江蘇省江陰市華士重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷（含答案）

華士重點(diǎn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。近日，學(xué)校開(kāi)展“飛揚(yáng)青春，自強(qiáng)不息”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，小龍邀請(qǐng)你一起參加?！继綄ぷ詮?qiáng)不息之本源〗（一）（18分）1.小龍參加主題學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)看到展板上的一段文字，閱讀這段文字，完成題目。《易經(jīng)》有云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！薄白詮?qiáng)不息”強(qiáng)調(diào)的是剛健有力、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。一個(gè)人只有堅(jiān)韌剛強(qiáng)、心無(wú)旁wù才能qiè而不舍地追求這種生命不息的人生境界。一個(gè)民族只有在任何困難面前都不放棄、不退縮，百折不撓（）地奮斗，才能生生不息、，始終保持旺盛的生命力。（1）給加點(diǎn)字注音。（1分）百折不撓（）（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）心無(wú)旁wù（）qiè（）而不舍（3）下列詞語(yǔ)填入原文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.薪火相傳B.隨機(jī)應(yīng)變C.一脈相承D.相得益彰2.在“自強(qiáng)不息”展板上的一些人物介紹中，小龍發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)不正確（3分）（）A.梁?jiǎn)⒊肿咳?，?hào)任公，別號(hào)飲冰室主人。課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》選自他的《飲冰室合集》是一篇演講稿，告訴我們要“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”。B.劉禹錫，唐代文學(xué)家，字夢(mèng)得，我們學(xué)過(guò)他的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》。酬，指以詩(shī)相答；樂(lè)天，指白居易。C.歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，《醉翁亭記》是他被貶滁州后寫(xiě)的一篇游記散文。D.范仲淹，字希文，謚號(hào)“文正”，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，有《范文正公集》傳世。3.小龍想?yún)⒓印白詮?qiáng)不息”活動(dòng)的主題演講。請(qǐng)閱讀他的演講詞初稿，完成下面小題。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！古人有云：“?！蔽覀兊娜松疾豢赡芤环L(fēng)順。那么，遇到困難時(shí)該怎么辦？有他人的幫助固然好，但更重要的是自己在逆境中奮起，勇敢拼搏，自強(qiáng)不息！①自強(qiáng)不息的民族精神不僅讓我們破除了國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力的長(zhǎng)期孤立和重重封鎖，而且還讓我們戰(zhàn)勝了國(guó)內(nèi)重大災(zāi)難的一次次襲擊。②這些勝利的最終取得，都需要無(wú)數(shù)人前赴后繼、攻堅(jiān)克難、奉獻(xiàn)犧牲。③新中國(guó)自誕生起，就一直勇敢地面對(duì)著來(lái)自西方國(guó)家虎視眈眈的敵視。④一些重大災(zāi)難來(lái)勢(shì)洶洶，但自強(qiáng)不息的民族精神每一次都能讓我們化險(xiǎn)為夷奪取勝利。⑤我們弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，取得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，先后引爆了原子彈和氫彈，恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)合法席位，推動(dòng)了“一帶一路”建設(shè)……沒(méi)有自強(qiáng)不息的民族精神，哪有同仇敵愾的眾志成城？沒(méi)有自強(qiáng)不息的民族精神，哪有戰(zhàn)無(wú)不勝的凱歌高奏？作為新時(shí)代的啟航人，我們更要擁有自強(qiáng)不息的精神。