初級中學2022年疫情防控應(yīng)急預(yù)案

XX初級中學2022年疫情防控應(yīng)急預(yù)案

為切實做好XX中學2022年校園防疫工作，根據(jù)當前新

冠肺炎疫情嚴峻形勢，依據(jù)《XX省疫情防控緊急會議》的精

神及XX省疫情防控下發(fā)的“21”條校園防疫部署要求，根

據(jù)《XX市教體局疫情防控要求》，經(jīng)學校辦公會研究決定，

特制訂我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標和工作原則

根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《突發(fā)

公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)

案》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級教

育部門和衛(wèi)健部門對本次疫情防控工作要求制定本方案。

按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的

原則，實施群防群治、聯(lián)防聯(lián)控，廣泛發(fā)動師生進行自我防

護，開展健康教育，堅決防止疫情發(fā)生，確保正常教育教學

秩序。

二、工作組織體系

組長：XX

副組長：XX

成員：XX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，分別是：

1.疫情防控工作組

組長：XX

成員：XX

主要職責：嚴格按照疫情防控要求把好學生入校第一

關(guān)。學生進校時戴好口罩，學校在校門口進行體溫檢測。體

溫異常的同學不準進校，由值日教師引導(dǎo)至校門外的隔離

室，按照相關(guān)流程進行處置。進校的同學不扎堆、不聚集、

間隔一米以上，當天帶班干部負責維持學生進校紀律，嚴格

執(zhí)行24小時值班制度。（XX）抓好外來人員入校關(guān)。嚴格

落實好外來人員入校制度，戴口罩、測溫、出示健康碼及行

程碼并做好登記。（門衛(wèi)保安）

負責專題研究疫情防控，部署防控措施。負責具體指揮、

組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組

按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作（XX、XX、XX）；負責對師

生身體狀況（體溫）檢測，對于出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等癥狀的師

生，科學合理地做好就醫(yī)程序。嚴格遵守“四個一律”由學

校啟動本校應(yīng)急處置機制后，一律由學校第一時間進行隔離

并組織核酸檢測，不得自行就醫(yī)或由家長接回；一律在就診

醫(yī)院留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離；家庭成員

中有密接、次密接者和中高風險地區(qū)、“同時空”伴隨人員

等情況的，一律在3天內(nèi)進行3次核酸檢測；師生及其共同

生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的，一律對本人及其共同

生活的家庭成員在3天內(nèi)進行3次核酸檢測。（XX校長）

檢查學生身心狀況、進行臨時防護（梁高）；負責聯(lián)系

家長和醫(yī)療機構(gòu)，協(xié)助將發(fā)病師生盡快運送到規(guī)定的醫(yī)療機

構(gòu)。（XX、市三院醫(yī)生）。

2.后勤保障組

負責校園、教職工宿舍、教室、學生公寓和食堂、廁所

等區(qū)域的防疫防控工作，負責重大疫情發(fā)生后現(xiàn)場的應(yīng)急、

救援和有關(guān)清理工作；負責防疫防控期間需要的物資、設(shè)備、

飲食采購、發(fā)放及車輛保障等，充分做好疫情物資一個學期

的儲備，定期更新。按標準、數(shù)量配備重要醫(yī)用防護物資。

學生和教師日常自備一次性口罩。學校按照每千名學生配備

200套醫(yī)用防護服、5000只一次性醫(yī)用口罩、150只醫(yī)用外

科口罩、50只醫(yī)用防護口罩、200個一次性帽子、200雙一

次性防水鞋套、200副一次性醫(yī)用手套的標準（依據(jù)《XX省

新冠肺炎疫情防控重要醫(yī)療物資（配備）指導(dǎo)方案》，按照5

天消耗量核算），儲備應(yīng)急防護物品。學校在屬地領(lǐng)導(dǎo)小組

