全國2023年4月自考04729《大學(xué)語文》真題

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1.（單選題,1分）《苦惱》的人物中，不聽姚納的傾訴，反而打罵他的是（）

A、軍人

B、青年乘客

C、看門人

D、年輕車夫

2.（單選題,1分）《寶黛吵架》中，抱怨寶玉、黛玉“不是冤家不聚頭”的人物是（）

A、紫鵑

B、襲人

C、王夫人

D、賈母

3.（單選題,1分）《雨巷》一詩的意象中，最富象征意味的是（）

A、雨的哀曲

B、寂廖的雨巷

C、丁香姑娘

D、頹圮的籬墻

4.（單選題,1分）《一句話》選自詩集（）

A、《紅燭》

B、《猛虎集》

C、《死水》

D、《雙桅船》

5.（單選題,1分）《聲聲慢·秋情》表達的情感是（）

A、亡國之恨

B、羈旅行役之苦

C、閨閣愁怨

D、孤苦無依之痛

6.（單選題,1分）《登高》中，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的隱含意蘊是（）

A、時過境遷，草木飄零

B、時光易逝，人生短暫

C、身世坎坷，希望渺茫

D、身世飄零，國運衰頹

7.（單選題,1分）《湘夫人》中，大肆鋪陳湘君水中筑室的情景，依托水神祭祀的步驟是（）

A、降神

B、迎神

C、娛神

D、送神

8.（單選題,1分）《兼葭》一詩的主要特點是（）

A、意境朦朧，含蘊不盡

B、幽默詼諧，充滿喜感

C、簡凈質(zhì)樸，平淡自然

D、情致纏綿，細(xì)膩動人

9.（單選題,1分）《牡丹的拒絕》一文的主旨是（）

A、張揚了反權(quán)勢、反媚俗的理想人格

B、敘述牡丹在歷史上拒絕皇權(quán)的骨氣

C、說明牡丹在現(xiàn)實中拒絕大眾的高貴

D、贊美牡丹傾國傾城、國色天香的美

10.（單選題,1分）《都江堰》中，描繪都江堰水流的主要目的是（）

A、突顯都江堰景色的優(yōu)美

B、頌揚李冰的“智慧、仁慈、透明”

C、表現(xiàn)“壯麗的馴順”的深刻寓意

D、說明都江堰“永久性地灌溉了中華民族”的偉大

11.（單選題,1分）《愛爾克的燈光》中，觸發(fā)關(guān)于人生道路的思索的是（）

A、逝去的姐姐

B、故居大門內(nèi)亮起的昏暗燈光

C、愛爾克的燈光

D、故居照壁上“長宜子孫”四個字

12.（單選題,1分）《香市》中，表現(xiàn)了重興香市的冷落的是（）

A、燦如繁星的“燭山”

B、烏龍?zhí)逗筇膽蚺_

C、廟前一泓清水的烏龍?zhí)?/p>

D、木拜墊上成排的磕頭者

13.（單選題,1分）《秋夜》一文的主要藝術(shù)特點是（）

A、情理交融，結(jié)構(gòu)錯落

B、運用象征手法抒情

C、今昔對比，即小見大

D、融敘事、抒情、議論于一爐

14.（單選題,1分）《西湖七月半》的游客中，熱衷去看月而“實無一看”的是（）

A、淺斟低唱者

B、左右盼望者

C、不衫不幘者

D、匿影樹下者

15.（單選題,1分）《先妣事略》中，以“孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無一字齟齬，乃喜”這一細(xì)節(jié)，著重表現(xiàn)母親的（）

A、珍惜時光

B、治家有方

C、酷愛讀書

D、嚴(yán)以教子

16.（單選題,1分）《張中丞傳后敘》中，認(rèn)為賀蘭進明不肯出師相助，以解睢陽之圍的原因是（）

A、保存?zhèn)€人軍事實力

B、嫉妒張巡、許遠(yuǎn)的聲威功績

C、朝廷令其固守臨淮

D、愛南霽云的勇壯而欲強留之

17.（單選題,1分）《馮諼客孟嘗君》中，馮諼的三彈其鋏，反托出孟嘗君的（）

A、知恩圖報

B、寬容大度

C、深藏不露

D、目光短淺

18.（單選題,1分）《咬文嚼字》中，引用韓愈建議賈島將“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字改為“敲”字一事，試圖論證的是（）

