2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟5篇

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟5篇

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟篇1

一、類似于加減乘除，或者是數(shù)字的過程性錯(cuò)誤

比如上一步算出的答案這一步就少加了個(gè)零之類的低級(jí)錯(cuò)誤。

而這些錯(cuò)誤無一例外都是在心里算，沒有在草稿紙上詳細(xì)寫下過

程的，而事實(shí)是錯(cuò)誤往往就存在于這些簡(jiǎn)單的步驟中。你覺得簡(jiǎn)

單，而潛意識(shí)就容易自動(dòng)忽略這些簡(jiǎn)單過程中的細(xì)節(jié)，這就是原

因。

建議用一張a4紙做草稿，一定要保證驗(yàn)算的整潔，算題的步

驟能寫清楚，不要東算下西算下。這樣既可以方便你檢查又能節(jié)

約草稿紙。有些考場(chǎng)可能只會(huì)給你一張草稿紙，平時(shí)就要養(yǎng)成練

習(xí)工整的習(xí)慣。

一定要不厭其煩地把所有過程寫下來，特別是計(jì)算步驟，一

定要把計(jì)算的原始步驟的數(shù)字代入部分列出來（這點(diǎn)尤其重要）。

然后老老實(shí)實(shí)地一步一步計(jì)算，每計(jì)算一步列出一步的答案。

好處是顯而易見的，適當(dāng)放慢速度能夠減少計(jì)算錯(cuò)誤，同時(shí)

便于快速地檢查，即使做錯(cuò)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不要想著這一步很簡(jiǎn)

單就在心里算，然后跳步?？荚嚹欠N緊張的環(huán)境很容易使人出錯(cuò)，

也不要覺得這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，多花一點(diǎn)功夫一次做對(duì)，總比重新