（指揮部）統(tǒng)籌指導(dǎo)下，按照隨用隨補原則加強應(yīng)急防護物品

的儲備。同時，學校還要準備一定數(shù)量的。救災(zāi)床、被褥、

帳篷、隔離板房等設(shè)施設(shè)備，以備緊急隔離學生使用。（李

天增主任）。

負責人：XX

成員：XX

聯(lián)系人：XX

3.檢查督導(dǎo)組

負責督促各小組抓好防控措施落實工作，對責任事故原

因調(diào)查，負責向領(lǐng)導(dǎo)小組提出突發(fā)事件的處理意見。

負責人：XX

成員：XX

聯(lián)系人：XX

4.宣傳和輿情組

負責疫情防控宣傳工作，負責相關(guān)要求安排的宣傳工

作；密切關(guān)注疫情防控期間輿情并積極應(yīng)對；疫情防控期間

輿情信息發(fā)布；妥善處理網(wǎng)絡(luò)謠言。做好師生心里疏導(dǎo)及輿

情工作，不傳謠、不信謠。同時對于出現(xiàn)突發(fā)疫情做好線上

教學工作方案，做到“四個暖心”：一、學生日常生活暖心;

二、加強心理輔導(dǎo)暖心；三、線上教學質(zhì)量保證暖心、四、

跟家長溝通好暖心。有效加強疫情防控宣傳引導(dǎo)。學校要通

過多種方式宣傳學校疫情防控形勢，積極引導(dǎo)師生理性消

費，不信謠、不傳謠，不囤積生活用品、不恐慌性購置物品，

及時了解和回應(yīng)師生員工合理訴求，嚴防因管理服務(wù)不當引

發(fā)相關(guān)輿情發(fā)生，維護學校安全、有序的環(huán)境。(XX)

負責人：XX

成員：XX

聯(lián)系人：XX

三、開學后應(yīng)急情況處置及保障措施

（一）校內(nèi)場所

在校內(nèi)任何場所，一旦自感不適或檢測發(fā)現(xiàn)師生員工體

溫237.39，應(yīng)由所在場所相關(guān)工作人員，立即將異常人員

帶至就近的臨時留觀點，為其佩戴一次性口罩（已佩戴的確

認佩戴規(guī)范），并在旁陪護安撫，同時報告學校疫情聯(lián)絡(luò)員

（XX）、學生班主任、分管校長，班主任通知家長，學校撥

打120到XX市第三人民醫(yī)院發(fā)熱門診就診。

異常人員帶離后，場所其他工作人員登記現(xiàn)場師生員工

個人信息（如果人員位置固定，也可以不用登記），提醒在

場人員做好個人防護，注意規(guī)范佩戴口罩，勤洗手，減少人

員接觸，注意觀察自身狀況，然后繼續(xù)正常在校學習生活。

沒有接到排除信息前，有關(guān)現(xiàn)場人員不得離校。

（二）臨時留觀點的處置

在臨時留觀點，由XX市第三人民醫(yī)院派駐的醫(yī)生對有

異常情況的人員再次進行體溫檢測（應(yīng)使用水銀體溫計檢測

腋溫）和簡單詢問并填寫異常學生登記表，如果確認體溫二

37.3七或有咳嗽、腹瀉等癥狀，則啟動應(yīng)急處置；如有境外

或省外重點疫區(qū)旅居史或接觸史等流行病學史的，應(yīng)參照疑

似病例處置，立即啟動應(yīng)急處置。如果體溫＜37.3℃,由XX

市第三人民醫(yī)院120接至發(fā)熱門診。

（三）轉(zhuǎn)運與診治

啟動應(yīng)急處置后，按照聯(lián)防聯(lián)控機制，由學校通知120

救護車到校，轉(zhuǎn)運患病人員至XX市第三人民醫(yī)院發(fā)熱門診

進行診治。學校有關(guān)工作人員應(yīng)在做好個人防護后（二級防

護，佩戴N95口罩、手套和工作服），隨行赴醫(yī)療機構(gòu)予以

協(xié)助，并做好記錄。

經(jīng)XX市第三人民醫(yī)院診斷排除新冠肺炎的，由XX市第

三人民醫(yī)院提供診斷證明，癥狀消失（發(fā)熱患者癥狀消失48

小時后，嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時后）、身體痊愈

再返校，三天三次核酸檢測合格后返校。嚴禁帶病返校。學

校要及時將排除信息通知現(xiàn)場登記的師生員工，提醒其仍需

做好個人防護和觀察。

師生被診斷為確診、疑似新冠肺炎病例或無癥狀感染者

的，第一時間按要求上報。學校XX校長要第一時間上報XX

鎮(zhèn)教育辦公室疫情管理員XX、XX鎮(zhèn)教育辦公室疫情負責人

XX、XX鎮(zhèn)疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室XX,并告知患病人員家

長（家屬）。

（四）確診后處置與善后處理

1.在XX鎮(zhèn)疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，疫情防控組

配合疾控機構(gòu)第一時間進校指導(dǎo)學校共同開展流行病學調(diào)

