福建省廈門重點學校聯(lián)考2023-2024學年九年級上學期12月月考語文試題（含答案）

①派遣8.把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）大吏屢以重獄委之，多所矜恤。（3分）上級官員多次把重大案件委派給他，他（處理時對涉案人員）多加體恤。（屢：多次，屢次，數(shù)次；獄：案件；矜恤：體恤）（2）秉綬乃遣役七十余人夜搗其巢，擒亞本。（3分）伊秉綬就派遣仆役七十多人趁夜搗毀叛亂者的巢穴，俘虜了陳亞本。（乃：于是、就；遣：派遣；夜：在夜里、趁夜）

9.鏈接材料為伊秉綬書法作品，請結合文本，簡要分析其“清心”的兩點表現(xiàn)。（4分）（伊秉綬書法）【參考答案】“清心”體現(xiàn)在他愛民如子，他“問民疾苦，裁汰陋規(guī)”；“清心”體現(xiàn)在他廉潔奉公，他行法“不避豪右”，得到上級的賞識擔重任——“大吏屢以重獄委之”；“清心”表現(xiàn)在他堅守本心，對“陳爛屐起事”，雖被“提督復沮之”，但仍堅持進言。評分標準：答對兩點即得滿分【文意參考】伊秉綬，字墨卿，福建寧化人?？贾星∥迨哪赀M士，授予刑部主事的職務，改任員外郎。嘉慶三年，外放擔任廣東惠州知府，關心民間疾苦，裁并撤銷官場的陳規(guī)陋習，執(zhí)行法律不回避豪門富戶，因為他原來就對刑事法律很熟悉，上級官員多次以重大案件委派給他，他（處理時對涉案人員）多加體恤。陸豐有一個大型犯罪團伙，肆無忌憚?chuàng)尳偃速|來勒索贖金，伊秉綬制定方法計謀，捕獲其中的首腦七人處決了。嘉慶六年，歸善人陳亞本將要叛亂時，提督孫全謀不愿出兵彈壓，伊秉綬就派遣仆役七十多人趁夜搗毀叛亂者的巢穴，俘虜了陳亞本。沒過多久，博羅的陳爛屐造反，伊秉綬請求出兵，提督又阻止了他。伊秉綬爭論道："咱們出兵越晚，地方百姓受到的摧殘越嚴重。"提督無奈之下，才發(fā)兵三百。伊秉綬又說："偵查敵方虛實，有三四個人就足夠了。但要是派兵彈壓，以少敵眾，白白誤事呀。"提督不聽，命令游擊鄭文照率領三百人前去，果然大敗、獨自一人逃回來，叛亂于是不可收拾。（三）閱讀下面的文字，完成10-14題。（20分）父親的字據(jù)童慶炳①我的家鄉(xiāng)在福建西部的一個山村里，那里雖然偏僻，卻有美麗無比的山和水。小時候，我整天在青山綠水的懷抱里嬉戲，當時不覺得有什么，可今天回想起來，那可是一種至高的、不可尋找回來的享受了。②整個村子都被高高低低的山包圍著。無論你從哪一條路走，迎面而來的都是山。與北方的山不同，那山總是樹木蔥蘢，一年四季的顏色雖有一些變化，但它整體的色調總是青綠的。我大概從6歲開始進山挑柴，就跟山交上了朋友。山上的杜鵑花開放的時候，就像一位畫家將一團團的紅顏色潑在綠色的山坡上，遠遠望去，簡直是人間仙境，美極了。幽靜的山谷里，會突然傳來美妙的鳥鳴聲，讓你不得不停下手中的柴刀，豎起耳朵接受那天然樂師的饋贈。③有山就有水，從我們村子邊上繞過的那條小河，是從東往西流去的。河水清澈見底，游魚在水中的身姿都清晰可見。我小時候最愉快的時刻，是用自制的捕魚器捕魚。捕魚器是一個用蚊帳布做的圓形的“烏龜殼”，在“烏龜殼”上挖一個手掌大的圓洞，魚餌是豆腐拌酒糟，那味道很香。在我看來，捕魚時把握時機是至關重要的，一定要在魚兒進去最多，但還未吃飽，對那豆腐拌酒糟戀戀不舍之際，迅速將洞口封住。對我來說，游水抓魚的河潭是我兒時的極樂世界。④然而最吸引我的不是故鄉(xiāng)的山和水，而是上學。我的最高理想是讀完中學，以便將來能當一位山村的小學教師。因為那樣，我們一家就會天天有米下鍋了——這是從我的好幾輩祖宗起直到我父母的最大愿望。可真慘，在我讀完初中一年級后，因為無力供給我每周5斤米的伙食，父親叫我休學了。后來，家里雖然勉強支持我讀完初中，可無論如何，我是邁不過高中的門檻了。⑤在我?guī)缀踅^望之際，聽說離我家鄉(xiāng)約300里的龍巖市有一所師范學?