當(dāng)我們?yōu)槌绺呃硐攵鴬^斗時(shí)，必然能收獲碩果。時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們。。謝謝大家?。?）根據(jù)小龍演講稿的內(nèi)容，幫他選擇最恰當(dāng)?shù)拿裕?分）（）A.少壯不努力，老大徒傷悲B.君子求諸己，小人求諸人C.士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)D.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索（2）中間的句子有些凌亂，請(qǐng)選擇語(yǔ)言表達(dá)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）（）A.③⑤①④②B.③⑤④①②C.①③④⑤②D.①④③⑤②（3）請(qǐng)你結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容和生活實(shí)際，用“不僅……而且……”句式，給這篇演講稿寫(xiě)一句結(jié)束語(yǔ)。（3分）答：〖感受自強(qiáng)不息之內(nèi)涵〗小龍?jiān)陂喿x名著時(shí)發(fā)現(xiàn)“水滸英雄”身上都散發(fā)著“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的精神氣質(zhì)。（二）（8分）4.閱讀下面《林沖重要人生經(jīng)歷示意圖》，探究自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。林沖重要人生經(jīng)歷示意圖林沖重要人生經(jīng)歷示意圖各方征討，病逝六和寺東京八十萬(wàn)禁軍教頭各方征討，病逝六和寺東京八十萬(wàn)禁軍教頭大聚義排位第六A大聚義排位第六A火并王倫刺配滄州道火并王倫刺配滄州道CBCB風(fēng)雪山神廟棒打洪教頭風(fēng)雪山神廟棒打洪教頭（1）小龍對(duì)林沖人生軌跡進(jìn)行了梳理，請(qǐng)你幫他將A、B、C三處情節(jié)補(bǔ)充完整。（3分）A:B:C:小龍認(rèn)為，林沖是水滸英雄中的自強(qiáng)不息者，你贊同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)根據(jù)《林沖重要人生經(jīng)歷示意圖》，寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（3分）答：5.小龍和小砂對(duì)“水滸英雄”這個(gè)話題產(chǎn)生了分歧，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全對(duì)話。（選擇其中一位人物作答即可）（2分）小龍：我是《水滸傳》的粉絲。我覺(jué)得水滸英雄身上，都有“自強(qiáng)不息

”的精神氣質(zhì)。小砂：這個(gè)我可不敢茍同。像武松醉打蔣門(mén)神，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，楊志殺潑皮牛二等多殘暴啊，和自強(qiáng)不息不沾邊。小龍：小砂：聽(tīng)你這么一說(shuō)，倒是也有道理，武松、魯智深、楊志等水滸英雄身上散發(fā)著那個(gè)時(shí)代背景下自強(qiáng)不息的氣質(zhì)。小龍發(fā)現(xiàn)古代文人在儒家文化的濡養(yǎng)下，將“自強(qiáng)不息”的精神詮釋得生動(dòng)而透徹。（三）（8分）6.請(qǐng)補(bǔ)全下列詩(shī)句。（8分）許多文人士大夫的作品，往往能彰顯出他們高潔的情操和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。如：①有《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，”給予普天下人豁達(dá)超然的美好祝愿；②有《岳陽(yáng)樓記》中范仲淹“，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心懷天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)；③有《醉翁亭記》中歐陽(yáng)修“人知從太守游而樂(lè)，”寄情山水與民同樂(lè)的濟(jì)世情懷。④有《月夜憶舍弟》中杜甫“，月是故鄉(xiāng)明”對(duì)故鄉(xiāng)親人無(wú)盡的思念；⑤有《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中劉禹錫“，”遭遇逆境不甘沉淪的積極樂(lè)觀；⑥有《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中韓愈“，”老而彌堅(jiān)的耿耿忠心……由此可見(jiàn)，我們?nèi)绻胍钊肓私膺@些文人士大夫的“自強(qiáng)不息”的精神，很有必要去讀一讀他們的文學(xué)作品。