2024屆遼寧省沈陽和平區(qū)五校聯(lián)考九年級化學第一學期期中檢測模擬試題含解析

2024屆遼寧省沈陽和平區(qū)五校聯(lián)考九年級化學第一學期期中檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時間，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，下列對這種現(xiàn)象解釋不合理的是()A．甲同學使用紅磷的量太少，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完B．甲同學未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)C．甲同學未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾D．甲同學插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出2．下列各選項中，是考試用紙所具有的化學性質(zhì)的為（）A．白色 B．柔軟 C．可燃 D．易撕碎3．將50克鎂和鐵的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生3.6克氫氣，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)結(jié)晶，得到無水硫酸鹽，其質(zhì)量為（）A．226.4克 B．222.8克 C．172.8克 D．無法計算4．下列歸類正確的是選項歸類內(nèi)容A純凈物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自來水、海水、五氧化二磷C單質(zhì)空氣、鐵、紅磷D氧化物氯酸鉀、二氧化碳、三氧化二鐵A．A B．B C．C D．D5．下列常用于實驗室制取二氧化碳的是（）A．石灰石和稀鹽酸 B．石灰石和濃鹽酸C．碳酸鈉和稀鹽酸 D．石灰石和稀硫酸6．盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗:用a粒子(帶正電荷的氮核)菱擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)a粒子通過了金箔，極少數(shù)a粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中正確的是A．金原子核帶正電荷 B．金原子是實心球體C．金原子質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相等 D．金原子核占據(jù)原子內(nèi)絕大部分空間7．可直接在火焰上加熱的實驗儀器是（）A． B． C． D．8．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是A．蔗糖 B．氧氣 C．銅 D．生理鹽水9．下列物質(zhì)是由原子構(gòu)成的是()A．鐵B．氮氣C．二氧化碳D．水10．在實驗室中，過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們（）A．都含有氧元素 B．都含有氧氣 C．都能發(fā)生分解反應(yīng) D．都是氧化物11．密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）19.78.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測17.403.6下列說法不正確的是A．c一定是化合物，d可能是單質(zhì)B．反應(yīng)過程中，b與d變化的質(zhì)量比為87∶36C．c中元素的種類等于a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類之和D．若a與c的相對分子質(zhì)量之比為197∶158，則反應(yīng)中a與c的化學計量數(shù)之比為1∶212．以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．（設(shè)計實驗）第一小組同學共同設(shè)計了如圖的A、B兩套裝置（1）你認為合理的是________（填編號）．（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_________．（改進實驗）第二小組同學設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：_____________．（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）____________、_______________、________．（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮氣約為________．能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是：_____．（反思與交流）（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是____________；（2）在實驗前集氣瓶底預(yù)先要放點水，其作用是：_________、___________；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點）_________、_________．14．某同學配制50g6%的氯化鈉溶液，整個操作過程中如下圖所示，回答下列問題：（1）配制溶液的正確操作順序為________（填序號，下同），其中操作錯誤的是_______。（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______________，需稱取氯化鈉__________g。（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是______（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_________保持水平。A．10mLB．25mLC．50mLD．100mL（4）取上述溶液10g加水________g，可稀釋得到3%的NaCl溶液。（5）若該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是____________（填序號）。A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解前燒杯內(nèi)有少量水15．化學小組的同學們準備制取氧氣。（1）儀器①名稱_______________，儀器②名稱_________________。（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式____________，該反應(yīng)屬于______________反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。（3）檢查A裝置氣密性的方法是_________________。（4）若要用D收集氧氣時剛產(chǎn)生氣泡就收集為什么不正確，說明原因_________________，這種收集方法怎樣判斷氧氣收集滿了____________。（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成______色固體。該反應(yīng)的文字表達式為__________________。但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，請你幫他分析一下原因__________________。（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是____________（填字母）。A用體積較小的錐形瓶B加熱反應(yīng)物C減小過氧化氫的濃度（7）用高錳酸鉀制氧氣實驗結(jié)束后有同學發(fā)現(xiàn)試管破裂，請寫出兩條可能的原因（2條）__________、_______________。16．程偉同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用下圖所示裝置進行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_________________。（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁?？赡艿脑蛑籣_____________________。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，若要制取純水，還需采用的凈化方法是___________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．作為國際標準的一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，鎂的相對原子質(zhì)量為24，則一個鎂原子的實際質(zhì)量為多少？_____（列出計算式即可）18．硝酸銨NH4NO3和尿素CO(NH2)2農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,請根據(jù)化學式計算：（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量_________（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子個數(shù)比為，C:O:N:H=_________（4）作為氮肥，硝酸銨和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是___________；_____________t尿素與之含有相等質(zhì)量的氮元素。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學用如圖鎂條燃燒的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前將鎂條和石棉網(wǎng)放在左盤，后添加砝碼和游碼使天平平衡，然后取下，在石棉網(wǎng)上方將鎂條點燃，反應(yīng)后，將剩余物質(zhì)和石棉網(wǎng)放回左盤上，發(fā)現(xiàn)左盤下沉.請解釋原因.___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、實驗中所取紅磷的量不足，會使裝置內(nèi)氧氣不能被全部消耗，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；B、若甲同學可能未塞緊瓶塞，則會使實驗裝置漏氣，那么外界空氣就會進入集氣瓶內(nèi)，因此測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，故解釋合理；C、甲同學未等到冷卻至室溫就打開彈簧夾，會導(dǎo)致實驗中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出，所以使得廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的五分之一，故解釋合理；D、甲同學插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出，因此測定氧氣體積分數(shù)增大，故D解釋不合理；故選D。點睛：根據(jù)紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進行分析可以知道：造成測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一的因素可以從以下四個方面考慮：(1)裝置是否漏氣；(2)紅磷的用量是否充足；(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；(4)裝置是否冷卻到室溫。2、C【解析】