查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學隔離人員范圍、對相關(guān)

場所進行終末消毒等工作。

2.安保維穩(wěn)組配合公安部門第一時間到達現(xiàn)場維護秩

序。

3.如需要集中隔離醫(yī)學觀察的人員為未成年學生的，心

理疏導(dǎo)組要配合做好相關(guān)學業(yè)輔導(dǎo)與心理安撫工作。

4.通訊聯(lián)絡(luò)組在適當?shù)姆秶鷥?nèi)對進行通報，與心理疏導(dǎo)

組一起開展健康教育。

5.疫情工作組聯(lián)系教學部門制定隔離期間師生的教學

和上課計劃，做到停課不停學。

6.輿情宣傳組做好對外信息發(fā)布和輿情控制工作。

7.后勤保障組負責患病和隔離觀察人員基本的生活用

品，通知學校食堂做好隔離觀察區(qū)的飲用水供應(yīng)和膳食安排,

做好隔離觀察區(qū)的生活垃圾（按醫(yī)學廢棄物）收集及轉(zhuǎn)運。送

餐、清潔等工作人員需穿戴防護套裝。

8.學校疫情防控工作組負責落實上級疫情處置工作領(lǐng)

導(dǎo)小組提出的其他善后措施。

9.上級疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組組織對疫情處置的范圍和擴

散風險進行評估，決定是否停課、封校、停學以及復(fù)學等事

宜。

四、開學當天應(yīng)急情況處置及保障措施

1.全體教育干部、值班教師、班主任、市三院醫(yī)生、公

安、交警、城管、執(zhí)法局等相關(guān)人員于6點30分提前到崗。

防疫消毒保障人員6點30分入校，在校門口進行測溫、

消毒、更換工作服，之后準備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進

行消殺工作。校門口設(shè)置監(jiān)測點，由保安負責值班教師測溫

及登記，教職工測溫無問題后，方可入校。

學生進校時戴好口罩，學校在校門口進行體溫檢測。體

溫異常的同學不準進校，由值日教師引導(dǎo)至校門外的隔離

室，按照相關(guān)流程進行處置。進校的同學不扎堆、不聚集、

間隔兩米以上，校園值守教師負責維持學生進行紀律。

值勤領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安組成護導(dǎo)隊，提醒學生沿校門口

南北兩側(cè)保持安全距離、檢查學生口罩佩戴及出入證等情

況。若個別學生未帶口罩，則由值班教師帶入值班室，填寫

《XX中學應(yīng)急口罩發(fā)放登記表》后，發(fā)給學生應(yīng)急口罩并指

導(dǎo)學生正確佩戴。

學校門口鋪設(shè)了消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消

毒。學生分4路、間隔2米在校門口有序測溫，校門口共設(shè)

置了5路體溫檢測點，其中一處為紅外線測溫棚，學校執(zhí)勤

人員逐一對進入本通道人員進行體溫測試，并對學生進行儀

容儀表及安全檢查。校門最南側(cè)1處體溫檢測點為騎車學生

入校體溫檢測通道。

當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速用第二把測溫槍進行復(fù)

