部編版《小真的長頭發(fā)》課件完美版

這位公主的頭發(fā)長得驚人。大家一起來看——部編版《小真的長頭發(fā)》PPT課件完美版1部編版《小真的長頭發(fā)》PPT課件完美版116.

小真的長頭發(fā)我會認(rèn)zhàmáyōuróu柵欄麻煩悠閑揉洗mòxìwéiàijuǎn泡沫關(guān)系唯一礙事紫菜卷卷juǎnjuàn紫菜卷 卷紙試卷 卷宗只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。泡沫柵欄

麻煩

悠閑

揉洗唯一

礙事

關(guān)系我會認(rèn)識記好方法形近字比較：

冊一柵

床一麻維一唯

得一礙生活識字：悠悠球按揉四白穴阻悠礙麻柵閑煩欄識字游戲紫唯泡沒菜按一沫關(guān)卷揉系整體感知自由朗讀課文，概括出本文主要講述了什么。本文主要寫了小真想象自己的長頭

發(fā)能做哪些事。讀完課文，根據(jù)課文內(nèi)容劃分段落第一部分（1-6）：小葉和小美留著長發(fā)，留短發(fā)的小真希望自己的頭發(fā)能長得更長。第二部分（

7-12

）：小真講述自己的“長頭發(fā)”具有的神奇的功能。第三部分（13-20）：小美和小葉提出長發(fā)帶來的一些不便，小真想出一些應(yīng)對的措施。第四部分（21-22）：小葉和小美羨慕起小真的“長頭發(fā)”來。小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。指非常美麗小真與眾不同聽她們炫耀，小真有什么反應(yīng)？小葉對小美

地說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢?！薄伴L得啊，能蓋過腰，對吧，小葉？”小美

地說?！皩?，能到腰呢?！毙∪~對小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢?！薄昂?，能長多長?”小真問?！伴L得呀，能蓋過腰呢。對吧？小葉？”“對，能到腰?！薄霸趺?，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！”小1真3說。小葉和小美聽得入

了神，羨慕地說：“哦，這真是太好了?！薄叭肓松瘛闭f明小葉和小美完全被小真所描述的情景吸引住了。羨慕入神閑

椅

凌

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棒我會寫泡

套

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悠上下 結(jié)構(gòu)

左右 結(jié)構(gòu)

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閑生字歸類沫 冰凌提

棒

泡套tào巧記：“大”下一縣城，少了一豎成?！按蟆睂懙檬嬲?，注意下面四橫的距離及長短，下面的前三橫稍短，第四橫最長。注意四橫的距離易寫錯悠yōu巧記：一人一心做學(xué)文。不要丟了一小豎.凌líng“夂”不是“文”撇要寫得長一些?！傲琛币话闩c“冰”搭配，組成“冰凌”一詞。冬天，河面、屋檐下，室外的水管處都會結(jié)冰凌。16.

小真的長頭發(fā)第二課時柵欄紫菜卷麻煩悠閑泡沫蓋過腰唯一礙事套住冰激凌晾干椅子別提沒關(guān)系揉捏自讀第7-12自然段，思考：小真想象自己的長頭發(fā)有怎樣神奇的功能？（課后第1題）“嘿！能長多長？”“老長老長老長老長老——長，說起那個長啊......”24“要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點兒魚

餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……能體現(xiàn)出小真的頭發(fā)又長又重。要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁兒拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。體現(xiàn)出辮子被扔出去的力度很大。自豪開心26就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢…2…7夜晚，我鉆進(jìn)松松軟軟的被窩里，感覺幸福無比。就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢…2…9“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就讀上十本書。媽媽還會對我說：'謝謝小真啦。'”30①②③④31小真的頭發(fā)有怎樣的用途？把辮子垂下去把辮子甩過去123把辮子卷在身上4把辮子拉在樹上釣魚套牛當(dāng)被子晾衣服說一說：小真的長頭發(fā)還能變成什么？用來做什么？和同學(xué)交流，看誰的想法更奇妙、更有趣。小真的長頭發(fā)可以變成長長的風(fēng)箏線，用來放風(fēng)箏。小真的長頭發(fā)可以變成長繩子，同學(xué)們一起在上面跳繩，太好玩了！......“可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”“再說，怎么梳呢？那么長的頭發(fā)?！辈槐?

可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（不方便洗頭）不便2再說，怎么梳呢？那么長的頭發(fā)。（不方便梳頭）不便1

可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？（不方便洗頭）不便2再說，怎么梳呢？那么長的頭發(fā)。（不方便梳頭）不便3是啊。拖在地上不難受？（拖在地上難受）第二步：躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。第一個不便：怎樣洗頭發(fā)？第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。輕松有趣比喻手法，生動地寫出頭發(fā)當(dāng)時的形狀。第二步：躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。第一個不便：怎樣洗頭發(fā)？第一步：抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。輕松有趣比喻手法，生動地寫出頭發(fā)當(dāng)時的形狀。比喻那泡沫呀，

高得能夠著

云彩，好像

一個大大的

蛋卷冰激凌。1.把使上香波的頭發(fā)比作了蛋卷冰激凌。2.對比圖片。比喻頭發(fā)就在水

里輕輕地蕩

來蕩去，好像海帶一樣。把水中飄蕩的頭發(fā)比作了海帶。使用比喻手法使畫面更直觀！水面上的荷葉挨挨擠擠地排列著。仿寫：水面上的荷葉就像大圓盤一樣挨挨擠擠地排列著。漫山秋葉，真是美極了。仿寫：漫山秋葉，好像一幅色彩濃重的油畫，真是美極了。仿寫句子。這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時候，我就已經(jīng)有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。第二個不便：怎樣梳頭發(fā)？梳頭

悠閑自在“但是，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？”“是啊，拖在地上不難受？”第三個不便：頭發(fā)拖在地上難受怎么辦？沒沒關(guān)關(guān)系系，。到到那那時時我我就就把把頭頭發(fā)發(fā)燙燙起起來來。。于于是是，，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲蟲子子們們，，都都來來到到這這里里，，這座樹林別提有多棒了。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林!小鳥、松鼠、小蟲子們都來到這里，這座樹林別提48有多棒。小葉和小美聽的入了神，羨慕地說：“哦。這真的是太好了?！庇米约旱脑捳f一說，怎樣解決長頭發(fā)的三個不便？怎樣梳頭：讓妹妹梳頭怎樣洗頭：讓河水沖洗拖地難受：變成“樹林”讀完課文，說說你覺得小真是個怎樣的孩子？想象力豐富善于思考活潑天真......高樓方子：日本繪本繪畫家，活躍于兒童讀物創(chuàng)作領(lǐng)域。

代表作：《酷老師》《到奇妙的森林去》《十一月的門》《綠色種子》《小真的魔法》等，曾獲日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎、路傍之石文學(xué)獎。