新教材2024版高中生物第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)章末總結(jié)課件新人教版選擇性必修1

第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)章末總結(jié)構(gòu)建·

知識網(wǎng)絡(luò)歸納

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專題小結(jié)體液及內(nèi)環(huán)境的組成圖如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列說法正確的是 (

)A．①②③④共同構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境B．若②中蛋白質(zhì)含量過高，會導(dǎo)致組織水腫C．與b端相比，a端的營養(yǎng)物質(zhì)減少，代謝廢物增多D．②中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質(zhì)【答案】D【解析】人體的內(nèi)環(huán)境主要由①②③組成，不包括④，A錯誤；②為血漿，若②中蛋白質(zhì)含量過高，會導(dǎo)致血漿滲透壓升高，吸水能力增強，會導(dǎo)致組織液減少，B錯誤；與b端(動脈端)相比，a端(靜脈端)的營養(yǎng)物質(zhì)不一定減少，例如，饑餓狀態(tài)下流經(jīng)肝臟細胞，血糖含量會增加，C錯誤；②中含有膽固醇、抗體、尿素、乳酸等物質(zhì)，D正確。體內(nèi)細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖(1)[E]為細胞外液即內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。(2)內(nèi)環(huán)境和[B]呼吸系統(tǒng)交換氣體必須經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有肺泡壁和毛細血管壁。(3)能排出代謝廢物的系統(tǒng)或器官有[B]呼吸系統(tǒng)、[C]泌尿系統(tǒng)和皮膚。(4)與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持直接相關(guān)的四大系統(tǒng)是[A]消化系統(tǒng)、[B]呼吸系統(tǒng)、[C]泌尿系統(tǒng)和[D]循環(huán)系統(tǒng)。(5)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持起主要調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答下列問題。(1)人體細胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括圖中的____________(只寫字母)。其中A中的水以____________形式進入消化道。(2)過程e和f的滲透方向的不同之處在于：前者__________，后者__________________。(3)過程c和d依次表示___________________________作用。(4)E與A相比，E中不含有的成分是____________________。【答案】(1)A、B、D消化液(2)可逆單向不可逆(3)腎小球的過濾作用、腎小管的重吸收(4)大分子蛋白質(zhì)【解析】從題圖可知A為血漿，B為組織液，C為細胞內(nèi)液，D為淋巴液。(1)血漿(A)、組織液(B)、淋巴液(D)構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境，血漿中的水以消化液形式進入消化道。(2)血漿和組織液只隔一層毛細血管壁，兩者中物質(zhì)可通過毛細血管壁進行交換，e表示物質(zhì)由血漿通過毛細血管壁進入組織液，f則表示部分組織液進入毛細淋巴管形成淋巴。(3)c、d分別表示了尿液形成的兩個階段：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。(4)血漿在流過腎小球時，大分子蛋白質(zhì)是不能進入腎小球的，因此，原尿中無大分子蛋白質(zhì)。典練

·素養(yǎng)提升1．生命觀念：通過學(xué)習(xí)體液及內(nèi)環(huán)境的組成、成分、功能，以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義，結(jié)合一些醫(yī)學(xué)或生活實踐實例，明確內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)對于人體正常生命活動的意義，培養(yǎng)學(xué)生生命觀念的生物學(xué)核心素養(yǎng)。2．科學(xué)思維：通過構(gòu)建內(nèi)環(huán)境組成成分間的相互關(guān)系模型，理解四種體液間的關(guān)系，以及判斷各種體液名稱的方法，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生物學(xué)知識構(gòu)建生物模型的能力；通過學(xué)習(xí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的構(gòu)建原理，并結(jié)合一些實例理解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)過程。3．科學(xué)探究：通過探究血漿中含有緩沖pH的物質(zhì)，掌握相關(guān)生物學(xué)原理、生物學(xué)的實驗探究方法，尤其是對一些實驗變量的分析，以及實驗結(jié)果的統(tǒng)計及分析方法，培養(yǎng)科學(xué)探究的生物學(xué)核心素養(yǎng)。4．社會責(zé)任：關(guān)注內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)對于人的生命健康的重要意義，在理解內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、各種成分以及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實現(xiàn)等知識的基礎(chǔ)上，改變自己的飲食習(xí)慣和健康觀念，并向家人和周圍的人宣傳良好的健康理念，提高社會責(zé)任感。