A、物質(zhì)的顏色不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；B、物質(zhì)的硬度不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意；C、物質(zhì)的可燃性需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)，符合題意；D、試卷用的紙張易撕碎不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，不符合題意。故選C。3、B【解析】設(shè)硫酸根的質(zhì)量為，根據(jù)關(guān)系式A→ASO4→SO4→H2↑，則，=172.8g所以無水硫酸鹽的質(zhì)量=172.8g+50g=222.8g。故選B。點睛：已知Mg→MgSO4；Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氫元素與硫酸根的質(zhì)量比為2：96，由氫氣的質(zhì)量可求出硫酸根的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得無水硫酸鹽。點睛：質(zhì)量守恒定律：參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，反應(yīng)前后元素的種類不變。4、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物，正確；B、五氧化二磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；C、空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，錯誤；D、氧化物是氧元素和另外一種元素組成的化合物，氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物，錯誤；故選：A?！军c睛】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．5、A【解析】

A、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集，適合于在實驗室中制取二氧化碳，故選項正確。B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，使用濃鹽酸會使制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體，故選項錯誤。C、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)速率太快，不適合于在實驗室中制取二氧化碳，故選項錯誤。D、石灰石與稀硫酸反應(yīng)，生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)進一步進行，故選項錯誤。故選A。6、A【解析】

A、金原子核帶正電荷；故選項正確。B、金原子中原子核體積很小，電子圍繞原子后做無規(guī)則運動，不是實心的球體；故選項錯誤。C、金原子的質(zhì)量大于a粒子(帶正電荷的氮核)的質(zhì)量；故選項錯誤。D、金原子只占據(jù)原子內(nèi)部很小的空間，大部分空間都是電子在做無規(guī)則運動；故選項錯誤。故選：A。7、B【解析】

A、燒杯可墊石棉網(wǎng)在酒精燈的火焰上加熱，但不可直接加熱，故A不正確；B、試管是可以直接加熱的儀器，故B正確；C、集氣瓶可用于收集氣體、做反應(yīng)容器，但不可直接加熱，故C不正確；D、量筒用于量取一定液體的體積，不可加熱，否則會因熱脹冷縮而是讀數(shù)不準確，故D不正確。故選B。8、D【解析】

由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。【詳解】A、蔗糖由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；B、氧氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；C、銅由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；D、生理鹽水由水和氯化鈉組成，屬于混合物，正確；故選D。9、A【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，正確；B、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，錯誤；C、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，錯誤；D、水是由水分子構(gòu)成的，錯誤。故選A。點睛：金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉。10、A【解析】

在實驗室中，過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀均可用于制取氧氣，主要原因是它們都含有氧元素，A符合題意；故答案為：A。11、B【解析】

