探究神奇的填充柄

探究神奇的填充柄2018執(zhí)教：龍海一中張燕燕福建省義務(wù)教育教科書信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)TeachingPreparation教學(xué)準(zhǔn)備七年八班學(xué)生信息表學(xué)校班級(jí)座號(hào)姓名性別龍海一中七年八班1洪怡賢男龍海一中七年八班2高瑾澤男龍海一中七年八班3黃健彬男龍海一中七年八班4連博瑋男龍海一中七年八班5徐瀅淇女龍海一中七年八班6歐舒怡女龍海一中七年八班7阮彥彬男龍海一中七年八班8周佳琳女龍海一中七年八班9黃高偉壕男龍海一中七年八班10陳佳妮女龍海一中七年八班11曾靖婷女龍海一中七年八班12康嘉岐男龍海一中七年八班13姚嘉坤男龍海一中七年八班14楊思涵男龍海一中七年八班15康宇翔男龍海一中七年八班16王澤文男TeachingPreparation教學(xué)準(zhǔn)備●1

2

3

4

(

)(

)相鄰的兩個(gè)數(shù)的差都(

)．步長(zhǎng)值為（）●15

12

9

(

)(

)相鄰的兩個(gè)數(shù)的差都(

)．步長(zhǎng)值為（）●13

9

27

(

)(

)相鄰的兩個(gè)數(shù)的比都(

)．步長(zhǎng)值為（）●24

8

16

(

)(

)相鄰的兩個(gè)數(shù)的比都(

)．步長(zhǎng)值為（）等差序列相等

相等

相等

相等

等比序列1

-332小學(xué)數(shù)學(xué)中常見的找規(guī)律填數(shù)AboutUs教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)一：用自動(dòng)填充柄進(jìn)行數(shù)據(jù)填充TeachingContent教學(xué)內(nèi)容

自動(dòng)填充柄是位于選定單元格或選定單元格區(qū)域右下角的小黑方塊。將鼠標(biāo)指針指向填充柄上時(shí)，鼠標(biāo)指針由白色的空心十字形指針變?yōu)楹谏膶?shí)心十字形指針。認(rèn)識(shí)填充柄TeachingContent教學(xué)內(nèi)容《制作學(xué)生小組考勤表》活動(dòng)任務(wù)

（1）用填充柄工具快速填充相同的數(shù)據(jù)

輸入A3:A12的數(shù)據(jù)，D3:H12的數(shù)據(jù)。

（2）用填充柄工具快速填充有規(guī)律變化的數(shù)據(jù)

輸入B3：B12的數(shù)據(jù)。（3）設(shè)置自定義序列——用序列填充的方法填充其他有規(guī)律的文本內(nèi)容（如月份、天干、地支、星期、年級(jí)）(“工具—選項(xiàng)—自定義序列”)輸入D2:H2的數(shù)據(jù)。試一試TeachingContent教學(xué)內(nèi)容探究活動(dòng)1：利用“填充柄”工具填充相同的數(shù)據(jù)TeachingContent教學(xué)內(nèi)容探究活動(dòng)2：利用“填充柄”工具填充有規(guī)律變化的數(shù)據(jù)TeachingGoal教學(xué)內(nèi)容探究活動(dòng)3：設(shè)置自定義序列TeachingGoal教學(xué)內(nèi)容填充柄填充操作中：●當(dāng)選中單元格內(nèi)容為純字符時(shí)，填充相當(dāng)于復(fù)制；●當(dāng)選中單元格內(nèi)容為文字?jǐn)?shù)值混合時(shí)，填充時(shí)文字不變，數(shù)字遞增；●英語的月份和星期也可以填充（只要自定義序列里有的序列，都可以填充）我發(fā)現(xiàn)了：TeachingPreparation教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)二：用“填充”命令進(jìn)行數(shù)據(jù)填充TeachingPreparation教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新活動(dòng)1：利用“自定義序列”填充的方法，實(shí)現(xiàn)A至Z自定義序列數(shù)據(jù)自動(dòng)填入A4:A16;C4:C16;E4:E16;G4:G16單元格區(qū)域中TeachingProcess教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新活動(dòng)2：用“填充”“序列”命令進(jìn)行有規(guī)律的數(shù)據(jù)填充TeachingProcess教學(xué)目標(biāo)序列填充●當(dāng)要輸入重復(fù)的或者有規(guī)律的數(shù)據(jù)和序列時(shí)，使用自動(dòng)填充功能來提高工作效率?！裼幸?guī)律的數(shù)據(jù)①等差②等比③系統(tǒng)預(yù)定義的數(shù)據(jù)填充系列④用戶自定義的新序列。我發(fā)現(xiàn)了：TeachingProcess教學(xué)總結(jié)課堂小結(jié)一、用自動(dòng)填充柄進(jìn)行數(shù)據(jù)填充1、利用“填充柄”工具填充相同的數(shù)據(jù)2、利用“填充柄”工具填充有規(guī)律變化的數(shù)據(jù)二、用“填充”命令進(jìn)行數(shù)據(jù)填充1、利用“自定義序列”填充2、用“填充”、“序列”命令進(jìn)行有規(guī)律的數(shù)據(jù)填充TeachingPreparation教學(xué)測(cè)試磨刀小試：制作ASCII碼對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)活動(dòng)任務(wù)

（1）利用“自定義序列”的方法，實(shí)現(xiàn)A至Z自定義序列數(shù)據(jù)自動(dòng)填入A4:A16;C4:C16;E4:E16;G4:G16單元格區(qū)域中（2）利用“填充”的方法，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)自動(dòng)填充至B4:B16;D4:D16;F4:F16;H4:H16單元格區(qū)域中TeachingGoal教學(xué)測(cè)試七年八班“文明之星”評(píng)比表組別編號(hào)姓名儀容儀表(25分)談吐舉止（25分）禮貌交往（25分）道德修養(yǎng)（25分）第二組B001快快24252524第二組B002樂樂22232425第二組B003歡歡25232525第二組B004喜喜25252325第二組B005平平25242525第二組B006安安252525231、用Excel制作一張如表5-3所示的七年三班“文明之星”評(píng)比表。（拓展活動(dòng)1）

2、利用Ex