七年級語文上冊-第22課《寓言四則》知識點

PAGE1PAGE222．《寓言四則》知識點一、文學(xué)常識寓言寓言是文學(xué)體裁的一種，是寄寓意味深長的道理的短小故事。寓言往往用虛構(gòu)的手法將動物或其他自然物擬人化，用簡單明了的故事來揭示生活哲理或道德教訓(xùn)。它的特點是：篇幅短小，結(jié)構(gòu)單一，想象豐富，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言的寓意便是其中心所在。二、作家作品伊索（約公元前6世紀(jì)），古希臘作家。善講寓言諷刺權(quán)貴，終遭殺害。所編寓言經(jīng)后人加工，以詩或散文的形式結(jié)集，成為后世流傳的《伊索寓言》?！秴问洗呵铩?，又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋（？-前235）集合門客共同編寫而成。《列子》，舊題為列御寇著，據(jù)后人考證，可能是晉代人所作。今本八篇，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。列御寇，相傳是戰(zhàn)國時的道家人物，鄭國人。三、字音詞義雕diāo像：雕刻的人像，有時也包括動物的形象。庇bì護：包庇，保護。愛慕mù：由于喜歡或敬重而愿意接近。虛xū榮：表面上的光彩。較量：用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實力的高低。凱kǎi歌：打了勝仗所唱的歌。四、主題概述《赫耳墨斯和雕像者》：通過自命不凡的赫爾墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，諷刺了妄自尊大、愛慕虛榮的人，告訴我們要謙虛謹(jǐn)慎，要有自知之明，不能妄自尊大?！段米雍酮{子》：通過蚊子戰(zhàn)勝獅子卻又被蜘蛛消滅的故事，諷刺了那些取得了一點成就就得意忘形的人?！洞┚靡蝗恕罚罕疚母嬖V我們對任何傳言都要動腦經(jīng)想想是否真有其事，不可道聽途說、以訛傳訛，否則很容易把事情搞錯，甚至上當(dāng)受騙?！惰饺藨n天》：本文諷刺了一個杞國人，他無端地?fù)?dān)心天崩地陷，自己無處寄居，于是寢食難安，實在可笑。后來人們常用“杞人憂天”來形容為不必要憂慮的事情而擔(dān)心。六、文言知識積累（一）通假字其人舍然大喜（“舍”同“釋”，解除、消除）（二）古今異義1．穿井得一人古義：挖掘，開鑿；今義：破，透。2．國人道之古義：講述；今義：道理。3．身亡所寄古義：無，沒有；今義：死亡。4．天，積氣耳古義：罷了；今義：耳朵。5．若屈伸呼吸古義：你；今義：如果。6．亦不能有所中傷古義：傷害；今義：污蔑別人使受損害。（三）一詞多義有聞而傳之者曰（動詞，聽說）終日在天中行止（名詞，天）聞之于宋君（使動用法，使聽到）日月星宿（名詞，太陽）求聞之若此（傳聞）（四）詞類活用聞之于宋君（使動用法，使聽到）（五）特殊句式1．被動句聞之于宋君。（“于”表示被動）2．倒裝句①宋君令人問之于丁氏。（狀語后置，正常語序為“宋君令人于丁氏問之”。）②非得一人于井中也。（狀語后置，正常語序為“非于井中得一人也”。）3．固定句式奈地壞何？（“奈……何”譯為“對……怎么辦，把……怎么樣”）（六）成語積累1．杞人憂天：比喻毫無必要的憂慮和擔(dān)心。2．廢寢忘食：形容非常勤奮專心。五、鑒賞品讀《赫耳墨斯和雕像者》1．開頭一句有什么作用？交代赫耳墨斯為什么要到雕像者的店里來，其來意表明赫耳墨斯所關(guān)心的不是怎樣造福人類，而是自己在人間受尊重的程度。寥寥數(shù)字，就勾畫出了赫耳墨斯自命不凡和愛慕虛榮的性格。2．對赫耳墨斯的心理描寫有什么作用？這里的心理描寫，既揭示了赫耳墨斯自命不凡的原因，又深化了他驕傲自大的性格。3．赫耳墨斯三次問話的神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？第一問是探詢；第二問時“笑”寫出他滿意又得意的心態(tài)；第三問時他自以為有把握勝過所有的神，顯得很狂妄。一個簡單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價格低，譏笑宙斯不如赫拉，暗想商人會把自己的身價抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)?！段米雍酮{子》1．弱小的蚊子能戰(zhàn)勝強大的獅子的原因是什么？蚊子之所以能戰(zhàn)勝獅子，一方面是能發(fā)揮己之所長，攻擊敵之所短，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方；另一方面是獅子無法發(fā)揮自己的長處，他用爪子抓，不但沒有抓住蚊子反而抓破了自己的臉。2．“吹起喇叭”“唱著凱歌”有什么表達(dá)作用？生動形象地描繪出獲得勝利后的蚊子得意揚揚、忘乎所以的樣子。結(jié)局戲劇性的“嘆息”與“吹起喇叭，唱著凱歌”形成對比，突出了蚊子可悲可笑的下場，很有諷刺意味。3．蚊子的失敗是由于蜘蛛的強大嗎？