（四）（8分）金陵城西樓月下吟①（唐）李白金陵夜寂涼風(fēng)發(fā)，獨(dú)上高樓望吳越。白云映水搖空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不歸，古來(lái)相接眼中稀。解道②澄江凈如練，令人長(zhǎng)憶謝玄暉③。〖注〗①此詩(shī)于李白遭權(quán)奸讒毀排擠出長(zhǎng)安后作。②解道：吟出。③謝玄暉，即謝朓，南齊著名詩(shī)人。他在被排擠出京離開(kāi)金陵時(shí)曾寫(xiě)下“澄江靜如練”的詩(shī)句。7.首聯(lián)隱隱地透露出詩(shī)人登樓時(shí)的心情。頷聯(lián)化靜為動(dòng)，最能體現(xiàn)李白想象奇特的兩個(gè)字是“”和“”。頸聯(lián)的“稀”在詩(shī)中具體是指。（4分）8.本詩(shī)尾聯(lián)和《行路難（其一）》尾聯(lián)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”兩句都用了間接抒情的手法，但所抒發(fā)的情感有所不同。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句做具體分析。（4分）答：（五）（18分）公以進(jìn)士解褐,為廣德軍司理參軍,日抱具獄,與太守爭(zhēng)是非。守盛怒臨之,公不為屈,歸必記其往復(fù)辨論之語(yǔ)于屏上。比去,至字無(wú)所容。貧止一馬,鬻馬徒步而歸。范公服中上宰相書(shū),言朝政得失及民間利病,凡萬(wàn)余言,王曾見(jiàn)而偉之。時(shí)晏殊亦在京師,薦一人為館職,曾謂殊曰:“公知范仲淹,舍不薦,而薦斯人乎?已為公置不行,宜更薦仲淹也?！笔鈴闹?遂除館職。頃之,冬至立仗,禮官定議,欲媚章獻(xiàn)太后,請(qǐng)?zhí)熳訋洶俟佾I(xiàn)壽于庭,范公奏以為不可,晏殊大懼,召公責(zé)怒之,以為狂。公正色抗言曰:“仲淹受明公誤知,常懼不稱,為知己羞。不意今日更以正論獲罪于門(mén)下也?！笔鈶M無(wú)以應(yīng)。公在杭州,子弟以公有退志,乘間請(qǐng)治第洛陽(yáng),樹(shù)園圃以為逸老之地。公曰:“人茍有道義之樂(lè),形骸可外,況乎居室哉!吾今年逾六十生且無(wú)幾乃謀樹(shù)第治園圃顧何時(shí)而居乎?”（節(jié)選自朱熹《宋名臣言行錄》）9.下列文言詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)（3分）（）A.守盛怒臨之臨：面對(duì)B.日抱具獄獄：案件C.王曾見(jiàn)而偉之偉：卓越D.遂除館職除：任命10.請(qǐng)用“/”為下面的句子斷句（限斷三處）。（3分）吾今年逾六十生且無(wú)幾乃謀樹(shù)第治園圃顧何時(shí)而居乎11.翻譯下列句子。（6分）（1）公不為屈,歸必記其往復(fù)辨論之語(yǔ)于屏上。（3分）譯：（2）仲淹受明公誤知,常懼不稱,為知己羞（3分）譯：12.文言語(yǔ)氣詞意味豐富,值得品味,請(qǐng)仿照示例,為下面的句子寫(xiě)一個(gè)批注。（3分）示例:不以千里稱也。批注:本句寫(xiě)出了千里馬被埋沒(méi)的原因,“也”字蘊(yùn)含了作者對(duì)千里馬的無(wú)限同情。不意今日更以正論得罪于門(mén)下也答：13.范仲淹在《靈烏賦》中說(shuō)“寧鳴而死,不默而生”，文中哪些地方體現(xiàn)了他這種“自強(qiáng)不息”的風(fēng)骨?（3分）答：“自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道”。一個(gè)民族之所以偉大，在于在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，有艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、百折不撓的人民。〖走進(jìn)自強(qiáng)不息之人物〗（六）（6分）材料一：

黃旭華是大名鼎鼎的“中國(guó)核潛艇之父”——中船重工第719研究所名譽(yù)所長(zhǎng)、首批中國(guó)工程院院士、我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師。1988年，在完成中國(guó)第一代核潛艇深潛試驗(yàn)和水下運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)后，黃旭華把這個(gè)使命般的接力棒傳給了第二代核潛艇研制人員。此后的20多年里，這位93歲的中國(guó)工程院院士每天8點(diǎn)半走到辦公室，整理幾十年工作中積累下的幾堆1米多高的資料，希望把它們留給年輕一代。2017黃院士攜夫人回到母校出席校慶活動(dòng)，寄望同學(xué)們立自強(qiáng)之志，邁堅(jiān)實(shí)步伐，成為新一代國(guó)家棟梁。（摘編自《汕頭日?qǐng)?bào)》）材料二：

