衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字(4篇)

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字(4篇)衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字篇一

在考進(jìn)衛(wèi)校的時(shí)候，原來想對(duì)自己放松一下，但看到四周的同學(xué)們都在仔細(xì)的學(xué)習(xí)，開頭衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，使我很快明白，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)同樣需要刻苦努力，才發(fā)覺自己不行以落后。這個(gè)時(shí)候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。后來我知道了想要學(xué)好學(xué)問，只靠埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思索，遇到不懂的問題能勤于提問。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“自行思索”作為自己的準(zhǔn)則，在學(xué)習(xí)學(xué)問的期間，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。我和同學(xué)之間，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。

在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：學(xué)問就是將來。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿意于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合力量，我信任我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)劇烈的競爭環(huán)境。尤其是經(jīng)過在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科，眼科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的學(xué)問和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的熟悉，對(duì)專業(yè)的學(xué)問和專業(yè)技術(shù)操作則更為嫻熟、敏捷。

學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這三年的學(xué)習(xí)和熬煉，我不但學(xué)到了專業(yè)學(xué)問，提高了自身綜合素養(yǎng)，更重要的是教會(huì)了我怎么做人，培育了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng)，在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，我不斷充實(shí)自己，使自己努力成為當(dāng)今社會(huì)所需的復(fù)合型人才。我喜愛“白衣天使”這一神圣的事業(yè)，看到病人在我們悉心的照看下減輕苦痛、歡樂地康復(fù)，心，莫名地幸福。他們布滿欣慰而暖和的笑容是我的幸福，我愿為這一榮耀的事業(yè)奉獻(xiàn)我的一份真情，并在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。嫻熟把握骨外科、顱腦外科、普外科、泌尿外科、及五官科各種疾病的護(hù)理。能嫻熟把握新生兒急救技能，擅長新生兒急危重癥護(hù)理，早產(chǎn)兒極地體重兒的護(hù)理。嫻熟把握新生兒腋靜脈穿刺、深靜脈穿刺置管術(shù)、撓動(dòng)脈穿刺等技術(shù)難度的操作。

我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱忱，將急躁、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細(xì)專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念準(zhǔn)時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的詳細(xì)實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的效勞宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的根本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了教師的好評(píng)和認(rèn)可。除詳細(xì)的護(hù)理工作外，能積極幫助護(hù)長做好病房治理及護(hù)理質(zhì)量的治理工作。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加安全愛護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高，

三年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字篇二

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)完畢了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路.

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的.看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘戒備.在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里,我更與教師建立了深厚的師生情意.教師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān).

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取時(shí)機(jī)多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處.所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼.

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲憊.如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣.假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問.自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我經(jīng)常戒備自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用.

通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù).思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)強(qiáng)了.熟悉了很多同學(xué)和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用.

三年的中專護(hù)理學(xué)習(xí)生活的完畢，使我這個(gè)從小有“白衣天使”幻想的姑娘對(duì)實(shí)際的護(hù)理工作有了心的憧憬。學(xué)習(xí)中我仔細(xì)刻苦，在這個(gè)畢業(yè)之時(shí)，我的護(hù)理畢業(yè)生自我鑒定是這樣的：

中專護(hù)理自我鑒定：寶貴的中專三年生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回憶走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃。始終以“愛心，細(xì)心，急躁”為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和諧相處;積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的課外學(xué)問。

隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了根底學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，教師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更熬煉了自我的動(dòng)手和分析問題力量，受益匪淺。

我參與了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，熬煉了自己的交際力量，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。

三年的中專生活是我人生的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我人生的做了重要起點(diǎn)。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量。從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的效勞于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的榮耀稱號(hào)!