蚊子的失敗，根本的原因并不在于蜘蛛的強大，而在于因獲得勝利而變得驕傲，頭腦不清醒，以致自投羅網(wǎng)。相反，如果獲得勝利后的蚊子，能正確認(rèn)清自己的短處，小心謹(jǐn)慎，就有可能避免“被蜘蛛網(wǎng)粘住”的悲劇。《穿井得一人》1．開頭一句話有什么作用？交代故事的背景，是全文的引子，為下文“穿井”引發(fā)的內(nèi)容做鋪墊。2．本文中的訛傳是怎樣造成的？造成訛傳的原因有很多：①丁氏的表述不夠清楚，容易讓人產(chǎn)生誤會；②“聞而傳之者”未經(jīng)調(diào)查分析，就根據(jù)自己的理解將消息傳播出去；③“國人”似乎也樂于接受這樣離奇的傳聞，于是越傳越廣。3．從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？生活中為獲得真知真見，避免道聽途說，應(yīng)該怎么做？啟示：凡事總要調(diào)查研究，才能弄清真相。切不可輕信流言，以訛傳訛，造成視聽混亂。做法：①避免盲從，不人云亦云，以訛傳訛；②重視調(diào)查研究，凡事要動腦筋想一想，多加分析，力辨真?zhèn)?。《杞人憂天》1．如何看待開導(dǎo)者“日月星宿，亦有所中傷”的解釋？有什么作用？他的解釋是不科學(xué)的，但這代表了當(dāng)時人們認(rèn)識事物的水平。同時，這句話揭示了杞人的“憂”是毫無根據(jù)的瞎擔(dān)心。2．文章最后兩個“喜”分別有什么作用？前一個“喜”表現(xiàn)了杞人內(nèi)心的擔(dān)心解除后的放心、喜悅心情；后一個“喜”則表現(xiàn)了開導(dǎo)者的熱心與善良的品質(zhì)，他的關(guān)心他人的精神和耐心勸導(dǎo)的做法，是值得稱贊的。3．人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢？“杞人憂天”本來確實是諷刺那些不必要的擔(dān)憂，但理解為“其中傳達(dá)出強烈的憂患意識”也是可以的。其實《列子》之后的一些文人已經(jīng)將“杞人憂天”引申到政治生活方面，借以表示對國家大事的關(guān)心，有“眾人皆醉我獨醒”的寓意。如李白《梁甫吟》中的“白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾”，這正是以杞人自喻，抒發(fā)為國事操心而受到排擠的苦悶；文天祥《赴闕》中也有“壯心欲填海，苦膽為憂天”，在南宋危亡關(guān)頭，他借“精衛(wèi)填?！边@個傳說和“杞人憂天”這則寓言表達(dá)了自己力挽狂瀾的決心與抱負(fù)。教材課后習(xí)題一：閱讀《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》，聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，說說其中蘊含著怎樣的道理。《赫耳墨斯和雕像者》諷刺了那些盲目的自高自大者，告訴人們：要重視事物的本質(zhì)，不能愛慕虛榮。《蚊子和獅子》諷刺了沾沾自喜、自以為是的人，告訴人們不要得意忘形。二：從《穿井得一人》中，你獲得了怎樣的啟示？生活中為獲得真知真見，避免道聽途說，應(yīng)該怎么做？與同學(xué)討論一下。示例：《穿井得一人》這則寓言告訴我們，對于道聽途說的話，我們不可輕信，不能盲目傳播，更不能以訛傳訛。在現(xiàn)實生活中，對待傳聞，我們應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度，應(yīng)有去偽存真的求實精神，不輕信，不盲從，更不能以訛傳訛。三：人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔(dān)憂，也有人認(rèn)為其中傳達(dá)出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢？示例：“杞人憂天”本來是諷刺那些不必要的擔(dān)憂的，但理解為“其中傳達(dá)出強烈的憂患意識”也是可以的。其實，《列子》之后的一些文人已經(jīng)將“杞人憂天”引申到政治生活方面，借以表示對國家大事的關(guān)心，有“眾人皆醉我獨醒”的寓意。如李白《梁甫吟》：“白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾?！边@正是以杞人自喻，抒發(fā)為國事操心而受到排擠的苦悶。再如文天祥《赴闕》：“壯心欲填海，苦膽為憂天?！痹谀纤挝Ｍ鲫P(guān)頭，他借《精衛(wèi)填?！泛汀惰饺藨n天》的寓言表達(dá)了自己力挽狂瀾的決心和抱負(fù)。此題具有開放性，可以各抒己見，不求統(tǒng)一。四：解釋下列句中加點的詞。1．有聞而傳之者……聽見2．國人道之，聞之于宋君。講述使知道3．天，積氣耳，亡處亡氣。無，沒有無，沒有4．只使墜，亦不能有所中傷。傷害5．奈何憂其壞？為何，為什么五：寓言的寓意與其情節(jié)設(shè)計有密切的關(guān)系。設(shè)想一下，如果赫耳墨斯不是愛慕虛榮，蚊子也沒有撞上蛛網(wǎng)，我們又能從寓言中讀出什么？