(hù)環(huán)境的好方法。

植物和人一樣，你對(duì)它付出多少，它會(huì)回報(bào)你多少。讓我們大家

共同努力，不但嚴(yán)格要求自己，還要?jiǎng)訂T我們身邊的人和我們一起投

入到對(duì)植物的愛護(hù)活動(dòng)中。假如我們做到了，那么，植物必定會(huì)回饋

以我們濃蔭、鮮花、清爽的空氣和蔚藍(lán)的天空。我們的地球?qū)?huì)成為

一個(gè)漂亮的大花園！

（三）同學(xué)練習(xí)寫演講稿。

（四）老師小結(jié)：地球只有一個(gè)，失去了的就不能再次擁有，

讓我們共同攜手愛護(hù)環(huán)境溫室效應(yīng)是可以轉(zhuǎn)變的！而且做到很簡潔,

就是那句常常被人們提起的話一一從身邊做起，從小事做起！只要你

心里有愛護(hù)環(huán)境，不論你走到哪里，留下的總會(huì)是干凈！其實(shí)每天都

可以是植樹節(jié)，你不僅可以在今日植樹，明天，后天同樣是屬于我們

的植樹節(jié)！讓我們共同期盼，期盼那個(gè)布滿綠色的將來！

（五）下節(jié)課輪番演講

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用小樹苗裝飾活動(dòng)室，感受植樹節(jié)的喜悅和春天的氣息。

2、針對(duì)同一份材料，嘗試運(yùn)用多種排序方法排列樹木，活躍思

維。

3、簡潔了解植樹節(jié)節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙；依據(jù)排序模式預(yù)

備相應(yīng)的兩種樹木、膠水、紙和筆。

2、歌曲

活動(dòng)過程

一、引出問題

1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗預(yù)備種在我們大三

班，現(xiàn)在呢請小伴侶來看一看：這些樹一樣嗎？（和幼兒一起表述并

且一起確定樹的名稱，一個(gè)是松樹，一個(gè)是柳樹）（怎樣提問才可以

讓幼兒回答是這個(gè)是兩種不一樣的樹）

2、師：現(xiàn)在啊請小伴侶來關(guān)心老師想一想這些樹怎么樣種植，

怎么排列，才能讓人感覺既美麗又整齊呢？

（問題1：怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個(gè)接一個(gè)排或者是

兩個(gè)兩個(gè)排？）

（幼兒舉手大膽表述自己的想法，最終小結(jié)幼兒發(fā)言。）

二、嘗試操作

第一次操作：

師：那現(xiàn)在啊就請小伴侶開動(dòng)自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊(duì),

大家試試，排完之后呢，你可以和你同桌的小伙伴溝通一下，你的樹

是怎么排列的？（幼兒在操作臺(tái)上操作，師巡回觀看、指導(dǎo)、溝通。）

（問題2：樹木卡片一操作，會(huì)不會(huì)就會(huì)亂套）

2、（鼓舞幼兒運(yùn)用已有閱歷，嘗試運(yùn)用多種方法的排序，可以是

ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA,等等）

3、真不錯(cuò)，剛才我觀察有的小伴侶是一棵松樹一棵柳樹的排列，

也有的小伴侶呢是兩棵松樹兩棵柳，還有的小伴侶是松樹柳樹松樹，

松樹柳樹松樹依次排列，小伴侶真的是很能干。

其次次操作：

1、師：那現(xiàn)在呢再請小伴侶把吳老師帶回來的小樹苗既要有規(guī)

律的排隊(duì)，又要全部種完，你有方法嗎？你有幾種方法？把你的方法

記錄在紙上。在種樹之前，我們來數(shù)一數(shù)有幾棵松樹，幾棵柳樹，

123456六棵松樹六棵柳樹，我們把松樹用回表示柳樹用。表示

2、請幼兒舉手回答說一說你是怎么排列的？有別的小伴侶和他

一樣嗎？幼兒邊說老師早黑板上邊排列。

（問題3：假如有小伴侶一口氣說完怎么辦？）

師：真不錯(cuò)，小伴侶真的好棒，每個(gè)人都用了好幾種排列的方法

來種植樹木，那現(xiàn)在請小伴侶再想一想假如說松樹和柳樹的數(shù)量相差

一半時(shí)，就是松樹六棵，柳樹三棵時(shí)，你怎么排列呢？

（請幼兒到黑板前來排列，和師范幼兒一樣的舉手回答）

A、兩種不同的樹木一樣多時(shí)的排法？

B、兩種不同的樹木相差一半時(shí)的排法？

第三次操作：

（最終怎么說？）

1、要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜愛排列方法，

把樹木種植在泥土里。

2、在音樂聲中，師生一起布置活動(dòng)室、走廊、樓梯處、感受春

天的氣息。

2023植樹節(jié)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇6）

目標(biāo)：

1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日

是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的熟悉，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的

情感。

3.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

預(yù)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開拓種植角，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的詳細(xì)體現(xiàn)，活

動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒熟悉自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改

造自然、愛護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體

課件。

把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采納不同的

認(rèn)知思路、多層次去熟悉四周世界，運(yùn)用觀看、談話、種植、嬉戲等

多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培育幼兒的思維力量。

過程：

一、講樹

1.觀看"風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急

的氣氛，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害〃，多媒體課件，了解

風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)爭論：如何來避開風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在爭論的

基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避開及或削減風(fēng)沙造成的災(zāi)難。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12

日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對(duì)人類的好處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒

體課件爭論。

植樹對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)

等功用。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已熟悉的常見樹木。幼兒

自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時(shí)出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹

的樹名，二要講出每種樹的.一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹

還是落葉樹。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方

講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以

牌多者為勝。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參加種樹的愛好帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說

說如何種植"柳樹”