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，寶貴的中專生活將隨著我的成長而漸漸逝去，它也將永久牢記在我的腦海里,回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但我收獲了許多，覺得是值得的。總結(jié)這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來大專要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績不是特別好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)到了許多的學(xué)問，收獲也不小。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我進(jìn)入衛(wèi)校時(shí),原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),開頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是教師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)力量和自制力量是很重要的。長期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘戒備。要學(xué)會(huì)理解和把握，在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里,我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育,使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取時(shí)機(jī)多操作幾次，加上學(xué)校給我們的課余時(shí)間也不少，所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下，把每一項(xiàng)操作都練習(xí)的很嫻熟。

在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，根本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的急躁和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)熟悉到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到別人的特長,認(rèn)清自己的短處.所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用.急功近利,喜愛一口氣學(xué)很多東西,但是貪多嚼不爛,即使最終都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我經(jīng)常戒備自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。在休息時(shí)我也會(huì)充分利用時(shí)間，合理安排時(shí)間，多看書，把理論學(xué)問牢記在心，每次教師或病人問些關(guān)于書本上的學(xué)問我都能夠答復(fù)的很好。給病人留下好的印象，同時(shí)也得到他們的好評(píng)

通過三年學(xué)校生活,學(xué)到了許多學(xué)問,更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)強(qiáng)了。熟悉了很多同學(xué)和教師,建立起友情,并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字篇三

敬重的_醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

感謝您百忙之中翻開我的自薦書!

我叫_x，今年21歲。20_業(yè)于成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院。在經(jīng)過四年的護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我更愛我的專業(yè)，更明確我的目標(biāo)，通過生理;生化;解剖;免役;病理等根底醫(yī)學(xué)及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)。以及一年半的臨床實(shí)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)問有肯定的熟悉與把握。并能嫻熟運(yùn)用及操作。

在實(shí)習(xí)期間我敬重帶教教師，仔細(xì)工作，遇到不懂的問題準(zhǔn)時(shí)查找資料，請(qǐng)教帶教教師，加強(qiáng)了我對(duì)學(xué)問的理解與運(yùn)用，并能以細(xì)心，急躁，愛心對(duì)待每一個(gè)患者，做到不遲到，不早退，做好溝通，得到患者和帶教教師的好評(píng)。

在將來的日子里，我將會(huì)更加努力做到最好，并且我是一個(gè)學(xué)習(xí)力量，操作力量較強(qiáng)的人，也能很快的適應(yīng)環(huán)境。在將來的工作中我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，更新自己的專業(yè)學(xué)問，跟上社會(huì)的進(jìn)展步伐及臨產(chǎn)的進(jìn)展。盼望在以后的工作中我能以正直，嚴(yán)謹(jǐn)，上進(jìn)的態(tài)度為中國護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。懇切領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)時(shí)機(jī)。再次感謝你在百忙中看我的自薦書。

祝您工作順當(dāng)!

此致

敬禮!

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20_年12月28日

衛(wèi)校畢業(yè)生自我鑒定100字篇四

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先誠心的感謝您在百忙中掃瞄我的自薦書，為一位滿腔熱忱的我開啟一扇盼望之門。

我叫劉盼盼，是蚌埠醫(yī)學(xué)院20_屆畢業(yè)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)，五年的護(hù)理學(xué)習(xí)生活中充分了我的學(xué)問，增長了我的見識(shí)，熬煉了我的才能，升華了我的思想，磨勵(lì)了我的意志，我喜愛護(hù)理專業(yè)，幾年的醫(yī)學(xué)熏陶了我的醫(yī)學(xué)夢(mèng)，讓我的羽翼更加豐富。我要在實(shí)際的臨床連續(xù)深造。

在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，較全面扎實(shí)的把握了根底醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)技能，醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)受，讓我熟識(shí)和把握了護(hù)理操作和臨床各科室的常規(guī)及專業(yè)操作，劣實(shí)了我的學(xué)問根底，讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂，急躁護(hù)理，微笑待人，用最大的理性對(duì)待病情，懷著最熱誠的愛心去面對(duì)患者，用愛心暖和他人，用信念證明自己，受到上級(jí)教師好評(píng)!

有較強(qiáng)的組織力量的我擔(dān)當(dāng)過組長，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)任勞任怨，和班干團(tuán)結(jié)全都，促使同學(xué)積極參與活動(dòng)，努力做到帶頭作用，從中積存了豐富的工作閱歷，培育了我的交際力量，使我處事更完善，更有責(zé)任感，這一切都是我不懈努力的結(jié)果，信任將是我今后工作的重要閱歷和珍貴財(cái)寶。

安康、自信、精力充足的我還參與了校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)生活布滿信念是我生活的態(tài)度，這