任選課文中的一則寓言，或以前讀過的寓言（如《塞翁失馬》《智子疑鄰》等），重新設(shè)計情節(jié)，賦予其新的寓意，把它改寫成一篇新的寓言。示例：《蚊子和新子》改寫一只蚊子看到一只獅子，心想：這只獅子又肥又胖，它的血一定很好喝！于是，蚊子飛過去，對獅子說：“獅子大哥，我們來一場比賽，要是誰能圍繞這棵大樹跑100圈，誰就贏了，就把對方吃掉，好不好？”獅子想：蚊子那么小，跑一圈要飛很久，而我只需要幾步就能跑完一圈。它那么瘦，有多少體力？又能跑得了幾圈？它根本就不是我的對手。即使輸了，它能吃掉我？真是一只傻蚊子！獅子笑著對蚊子說：“好啊！你輸了我也不吃你，只是以后我睡覺時，叫你的兄弟姐妹別來煩我就行！”“好，沒問題！”蚊子一口應(yīng)承。比賽正式開始。蚊子在前，獅子在后。獅子繞著大樹跑，蚊子繞著大樹飛。蚊子飛了兩圈，就停在樹皮上，望著奔跑的獅子，笑了起來：“你跑吧，我看你能跑多久！”獅子只顧繞著大樹奔跑，一心想贏蚊子，根本不知道蚊子已經(jīng)不飛了。獅子跑了20圈后，頭有點兒暈。30圈過后，它搖搖晃晃，不知東西南北了。40圈過后，它累得倒下了。蚊子哈哈大笑，飛到獅子身上，大口大口地吮吸著它的鮮血。面對強大的獅子，弱小的蚊子憑借著自己的聰明打敗了它。其實，只要不把蚊子擺在對手的位置，不去爭斗，獅子就不會失敗。對于一些弱小者，當(dāng)你不把它當(dāng)對手時，它就不是你的對手；你一旦把它當(dāng)作對手，反而會輸給它。

22．《寓言四則》練習(xí)題1一、基礎(chǔ)積累1．請給下列詞語中加點字注音。宙斯（）庇護（）較量（）凱歌（）遽（）髀（）2．選出不是同義詞的一項（）A．失敗—慘敗B．排除—排斥C．庇護—保護D．重視—輕視3．選出不是反義詞的一項（）A．渺小—偉大B．增加—降低C．堅定—堅決D．冷淡—熱情4．為下列加點詞選擇正確義項。（1）及其家穿井（）A．和B．待，等到C．趁著（2）丁氏對曰（）A．應(yīng)答，回答B(yǎng)．正確C．向著（3）身亡所寄（）A．死B．無，沒有C．丟失二、閱讀理解（一）蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。若說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。這個故事適用于________________________________________________________________________________________________________________。6．解釋下列詞語，并說說它們的表達(dá)作用。A．較量：___________________________，這個詞語表現(xiàn)出蚊子_____________的神情。B．凱歌：___________________________，這個詞語表現(xiàn)出蚊子_____________的神情。7．“若說不是這樣”中的“這樣”指代的是_______________________。8．用自己的話概括蚊子戰(zhàn)勝獅子的主要原因是_______________________。9．文中在描寫蚊子叫聲時用了兩個不同的詞，分別是________、________。10．“你并不比我強”和“我比你強得多”分別是________句和________句，從句子的語氣上來看，第________句比第________句強。11．文中寫?yīng){子與蚊子的“戰(zhàn)斗”時主要運用了______和______的描寫手法。A．對話描寫B(tài)．語言描寫C．動作描寫D．神態(tài)描寫E．心理描寫12．在文中最后一節(jié)橫線上填上相應(yīng)的句子。（二）有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：“多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍右膊粍?，不嫌乏味嗎？我看你就像一根呆板的木頭……你是什么時候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈嗎？你看了不覺得慚愧嗎？”煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈，這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！睗鉄熇湫α艘宦曊f：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變越大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴散，色彩越變越淡，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴散，最后終于完全消失了。13．寫濃煙居高臨下、自高自大神態(tài)的詞語是__________，表現(xiàn)他對煙囪說話的口吻時，用的詞語是__________，這表現(xiàn)了濃煙____________的性格。14．