根據(jù)表格中物質(zhì)的質(zhì)量可知，c的質(zhì)量在反應(yīng)后為0，則c完全反應(yīng)，b、d的質(zhì)量增加，則a的質(zhì)量利用質(zhì)量守恒定律來分析可知a的質(zhì)量也增加，即該反應(yīng)為c分解生成a、b和d來解答?！驹斀狻緼、由表格中的數(shù)據(jù)可知c的質(zhì)量減少，a、b、d的質(zhì)量增加，則C一定為化合物，d也可能是化合物，故選項正確；B、b的質(zhì)量增加17.4g-8.7g=8.7g，d的質(zhì)量增加3.6g-0.4g=3.2g，則反應(yīng)過程中b與d變化的質(zhì)量比為87：32，故選項錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后的元素守恒，a、b、d三種物質(zhì)中元素的種類與c中元素的種類相同，故選項正確；D、由化學反應(yīng)方程式中質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量之比，設(shè)a、c的化學計量數(shù)分別為x、y，則197×x：158×y=（31.6g-8.7g-3.2g）：31.6g，解得x：y=1：2，故選項正確。故選B。12、D【解析】

A、在花園中可聞到花香，說明分子不斷的運動，敘述正確；B、用肉眼不能直接觀察到CO2分子說明二氧化碳分子很小，敘述正確；C、50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升，說明分子之間有間隔，敘述正確；D、冰受熱變?yōu)樗?，水受熱變?yōu)樗魵馐俏锢碜兓?，只是分子之間的間隔改變，不能說明分子可以分裂，敘述錯誤。故選D?？键c：微粒的基本特征二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、A紅磷在裝置內(nèi)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準確紅磷的量不足裝置氣密性不夠好沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等1/54/5難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面）通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積降溫防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)生成物為固體【解析】

（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應(yīng)完全，合理裝置為A；（2）該實驗紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5；改進實驗：第二小組同學設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：裝置氣密性好，環(huán)保，同時也利于實驗的結(jié)果的準確；（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等；（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5；能夠得到該結(jié)論主要是運用了氮氣的有關(guān)性質(zhì)是：難溶于水、不與水反應(yīng)、不燃燒、不支持燃燒；反思與交流（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是：通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積；（2）在實驗前集氣瓶底預(yù)先要放點水，其作用是：1、降溫，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，2、生成物為固體。14、②①⑤③④①廣口瓶3或3.0C凹液面最低處10AD【解析】（1）配制溶液的操作順序為：取固體藥品，稱量固體的質(zhì)量，轉(zhuǎn)移，量取液體體積，攪拌溶解，故正確順序為：②①⑤③④；（2）圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶，50g6%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：50g需稱取氯化鈉3g；（3）50g6%的氯化鈉溶液中水的質(zhì)量為50g-3g=47g，經(jīng)計算水的體積為47mL，故選用50mL的量筒；讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平；（4）10g6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10g0.6g，0.6g3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為：0.6g3%=20g，故加入水的質(zhì)量為20g-10g=10g；（5）A、氯化鈉固體不純使得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少，正確；B、用生銹砝碼稱量氯化鈉，稱量的氯化鈉偏大，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大，錯誤；C、裝瓶時有少量溶液灑出只能使溶液的總質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；D、溶解前燒杯內(nèi)有少量水，配得的溶液中溶劑的質(zhì)量偏大，故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，正確。故選AD。15、長頸漏斗集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）黑鐵+氧氣四氧化三鐵集氣瓶底部沒有鋪少量的細沙或加少量的水或加入沙或水太少C先熄滅酒精燈后將導(dǎo)氣管移出水面沒有預(yù)熱【解析】

（1）儀器①名稱長頸漏斗，儀器②名稱集氣瓶；（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；（3）檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾緊導(dǎo)氣管，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。（合理即可如使用注射器等）；（4）若要用D收集氧氣時剛產(chǎn)生氣泡就收集不正確，其原因是剛產(chǎn)生氣泡中存在空氣，收集到的氧氣純度不高，這種收集方法判斷氧氣收集滿方法是觀察到大氣泡從集氣瓶口逸出，則集滿（合理即可）；（5）小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗，觀察到：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣四氧化三鐵；但實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了，原因是集氣瓶底部沒有鋪少量的細沙或加少量的水或加入沙或水太少；（6）裝置A中反應(yīng)很劇烈，用體積較小的錐形瓶易使橡膠塞彈出；加熱反應(yīng)物反應(yīng)速率更快；減少過氧化氫的濃度能降低反應(yīng)速率。裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出的實驗安全注意事項是：減少過氧