(生命觀念)(2022·廣東高二階段練習(xí))某同學(xué)因節(jié)食減肥導(dǎo)致浮腫，正常飲食一段時間后浮腫消失。據(jù)此分析，下列說法錯誤的是

(

)A．浮腫出現(xiàn)是因為組織液滲透壓上升導(dǎo)致水分滲出到組織液B．浮腫消失是因為組織液可以滲入毛細血管和毛細淋巴管C．浮腫的形成和消失說明內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)是不斷更新的D．浮腫長期不消退可靜脈注射血漿蛋白排出體內(nèi)多余水分【答案】A【解析】節(jié)食減肥造成血漿蛋白含量減少，因此浮腫的出現(xiàn)是血漿滲透壓下降，使得血漿滲透壓小于組織液滲透壓，水分滲透到組織液造成的，靜脈注射血漿蛋白能使得組織液中的水分回流到血漿，最終排出體外，A錯誤，D正確；浮腫的消失是正常飲食使得血漿蛋白含量上升，水分回流到組織液和淋巴造成的，B正確；浮腫的出現(xiàn)和消失主要是組織液增多或者減少引起的，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，因此浮腫的出現(xiàn)和消失說明內(nèi)環(huán)境成分是不斷更新的，C正確。(科學(xué)思維)如圖為人體局部組織示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是 (

)A．如果細胞③為腦細胞，⑤處的O2濃度低于①處，而CO2的濃度相反B．若該組織為肝臟組織，②③構(gòu)成了肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境C．如果細胞③為肝臟細胞，則⑤處的尿素濃度低于①處D．細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①后，①中的H2CO3可與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定【答案】C【解析】如果細胞③為腦細胞，⑤處的O2濃度高于①處，而CO2的濃度相反，A錯誤；若該組織為肝臟組織，則肝細胞生存的內(nèi)環(huán)境是②組織液，③細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；如果細胞③為肝臟細胞，則⑤處的血漿中應(yīng)該富含營養(yǎng)，而尿素是經(jīng)過組織細胞代謝之后產(chǎn)生的，故⑤處血漿中尿素的濃度低于①處，C正確；①血漿中存在緩沖物質(zhì)，細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸進入①血漿中，與①血漿中的NaHCO3發(fā)生作用，產(chǎn)生乳酸鈉和碳酸，碳酸分解為CO2和水，然后CO2通過呼吸排出，多余的水分隨尿液排出，從而使pH基本穩(wěn)定，D錯誤。

(科學(xué)探究)在進行“探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”的實驗過程中，某同學(xué)以自來水、緩沖液和血漿為實驗材料，得到的實驗結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是 (

)A．圖中代表清水組的是①②⑤B．血漿中存在緩沖物質(zhì)C．起對照作用的是③D．圖中的結(jié)果表明血漿維持pH穩(wěn)定的能力最弱【答案】B【解析】清水組和緩沖液組都起到了對照作用，圖中代表清水組的是②⑤，代表緩沖液組的是①④，A、C錯誤；血漿中存在緩沖物質(zhì)，B正確；根據(jù)圖中曲線可以分析，血漿組在一定范圍內(nèi)具有維持pH的能力，D錯誤。

(社會責(zé)任)(2022·廣東珠海第二中學(xué)檢測)廣東省是絲蟲病的流行區(qū)，病原體的寄生部位是淋巴。絲蟲病的傳染源主要為血液中含微絲蚴(絲蟲的幼蟲)的早期患者及無癥狀的帶蟲者。該病通過蚊蟲叮咬進行傳播，病人受感染嚴(yán)重時會導(dǎo)致其毛細淋巴管阻塞，下肢腫脹。下列說法錯誤的是

(

)A．毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液B．患者下肢腫脹是由于淋巴回流受阻，導(dǎo)致組織液增多C．抽取機體血液進行成分檢查，不適用于絲蟲病的診斷D．保持環(huán)境衛(wèi)生，防止蚊蟲滋生可降低絲蟲病的發(fā)病率【答案】C【