檢查或者換方法驗(yàn)算要?jiǎng)澋脕?。特別是做考研數(shù)學(xué)卷，花時(shí)間檢

查是一件很奢侈的事，因?yàn)楹芏嗳诉B題都是做不完的?？几叻治?/p>

必就要把所有題都做出來，能在有限的時(shí)間里把會(huì)做的都盡量做

對(duì)，那不就行了嗎。

二、帶錯(cuò)數(shù)、落步驟

首先是分析你當(dāng)時(shí)做題的思路，想想你為什么會(huì)粗心。是知

識(shí)點(diǎn)模糊還是腦子里沒有一個(gè)區(qū)分粗心點(diǎn)的概念。

然后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的類型和頻率。最后還是做題，限時(shí)做，牢牢

記著自己一般哪里粗心，做題就要額外注意，這樣堅(jiān)持一個(gè)月左

右，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)飛躍。

建議每天花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，一天一章。有哪些概念，有

哪些題型，有哪些解法，有哪些公式全部默寫出來。但凡是模糊

不清，寫不完全的都要重點(diǎn)回顧。這一個(gè)步驟絕對(duì)不要想當(dāng)然的

放過，以為只是沒寫完全而已。比如高數(shù)第一章要保證極限的定

義清清楚楚，公式哪里趨向0哪里趨向無窮等等。

三、公式用錯(cuò)、題目理解偏差

你需要檢驗(yàn)下自己的基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)。有些題目你覺得是

低級(jí)錯(cuò)誤，覺得只是記錯(cuò)了，可能那題恰好是你薄弱點(diǎn)。因?yàn)槟?/p>

在做題時(shí)就沒有弄清到底是哪一個(gè)公式，等到看了答案才恍然大

悟，覺得犯了低級(jí)錯(cuò)誤。

總之，大家的低級(jí)錯(cuò)誤一般都是因?yàn)榇中?，所以大家做題的

時(shí)候一定要注意這方面，給自己心理暗示。每次開始做一套試卷

之前，都回顧下上一套試卷錯(cuò)誤點(diǎn)在哪，每天都提醒自己再開始

做題，每天保持做題量。做到這些，相信你的低級(jí)錯(cuò)誤會(huì)越來越

少，加油！

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟篇2

本人是二戰(zhàn)，20_年手繪129,理論124；20_年手繪134,理

論126o

我并未考上我心儀的學(xué)校，主要是差在公共課上了。本不想

寫這篇東西，因?yàn)椴]有完全成功，只讀了調(diào)劑的學(xué)校，但是總

覺的失敗也有心得可以提取，同時(shí)避免大家走入我的困境。馬云

說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾

個(gè)。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。

言歸正傳，我報(bào)考的是武漢理工大學(xué)，這所大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)還

是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年

我的專業(yè)課考的還算不錯(cuò)，就講講專業(yè)課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。

手繪一一這基本上是每一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)考生都焦慮的（當(dāng)然如果

你是大牛除外），我在第二年備考時(shí)有很多學(xué)弟學(xué)妹來跟我抱怨手

繪的問題。我自己的手繪絕對(duì)不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能

算是中上等，但是在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我是有針對(duì)性的。畢竟是

考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的

前提下盡可能的提高自己的分?jǐn)?shù)。我沒有報(bào)手繪班，手繪是長(zhǎng)期

的訓(xùn)練，短時(shí)間大的突破是不太可能的，但是如果你時(shí)間充裕，

想多了解些知識(shí)，又有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，那報(bào)個(gè)手繪班也是不錯(cuò)的選擇。

3月初——7月底

其實(shí)手繪是可以提前準(zhǔn)備80%的，許多人都很驚訝我連題目

都不知道怎么準(zhǔn)備。我們考研大概的準(zhǔn)備時(shí)間是從3月份到來年

的考研一般是1月份，大約有10個(gè)月。不過我沒準(zhǔn)備那么長(zhǎng)時(shí)

間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長(zhǎng)最后沒信心了，

但是如果有耐心早點(diǎn)總沒錯(cuò)。手繪在早期的幾個(gè)月就是帶著練練,

每天1——2張A3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進(jìn)一步夯

實(shí)基本功，也保證了手不會(huì)生疏。

8月初——10月中旬

大概到了8月份就可以對(duì)自己的手繪學(xué)習(xí)有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃

了，我把手繪的時(shí)間都安排在晚上，2小時(shí)左右。8月開始就要對(duì)

每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要

對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分類，這個(gè)分類有許多種分法，比如按功能分（交通工

具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……），按主題分（環(huán)保、和

諧、綠色、科技……）等等。這個(gè)主要看個(gè)人喜好，我是按照功能

分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見

多識(shí)廣嘛。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。

收集資料也許會(huì)花掉一點(diǎn)時(shí)間，5——10天都有可能，但是別

擔(dān)心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進(jìn)行篩選，選

出各個(gè)小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖（數(shù)量不要超過5個(gè)），所謂

的代表性就是能一型多用。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：一個(gè)長(zhǎng)方的造型，

只需要簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計(jì)成音響，也可以設(shè)計(jì)

成垃圾桶，還可以設(shè)計(jì)成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開

始真正的實(shí)踐了，要堅(jiān)持每天練習(xí)這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)手繪

一個(gè)產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準(zhǔn)確的型更加記不住細(xì)節(jié)，

而且開始畫一個(gè)造型的時(shí)候還容易走形。所以這些型是要畫很多

遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個(gè)分支只選幾個(gè)造

型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個(gè)萬能的吧。

可以根據(jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會(huì)默寫，這個(gè)默寫包括造型、

細(xì)節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時(shí)候應(yīng)該要能

夠把挑選出來的萬能型都會(huì)默寫了。這個(gè)階段也是要不斷的改變,

以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時(shí)間安排適當(dāng)調(diào)整萬能