；謴土苏猩?。我背著家里偷偷地去參加考試，并以第一名的成績被錄取。永遠忘不了那一天，我在口袋里藏著龍巖師范學校的錄取通知書，回到那四周被青山包圍著的村子。⑥我天天割稻、挑柴，終于以特別勤快的表現(xiàn)在一次吃晚飯的時候換來了父親的笑臉。我趕緊抓住時機，又一次提出繼續(xù)上學的請求。父親說：“你死了這條心吧！你是長子，你不種田誰種田？你想上學，從哪里去弄學費和生活費？你就認命吧，孩子！”這時候，我試探著說：“要是有一所學校，既不要學費，還管飯，那……”父親搶過話頭說：“你做夢吧！天下會有這樣的學校？要真有，那你就去好了。”全家人都笑我發(fā)癡，沒有一個人認為我說的話是認真的。我暗暗高興，裝出若無其事的樣子，繼續(xù)“套”爸爸的話：“爸爸，空口無憑，你給我立一個字據(jù)，要是真有這樣的學?！彼€是不讓我把話說完：“我什么時候說了話不算數(shù)？你要立字據(jù)就立字據(jù)，拿筆墨來！”果然，就在飯桌上，父親給我立了一張字據(jù)。⑦我拿了字據(jù)，極力掩飾著內心的激動與興奮，悄悄到姑姑、舅舅以及所有的親戚家，把父親的字據(jù)給他們看，他們都認為我是想讀書想瘋了，況且不會有這樣的地方。臨近開學，有一天我趁姑姑、舅舅都在我家的時候，把龍巖師范學校的錄取通知書拿出來，放在他們面前。奶奶、爸爸、媽媽、姑姑、舅舅，所有在場的人都大吃一驚。爸爸苦笑著，什么也說不出來。⑧在一個清晨，我獨自挑著一根竹扁擔，一頭是一個藤編的箱子，另一頭是一個鋪蓋卷，邁著堅定的步子，翻山越嶺，向龍巖城走去。山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。那一年我15歲。[注]童慶炳：福建連城人，北京師范大學資深教授、博士生導師。10.選出下列對文章理解有誤的一項（D）（3分）A.本文標題點明文章重要內容————父親立下的字據(jù)是我人生的轉折點。B.選文第④段首句起承上啟下的過渡作用，畫線句“然而”有轉折的含義。C.文末“那一年我15歲”體現(xiàn)出作者對自己來之不易的求學機會印象深刻。D.全文寫景敘事，對家鄉(xiāng)美麗宜人的風景的描寫，是為了暗示困難將圓滿解決。D項，“暗示了后文事件會圓滿解決”錯誤11.請簡要概括文章第②③兩段段意（4分）【參考答案】家鄉(xiāng)的山是人間仙境，家鄉(xiāng)的小河是我兒時的極樂世界?！驹u分標準】每段段意2分，意思對即可，其他答案可根據(jù)文本酌情給分。12.賞析文中畫線句的表達效果。（3分）山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍?！緟⒖即鸢浮窟\用了環(huán)境描寫或排比（1分），寫出了“我”上學路上美麗的景色（1），烘托出“我”愉悅的心情（1分）?！驹u分標準】手法1分，內容1分，情感1分。第⑦段中“爸爸苦笑著，什么也說不出來”，為何爸爸會有“苦笑”的反應，請結合文章內容思考分析。（4分）【參考答案】有對生活艱難的家中缺少了一個勞動力的可惜（1分）；有沒料到“我”會拿出錄取通知書的意外和生活困難但必須言而有信的無奈（1分）；有因家庭困難而阻止孩子求學的愧疚（1分）；有為“我”自強不息，堅定求學，被師范學校錄取的喜悅（1分）。【評分標準】每點一分，言之成理即可。班級“南風”微信公眾號正在征集作品，下設“小事蘊理”“寫法指津”等欄目。請將本文推薦到其中一個你認為適合的欄目，并寫一段推薦語（不少于100字）。（6分）例一：我推薦安排在“小事蘊理”欄目下。作者在捕魚時另辟蹊徑，懂得用自己自制的捕魚網(wǎng)去撈魚，在捕魚之時，也善于抓住時機，尋找最好的解決方式。從一件小事中我們可以感悟到生活的哲理，這告訴我們在遇到難題之時要不斷分析研究，積極地尋找方法解決問題。（或作者在失學之際為了繼續(xù)進學積極努力地尋找解決方法正體現(xiàn)了這一哲理。)