1958年，中國(guó)的核動(dòng)力潛艇完全白手起家。核潛艇技術(shù)復(fù)雜，配套系統(tǒng)和設(shè)備成千上萬(wàn)。

當(dāng)時(shí)，世界上最先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇型是“水滴型”，美國(guó)為實(shí)現(xiàn)水滴型構(gòu)造，謹(jǐn)慎走了三步。中國(guó)該怎么辦？黃旭華大膽提出，“必須三步并作一步走”。既然國(guó)外已成功地將水滴型艇和核動(dòng)力結(jié)合，就說(shuō)明這條路切實(shí)可行。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！“我國(guó)國(guó)力薄弱，核潛艇研制時(shí)間緊迫，只能少走彎路……”。要使想法變成現(xiàn)實(shí)，除了大膽，還要苦干。通過(guò)大量的計(jì)算和反復(fù)論證，黃旭華帶領(lǐng)同事僅用3個(gè)月就提出5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案。方案一出，黃旭華又一頭扎進(jìn)上海交大的試驗(yàn)室。

黃旭華至今還珍藏著一把“前進(jìn)”牌算盤(pán)。在沒(méi)有計(jì)算機(jī)之前，研制核潛艇的許多關(guān)鍵數(shù)據(jù)，就是從這把算盤(pán)上跳出來(lái)的。黃旭華說(shuō)，為了保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，常常是兩撥人一起算，結(jié)果一致還好，不一致兩邊都要重新算。

除此之外，黃旭華還用最“土”的辦法解決了許多尖端技術(shù)問(wèn)題。核潛艇體積狹窄，而裝艇設(shè)備和管線數(shù)以萬(wàn)計(jì)，如何知道艇體和設(shè)備的精確重量、確保重心穩(wěn)定？黃旭華要求，所有設(shè)備都要過(guò)秤。在之后數(shù)年的建造過(guò)程中，大小設(shè)備件件如此、天天如此?！敖锝镉?jì)較”使得排水量達(dá)4000多噸的核潛艇在下水后的試潛、定重測(cè)試值和設(shè)計(jì)值完全吻合。他和同事們用算盤(pán)和計(jì)算尺演算出成千上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，送走了一個(gè)個(gè)不眠之夜……終于，中國(guó)的核潛艇搞出來(lái)了。

（摘編自《中國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師：曾拿著算盤(pán)算數(shù)據(jù)》）材料三：

下潛的深度，決定了核潛艇能否躲過(guò)對(duì)手的監(jiān)視而成功攻擊目標(biāo)。上世紀(jì)70年代末，美國(guó)的長(zhǎng)尾鯊號(hào)核潛艇就是在深潛試驗(yàn)中葬身大海，艇上100多人全部遇難。

1988年初，核潛艇按設(shè)計(jì)極限也要做深潛試驗(yàn)。試驗(yàn)之前，艇員心理包袱很重，為了穩(wěn)定軍心，黃旭華在和潛艇的官兵們開(kāi)會(huì)時(shí)，大膽提出了要一同下水的決定。時(shí)年62歲的黃旭華隨著核潛艇下潛至水下300米，在這一深度，一張撲克牌大小的核潛艇艇殼要承受1.5噸的壓力，黃旭華指揮試驗(yàn)人員記錄各項(xiàng)有關(guān)數(shù)據(jù)，并獲得成功，成為世界上核潛艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的第一人。（摘編自臧江江、吳夏曦《核艇之父黃旭華人間蒸發(fā)30年成就赫赫之功》）14.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.材料一寫(xiě)黃旭華93歲仍堅(jiān)持整理幾十年工作中積累下的幾堆1米多高的資料，希望把它們留給年輕一代，還為了國(guó)家和地方的科技人才培養(yǎng)奔走操勞，貢獻(xiàn)余熱。B.材料二中國(guó)早期核潛艇科研手段一片空白，當(dāng)時(shí)美國(guó)謹(jǐn)慎走了三步才實(shí)現(xiàn)將水滴型艇和核動(dòng)力結(jié)合，而黃旭華帶領(lǐng)同事僅用3個(gè)月就提出5個(gè)彈道導(dǎo)彈核潛艇艇型方案。C.材料二寫(xiě)在沒(méi)有計(jì)算機(jī)前，黃旭華帶領(lǐng)同事用算盤(pán)和最土的方法讓原有的尖端技術(shù)問(wèn)題都迎刃而解，也使核潛艇在下水后的試潛、定重測(cè)試值和設(shè)計(jì)值完全吻合。D.材料三寫(xiě)70年代末，美國(guó)的“長(zhǎng)尾鯊號(hào)”在深潛試驗(yàn)時(shí)，下去后再?zèng)]有上來(lái)，艇上人員葬身海底，證明科學(xué)研究總是存在危險(xiǎn)的。15.根據(jù)上述材料，概括黃旭華被稱為“中國(guó)核潛艇之父”的原因。（3分）