在煙囪的回答中，哪句話擊中了濃煙的要害，指出了濃煙的不足？__________________________________________________________15．簡要說說作者通過哪些方面的描寫，揭示了煙囪什么樣的性格特點？____________________________________________________________________________________________________________________（三）楊子之鄰人亡羊①《列子》楊子②之鄰人亡③羊，既率其黨④，又請楊子之豎⑤追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反⑥，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗散咄鲋?？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也?！弊ⅲ孩龠x自《列子·說符》。②楊子：楊朱，戰(zhàn)國時著名的思想家。③亡：丟失。④率其黨：帶領(lǐng)他的親屬。黨，親族。⑤豎：仆人。⑥既反：已經(jīng)返回。既，已經(jīng)。反，同“返”。⑦奚：何，為什么。16．鄰人的羊丟失了，他為什么帶著許多人去追？很多人去追羊，為什么還讓羊跑掉了？____________________________________________________________________________________________________________________17．用一個成語概括這個故事的意思，并說說人們用這個成語比喻什么。____________________________________________________________________________________________________________________

22．《寓言四則》練習(xí)題2一、積累運用1．下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．赫拉（hè）愛慕（ｍù）舍然（shě）B．庇護（pì）躇步（ｃｈú）雕像（diāo）C．凱歌（kǎi）溉汲（ｊí）粘住（nián）D．中傷（ｚｈòｎɡ）蜘蛛（zhī）喇叭（lǎ）2．下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．身亡所寄（死亡）凱歌（勝利）B．庇護（遮蔽，掩護）及其家穿井（待，等到）C．國人道之（講述）終日在天中行止（行動，活動）D．亦不能有所中傷（傷害）若屈伸呼吸（你）3．寫出下列句子運用的描寫方法。（1）赫耳墨斯又笑著問道：“赫拉的雕像值多少錢？”（）（2）心想他身為神使，又是商人的庇護神，人們對他會更尊重些。（）4．判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。（1）寓言是將生活哲理寄托在一個假想的、具體形象的、具有勸喻或諷刺性的故事里的一種文學(xué)體裁。（）（2）寓言中的人物都是人格化了的動物、植物或自然界的其他東西和現(xiàn)象。（）（3）寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡短的故事之中。（）（4）寓言在藝術(shù)手法上的重要特點是夸張，此外，還運用擬人、比喻等手法。（）5．綜合運用。（1）請給下列成語各配上另一個成語，結(jié)成對子。（只填選項）守株待兔——（）杞人憂天——（）亡羊補牢——（）狐假虎威——（）愚公移山——（）雪中送炭——（）備選：A．葉公好龍B．緣木求魚C．狗仗人勢D．畫龍點睛E．精衛(wèi)填海F．錦上添花（2）寓言都含有深刻的哲理，給人以生活的啟示。閱讀下面這則寓言，你會得到什么啟示？普羅米修斯造人，給每個人掛上兩只口袋，一只裝別人的惡行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人惡行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面。因此，人們總看見別人的惡行，自己的卻瞧不見。（選自《伊索寓言》）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、課內(nèi)閱讀閱讀課文，回答問題。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。6．解釋下列句中加點的詞。（1）因往曉之__________________________（2）終日在天中行止__________________________（3）只使墜__________________________（4）地，積塊耳__________________________7．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其人曰：“奈地壞何？”