型的數(shù)量。

10月中旬——11月初

這一階段是要著重收集細(xì)節(jié)資料，米斯說：細(xì)節(jié)是魔鬼。在

大型基本確定的情況下細(xì)節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決

定了你分的高低。比如：長(zhǎng)方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔

就是加濕器……所以收集細(xì)節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按

鈕（出現(xiàn)幾率，可以準(zhǔn)備幾套），顯示屏（表現(xiàn)好了十分出彩），電

線和插頭（這也是細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整），排風(fēng)口（不僅可

以排風(fēng)還可以排氣，簡(jiǎn)化一下甚至是單純的裝飾），凹槽（有些時(shí)

候如果產(chǎn)品沒什么細(xì)節(jié)可以適當(dāng)?shù)募有┌枷荩且欢ㄒ侠恚?/p>

會(huì)是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時(shí)切忌畫非常簡(jiǎn)單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)

品看起來單?。傊M力通過細(xì)節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。

11月初——12月初

這時(shí)候進(jìn)入了最緊張的復(fù)習(xí)階段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來越不夠

用。這里插一點(diǎn)關(guān)于政治的，政治這一時(shí)期會(huì)有許多新的資料出

現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學(xué)去上一下輔導(dǎo)班，我是覺

得挺有用的，那些老師會(huì)幫你把知識(shí)梳理通順幫助理解。關(guān)于輔

導(dǎo)班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，

那會(huì)死的很慘。

繼續(xù)回到手繪話題，這個(gè)階段你大型的積累有了，細(xì)節(jié)的積

累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始

創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個(gè)題目，

開始表現(xiàn)。這時(shí)候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里

合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小

方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什

么位置，設(shè)計(jì)說明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個(gè)完整的版

面，而不是只有最終方案表達(dá)。特別是像一些好的學(xué)校，他們更

加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個(gè)思路。這

一個(gè)月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定

的東西，在考場(chǎng)上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，

第二要花費(fèi)我們寶貴的時(shí)間去重新思考。如果這些都準(zhǔn)備好了其

實(shí)你的版面也就準(zhǔn)備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。

在準(zhǔn)備的時(shí)候，應(yīng)該是對(duì)一個(gè)完整的題目進(jìn)行準(zhǔn)備的，要嚴(yán)

格按照考試要求，使用考試時(shí)規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此

時(shí)還不用把時(shí)間看的特別重要，因?yàn)檫€在摸索階段，你可以超過

考試時(shí)間2——3小時(shí)，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一

個(gè)完整的作品。這一短時(shí)間的任務(wù)就是把能確定的定下來。

放一個(gè)我自己準(zhǔn)備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟篇3

培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機(jī)會(huì)，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，

更是一場(chǎng)美麗的蛻變！

今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20—

新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。

龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希

望。

陳良虎主任展開講話《加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素

質(zhì)》

對(duì)三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報(bào)、錄取制度、高

考時(shí)間安排表、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解

說。

新高考改革的主要內(nèi)容

部分筆記

班徽

劉承貴老師發(fā)表重要講話。

生化組設(shè)計(jì)

英語組

語文組

各組成員各顯神通

通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重

大。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有

必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。

培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出!

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟篇4

經(jīng)過此次高中語文新課標(biāo)新高考網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使我獲益匪淺。

同時(shí)，我也深深感受到新高考對(duì)語文教師有了更高的要求。教師

必須不斷學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，繼而來改進(jìn)教學(xué)方式，進(jìn)一

步提升教學(xué)能力。

一、語文教師必須具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。這要求語文教師要

不斷學(xué)習(xí)，尤其是要打通文史哲、藝術(shù)等學(xué)科之間的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

同時(shí)，在課堂教學(xué)中要有傳授知識(shí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言

建構(gòu)與應(yīng)用能力、審美鑒賞與創(chuàng)作能力等。這要求，語文教師在

授課中要不斷凸顯學(xué)生的主體地位，多創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言運(yùn)用情境,

