心電圖室出科個人小結(jié)

第心電圖室出科個人小結(jié)

心電圖室出科個人小結(jié)

一個禮拜的心電圖實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這是我實習(xí)的第二個科室，在這個科老師們的指導(dǎo)下，我可以說是獲益良多。在這個科里，我學(xué)會了以下

1心電圖導(dǎo)聯(lián)的鏈接

2心電圖機的操作

3床頭心電圖的的操作和分析

4解析心電圖

5書寫并發(fā)送心電圖報告

6心電圖波型原理

7心電圖異常和相關(guān)疾病的聯(lián)系

心電圖室是我當(dāng)前來實習(xí)最忙的一個科室，一天忙到晚，但心里很充實，通過在這個科室的實在心內(nèi)科實習(xí)完的基礎(chǔ)上，我們更進一步掌握心電圖分析。我們在幫助帶教完成心電圖連接等工作的同時，老師就針對病人異常情況結(jié)合圖形給我們講解各種圖形。

該科室我們基本掌握的內(nèi)容：依據(jù)心電圖形可分心律為竇性和異位。

竇性心律：心率在60-100次/分;P波在Ⅰ、Ⅱ、avF導(dǎo)聯(lián)直立，avR導(dǎo)聯(lián)倒置，PR間期0.12-0.20s。

心房纖維顫動1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，頻率100～160次/分;2、心室律極不規(guī)則，頻率100～160次/分;3、QRS波群大部分正常。如寬大畸形為室性差傳。右心房肥大Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)P波高尖，電壓ge;0.25mV，常見于肺心病，該P波又稱肺型P波V1導(dǎo)聯(lián)P波正向、電壓ge;0.2mV。

左心房肥大P時間;0.11秒、P雙峰、峰距;0.04秒常后峰前峰，PV1終末電勢超過-0.04毫米;秒，該類型P波常見于二尖瓣狹窄，又稱二尖瓣P(guān)波。

房性期前收縮(房早)1、提前出現(xiàn)的P-QRS-T波群2、房性的異位P波與竇性P波不同3、P-R間期ge;0.12S4、包括早搏在內(nèi)的兩個竇性P波間期短于竇性P-R間期的兩倍，稱為不完全代償間歇。

室性期前收縮1、提前出現(xiàn)的寬大畸形的QRS波群，時限;0.12S，其前無P波，繼發(fā)S-T段與T波和主波方向相反。2、聯(lián)律間期恒定3、代償間期完全4、室早可以孤立或規(guī)律出現(xiàn)、形成二聯(lián)律(左圖上)、三聯(lián)律、成對室早5、在同一導(dǎo)聯(lián)內(nèi)若出現(xiàn)不同形態(tài)的室早為多形或多源性室早。

Ⅰdeg;房室傳導(dǎo)阻滯1、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關(guān))，一般0.20秒;2、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關(guān))，一般0.20秒。

Ⅱdeg;Ⅱ型房室傳導(dǎo)阻滯規(guī)律的竇性P-P中，突然有一長間歇與短P-P成倍數(shù)關(guān)系。

Ⅲdeg;房室傳導(dǎo)阻滯1、P-P間期相等，R-R間期相等2、P與R無固定時間關(guān)系(P-R間期不等)3、心房率快于心室率4、QRS正常，表示心室起搏點在交界區(qū);QRS增寬變形表示起搏點在心室。

心肌梗塞急性期異常Q波損傷型ST抬高、T波可直立或逐漸倒置習(xí)。

心電圖室出科個人小結(jié)

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科齊心協(xié)力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實，較好地完成了本科各項工作。

1、做好流程管理工作，合理安排病人，避免等候時間過長，做好三基培訓(xùn)工作，抓好醫(yī)療安全，全心全意為病人服務(wù)。

2、抓好新設(shè)備的培訓(xùn)和使用，在20__年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，為滿足臨床業(yè)務(wù)需要和病人治療需求，醫(yī)院新開展了動態(tài)心電圖檢查項目，一年來工作開展順利，為醫(yī)院的發(fā)展做出了重要貢獻。

3、檢查報告結(jié)果基本做到了規(guī)范合格，字跡工整，清晰，能做到及時檢查及時出報告，減少病人等候時間。

邁進20__年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，不斷提高診療水平，確保心電圖室的發(fā)展創(chuàng)新高。

1、強化規(guī)范操作，提高個人水平，增加臨床經(jīng)驗，規(guī)范行醫(yī)。

2、加強學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件與中心人民醫(yī)院、中醫(yī)院同科室進行業(yè)務(wù)交流。

3、加強疑難病例的討論，為臨床提供可靠的診斷支持。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全院各科室的支持下，通過以上一系列措施的落實，確保心電圖是在20__年又好又快發(fā)展，取得更大成績。

心電圖室出科個人小結(jié)

經(jīng)過近一個月的休息調(diào)整，我以一個嶄新的面貌開始了為期10個月的生產(chǎn)實習(xí)。對于我們這些剛剛步出校門的醫(yī)學(xué)生來說，醫(yī)院的生活是一個理論結(jié)合實踐的好機會，在醫(yī)院里，我們可以把書本上的知識靈活的運用到臨床實踐中，更好的鞏固專業(yè)技術(shù)。而且實習(xí)是我們的一個過度階段，經(jīng)過這短短的實習(xí)之后，我們就將開始真正的醫(yī)務(wù)工作了，所以我很重視這次臨床實習(xí)。

第一個月的實習(xí)我沒有直接接觸臨床，而是在輔助科室心電圖室。心電圖是臨床不可缺少的檢查之一，所以對于一名學(xué)習(xí)臨床的醫(yī)學(xué)生來說，扎實的心電圖基礎(chǔ)是不可缺少的，在這里的一個月我的收獲也非常的大。在校期間，學(xué)習(xí)心電圖時，感覺那一條條的曲線是那樣的神秘，是如何都不能理解的，很佩服老師可以在那之中看出病人的疾病。而當(dāng)我來到心電圖室，每天都去接觸那些神秘的線條時，也開始懂了，知道了一些簡單的心電圖診斷，經(jīng)過一個多月，我見過心律失常傳導(dǎo)阻滯心梗等許許多多的典型圖形，同時，通過帶叫老師的幫助還可以看懂一些復(fù)雜的心電圖，對于一些簡單的心電圖我也可以作出準(zhǔn)確的診斷。學(xué)習(xí)的時間越長，收獲的東西越多。隨著和帶教老師的接觸越多，也月來月喜歡這個科室。

在剛開始的這一個月里，我也接觸了形形色色的病人，上至耄耋老者，下至黃毛小