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文檔簡介
第口才訓(xùn)練演講稿(34篇)
口才訓(xùn)練演講稿(精選34篇)
口才訓(xùn)練演講稿篇1
各位來賓,各位朋友,女士們、先生們:
大家上午好!
梅開臘月,紫氣東來。今日,我們滿懷喜悅之情,帶著無限完美祝愿,歡聚于此,熱烈祝賀李先生與楊小姐的新婚盛典。在這激動人心的時刻,我謹(jǐn)代表各位來賓向兩位新人的結(jié)合表示熱烈而誠摯的祝賀!
花好月圓兩相知,并蒂蓮開幸福來。李先生和楊小姐可謂是才子配佳人,他們是天生的一對,地設(shè)的一雙;他倆的結(jié)合,堪稱珠聯(lián)壁合,佳偶天成。此時此刻,兩顆熾熱的心被一個“愛”字緊緊相連,兩顆生命之樹被一個“情”字緊緊相依。
世紀(jì)良緣千載逢,花好月圓百年好。我為這對伉儷的結(jié)合無限高興,千言萬語化作對他倆最完美的祝愿:互相欣賞,永不厭倦;孝敬雙親,美德傳承;家庭美滿,幸福綿長。同時也順祝愿各位來賓:兔年安康家歡樂,財(cái)源廣進(jìn)工作順!多謝大家!
口才訓(xùn)練演講稿篇2
尊敬的各位來賓、各位親朋好友:
大家好!
今日高朋滿座,喜氣洋洋,在這完美日子里,和兩位新人喜結(jié)良緣,幸福地走進(jìn)婚姻的殿堂。此時此刻,我作為嫂子,也為他們感到激動和高興。首先,我代表娘家人向前來慶賀和見證這對新人的甜蜜感情和完美婚姻的各位親朋好友,表示最熱烈的歡迎和最真誠的感激!
新婚新起點(diǎn),喜事喜開端。終身大事而今已定,百年事業(yè)剛剛起步。在此,我衷心地祝愿兩位新人在今后的生活中相濡以沫、互相關(guān)心、互敬互愛;在感情上互相理解、互相包容、真愛一生;在事業(yè)上同心同德、齊頭并進(jìn)、比翼高飛。同時,期望你們飲水思源,孝敬父母,尊重長輩,工作之余,?;丶铱纯?。
最終,讓我們再次祝福二位新人,祝你們共享感情,共擎風(fēng)雨,白頭偕老。也祝在座的各位身體健康,萬事如意,家庭美滿幸福!
多謝大家!
口才訓(xùn)練演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生,是一次漫長的旅程。在這次旅程中,我們會不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的,關(guān)系到整個人生;而小的,只會關(guān)系到一個分?jǐn)?shù)的好與壞。在我十二年的光陰里,最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇。
我是一個非常好學(xué)的孩子,從幼兒園起沒有接觸過的興趣班我都想嘗試,所以直到小學(xué)三年級我的興趣班還排的滿滿的,可馬上就要升到四年級了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會加重,我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個都不想停,就跑去問媽媽。媽媽給的建議是:適合自己的才是的。于是我就和媽媽討論起來。
從小我就喜歡畫畫,畫筆里留下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,開心不開心都可以拿起畫筆畫下我當(dāng)時的心情;鋼琴能讓我陶冶情操,上課時我被那五線譜陶醉,可回家練習(xí)我總是推三阻四,每天至少得花上一個小時;圍棋也是如此三天打魚四天曬網(wǎng)。所以和媽媽討論后就留下畫畫,可是我還是不想要離開我的“朋友”鋼琴。于是媽媽說:“鋼琴留著,以后有時間你可以打開來彈彈?!蔽矣淇斓拇饝?yīng)了。
現(xiàn)在我五年級了,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的選擇是正確的,適合自己的才是的。后來我也越來越喜歡看書,書帶給了我童年的樂趣和美好的享受,同時在我成長的道路上它教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。
人生是一直做選擇題的旅程,所以當(dāng)我們在做選擇題的時候,一定要小心和謹(jǐn)慎。
謝謝。
口才訓(xùn)練演講稿篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、親朋好友:
大家下午好!
在這個鳥語花香、綠意盎然的夏天,我們聚集在酒店里,祝賀這對夫婦心愛的同學(xué)成為第一名!今天中午,夫妻倆在那里準(zhǔn)備了一頓豐盛的宴席,以此感謝您多年來的光臨和支持。首先,請?jiān)试S我代表他們?nèi)蚁蚰硎局孕牡母兄x和最熱烈的歡迎。
寒窗苦讀12年,_同學(xué)考上了大學(xué)。這種成功不僅體現(xiàn)了他個人的努力,也體現(xiàn)了親朋好友的完美期望,更體現(xiàn)了父母和老師的精心培養(yǎng)。
_同學(xué)是一個有愛心,孝順,有責(zé)任心的孩子。
最后,衷心祝愿在座的各位朋友天天開心,年年平安吉祥!永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)快樂!
