【中考物理課件】-12. 第十二單元 溫度與物態(tài)變化

第二部分

夯實基礎(chǔ)過教材，名師講解提能力第十二單元溫度與物態(tài)變化考點解讀考點秘籍名師講解基礎(chǔ)闖關(guān)0102030405提分強練01考點解讀02考點秘籍

1.溫度：物體的

叫作溫度，測量物體溫度的儀器叫

。攝氏溫度的規(guī)定：1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，

的溫度規(guī)定為0℃，

的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間劃分為100等份，每個等份代表

℃。

2.溫度計：常用的溫度計是利用水銀、煤油、酒精等液體

的性質(zhì)來測量溫度的。使用方法：①使用前，注意觀察溫度計的

和

。②使用時，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或

。③讀數(shù)時，溫度計的

要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的

相平。冷熱程度溫度計冰水混合物熱脹冷縮沸水1量程分度值壁玻璃泡液面

3.體溫計：醫(yī)用體溫計的玻璃泡內(nèi)的液體是

，其測量范圍是35℃至

℃，分度值為

℃。由于體溫計有一個很細的細管，所以每次使用前都要

。正常情況下，人的體溫約為

℃，讀作

。

4.熔化和凝固：①物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程，叫熔化，熔化時要

熱。②物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程，叫凝固，凝固時要

熱。③晶體熔化時的溫度叫

，晶體熔化的過程要吸熱，但溫度

；同種物質(zhì)（晶體）的熔點和

點相同。④晶體熔化的條件：溫度達到熔點；

。水銀420.1甩動3737攝氏度固液吸液固放熔點保持不變凝固繼續(xù)吸收熱量

5.汽化和液化：①物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫作汽化，汽化時要

熱。汽化有

和

兩種形式。液體沸騰的條件是：達到

，繼續(xù)

。氣壓減小，沸點

。液體沸騰時吸熱，但溫度

。常利用水在蒸發(fā)時

熱來降低溫度。②物質(zhì)由

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫作液化，液化時要

熱。

6.升華和凝華：①物質(zhì)直接從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫作升華，升華要

熱。②物質(zhì)直接從

態(tài)變?yōu)?/p>

態(tài)的過程叫作凝華，凝華要

熱。液氣吸蒸發(fā)沸騰沸點吸收熱量降低保持不變吸氣液放固氣吸氣固放7.缺水是一個世界性的普遍問題，而造成嚴(yán)重缺水的主要原因之一是水資源的

。另外，全球氣候變暖，導(dǎo)致積雪和冰山的融化，是導(dǎo)致全球淡水資源

的另一主要原因。8.

、

，合理利用和保護水資源，既是社會性問題，也是個性化問題，節(jié)約用水應(yīng)從我做起。9.不要認為水資源是取之不盡、用之不竭的！在地球上，

水資源很匱乏。污染減少節(jié)水防治水污染淡中考命題趨勢：本單元是中考?？嫉膬?nèi)容之一，本單元命題涉及的內(nèi)容主要有溫度與溫度計、熔化與凝固、汽化與液化、升華與凝華、全球變暖與水資源危機；熔化與凝固圖像、水沸騰圖像；熔化與水沸騰的實驗探究；物態(tài)變化中的吸放熱現(xiàn)象等。主要以填空、選擇、實驗等題型出現(xiàn)。03名師講解

考點1

溫度計的正確使用及讀數(shù)

例1

小明同學(xué)用溫度計測量小燒杯中水的溫度。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度（圖12-1）。①A圖中操作的錯誤是

；②B圖中讀數(shù)的錯誤是

；③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知，此時燒杯中水的實際溫度是

℃。溫度計的玻璃泡與燒杯底部接觸溫度計的玻璃泡離開了被測液體48

分析：本題主要考查溫度計的使用方法。用溫度計測燒杯中水的溫度的正確方法是：（1）先看清溫度計的量程和分度值，由圖C可知，此溫度計的分度值是1℃，此時水的實際溫度為48℃；（2）使用時，①溫度計的玻璃泡要全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底或容器壁，而A圖的錯誤是溫度計的玻璃泡與燒杯底部接觸；②讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，而B圖的錯誤是溫度計的玻璃泡離開被測液體。預(yù)測頻度：☆☆☆☆【變式練】1.小華在“探究水的沸騰”特點的實驗中：（1）如圖12-2甲所示，操作錯誤的是溫度計的玻璃泡