注重開展學(xué)生的語言應(yīng)用與表達(dá)活動(dòng)，同時(shí)教室還要善于運(yùn)用各

種現(xiàn)代教育技術(shù)手段，盡量把課上得生動(dòng)活潑，繼而來拉近課堂

與實(shí)際生活的距離，讓學(xué)生體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力。

二、語文教學(xué)組織形式要靈活多變。教師要嘗試教學(xué)方式的

多元化。變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。新高考背景下的語文教

學(xué)，語文教師要引導(dǎo)學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在

實(shí)際教學(xué)過程中，要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)段：課前的預(yù)習(xí)、課

中的學(xué)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)。并倡導(dǎo)多元的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，盡量以鼓

勵(lì)為主，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到無限的樂趣。

三、語文教師要積極參編適合自己學(xué)生的各類精品課程。像

我本人喜歡現(xiàn)代詩，故參編《中外現(xiàn)代名詩選讀》精品課程，并

獲得寧波市第七屆優(yōu)秀精品課程。在實(shí)際的課堂教學(xué)中，我配合

學(xué)校開設(shè)課程，培養(yǎng)大量的詩歌鑒賞與寫作的學(xué)生，取得一定豐

碩的成果。

四、新高考背景下，語文教師更要注重學(xué)生閱讀，尤其是經(jīng)

典文學(xué)作品原著閱讀。我在班級(jí)中大量添置經(jīng)典名著，并進(jìn)行二

周一次的名著閱讀輔導(dǎo)課，讓他們學(xué)會(huì)整本書閱讀的技巧，同時(shí)

懂得如何摘抄經(jīng)典段落，并歸類素材，為以后的高考作文的寫作

積極準(zhǔn)備，同時(shí)在一定的程度上提升了學(xué)生素養(yǎng)。

總而言之，新高考改革為語文課程改革提供了一些機(jī)遇，也

對(duì)語文教師提出了更高的要求。教師只能不斷進(jìn)行探索，在反思

中創(chuàng)新，才能適應(yīng)新高考的要求了。

2023考研個(gè)人心得體會(huì)感悟篇5

考研英語暑期閱讀復(fù)習(xí)的攻略

1.“放大”自身弱勢(shì)

在各種訓(xùn)練和摸索中，同學(xué)們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語閱讀題

型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急,

每個(gè)人在考研過程中都要經(jīng)歷一個(gè)爬坡階段，要是沒有問題就相

當(dāng)于沒有進(jìn)步。接下來，既然發(fā)現(xiàn)了問題，需要做的就是強(qiáng)化弱

處，讓弱勢(shì)在考前準(zhǔn)備階段有所彌補(bǔ)。那么怎么來彌補(bǔ)不足呢，

保守做法仍然是自己摸索，但這樣會(huì)需要浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間，

而且有些事情是自己無法摸索清楚的；還有一種是向有經(jīng)驗(yàn)的考

研成功者取經(jīng)。一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過

這需要同學(xué)們有一定的人脈關(guān)系；最后一種做法就是，報(bào)一個(gè)權(quán)威

英語輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗(yàn)的考研專家或名師來指點(diǎn)迷津。雖然這種

方法可以為同學(xué)們節(jié)省很多時(shí)間，但條件是需要考生有一定的經(jīng)

濟(jì)基礎(chǔ)才行。

另外，除了建議同學(xué)們?cè)龃箝喿x復(fù)習(xí)強(qiáng)度外，提醒廣大考研

英語考生，要用一定的時(shí)間來熟悉考研英語其他題型。方法也與

閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練的計(jì)劃相似，但過由于暑期時(shí)間較短，考生精

力有限，建議同學(xué)們挑選相對(duì)較差的題型進(jìn)行重點(diǎn)攻克。另外值

得注意的是，無論暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計(jì)劃，都應(yīng)該注意有側(cè)

重?！昂用济黄鹱ァ钡慕Y(jié)果，往往是事倍功半。

2.拓展模擬訓(xùn)練

在做拓展模擬訓(xùn)