第21課《古代詩(shī)歌五首-登幽州臺(tái)歌》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第21課《古代詩(shī)歌五首-登幽州臺(tái)歌》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
第21課《古代詩(shī)歌五首-登幽州臺(tái)歌》 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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第21課登幽州臺(tái)歌陳子昂

古之文人大多是孤獨(dú)的,古來(lái)圣賢多寂寞。孤獨(dú)是“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的內(nèi)心酸楚,孤獨(dú)是“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”的懷才不遇,孤獨(dú)是“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的百無(wú)聊賴……其實(shí)孤獨(dú)是一種心境,一種感傷,一種超然。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累文言詞語(yǔ),理解詩(shī)文內(nèi)容。2.仔細(xì)揣摩詩(shī)中的字句,鑒賞詩(shī)歌闊大蒼涼的意境之美。3.結(jié)合時(shí)代背景,評(píng)價(jià)詩(shī)人懷才不遇的苦悶。基礎(chǔ)夯實(shí)——作家作品陳子昂(661~702),字伯玉,梓州射洪(今屬四川)人。唐代文學(xué)家。因曾任右拾遺,后世稱陳拾遺。陳子昂是唐詩(shī)革新的先驅(qū)。他的詩(shī)思想進(jìn)步而充實(shí),語(yǔ)言剛健而質(zhì)樸,風(fēng)骨崢嶸,寓意深遠(yuǎn),蒼勁有力,對(duì)唐代詩(shī)歌影響巨大?,F(xiàn)存詩(shī)一百多首,其中最具代表性的是《感遇》和《登幽州臺(tái)歌》。有《陳伯玉文集》傳世?;A(chǔ)夯實(shí)——寫(xiě)作背景武則天萬(wàn)歲通天元年(696),契丹李盡忠、孫萬(wàn)榮等攻陷營(yíng)州。武則天委派武攸宜率軍征討,陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀,隨同出征。武為人輕率,少謀略。次年兵敗,情況緊急,陳子昂請(qǐng)求遣萬(wàn)人作前驅(qū)以擊敵,武不允。稍后,陳子昂又向武進(jìn)言,不聽(tīng),反把他降為軍曹。詩(shī)人接連受到挫折,眼看報(bào)國(guó)宏愿成為泡影,因此登上薊北樓(即幽州臺(tái),遺址在今北京市),慷慨悲吟,寫(xiě)下了《登幽州臺(tái)歌》以及《薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用七首》等詩(shī)篇。整體閱讀1.初讀課文,讀準(zhǔn)字音,把握節(jié)奏。前/不見(jiàn)/古人,后/不見(jiàn)/來(lái)者。念/天地/之/悠悠,獨(dú)/愴(chuàng)然/而/涕(tì)下!整體閱讀2.再讀課文,結(jié)合注釋,疏通文意。前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!

過(guò)去古代那些能夠禮賢下士的圣君

見(jiàn)不到往昔招賢的英王,看不到后世求才的明君。

未來(lái)后世那些重視人才的賢明君主想到形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大悲傷的樣子眼淚想到歷史上的那些事無(wú)限渺遠(yuǎn),我深感人生無(wú)奈,獨(dú)自憑吊,我眼淚縱橫凄惻悲愁!重點(diǎn)研討1.請(qǐng)鑒賞詩(shī)歌的前兩句。從時(shí)間的角度表現(xiàn)主人公的孤獨(dú)。前賢不見(jiàn),后賢不及,想到自己懷才不遇,屢受挫折,求賢主而不得,欲報(bào)國(guó)而無(wú)門(mén),不禁悲從中來(lái),感慨萬(wàn)端。遙想戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王曾在此筑臺(tái)招賢納士,而今物是人非,徒增蒼涼之感。重點(diǎn)研討2.詩(shī)歌的后兩句又該如何理解呢?浩瀚的天宇和蒼茫的原野交融在一起,詩(shī)人寂寞地站在這個(gè)時(shí)間和空間的交匯處,感慨天地悠悠,嘆息知音難求。后兩句從空間角度表現(xiàn)了主人公的孤獨(dú)。重點(diǎn)研討3.“獨(dú)愴然而涕下”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?抒發(fā)了詩(shī)人孤單寂寥、苦悶悲愁的心緒。重點(diǎn)研討4.你從詩(shī)中讀出了哪些感情?詩(shī)人懷才不遇、壯志難酬的感慨。對(duì)英明君王的渴盼。生命短促。表達(dá)了人生的孤獨(dú)、寂寞、悲涼。、貳重點(diǎn)研討5.你覺(jué)得此詩(shī)中哪些字詞用得好?好在哪里?“悠悠”形容時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大,把個(gè)人放置到無(wú)邊宇宙的背景中,人顯得渺小,從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感?!蔼?dú)”字渲染了詩(shī)人不可名狀的孤獨(dú)悲涼之感?!皭砣欢橄隆北普娴孛枥L了詩(shī)人熱淚飛灑的悲憤情態(tài)。壹叁重點(diǎn)研討6.這首詩(shī)歌句式有何特點(diǎn)及作用?前兩句,每句五字,三個(gè)停頓,音節(jié)比較短促,傳達(dá)了詩(shī)人生不逢時(shí)、抑郁不平之氣。后兩句,各增加了一個(gè)虛詞,每句六字,四個(gè)停頓,音節(jié)比較舒徐流暢,表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)可奈何、曼聲長(zhǎng)嘆的情景。全詩(shī)句法長(zhǎng)短不齊,音節(jié)抑揚(yáng)變化,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。課堂小結(jié)登幽州臺(tái)歌前兩句:俯仰古今時(shí)間之久遠(yuǎn)第三句:登樓眺望第四句:在廣闊無(wú)垠的背景中顯得個(gè)人之渺小念這首詩(shī),我們會(huì)深刻地感受到一種蒼涼悲壯的氣氛。而在這個(gè)圖景面前,兀立著一位胸懷大志卻因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而感到孤獨(dú)凄涼的詩(shī)人形象,因而深深為之激動(dòng)。孤單寂寞悲哀苦悶當(dāng)堂檢測(cè)《登幽州臺(tái)歌》中表示生不逢時(shí)的詩(shī)句是哪一句?前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。當(dāng)堂檢測(cè)這是一首吊古傷今的悲歌。全詩(shī)并未對(duì)幽州臺(tái)作一字描寫(xiě),只是抒發(fā)了登臺(tái)感慨,語(yǔ)言蒼勁奔放,語(yǔ)調(diào)慷慨悲涼,表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇的處境和苦悶悲愁的情懷。2.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的感情。拓展延伸幽州臺(tái)

幽州臺(tái)即黃金臺(tái),又稱薊北樓,為戰(zhàn)國(guó)燕昭王所建,故址在今北京市西南的大興縣,當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候燕國(guó)的國(guó)都。燕昭王在公元前213年執(zhí)政后,勵(lì)精圖治

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