測，如體溫依舊異常，即刻由備用測溫員帶領(lǐng)該人進入隔離

室，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測，詳細詢

問學生相關(guān)情況，做好心理輔導(dǎo)。若學生體溫異常，值班教

師電話通知防疫領(lǐng)導(dǎo)小組成員XX,將學生姓名、班級、溫度

等信息填表后陪同被隔離人一同在隔離間等候下一步通知；

另一名體溫測量員在體溫異常者被帶離測溫點后，即刻用第

二張桌子將通道封閉并進行區(qū)域消毒。

3.教室體溫復(fù)測

學生進入教室后，上交由監(jiān)護人簽字的《家庭健康卡》，

然后班主任組織學生對體溫進行復(fù)測，并登錄在冊。在復(fù)測

時，若學生體溫超過37.3T,班主任立即聯(lián)系校醫(yī)，將發(fā)燒

學生安排到同樓層的留觀點，由值日教師進行處置，其余學

生全部轉(zhuǎn)入隔壁備用教室，消殺人員立即對教室進行全面消

毒。

4.日常課堂防疫

教室里實行單人單桌擺放，人與人距離實現(xiàn)最大化，門

窗保持常開狀態(tài)（或：教室每天早中晚開窗通風，每次不少

于30分鐘）。

班主任組織學生每天按時填寫晨午晚檢記錄表。

5.課堂突發(fā)情況處理

課上有學生突然發(fā)燒、嘔吐，上課教師立即帶學生到同

樓層的留觀點，并告知隔離室管理人員對其采取隔離措施，

同時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員匯報，向班主任匯報，班主

任聯(lián)系其家長并報告給分管校長。班主任再對其余學生進行

隔離（備用教室）；疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員通知消殺人員對

原教室進行全面消毒。

校醫(yī)向家長簡要說明情況后，學校由疫情防控領(lǐng)導(dǎo)撥打

120立即帶孩子去指定發(fā)熱門診就醫(yī)，并及時通知家長。

6.課間安排

錯時下課，單數(shù)班提前5分鐘下課，雙數(shù)班拖后5分鐘

下課。

根據(jù)各班所處位置和教學樓出口，規(guī)劃各班的上下課及

放學路線，每層樓東側(cè)的1個班級走東邊的樓梯，西側(cè)的1

個班級走西邊樓梯，主樓梯左右的2個班級走主樓梯，避免

交叉擁堵。

學生課間分區(qū)活動、分組接水、排隊上廁所、洗手。學

生有秩序排隊走出教室，前往分配好的接水處。期間不聚集,

保持1米距離。每一層樓和學生活動區(qū)域都設(shè)有課間值勤教

師，重點提醒學生如廁時講秩序、便后正確洗手，洗手處配

有肥皂。執(zhí)勤教師提醒學生：疫情防控期間不要近距離交流。

學生到達操場，在體育老師和班主任指導(dǎo)領(lǐng)取體育器

械，按照班級活動區(qū)域，間隔至少1米以上進行體育鍛煉：

跳繩、踢毯子、仰臥起坐、排球墊球等。

課間，級部安排專人對教室的門把手、講臺、電腦等進

行消毒。

課間學生口罩破損領(lǐng)取應(yīng)急口罩流程：

7.錯時放學

學校實行錯時上放學制度

8.宿舍就寢

學生腳踩消毒墊進行體溫檢測后進入公寓，返回宿舍

后，在洗漱間排隊間隔2米打水、洗漱。

早上起床后，同宿舍的全體同學測完體溫，都符合體溫

要求，方可離開宿舍再間隔2米排隊洗漱。

樓層宿管人員在進行晨檢過程中，發(fā)現(xiàn)疑似體溫異常的

學生，迅速用第二把測溫槍進行復(fù)測，體溫依舊異常，宿管

人員，并立即把發(fā)燒人員從宿舍內(nèi)帶到同樓層的留觀點，及

時把情況告給校醫(yī)，同宿舍人員立即全部隔離觀察。

同時，班主任通知學生家長；宿管人員封閉發(fā)熱的宿舍

并按要求進行消毒。

9.餐廳就餐

“錯時用餐、固定套餐、快速取餐、間隔就餐。”就餐

前，在餐廳外列隊進行體溫檢測。餐廳外，就餐學生分區(qū)域

分兩隊、間隔2米、分別從北1門、北2門和南門進入餐廳。

餐廳內(nèi)，學生到相應(yīng)窗口排隊領(lǐng)飯，按照自己的就餐號碼入

座，每桌兩人、相隔一米、同向就餐，口罩掛在粘鉤上；就

餐期間不得交談、相互夾菜。

10.學生晚離校后教室進行消毒。

XX中學師生在校（宿舍）體溫異常及疑似癥狀應(yīng)急處置

流程

教師上課期間或宿舍管理人員，發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，安排學生戴口罩，

并迅速帶離學生至教室門口或宿舍留觀室測量體溫

1

電話通知班主任教師安撫其他學生，繼續(xù)上

課或睡覺

班主任配合學生做好防護，帶好口罩，迅速上報級部領(lǐng)導(dǎo)和學校疫情聯(lián)系人

XX電話XX及學生