答：（七）（6分）自信自強(qiáng)，放飛青春夢(mèng)想①“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族……”一百多年前，李大釗向青年發(fā)出召喚。而今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。廣大青年應(yīng)自信自強(qiáng)，放飛青春夢(mèng)想。②自信自強(qiáng)，來(lái)自于不怕苦、不怕難的積淀?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。任何美好理想，都離不開(kāi)篳路藍(lán)縷、手胼足胝的艱苦奮斗。從湖北襄陽(yáng)的一名農(nóng)村青年，到走上“代表通道”的全國(guó)人大代表，郵件接發(fā)員柴閃閃每一年的建議都與基層勞動(dòng)者有關(guān)；“嫦娥五號(hào)”探月取壤的征程上，80后、90后已經(jīng)成為中堅(jiān)力量；“奮斗者”號(hào)載人深潛團(tuán)隊(duì)，平均年齡34歲，最小的成員出生于1995年。從田間地頭到科學(xué)前沿，從內(nèi)地到邊疆，廣大青年志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，向陽(yáng)而生，蓬勃發(fā)展。③自信自強(qiáng)，也在于志不求易、事不避難的歷練?；剜l(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀；舍小家顧大家、為山區(qū)群眾脫貧致富奔走的張小娟……打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，創(chuàng)造彪炳史冊(cè)的人間奇跡，離不開(kāi)青年的傾力奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干?？箵粜鹿诜窝滓咔槎窢?zhēng)中，在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中有1.2萬(wàn)多名是90后，其中相當(dāng)一部分還是95后甚至00后。廣大青年不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，甘于奉獻(xiàn)，舍生忘死，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。④自信自強(qiáng)，更在于。蘇炳添突破年齡和體能局限，在百米短跑中取得了9秒83的成績(jī)，再次刷新歷史；“最美大學(xué)生”劉宸不滿足于已有的成績(jī)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召應(yīng)征入伍，主動(dòng)請(qǐng)纓到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)服役，實(shí)現(xiàn)自己衛(wèi)國(guó)戍邊、歷練人生的從軍夢(mèng)想；江夢(mèng)南因一場(chǎng)意外失聰，卻不服輸，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，考上了清華大學(xué)博士研究生……自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。廣大青年既正視困難，又堅(jiān)定信心，不斷突破極限，超越自我，在各個(gè)賽場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)著奮發(fā)有為的新篇章。⑤民族復(fù)興，使命光榮。廣大青年要自信自強(qiáng)，擔(dān)大任、明大德、成大才、立大志，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，在生活實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚源源不斷的青春力量。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月17日，有刪改）16.請(qǐng)根據(jù)第④段的內(nèi)容，在橫線處擬寫(xiě)一個(gè)分論點(diǎn)。（3分）答:17.第③段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?（3分）答：“不怨天，不尤人”。平凡的人們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)“自強(qiáng)不息”持之以恒、迎難而上，不斷努力、執(zhí)著追求的精神。