新教材高中生物第1章走近細(xì)胞本章整合課件新人教必修1

第1章走近細(xì)胞本

章

整

合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?素養(yǎng)展示章末解題?釋疑解惑

一、選擇題1．C德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，通過(guò)研究植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)，細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。2．D原核細(xì)胞的主要特征是沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核。3．D細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)，草履蟲(chóng)為單細(xì)胞生物，這視作一個(gè)細(xì)胞，故也可視為最基本的生命系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)也屬于生命系統(tǒng)。4．C原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但不同的原核細(xì)胞也具有不同的結(jié)構(gòu)，即原核細(xì)胞也具有多樣性，A錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞具有相似的結(jié)構(gòu)，如都具有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，體現(xiàn)了二者具有統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，動(dòng)物和植物都由細(xì)胞構(gòu)成，C正確；細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出新細(xì)胞由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。二、非選擇題1．提示：沒(méi)有具有具有2．解析：(1)由圖可知，這幾種生物共有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。(2)衣藻具有葉綠體和細(xì)胞壁，與綠色開(kāi)花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能相似；草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都沒(méi)有細(xì)胞壁，其結(jié)構(gòu)和功能與哺乳動(dòng)物細(xì)胞相似。(3)眼蟲(chóng)與動(dòng)植物細(xì)胞都具有相同之處，說(shuō)明眼蟲(chóng)在生物進(jìn)化上具有的地位為過(guò)渡類(lèi)型。答案：(1)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(2)衣藻衣藻具有細(xì)胞壁和葉綠體，能進(jìn)行光合作用草履蟲(chóng)和變形蟲(chóng)不具有細(xì)胞壁(3)眼蟲(chóng)在生物進(jìn)化上具有的地位為過(guò)渡類(lèi)型3．(1)提示：不是。病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，只有寄生在活細(xì)胞中才能生活，因此，盡管人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒，但不意味著人工制造了生命。(2)提示：人工合成病毒的研究，其意義具有兩面性，用絕對(duì)肯定或絕對(duì)否定的態(tài)度都是不全面的。從肯定的角度看，人工合成病毒可以使人類(lèi)更好地認(rèn)識(shí)病毒，例如，研制抵抗病毒的藥物和疫苗，從而更好地為人類(lèi)服務(wù)等；從否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能會(huì)合成某些對(duì)人類(lèi)有害的病毒，如果這些病毒傳播開(kāi)來(lái)，或者被某些人用作生物武器，將給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。直擊高考?真題體驗(yàn)1．(2021·廣東高考·2)“葛(葛藤)之覃兮，施與中谷(山谷)，維葉萋萋。黃鳥(niǎo)于飛，集于灌木，其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)·葛覃》)。詩(shī)句中描寫(xiě)的美麗景象構(gòu)成了一個(gè) (

)A．黃鳥(niǎo)種群

B．生物群落C．自然生態(tài)系統(tǒng)

D．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)解析：分析題意可知，詩(shī)中描寫(xiě)的有葛藤、黃鳥(niǎo)、灌木等生物，同時(shí)山谷包括了生活在其中的所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境，故它們共同構(gòu)成一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)，C正確。故選C。C

2．(2020·北京卷改編)豐富多彩的生物世界具有高度的統(tǒng)一性。以下對(duì)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的表述，不正確的是 (

)A．都有細(xì)胞膜B．DNA是它們的遺傳物質(zhì)C．都有核糖體這種細(xì)胞器D．通過(guò)有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖解析：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，A不符合題意；

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，B不符合題意；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體，C不符合題意；原核細(xì)胞通過(guò)二分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖，有絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式，D符合題意。故選D。D

3．(2019·海南高考改編)關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是 (

)A．在高倍鏡下觀察時(shí)，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B．移動(dòng)裝片可確定污物是否在物鏡上C．由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D．觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)光圈和旋轉(zhuǎn)目鏡C

解析：在高倍鏡下觀察時(shí)，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，A錯(cuò)誤；移動(dòng)裝片可確定污物是否在裝片上，B錯(cuò)誤；由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央，C正確；視野上方較暗下方較亮，表明視野內(nèi)亮度不均勻，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡，D錯(cuò)誤。4．(2019·11月浙江高考改編)下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述，正確的是 (

)A．有膜包被的細(xì)胞核 B．不能進(jìn)行光合作用C．?dāng)M核區(qū)有DNA分子 D．細(xì)胞壁的主要成分是纖維素解析：原核細(xì)胞沒(méi)有由膜包被的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；某些原核細(xì)胞可進(jìn)行光合作用，例如藍(lán)細(xì)菌，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，有擬核，該區(qū)域有DNA分子，C正確；原核細(xì)胞中細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖組成，D錯(cuò)誤。C

5．(2019·海南高考改編)關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯(cuò)誤的是 (

)A．酵母菌和乳酸菌都有核糖體和DNAB．酵母菌有線粒體，而乳酸菌無(wú)線粒體C．酵母菌具有細(xì)胞核，而乳酸菌具有擬核D．溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁D

解析：酵母菌屬于真核生物，乳酸菌屬于原核生物，兩者都有核糖