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文檔簡介

第第頁中班科學(xué)活動教案：勺子里的秘密

中班科學(xué)活動教案：勺子里的奧秘

【活動目標(biāo)】

1、激發(fā)幼兒對鏡子的新奇心，體驗(yàn)鏡子游戲的歡樂。

2、感知鏡子的多樣性，發(fā)覺鏡子的特點(diǎn)。

【活動預(yù)備】

小鏡子、不銹鋼勺子、反面帶有雙面膠的小動物圖片數(shù)份，最少人手一份。

【活動過程】

一、導(dǎo)入：

師：桌子上有一些東西，我們一起來玩一玩吧，看看你們能發(fā)覺什么?

二、幼兒玩鏡子。

1、提問：①你是怎樣玩的鏡子?②發(fā)覺了什么?

小結(jié)：鏡子可以照出影子來，利用鏡子，你不轉(zhuǎn)頭就可以看見身體后面的小伙伴。

2、誰還有不同地發(fā)覺：

①陽光下，你發(fā)覺了什么?

②墻上為什么會有光點(diǎn)?(鏡子將陽光反射到墻上就產(chǎn)生了光點(diǎn)。)

③墻上的光點(diǎn)會動嗎?

④你是怎樣讓它動的?(光點(diǎn)隨鏡子的晃動而晃動。)

小結(jié)：在陽光下，鏡子可以在墻上產(chǎn)生光點(diǎn)，還能讓光點(diǎn)移動到想讓它到的地方。

3、觀測"勺子里的哈哈鏡'。

(1)師：生活中還有哪些東西像鏡子一樣，能照出影子來?

(2)玩"勺子里的哈哈鏡'的游戲。提問，援助幼兒有條理地探究。

①你在勺子的什么地方看到了自己?是什么樣子?(原來勺子是個哈哈鏡)。

②勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一樣嗎?有什么不同?

③從勺子里的哈哈鏡看到的自己與鏡()子里的一樣嗎?為什么?

小結(jié)：勺子的凹面與凸面對光反射的不同，幼兒進(jìn)一步探究其中的奧妙。

三、游戲：

1、我們把小動物貼在鏡子上?

2、怎樣讓你的大灰狼(小兔子)跑的快點(diǎn)兒?

3、請幼兒嘗試。

小結(jié)："動物追趕戰(zhàn)'太好玩了，你的小動物跑的快嗎?

四、我是小小攝影師。

1、帶領(lǐng)幼兒到室外，借助勺子"攝影'。

2、請幼兒說說在勺子里的哈哈鏡里看見了什么?它跟原來的物體相比，有什么改變?

3、引導(dǎo)幼兒思索：用不同的勺子"拍攝'的同種物體，結(jié)果是否一樣?為什么?

4、引導(dǎo)幼兒初步感受勺子大小、新舊與影像之間的關(guān)系，給幼兒留下繼續(xù)探究的空間。幼兒在玩"哈哈鏡'中結(jié)束活動。

【活動延伸】

把不銹鋼碗、勺子、鏡子、杯子、三菱鏡等"鏡子'投放在科學(xué)區(qū)中，供幼兒繼續(xù)探

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