例二：我推薦安排在“寫法指津”欄目下。本文運用了多種寫法，以情景交融為例，文章前面寫村子美景，寫山中樹木蔥蘢，四季顏色變化，這就將鄉(xiāng)村之景與內心的愛鄉(xiāng)之情融為一體；文末寫“我”離開村子進城上學時，用山坡野花鮮艷，山谷泉水甘甜，天空大雁活躍，這樣的景物描繪很好地襯托了“我”進學改變命運的歡快情感?！驹u分標準】任選一欄目，要求選擇理由需與欄目名息息相關，言之有理即可。未給出選擇欄目但表述可看出其選擇的根據(jù)其表述酌情扣分，未給出選擇欄目并表述不清的不給分。閱讀下面的材料，完成15-17題。（12分）材料一：2022年經濟數(shù)字顯示：福建在經濟“狂飆”的過程中，仍能保持“共同富裕”。它究竟是怎么做到的？因禍得福的福建山巒疊嶂、交通阻隔，福建自古遠離戰(zhàn)亂,因此積累了穩(wěn)定的財富。由于沿海的河流都是平行入海，構成獨立的流域，李孝聰在《中國區(qū)域歷史地理》中說，福建因為“全省范圍內缺少一種具有正統(tǒng)性、穩(wěn)固性的領引文化系統(tǒng)”，使它呈現(xiàn)出一種離心式心態(tài)：每個地方都發(fā)揮自身特長，各謀出路。但由于個人謀生不易，且歷來傾向于聚族而居，又有著顯著的向心性和凝聚力，維持了族內的公平。從農業(yè)社會的角度來看，福建是沒多大價值的“窮鄉(xiāng)僻壤”，這使它避免了進入人口稠密的小農模式。直到解放前，公營企業(yè)在經濟中的占比很低，無法大力開展計劃經濟；然而等到改革開放時期，福建原先的劣勢突然變成了優(yōu)勢：它本地原有的傳統(tǒng)催生出極具活力的民營經濟，而多元化的各地特色又使每一個地方都各盡所能，做到全省均衡發(fā)展?？可匠陨剑亢３院８＝ㄌ柗Q“八山一水一分田”，耕地面積比例較低，因此福建人自古就明白：靠山吃山、靠海吃海。英語里tea最初就是源于閩南語里對“茶”的讀音，因為歐洲的茶葉，最初就是從閩南出港的。宋元時期泉州港被旅行家伊本·白圖泰稱為“世界大港之一，甚至是最大的港口”，當時拿來和海外貿易的物產，就有安溪的茶葉、德化的瓷器，其共同特點就是質量輕而價值高，并隨著商品化而形成高度分工協(xié)作的生產體系。明末大儒顧炎武在《天下郡國利病書》中早就說過：“海，閩人之田也?！碑?shù)厝嗽缇土晳T了出海討生活，并通過海上商業(yè)力量來帶動本地勞動分工和經濟職能分化。福建人這種“靠海吃海”的海外開拓精神，在全國都罕有其匹，近代90%的海外華人華僑都出自閩粵兩省。福建人民因地制宜，揚長避短，將本地能做好的領域做到極致?！叭蓑寗印钡亩嘣猱斎?，要做到均衡發(fā)展，也并不只是“依靠市場”一句話就完了，福建之所以能做到，還因為它的經濟發(fā)動機是一個“三核驅動”的結構。省會福州、制造業(yè)重鎮(zhèn)泉州和經濟特區(qū)廈門三大核心城市各司其職，呈現(xiàn)出一種特殊的離心式發(fā)展結構。從經濟中心占全省經濟體量、省會首位度、人均GDP最高與最低城市差距等一系列指標來看，福建可以說是全國各省內部最為均衡、合理的省份。為什么福建能實現(xiàn)共同富裕？全部秘密就在這里：多中心的格局之下，無論本地自然稟賦如何，都能通過充分挖掘各自的相對優(yōu)勢，在差異化的市場競爭中找到一條生路，讓每個人、每個地方都盡可能地發(fā)揮出自身的優(yōu)勢和潛能。（摘編自騰訊網(wǎng)2023年2月24日《福建逆襲史：在低調中率先走向共同富?！罚┎牧隙?5.下列對材料的理解分析，不正確的一項是（B）（3分）A.材料一綜合運用事實材料、道理材料、數(shù)據(jù)材料進行論說，使論述有理有據(jù)，增強了文章的說服力。B.福建由于缺少領引的文化系統(tǒng)，呈現(xiàn)出離心式心態(tài)，這使群族而居的族內無法維持基本的公平性。C.