。（2）他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，其中讀數(shù)方法正確的是

（填“A”“B”或“C”），示數(shù)是

℃。（3）實驗中，是通過

方式增加水的內(nèi)能?，F(xiàn)要縮短加熱時間，請你寫出一種可行的辦法：

。碰到杯底B95熱傳遞提高水的初溫（其他答案合理也可）

2.測量溫度的工具是溫度計，常用溫度計是根據(jù)液體

的規(guī)律制成的。某時刻溫度計示數(shù)如圖12-3所示，此時的溫度計示數(shù)為

℃?！咀兪骄殹繜崦浝淇s32

考點2

生活中的物態(tài)變化及吸收（放出）熱量情況

例2

“縹緲的霧、晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪裝扮著我們的生活?！标P(guān)于這些現(xiàn)象的形成與對應(yīng)的物態(tài)變化的連線，正確的是（）

A.霧——汽化

B.露——液化

C.霜——凝固

D.雪——升華答案：B

分析：本題考查的是我們對生活中、自然界中所發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象的了解情況。霧是水蒸氣在空氣中遇冷液化成的小水珠，懸浮在地面附近的空氣中；露是天氣較熱時，空氣中的水蒸氣在早晨遇到溫度較低的樹葉、花草時，液化成的小水珠；霜是在地表附近的水蒸氣在0℃以下，直接凝華成的固體，附著在地表的草葉上；雪是高空中的溫度下降到0℃以下，水蒸氣直接凝華成的小冰晶，以雪的形態(tài)降回地面。預(yù)測頻度：☆☆☆☆☆【變式練】3.嚴(yán)冬，樹枝上形成美麗的“霧凇”?！办F凇”屬于

現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化現(xiàn)象），這個現(xiàn)象發(fā)生的過程中，需要

熱量（填“吸收”或“放出”）。4.（2021·廣西貴港）每年3月至4月，貴港會出現(xiàn)“回南天”這種氣候現(xiàn)象，即從中國南海吹來的暖濕氣流，與從中國北方南下的冷空氣相遇，使貴港地區(qū)的天氣陰晴不定、非常潮濕。下面解釋正確的是（）A.這是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量B.這是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量C.這是液化現(xiàn)象，需要放出熱量D.這是升華現(xiàn)象，需要放出熱量C凝華放出

考點3

水的沸騰實驗

例3

在“探究水的沸騰”實驗中，如圖12-4甲所示。（1）此實驗的加熱過程是通過

方式來增大燒杯中水的內(nèi)能（填“做功”或“熱傳遞”）。（2）下表是加熱過程中不同時刻水的溫度記錄，其中有一個記錄錯誤的實驗數(shù)據(jù)，請指出錯誤的數(shù)據(jù)是

，這樣判斷的理論依據(jù)是

。熱傳遞95水沸騰時溫度保持不變（3）改正數(shù)據(jù)后可判定此時水沸騰的溫度為

℃，沒有達到100℃的主要原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/p>

。（4）請根據(jù)表格中的正確數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水加熱直至沸騰時溫度隨時間變化的圖像。答案：（4）如圖丙所示98小于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

分析：（1）利用酒精燈加熱使水沸騰，是通過熱傳遞的方式改變燒杯中水的內(nèi)能。（2）加熱至水沸騰，水的溫度應(yīng)經(jīng)歷兩個階段：溫度不斷升高階段和達到沸點后溫度保持不變階段。表中的數(shù)據(jù)“95”表示水沸騰2min后降溫，這不符合事實。（3）水最后保持不變的溫度是98℃，即沸點為98℃。因沸點隨氣壓降低而降低，可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）在溫度—時間坐標(biāo)系中描出（T，t）坐標(biāo)點，再用平滑曲線連接起來得到水從初溫加熱至沸騰這段時間內(nèi)溫度隨時間變化的圖像。預(yù)測頻度：☆☆☆☆☆