（八）（18分）骨有“正”印孫丹①大陳村的老陳小時(shí)生了場(chǎng)怪病，脊梁彎得差不多有九十度。干不了體力活，為了糊口，爹娘讓他拜師去學(xué)篾匠。②幾年后，老陳手藝學(xué)成，可村里篾匠多，生意搶不過(guò)人家。③村主任老許心善。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)縣商務(wù)局牽線，弄來(lái)幾個(gè)名額——每村可選派一名篾匠去王星記扇廠學(xué)做扇骨，他拼命多爭(zhēng)來(lái)一個(gè)，給了老陳。④王星記扇廠是杭城百年老廠，生產(chǎn)的扇子暢銷(xiāo)海內(nèi)外。扇骨對(duì)扇子來(lái)說(shuō)，就像人的脊梁骨要起支撐作用，質(zhì)量得過(guò)硬。村里選派手藝最出眾的土根和老陳去學(xué)藝。臨走前，許主任拍拍老陳肩膀，低聲囑咐：“你學(xué)些真本事回來(lái)，別丟了咱村臉面?！雹堇详惡屯粮_(kāi)始學(xué)徒生涯。⑥扇骨是用尺寸長(zhǎng)的毛竹梢頭為原料，需經(jīng)過(guò)鋸竹、開(kāi)條、劈篾、割邊、銼平、染色、蒸煮、曬干、烘烤、合榫、穿剪牛角絲等十幾道復(fù)雜工序。幸虧老陳和土根有篾匠功底，能很利索地把竹梢頭劈成扇骨條。⑦粗胚做好后，在師傅指導(dǎo)下，兩人拿著砂皮紙輕輕打磨，要把毛竹邊打磨到斜著看沒(méi)有任何痕跡，用手撫摸光滑為止。包邊，用小刀刮光，砂皮紙擦后，攤成一排，中間壓一根木杠，兩頭吊石塊，固定。⑧師傅讓土根和老陳雙手涂滿菜油和滑石粉，用手掌在扇骨一去一回摩擦，讓扇骨光亮些。擦了不一會(huì)兒，兩人手掌就變紅，收工后變成水泡，刺心疼。幾天下來(lái)，兩人手上長(zhǎng)出老繭。扇骨打洞也靠手工，要用壓鉆兩邊鉆，中間不易對(duì)牢，老滑，好幾次鉆到兩人手指頭，火辣辣的痛。⑨用牛角釘串扇骨更辛苦。大熱天，坐在高溫炭火爐邊，爐里放兩個(gè)兩端有半圓形凹碗的鐵鉗，輪流把串?dāng)n扇骨的牛角絲兩頭鉗成帽。不一會(huì)，兩人滿頭大汗，臉龐通紅，渾身燥熱。⑩平日里，兩個(gè)人住在廠里一間簡(jiǎn)易平房，睡硬木板床。三餐吃食堂，菜蔬清淡。二十四小時(shí)，兩人除了吃飯睡覺(jué)上廁所，兩手不空閑。“這日子真不好過(guò)?！蓖粮f(shuō)。一個(gè)夜晚，土根不辭而別了。?望著空蕩蕩的對(duì)鋪，老陳咬牙堅(jiān)持著。半年后，老陳學(xué)成回村，看上去背更彎了。?廠里特許老陳在家做扇骨，每月依訂單，按時(shí)做好，紙箱包裝，運(yùn)回廠里。老陳的扇骨經(jīng)檢驗(yàn)后，質(zhì)量好。工錢(qián)每月準(zhǔn)時(shí)寄來(lái)，生計(jì)不成問(wèn)題，他娶上了媳婦，日子安穩(wěn)。?篾匠們瞧見(jiàn)了，眼紅，土根心里更不舒服。?那天，有個(gè)電話打到了村委會(huì)，找老陳?！澳阏厥?？”電話那頭質(zhì)檢員如獅子咆哮，“前幾天運(yùn)來(lái)的貨，有幾箱都有質(zhì)量很差的扇骨?！?“啊？”老陳握著話筒，像木樁杵著，話也說(shuō)不全，“不，不可能……”?“傻站著干啥，快點(diǎn)去廠里一趟?！迸赃叺脑S主任聽(tīng)出了事情嚴(yán)重性，“你馬上去?！?老陳連夜趕到廠里，他的貨堆在廠長(zhǎng)室。老陳拿起十幾根挑出來(lái)的扇骨，細(xì)看起來(lái)。?“這些……”老陳激動(dòng)起來(lái)，“不是我做的?！睆S長(zhǎng)和質(zhì)檢員臉色難看起來(lái)，“你有什么證據(jù)？”?老陳從貨箱里抽出一根扇骨，把底部翻過(guò)來(lái)，用印泥蘸了蘸，找了張白紙，按了下。不足一平方毫米的底部，在白紙上清晰印出一個(gè)鮮紅的“正”字。?“這才是我做的?！?質(zhì)檢員試了挑出來(lái)的幾根有問(wèn)題的扇骨，底部確實(shí)印不出“正”字。?老陳告訴廠長(zhǎng)，為了防假冒，自己特意做了這個(gè)記號(hào)，但如果不用印泥印，不細(xì)辨是看不出。?經(jīng)廠保衛(wèi)科調(diào)查，真相大白：那次，司機(jī)剛裝上老陳的貨準(zhǔn)備出發(fā)，土根和幾個(gè)篾匠說(shuō)要進(jìn)城，問(wèn)能不能捎帶。接過(guò)土根遞來(lái)的香煙，司機(jī)點(diǎn)頭了。人太多，駕駛室坐不下，土根主動(dòng)擠在后面悶熱的車(chē)廂里。“他動(dòng)了手腳，摻進(jìn)自己做的扇骨。”質(zhì)檢員把調(diào)查情況告訴了老陳。?風(fēng)波平息，生意照舊。可老陳回村后心事重重，悶在屋里，睡了一天。第二天一大早，他來(lái)找許主任：“主任，要不咱村成立扇骨加工坊？”?“啥？”許主任抽煙的手抖了一下，“你飯碗不要了？”?老陳說(shuō)：“我的手藝是托你的福去學(xué)的。如今生意好，土根他們眼紅，能理解?！薄澳愣橇看??！痹S主任朝老陳豎起大拇指。?“現(xiàn)在村里不是都宣傳‘一個(gè)人富不算富，大家富才算富’嘛！”