A、斟酌文字與表達思想情感的關(guān)系

B、文字的習(xí)慣性與創(chuàng)造性的關(guān)系

C、句式語法與表達思想情感的關(guān)系

D、文字的直指義與聯(lián)想義的關(guān)系

19.（單選題,1分）《五代史伶官傳序》中，莊宗開創(chuàng)的朝代是（）

A、后梁

B、后唐

C、后晉

D、后周

20.（單選題,1分）下列出現(xiàn)于《秋水》的人物中，自稱“吾長見笑于大方之家”的是（）

A、河伯

B、海若

C、仲尼

D、伯夷

21.（多選題,2分）《嬰寧》中，在的認(rèn)識里，有象征類比意義的花草有（）

A、梅花

B、楊花

C、合歡花

D、忘憂草

E、笑矣乎

22.（多選題,2分）下列詩詞作品中，流露出懷才不遇之情的有（）

A、漢樂府《陌上?！?/p>

B、李白《行路難》（其一）

C、李煜《虞美人》（春花秋月何時了）

D、蘇軾《江城子》（十年生死兩茫茫）

E、辛棄疾《摸魚兒》（更能消、幾番風(fēng)雨）

23.（多選題,2分）下列《長恨歌》的詩句中，借比喻描寫楊貴妃形象的有（）

A、回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色

B、云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵

C、芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂

D、金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春

E、玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨

24.（多選題,2分）《我與地壇》中，展現(xiàn)深摯母愛的方式有（）

A、側(cè)面烘托

B、無聲的行動描寫

C、象征性類比

D、生動逼真的場面描寫

E、借“我”之口進行直接心理描寫

25.（多選題,2分）下列文章為宋代作家創(chuàng)作的有（）

A、《張中丞傳后敘》

B、《過秦論》

C、《種樹郭橐駝傳》

D、《前赤壁賦》

E、《五代史伶官傳序》

26.（詞語解釋題,1分）食方竟，家人捉雙【衛(wèi)】來尋生

27.（詞語解釋題,1分）春花秋月何時【了】?往事知多少

28.（詞語解釋題,1分）滿園中播散著【熨帖】而微苦的味道

29.（詞語解釋題,1分）而它至今還在為無數(shù)民眾輸送【汩汩】清流

30.（詞語解釋題,1分）橫槊賦詩，【固】一世之雄也

31.（詞語解釋題,1分）若甚【憐】焉，而卒以禍

32.（詞語解釋題,1分）項王渡淮，騎能【屬】者百余人耳

33.（詞語解釋題,1分）鄭有備矣，不可【冀】也

34.（詞語解釋題,1分）其間風(fēng)潮之或順或逆，常相【參伍】

35.（詞語解釋題,1分）今乃棄【黔首】以資敵國

36.（簡答題,6分）

閱讀沈既濟《枕中記》中的一節(jié)文字，回答問題：

同列害之，復(fù)誣與邊將交結(jié)，所圖不軌。下制獄，府吏引從至其門而急收之。生惶駭不測，謂妻子曰：“吾家山東，有良田五頃，足以御寒餒，何苦求祿?而今及此。思衣短褐，乘青駒，行邯鄲道中，不可得也?！币凶载?。其妻救之，獲免。其罹者皆死，獨生為中官保之，減罪死，投驩州。

A.概括本節(jié)的主要內(nèi)容。

B.說明盧生此時所思所想有何變化?

C.說明本節(jié)運用的描寫方法。

37.（簡答題,6分）

閱讀柳永《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）的上片，回答問題：

對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。

A.本片詞表達了怎樣的情感內(nèi)容?

B.指出本片詞使用的抒情方法。

C.“惟有長江水，無語東流”一句運用了什么修辭手法?

38.（簡答題,6分）

閱讀陶淵明《歸園田居》（其一）中的一節(jié)，回答問題：

開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷里，雞鳴桑樹顛。

A.概括這節(jié)詩的主要內(nèi)容。

B.詩人通過“守拙”二字想要表達的人生思考是什么?

C.說明這節(jié)詩的語言風(fēng)格特點。

39.（簡答題,6分）

閱讀施蟄存《紀(jì)念傅雷》中的兩段文字，回答問題：

一九六一年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有較多的行動自由，于是我又常去看他。他還在譯書，而我已不干這一行了，那幾年，我在熱衷于碑版文物，到他那里去，就談字畫古董。他給我看許多黃賓虹的畫，極其贊賞，而我卻又有不同意見。我以為黃賓虹晚年的畫越來越像個“墨豬”了。這句話又使他“怒”起來，他批評我不懂中國畫里的水墨筆法。

一九六六年八月下旬，我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過了。想到傅雷，不知他這一次如何“怒法”。就在一個傍晚，踱到他門口去看看。只見他家門口貼滿了大字報，門窗緊閉，真是“鴉雀無聲”。我就踱了回家。大約在九月十日左右，才知道他們兩夫婦已撤手西歸，這是怒庵的最后一“怒”。

A.文中所寫傅雷的兩次“怒”分別指的是什么?

B.這兩段文字采用了何種敘述方式?有何藝術(shù)效果?

C.指出文中語言機趣幽默的句子。

40.（簡答題,6分）

閱讀羅素《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字，回答問題：

對于那些容易助長你狂妄自大的意見尤宜提防。不論男人或女人，十之八九都堅信男性或女性特別優(yōu)越。雙方都有不可勝數(shù)的證據(jù)。如果你自己是男性，你可以指出大多數(shù)詩人和科學(xué)家都是男子；而如果你是女性，你可以用大多數(shù)罪犯也都是男子來反唇相譏。這個問題本來就根本無法解決；但是，自尊心卻使大多數(shù)人都看不到這一點。

A.文中指出導(dǎo)致性別偏見的原因是什么?

B.這段文字主要運用了什么論證方法?

C.文中使用第二人稱“你”，有什么效果?

41.（作文題,30分）

在社會生活多元化的今天，有人認(rèn)為生活應(yīng)該時