5.（1）如圖12-5所示，圖甲是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材的規(guī)格和水的質(zhì)量相同。將水加熱相同時間后停止加熱。圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖像。由圖像可知，此時水面上方的氣壓

（填“大于”“等于”或“小于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在第4~8min的過程中，水的內(nèi)能

（填“增大”“減小”或“不變”）。小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是

。

【變式練】小于增大水的初溫較低（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（圖丙）。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖像（圖丁）。由圖像可知，在第8min時，大試管內(nèi)的海波處于

（填“固”“液”或“固液共存”）態(tài)，第10min后，海波的熔化將

（填“繼續(xù)”或“停止”）。固液共存停止

考點4

熔化實驗

例4

在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖12-6甲所示。（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時應(yīng)將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到

。試管底或試管壁（2）圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖像可知：BC段的物質(zhì)處于

（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物體在a點時具有的內(nèi)能

（填“大于”“小于”或“等于”）在b點時的內(nèi)能。固液共存態(tài)小于（3）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內(nèi)試管中的水

（填“能”或“不能”）沸騰，是因為

。不能試管中的水不能繼續(xù)吸熱

分析：（1）安裝實驗器材時，應(yīng)將溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，但不要碰到試管底或試管壁（管底或管壁的溫度與碎冰的溫度是有區(qū)別的）。（2）碎冰吸收熱量從A到E的物態(tài)變化過程經(jīng)歷了四個階段，B達到熔點，BC過程是熔化過程，吸收的熱量用于不斷增加分子勢能，而分子動能不變，到C點時碎冰完全熔化，所以BC段處于冰水共存狀態(tài)，溫度保持不變，內(nèi)能隨著分子勢能的增大而不斷增大。（3）沸騰的條件：一是達到沸點，二是繼續(xù)吸熱，試管內(nèi)的水可以達到沸點，因與試管外水的溫度相同，沒有溫差不能繼續(xù)吸熱，所以不會沸騰。預(yù)測頻度：☆☆☆☆☆【變式練】6.如圖12-7甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱

（填“均勻”或“不均勻”）。均勻（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或

。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為

℃。（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是

℃；該物質(zhì)是

（填“晶體”或“非晶體”）。（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的

。試管壁4648晶體a04基礎(chǔ)過關(guān)1.缺水已是一個世界性的普遍現(xiàn)象，因此我們要珍惜每一滴水。海水淡化是解決缺水問題的方法之一?，F(xiàn)在所用的海水淡化的方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即先將海水中的水汽化而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的水。關(guān)于以上過程涉及的物態(tài)變化和吸（放）熱情況，下列說法正確的是（）A.先升華后凝華，先吸熱后放熱B.先汽化后凝固，先放熱后吸熱C.先汽化后液化，先吸熱后放熱D.先汽化后液化，先放熱后吸熱C2.圖12-8甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像。（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是

℃。-2（2）冰在熔化過程中

（填“吸熱”“放熱”或“既不吸熱也不放熱”），溫度不變。（3）由圖乙可知，冰的熔點是

℃，第2分鐘處于

態(tài)。（4）實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了

（填“A”或“B”）。

A.尋找普遍規(guī)律

B.減小實驗誤差3.生活與物理息息相關(guān)。小芳燒水時觀察到，水沸騰后不斷有“白氣”冒出來。從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是（）A.先液化后汽化

B.先汽化后液化

C.先汽化后凝固

D.先升華后熔化吸熱0固AB4.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（）①春天，冰雪融化匯成溪流②夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”③秋天，清晨的霧在太陽出來后散去④冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜A.①②

B.②④

C.①③

D.③④5.（2019·廣西貴港）雨、云、雪……實質(zhì)上都是水，只是形態(tài)各異罷了。當(dāng)含有很多水蒸氣的熱空氣升上高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空氣中的水蒸氣經(jīng)過下列哪些物態(tài)變化形成的（）A.汽化或升華