老陳搓搓手說(shuō)。許主任笑起來(lái)，“好，按你意思辦?！?加工坊開(kāi)張了，老陳手把手教著來(lái)學(xué)的篾匠。土根學(xué)得認(rèn)真，還向老陳道了歉。一箱箱扇骨按時(shí)運(yùn)往杭城，大伙腰包也鼓起來(lái)。?聽(tīng)說(shuō)王星記扇子被列入了國(guó)家重大外交場(chǎng)合贈(zèng)送外國(guó)友人的禮品清單，老陳他們很自豪，干活更帶勁了。?土根逢人就說(shuō)，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說(shuō)，土根你這才說(shuō)的是人話。（選自2022年03月30日《羊城晚報(bào)》，有改動(dòng)）

18.小龍讀了這篇小說(shuō)后，認(rèn)為開(kāi)頭部分把做扇骨的十幾道復(fù)雜工序都寫(xiě)出來(lái)，太啰嗦？你怎么看？（4分）答：19.小龍認(rèn)為文章結(jié)尾意味深長(zhǎng)，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）土根逢人就說(shuō)，老陳的背雖然彎了，但他做的扇骨是筆直的，做人更是堂堂正正。大伙說(shuō)，土根你這才說(shuō)的是人話。答：20.小龍發(fā)現(xiàn)對(duì)比是這篇小說(shuō)一大特色且很好的凸顯文章主題。聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)里有哪些對(duì)比，又是如何凸顯小說(shuō)主題的。（6分）答：21.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.開(kāi)頭寫(xiě)老許拼命為老陳爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的指標(biāo)，結(jié)尾寫(xiě)老陳主動(dòng)公開(kāi)自己所學(xué)，前后照應(yīng)，讓讀者感受到一種善念在悄然傳遞。B.結(jié)尾寫(xiě)老陳最后提議建加工坊，可見(jiàn)他理解土根也想通過(guò)手藝改變命運(yùn)，并將對(duì)許主任的感恩擴(kuò)大到造福鄉(xiāng)鄰。C.老陳給自己做的扇骨加了暗印，這說(shuō)明他對(duì)待自己的手藝達(dá)到一定價(jià)值高度有清晰認(rèn)知，表現(xiàn)出他的自私自利。D.作品對(duì)許主任著筆不多，雖然主要是正面描寫(xiě)，但這一形象在文中的作用不少，小說(shuō)借助他催生故事，勾連情節(jié)，連綴人物?！几形蜃詮?qiáng)不息之精神〗（九）（60分）22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一個(gè)人只要對(duì)生活充滿熱情和信心，不斷地追求自強(qiáng)不息的人生境界，就可以在平凡的日子里享受到友愛(ài)善良的溫暖、樂(lè)于吃苦的甘甜、辛勤勞動(dòng)的收獲、孝敬父母的美好、自覺(jué)給予的快樂(lè)、好學(xué)不倦的充實(shí)；可以享受到甘于寂寞的崇高、歸于平淡的境界……感受到平凡的生活陽(yáng)光燦爛，平凡的日子精彩紛呈。請(qǐng)以“平凡的日子也精彩”為題，寫(xiě)一篇不少于600字記敘文。要求：①敘事要源于生活，抒情要真切自然。②不要套作，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試答案（一）（18分）1.（1）（1分）náo（2）（2分）騖鍥（3）（3分）A2.（3分）D3.（1）（3分）A（2）（3分）B（3）（2分）我們不僅要腳踏實(shí)地、努力學(xué)習(xí)，而且還要用自強(qiáng)不息的精神報(bào)效祖國(guó)；或我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，而且要用自強(qiáng)不息精神和祖國(guó)一起克服前進(jìn)路上遇到的各種艱難險(xiǎn)阻；或我們不僅要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，而且要有自強(qiáng)不息的精神才能有所作為。（補(bǔ)寫(xiě)的句子內(nèi)容需緊扣“自強(qiáng)不息”，而且是要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，應(yīng)放在“而且”的后面，同時(shí)注意聯(lián)系生活實(shí)際回答即可。）（二）（8分）（1）（3分）A誤入白虎堂B野豬林被救C雪夜上梁山（2）（3分）贊同，林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，有一定社會(huì)地位，一開(kāi)始遭到高俅的陷害仍忍氣吞聲委曲求全，最后在風(fēng)雪山神廟時(shí)認(rèn)清了社會(huì)黑暗的現(xiàn)實(shí)奮起反抗。