__________________________________________________________（2）若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？__________________________________________________________8．這則寓言的寓意是什么？____________________________________________________________________________________________________________________三、類文閱讀（一）閱讀下面的寓言故事，回答問題?！炯住坑袀€人有一頭驢和一匹馬。一天，它們馱著貨物趕路。驢累了，對馬說：“我吃不消了，你多少幫我馱一點兒貨物吧。”馬不愿意幫驢的忙。驢倒地死了。隨后，主人把驢身上的全部貨物移到了馬身上，并在上面放了一張驢皮。馬心里想：“我不愿意幫驢一點兒忙，現(xiàn)在卻必須馱運全部貨物，還得加上它的皮?！??！疽摇矿H子看到主人精心照料馬，還給他精美的飼料，想到自己連糠麩都不夠吃，還要做十分繁重的工作，便悲傷地對馬說：“你真幸福！”當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時，這匹馬在槍林彈雨中沖鋒陷陣，不幸受傷。驢子見到后，不再覺得馬比自己幸福，反而覺得馬比自己更可憐?！颈坑蓄^驢子披著獅子皮四處游蕩，嚇得那些小動物四處逃竄。驢子看見狐貍，也想去嚇唬嚇唬它。狐貍正巧聽出了驢子的叫聲，便一下子跳到驢子背上，拍著驢子的腦袋，嘲笑它說：“如果我聽不出你的叫聲，我也會被嚇跑，可現(xiàn)在，你只能當(dāng)我的坐騎了。”9．請在【甲】文結(jié)尾處的橫線上加一句起畫龍點睛作用的議論句。__________________________________________________________10．【甲】文中驢和馬的故事讓你想到了一個詞語（或：一句諺語、俗語、名言，只寫一個）是：_________________________________________。11．從驢子的角度，寫出【乙】【丙】這兩則寓言的寓意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的文言文，回答問題。言默戒［宋］楊時鄰之人有雞夜鳴，惡其不祥，烹之。越數(shù)日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予曰：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之曰：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。或夜鳴，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然后鳴，則人將賴汝以時夜①也，孰從而烹之乎？”又思曰：“人之言默，何以異此？未可言而言，與可言而不言，皆足取禍也。故書之以為言默戒。”【注】①時夜：司夜，指打鳴報曉。時，掌管。12．解釋下列句中加點的詞。（1）或旦而不鳴_______________________（2）皆足取禍也_______________________13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。__________________________________________________________14．作者為什么認(rèn)為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理？____________________________________________________________________________________________________________________

練習(xí)題1參考答案一、基礎(chǔ)積累1．zhòubìjiàokǎijùbì2．D解析：“重視”和“輕視”是一組反義詞。3．C解析：“堅定”和“堅決”是一組近義詞。4．（1）B（2）A（3）B二、閱讀理解（一）6．A．在競賽或斗爭中比試高低毫不畏懼B．打了勝仗所唱的歌揚揚得意7．（你并）不比我強8．以己之長攻敵之短或揚長避短9．吹著喇叭唱著凱歌10．否定句肯定句第2句第1句11．BC12．那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人（二）13．俯視嘲笑傲慢、自大14．你的行動沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會隨風(fēng)飄蕩15．語言描寫，揭示了煙囪堅定的默默奉獻(xiàn)的精神和品格。（三）16．因為岔道太多了，岔道之中，又有岔道，鄰人不知羊跑到哪條道上，沒有去追，只好回來了。17．歧路亡羊。人們用這個成語比喻有的人在學(xué)習(xí)、工作或社會生活中迷失了正確方向。練習(xí)題2參考答案一、積累運用