B.汽化或凝固

C.液化或凝華

D.液化或凝固BC

6.如圖12-9所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（）

A.固態(tài)酒精是非晶體B.在-117℃時，酒精處于液態(tài)C.酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度D.酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變D7.用圖12-10甲所示的裝置探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點”的實驗。（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照

（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行。自下而上（2）當(dāng)水溫接近90℃時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了水溫隨時間變化的圖像(如圖12-10乙所示)，由圖像可知：水沸騰時的特點是

，水的沸點為

℃，出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是該處大氣壓

（填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。吸熱溫度保持不變97小于8.水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關(guān)于水的三態(tài)變化分析錯誤的是（）A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B.高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結(jié)成大水滴下降成為雨C.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地D.雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海C9.下列物態(tài)變化中，吸熱的是（）A.秋天房頂上結(jié)霜B.鐵水被澆鑄成工件C.冰棒冒出“白汽”D.濕衣服晾曬后變干10.如圖12-11所示為常用體溫計，其讀數(shù)為

℃。D37.811.（2018·湖北武漢）如圖12-12甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖像。(1)安裝圖甲所示的器材時，先確定

(填“鐵棒A”“鐵夾B”或“鐵圈C”)的位置，實驗中，需要觀察試管內(nèi)物質(zhì)的

，并記錄溫度和加熱時間。(2)分析圖乙可知，該物質(zhì)的凝固點為

，該物質(zhì)第40min的內(nèi)能

(填“大于”“等于”或“小于”)第20min的內(nèi)能。鐵圈C狀態(tài)80℃小于

12.將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進行加熱，如圖12-13所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水

（填“會”或“不會”）沸騰，原因是

，同時還觀察到燒杯口周圍出現(xiàn)大量的“白汽”，這是因為燒杯中的水蒸氣在杯口周圍遇冷

而成（填物態(tài)變化名稱）。不會水溫達到沸點即不能繼續(xù)吸熱（或沒有溫度差，不能續(xù)吸熱；不發(fā)生熱傳遞）液化05提分強練

1.（2019·江蘇南京）一輛正在勻速行駛噴射水霧的環(huán)保車，它的動能

（填“增大”“減小”或“不變”），水霧噴出后一會兒就消失了，其中發(fā)生的物態(tài)變化是

，此過程需要

熱。2.在觀察“沸騰的規(guī)律”的實驗中：（1）如圖12-14（a）（b）所示，圖

是水沸騰時的情況。減小汽化吸（a）（2）當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔30s記錄一次溫度，然后做出溫度與時間的圖像，如圖（c）所示。從圖像可知，水沸騰時的溫度是

℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐臍鈮?/p>

（填“大于”“小于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）實驗即將結(jié)束，細心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水馬上停止沸騰。這說明沸騰過程中需要繼續(xù)

，但溫度

。98小于吸熱不變3.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是水蒸氣

或

形成的（填物態(tài)變化名稱）。地球擁有大量的水，但人類還會面臨“水荒”，造成水資源嚴(yán)重缺乏的主要原因是

。液化凝華水污染4.（2020·廣西桂林）一天，小熊在實驗室里進行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動。（1）如下是部分操作過程，①在兩塊相同的玻璃板A、B上，同時滴上

（填“等量”或“不等量”）的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面積變大，玻璃板B不做處理，并保持其他條件不變：③觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。等量（2）上述活動是為了探究蒸發(fā)快慢與

（填“液體溫度”或“液體表面積”）的關(guān)系。會觀察到玻璃板

（填“A”或“B”）上的酒精蒸發(fā)得快些。（3）小熊在進行實驗時不小心將溫度計的玻璃泡浸入了酒精中，將其拿出后，溫度計的示數(shù)會暫時

（填“變大”或“變小”），這是因為酒精蒸發(fā)

（填“吸熱”或“放熱”）造成的。液體表面積A變小吸熱5.（2020·湖南長沙）體溫檢測是新冠肺炎疫情防控工作中的重要環(huán)節(jié)，常用工具有水銀體溫計和紅外線測溫槍，下列說法正確的是（）A.紅外線屬于可見光

B.水銀體溫計利用了氣體熱脹冷縮的原理

C.使用水銀體溫計之前，應(yīng)該用沸水給體溫