由以上信息可知，福建由于位置偏遠、地形復雜不利于公營經濟發(fā)展，卻有利于民營經濟的發(fā)展。D.從福建各市人均GDP與全國平均比值可看出，福建經濟的發(fā)展具有明顯的“三核驅動”帶動性特征?！窘馕觥坑刹牧弦坏谝徊糠帧耙虻湹酶５母＝ā毕嚓P內容可知，福建因缺少具有正統(tǒng)性、穩(wěn)固性的領引文化系統(tǒng)而呈現(xiàn)出一種離心式心態(tài)；但由于個人謀生不易，歷來傾向于聚族而居，在族內又有著顯著的向心性和凝聚力，維持了相對公平。16.本文結構完整，論述嚴密，請梳理文章的論證思路，完成下列表格。（5分）提出問題：福建是如何實現(xiàn)經濟快速發(fā)展的同時還能兼顧各地區(qū)的共同富裕？分析原因：①因禍得福的福建②靠山吃山，靠海吃海③三核驅動，多元均衡得出結論：福建各地區(qū)因地制宜，在差異化的市場競爭中，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、潛能。福建人民智慧勇敢、各盡其力的拼搏精神?！窘馕觥勘绢}考查對文章信息梳理、提取、整合的能力，需要學生結合文章內容精準定位，并在理解的基礎之上對信息進行合理對應、歸納表述。首先根據(jù)文章首段，可總結歸納所提出的問題；其次根據(jù)正文3部分的核心論述，可直接提取出相應的觀點；最后需要學生結合全文從福建人及相應的區(qū)域特征出發(fā)，總括全文。（每空1分）17.如果用以下材料作為本文論述依據(jù)，你認為放在哪一部分最合適，請簡述理由。（4分）福建南平真正印證了“綠水青山就是金山銀山”：在疫情之前的2015年，僅世界文化遺產武夷山每年就帶來1500萬國內外游客，實現(xiàn)旅游收入200億元；2021年南平茶產業(yè)實現(xiàn)產值突破350億元；林產加工業(yè)向來是“南方林海”南平的傳統(tǒng)優(yōu)勢產業(yè)，年工業(yè)產值占全市的四分之一強。不僅如此，山里的資源還帶動了食品加工、旅游養(yǎng)生、生物等一系列產業(yè)。【參考答案】誠如材料所述，福建南平雖地處山區(qū)，但在市場環(huán)境下能夠挖掘山地的潛力，充分發(fā)展本地的旅游業(yè)、茶業(yè)、林業(yè)，還能帶動相關產業(yè)鏈的發(fā)展，取得了明顯的成效，真正做到了因地制宜謀發(fā)展。（2分）這與文章第二部分所提出的福建人民“靠山吃山、靠海吃海”這一觀點相符合；同時也為福建在經濟狂飆式發(fā)展中能實現(xiàn)共同富裕提供了最好的證明。（2分）【評分標準】判斷正確1分＋概述材料內容1分＋概述第二部分內容1分＋點明材料與觀點的聯(lián)系1分（五）閱讀下面的材料，完成18-20題。材料一：（圖一）（圖二）材料二：強大的基礎研究是實現(xiàn)科技自立自強的前提和根基。2021年度福建省科技獎持續(xù)激勵基礎研究，自然科學獎評選出一批原創(chuàng)成果，主要分布在數(shù)學、化學、生物學領域，反映我省在這些領域的基礎研究和應用基礎研究方面取得突破。獲自然科學獎一等獎的“幾何方程與不變量理論”項目，由福建師范大學王長平領銜的團隊圍繞微分幾何中的幾個重要公開問題及相關課題展開研究，取得一系列代表性成果。廈門大學謝兆雄團隊的“熱力學亞穩(wěn)態(tài)納米晶的形成機制與可控合成”項目，首次發(fā)現(xiàn)了半導體納米晶體中光生電子和空穴在不同晶面間的分離現(xiàn)象，在國際上首次利用液相化學法合成出高指數(shù)晶面裸露的金屬納米晶體。（摘自閩南網(wǎng)2023年2月17日《從三個“升”中，看福建科技走勢》）材料三：以下是福建省人民政府發(fā)布2023年11月《關于加快推進科技創(chuàng)新發(fā)展的通知》后平臺收到的留言。閱讀材料一，你從圖一、圖二中分別得出怎樣的結論？（4分）【參考答