不贊同，林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，有一定社會(huì)地位，但他一直安分守己，循規(guī)蹈矩。如他在野豬林得到魯智深的幫助后，面對(duì)兩個(gè)迫害自己的公人，林沖勸魯智深放過(guò)對(duì)方，因?yàn)樗辉概c朝廷對(duì)立。最后他也是在萬(wàn)般無(wú)奈、忍無(wú)可忍的情況下才被逼上梁山。（結(jié)合人物性格和主要事件分析，言之有理即可）5.（2分）魯智深是為解救被鄭屠強(qiáng)騙的金氏父女而懲奸除惡一種見(jiàn)義勇為的行為。他們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，奮不顧身、拔刀相助，體現(xiàn)著“俠義”精神。在當(dāng)時(shí)法律無(wú)法公正，他們身不由己時(shí)代背景下，他的行俠仗義、除暴安良，就是自強(qiáng)不息精神的一種闡釋。楊志身為將門(mén)之后，為著建功立業(yè)、光耀門(mén)楣的人生理想，無(wú)論是押送花石綱的船沉入黃河，還是因殺死牛二被刺配大名府，他都沒(méi)有想過(guò)放棄夢(mèng)想，依舊奮斗不息，甚至落草梁山，他也想要抓住一次次的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。武松醉打蔣門(mén)神，則是因?yàn)槭┒鞯木频瓯粣喊允Y門(mén)神霸占，蔣門(mén)神勾結(jié)官府，欺壓良善，百姓對(duì)此敢怒不敢言。武松醉打蔣門(mén)神，可以說(shuō)不僅是為了施恩，也是為當(dāng)?shù)匕傩粘艘缓?，是一種見(jiàn)義勇為的行為。他們面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)，奮不顧身、拔刀相助，體現(xiàn)著“俠義”精神。（結(jié)合人物性格和主要事件分析，言之有理即可）（三）（8分）6.（8分）①千里共嬋娟②先天下之憂而憂③而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也④露從今夜白⑤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑥欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年（四）（8分）7.（1）（4分）孤寂（或抑郁、悵惘）；搖、滴；知音之少（或志同道合之人/情趣相投之人少；缺少知音；沒(méi)有賞識(shí)自己的人，意思對(duì)即可）8.（4分）《行路難（其一）》尾聯(lián)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪”“濟(jì)滄?！眮?lái)比喻自己的政治思想一定能實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念，表現(xiàn)了詩(shī)人在失意中仍懷有希望，形象地展現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度?！督鹆瓿俏鳂窃孪乱鳌肺猜?lián)運(yùn)用典故，寫(xiě)了謝朓能吟出“澄江靜如練”這樣的好詩(shī)，令我深深地懷念他，含蓄地抒發(fā)了身處暗世（境遇不幸/懷才不遇）的感慨、知音難覓的無(wú)奈，內(nèi)心的孤寂憂愁。（結(jié)合詩(shī)句具體分析各1分，情感各1分）（五）（18分）9.（3分）C10.（3分）吾今年逾六十/生且無(wú)幾/乃謀樹(shù)第治園圃/顧何時(shí)而居乎11.（6分）（1）（3分）范仲淹也不屈服,回來(lái)一定把他們來(lái)往論辯的話語(yǔ)記錄在屏風(fēng)上。（得分點(diǎn)：屈、語(yǔ)，語(yǔ)句通順各1分。）（2）（3分）我錯(cuò)誤地受到您的賞識(shí),常害怕不稱職，還不知道自己的羞恥（得分點(diǎn)：識(shí)、稱、語(yǔ)句通順各1分。）12.（3分）本句寫(xiě)出了范仲淹面對(duì)晏殊指責(zé)時(shí)不卑不亢、正義凜然的態(tài)度,“也”字表達(dá)了他義憤填膺和失望的心情。13.（3分）①范仲淹擔(dān)任廣德軍司理參軍時(shí)敢與太守?fù)?jù)理力爭(zhēng),不為所屈;②擔(dān)任館職時(shí),上奏反對(duì)天子率領(lǐng)百官向章獻(xiàn)太后祝壽;③范仲淹守喪期間上書(shū)給宰相,論述朝政的得失和民間利弊④面對(duì)對(duì)他有知遇之恩的晏殊的責(zé)備,他堅(jiān)持自己的信念,正色抗言而不唯唯諾諾。（六）（6分）14.（3分）C15.（3分）①為中國(guó)核潛艇試驗(yàn)?zāi)瞰I(xiàn)一生，是中國(guó)核潛艇試驗(yàn)的中流砥柱；②大膽開(kāi)拓核潛艇研制事業(yè)；③扎實(shí)