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“非連續(xù)性文本”
閱讀復(fù)習(xí)【藥品名稱】:小兒感冒顆粒【主要成份】廣藿香、菊花、連翹、大青葉、板藍(lán)根、地黃、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。輔料為蔗糖、糊精?!拘誀睢勘酒窞闇\棕色的顆粒;味甜、微苦?!竟δ苤髦巍渴栾L(fēng)解表,清熱解毒。用于小兒風(fēng)熱感冒,發(fā)熱重,頭脹痛,咳嗽痰粘,咽喉腫痛;流感?!居梅ㄓ昧俊块_水沖服,一歲以內(nèi)一次6g,一歲至三歲一次6-12g,四歲至七歲一次12-18g,八歲至十二歲一次24g,一日2次?!咀⒁馐马棥?/p>
1、不宜在服藥期間同時服用滋補性中藥。
2、風(fēng)寒感冒者不適用。
3、發(fā)熱體溫超過38.5℃的患者,應(yīng)去醫(yī)院就診。
4、對本品過敏者禁用,過敏體質(zhì)者慎用。
5、本品性狀發(fā)生改變時禁止使用。
6、請將本品放在兒童不能接觸的地方?!举A藏】密閉,防潮?!旧a(chǎn)日期】2014年5月12日【有效期】12個月【批準(zhǔn)文號】國藥準(zhǔn)字Z13022260【生產(chǎn)企業(yè)】河北(冀衡集團)華威制藥有限公司“非連續(xù)性文本”:是相對于敘事性強的“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料,它可以是純文本的(說明書),可以是由數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字等組成。如地圖,公交站牌,車票等。天安小學(xué)圖書館借閱進(jìn)館須知閱讀“天安小學(xué)圖書館借閱進(jìn)館須知”并作答。1.選擇題:課間天安小學(xué)的學(xué)生要進(jìn)圖書館借閱圖書,首要條件是()
A只要有借書證;B要學(xué)生本人的借書證;C只要是天安小學(xué)的學(xué)生都可以進(jìn)。2.判斷題.
(1)只要是課間或放學(xué)后,學(xué)生都可以憑自己的借閱證到圖書館借書。()(2)所有學(xué)生都可以到圖書館借5-10本的圖書,借期14天。()
(3)胡錦暉是六1班的學(xué)生,如果他周三想去借書,只能在放學(xué)后才能借到書。()三、簡答題。林奕臻是一年級的學(xué)生,她辦完借閱證后想去圖書館借書,可是她識字不多,看不明白進(jìn)館須知,作為六年級的哥哥姐姐你來給她講解下,至少列出3重要的信息。B××√非連續(xù)性文本的閱讀方法類別閱讀方法純文字類
1、瀏覽全文,了解大概;2、定位閱讀,提取信息;3、整合信息,解決問題。
1.為了順利坐上廈門北開往深圳北動車,許晶晶4月08日早晨要提前一個小時出門去廈門北站。2.車次是D2315,在相應(yīng)檢票口檢票進(jìn)站。3.許晶晶要帶上本人有效的身份證原件。4.許晶晶可以免費攜帶20千克的行李。
蓮岳隧道穿越島內(nèi)中部的仙岳山,按城市主干道標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),分為東、西兩洞,其中東洞隧道長1618米,匯集仙岳路和蓮岳路的車流,經(jīng)僑岳路自南向北下穿,沿華榮路過南山路、宜賓路、興隆路后出洞。
同時,在南山路設(shè)一處長221米的左轉(zhuǎn)A匝道,分流往長岸路方向的車流,輻射到湖里老城區(qū)及保稅區(qū)。
西洞隧道長1130米,匯集仙洞路和嘉禾路西向東的車流,在南山路華榮路交叉口前進(jìn)洞下穿,向南沿僑岳路在仙岳路交叉口前出洞,方便湖里康樂新村等片區(qū)居民的出行。1.圖中有幾條隧道,分別是什么?(10秒,快速搶答)
2.張杰云老師家住在A處,他要來天安小學(xué)D處上班,自己開車,你覺得他走哪條隧道速度快。(1分鐘,并說明理由)
3.張老師如果要從天安小學(xué)開車回家,他想走蓮岳隧道,你說他該怎么走?(2分鐘,小組討論,并說出理由)
4.周三張老師要去C處湖里中心小學(xué)聽課,他開車走蓮岳隧道,從哪個出口出最方便?(一分鐘小組討論搶答。)非連續(xù)性文本的閱讀方法類別閱讀方法純文字類
1.快速瀏覽。2.讀文讀圖,圖文結(jié)合;3.提取信息,分析運用。1.瀏覽全文,了解大概;2.定位閱讀,提取信息;3.整合信息,解決問題。圖文類讀讀文中,讀讀圖,圖中沒有文中找,文中沒有圖中覓,圖文對照是妙招。認(rèn)真閱讀圖表,四人小組合作完成學(xué)習(xí)單:1、從這份統(tǒng)計圖可以看出從06---08年北京霧的天氣有所
,但霾的天氣卻呈
趨勢。2、從“北京霧霾六大貢獻(xiàn)源”的統(tǒng)計圖中,我們發(fā)現(xiàn)來自
和
的貢獻(xiàn)源比例最高。
3、對以下霧霾的來源和組成的說法,正確的是()如果所有人都不開車了,霧霾就沒有了。霧霾的主要來源主要是工業(yè)燃煤和生活燃煤,,在地廣人稀的西藏和沒什么工業(yè)的海南就沒有霧霾了。北京霧霾的來源組成近十年沒有變化。早上濕度較高的霧,白天溫度上升濕度下降形成霾。下降上升二次無機氣溶膠生物質(zhì)燃燒D非連續(xù)性文本的閱讀方法類別閱讀方法純文字類
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