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借景抒情,情景交融初中語(yǔ)文專題式讀寫教程(八下第六單元)福建省規(guī)劃辦2014年度課題成果FJJK14-242學(xué)習(xí)目標(biāo)與寫作任務(wù)21.了解借景抒情的概念,能找出文章中的景語(yǔ)和情語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)借景抒情的技巧。3.完成《每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景》的作文。知識(shí)鏈接3借物抒情是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情寄寓在此景此物中,通過(guò)描寫此景此物予以抒發(fā)。它是一種表現(xiàn)手法。王國(guó)維說(shuō):“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。經(jīng)典引路4《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》經(jīng)典引路5《小石潭記》寂寥無(wú)人,凄神寒骨。經(jīng)典引路6景語(yǔ):水、石、樹(shù)、魚(yú)、小石潭——
寂寥凄清情語(yǔ):憂傷憤懣經(jīng)典引路7【技巧一】合理安排寫景順序:寫景可以移步換景,可以定點(diǎn)觀察?!炯记啥靠梢哉婷鑼?,可以側(cè)面烘托。經(jīng)典引路8《岳陽(yáng)樓記》不以物喜,不以己悲經(jīng)典引路9《岳陽(yáng)樓記》不以物喜,不以己悲《岳陽(yáng)樓記》10景語(yǔ)?淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼(視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)、擬人和對(duì)偶)情語(yǔ)?去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者《岳陽(yáng)樓記》11景語(yǔ)?春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答(視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)、比喻)情語(yǔ)?心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者《岳陽(yáng)樓記》12寫景——陰晴抒情——悲喜《岳陽(yáng)樓記》13【技巧三】多用比喻、擬人等修辭【技巧四】多感官描寫(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、感覺(jué)等)《醉翁亭記》14景語(yǔ):朝暮之景、四季之景情語(yǔ):寄情山水、與民同樂(lè)《醉翁亭記》15【技巧五】合理安排寫景順序:按照時(shí)間順序?qū)懢?,或從早到晚,或從春到冬。?jīng)典引路16【技巧歸納】合理安排寫景順序:空間順序、時(shí)間順序。善用修辭,多用感官。正面?zhèn)让?,多種角度。入題幫助171.語(yǔ)文活動(dòng):校園游覽,細(xì)細(xì)觀察2.實(shí)物觀察:鳳凰花、木棉花、三角梅等3.情境模擬:運(yùn)動(dòng)會(huì)上班級(jí)4*100接力出現(xiàn)掉棒,成績(jī)不理想,全班同學(xué)心情低落。當(dāng)堂演練18續(xù)寫“鳳凰木下,我和他(她)慢慢的走著……”要求:學(xué)會(huì)借景抒情,用上今天所學(xué)技巧。200字左右。作業(yè)布置19【2017年福建省中考作文題】請(qǐng)以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題,寫一篇記敘文。要求借景抒情,用上今天所學(xué)技巧。不少于600字。擬寫寫作提綱20我想寫的事是_____,我想表
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