下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁大班語言教案:聰明的烏龜
大班語言教案:聰慧的烏龜
【活動目標】
1、了解故事的內(nèi)容,學習故事里的對話,學習詞:縮、硬、殼。
2、能大膽的表達自己的意愿表演故事。
3、遇事能動腦筋、想方法。
【活動預(yù)備】
《聰慧的烏龜》教學掛圖一幅,狐貍、烏龜、青蛙的圖片及頭飾,烏龜?shù)氖峙肌?/p>
【活動過程】
(一)謎語導入
師:胡老師想請小伙伴來猜一個謎語,認真聽:穿件硬殼袍,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上漸漸爬。猜出是什么動物了嗎?
幼:烏龜。
師:你們知道烏龜主要生活在哪里嗎?
幼:烏龜主要生活在水里。
師:小伙伴覺得烏龜聰慧嗎?
幼:不聰慧,由于它做什么都很慢。
師:葉老師今日要給小伙伴講一個關(guān)于烏龜?shù)墓适?,故事的名字叫《聰慧的烏龜》?/p>
(二)完整講解并描述故事,幼兒了解故事的基本內(nèi)容。
師:故事聽完了,老師有一些問題要問小伙伴了。
提問:
(1)故事的名字是什么?(《聰慧的烏龜》)
(2)這個故事里都有誰?(烏龜、狐貍、青蛙)
(3)故事里發(fā)生了什么事情?
(三)看圖講解并描述故事,理解故事內(nèi)容,并學說故事里的對話。
師:小伙伴看一看這是在哪里?(池塘邊)我們來看一看在池塘邊發(fā)生了什么事情。
(老師講解并描述故事)
提問:
(1)這個故事發(fā)生在什么哪里?(池塘邊)青蛙在池塘邊干什么?(捉害蟲)這時候誰涌現(xiàn)了?(狐貍)狐貍想干什么?(想吃了青蛙)狐貍是怎樣靠近青蛙的?(輕輕地跑過去,(請幼兒仿照狐貍的動作))
(2)狐貍想吃青蛙,青蛙一點也不知道,狀況變得很緊急,誰涌現(xiàn)了?它是怎樣救青蛙的?
(3)青蛙逃跑了,狐貍想干什么?烏龜是怎樣做的?
(4)烏龜躲在殼里,狐貍吃不到它,狐貍說了什么?
(5)當狐貍說要把烏龜扔到天上去、扔到火盆里去的時候,烏龜是真的想要上天玩玩、要考考火嗎?烏龜為什么要那樣說?
(6)狐貍要把烏龜扔進池塘里,烏龜真的可怕嗎?為什么?
(7)狐貍把烏龜扔進水里后發(fā)生了什么事情?狐貍最末怎么樣了?
(8)小伙伴覺得故事里的烏龜是一只什么樣的烏龜呢?(聰慧的烏龜,遇到事情的時候很冷靜、能動腦筋)
(9)烏龜很聰慧,表現(xiàn)在哪些地方?(可以用故事里的對話來表現(xiàn))
(四)表演故事
師:小伙伴們喜愛這個故事嗎?小伙伴們自己把這個故事表演出來。在表演的時候要把小動物的動作、表情都表現(xiàn)出來。
總結(jié):小伙伴們小動物們誰更聰慧呀?我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分手合同范本
- 船舶結(jié)構(gòu)設(shè)計課程設(shè)計
- 商業(yè)合作協(xié)議合同范本
- 農(nóng)村永久轉(zhuǎn)讓田地合同范本
- 建筑工程示范合同范本
- 龍華果蔬配送合同范本
- 2024-2030年中國支鏈氨基酸市場深度調(diào)研與競爭狀況分析報告
- 2024-2030年中國提花布行業(yè)發(fā)展趨勢及發(fā)展前景研究報告
- 2024-2030年中國指紋識別芯片行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資機會研究報告
- 2024-2030年中國批發(fā)零售行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 基層婦聯(lián)執(zhí)委培訓
- 火龍罐綜合灸療法
- 北京2021高考D篇閱讀分析與解析
- 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程思政教學大綱
- 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 2023-2024學年高中美術(shù)學業(yè)考試復(fù)習600題
- 進入紀委監(jiān)委申請書
- 數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃
- 【寫作】寫景如在眼前(寫法)【中職備課精研專用】高一語文課件(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊)
- 雙曲線的簡單幾何性質(zhì)(第1課時)高二數(shù)學(人教A版2019選擇性必修第一冊)
- 1.自聯(lián)頂崗實習單位申請表2份
評論
0/150
提交評論