謝謝。
口才訓(xùn)練演講稿篇5
口才訓(xùn)練演講稿尊敬的老師親愛的同學(xué)們,大家下午好!李小龍?jiān)?jīng)寫過這樣一段話:
我是誰這是很多人反復(fù)自詰的老問題。
雖然每個人都可通過鏡中的影象看到自己的容貌,盡管他清楚自己的姓名、年齡與過去,對于真正的自己,很多人未必都能真正的明白,故而仍舊要問我是誰?我究竟是殿堂中的巨人,抑或是封閉自惑的庸碌之輩?我究竟是傲立于天地的大丈夫,還是像在荒野迷途的小孩般內(nèi)心充滿了恐慌?我們當(dāng)然不愿見到自己如此窩囊,但惟恐現(xiàn)實(shí)就是這樣。
然而,我們?nèi)钥蓪せ刈约核诩降哪繕?biāo),那些懷著信心去追求卓越的人,靈性將會在奮進(jìn)堅(jiān)持中獲得洗滌,那些敢于在逆境中求生的人,顧盼于鏡子的影象時,定能見到自己的真貌。我想每個人心中多都有一個理想中的自己,當(dāng)你懷著青春的夢想,不斷努力,經(jīng)受挫折而不放棄,終有一天你會守得云開見明月,成為理想中的自己,那時,你就見到了自己的真貌!毫無疑問,每個人都渴望成功,但問題在于,并不是每個人都能成功。
成功需要我們懷有夢想:
沒有了理想,連流浪都找不到方向!沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo),一生都是別人的陪襯和附庸,沒有成大事的雄心,就沒有動力,就會茫無目標(biāo)的飄蕩,終歸迷失航向而永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
成功需要我們不斷努力:
成功需要我們不斷努力:努力并不是一件容易的事,但是有一個方法可以讓它容易起來,那就是養(yǎng)成努力的習(xí)慣。對于一個人來說,艱難困苦并不危險(xiǎn),懶惰散漫才是最危險(xiǎn)的敵人,因?yàn)閼卸瑁嗽谧约簹缱约?。我們要不斷超越自我,超越自我就是每天超越別人一點(diǎn)點(diǎn),沒有什么驚天動地的,生活需要一點(diǎn)激情,要做一個演員,去演繹一個理想中的自己,而非看客!成功需要我們耐得住寂寞:
成功需要我們耐得住寂寞:
每一個偉大而不甘于孤獨(dú)寂寞的人,必然會在孤獨(dú)寂寞剖析自己的靈魂。用孤獨(dú)的機(jī)會來審視自己的人生,用孤獨(dú)的方式來檢討自己的行為,用孤獨(dú)的力量來暢想自己的未來。不論是承受怎樣的煎熬,他總是甘于那樣的孤獨(dú)與寂寞。
成功需要挫折的歷練:
生活不是筆直通暢的走廊,我們時常會遇到挫折、陷入迷茫,但是如果我們深信不疑,有一扇門會向我們打開,那就是成功之門!一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。
成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!除掉睡眠,人的一輩子其實(shí)只有一萬多天,人與人之間的不同在于,你是真正的生活了一萬多天,還是僅僅生活了一天而重復(fù)了一萬多次為了理想我們抱有終身的熱情,一次堅(jiān)持可能換回一種習(xí)慣,一種習(xí)慣可能換回一種品格,一種品格可能換回一種追求,一種追求可能鑄就一種人生。
自信就是我能比別人做得更好也是迄今為止能找到的最好的潛能放大鏡。成功的人因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更加自信,失敗者反之更痛苦而自卑。
口才訓(xùn)練演講稿篇6
很早就有一個夢想,能夠站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達(dá)自己的觀點(diǎn),與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個夢想,也是自己一向努力的方向。于是在大學(xué)第一次選選修課的時候,我又想這個夢想他進(jìn)了一步,我選取了由譚老師主講的演講與口才。期望能透過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識培訓(xùn),增強(qiáng)自己的信心與潛力。
第一次上譚老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實(shí)的作風(fēng)所折服,興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默,至今仍記憶猶新。于是,在這種氛圍中,這學(xué)期的演講與口才課就開始了。
第一堂課老師講了很多東西,有些東西很有新意,聽起來有些如夢初醒的感覺。但是更多的還是對此刻的狀況有了一些了解。雖說學(xué)校土木專業(yè)的就業(yè)率很好,但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個是沒用的,還得看自己的潛力了,準(zhǔn)確地說是各種潛力。就拿就業(yè)來說,單不說學(xué)科成績?nèi)绾?,就說英語和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就讓此刻的我頭疼。個性是口語,看了很多家大型公司的實(shí)習(xí)生項(xiàng)目,英語不行免談。貌似此刻什么都不行,對了,正因?yàn)椴恍?,就要過早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那,真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生,隨時等待人生的召喚。說實(shí)話要真是大四,那可真的兩眼一摸瞎了。但是回過神來,還在大一呢,瞬間感覺時空變換,不禁感慨,早下手為強(qiáng)。此刻專業(yè)已經(jīng)確定了,算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo),但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問,譚老師的課給了我很多選取,讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。
課程最重要的環(huán)節(jié)估計(jì)就是上臺演講,經(jīng)過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識講解與事例分析,感覺自己對演講有更實(shí)際的認(rèn)識,對演講的渴望也有所加強(qiáng)。但慚愧的是,一向都沒有那個膽量上臺作一次真正的面向一百多人的演講。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客,看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點(diǎn)??倳械揭环N不安和羨慕,羨慕的是他們的口才,不安的是自己這種狀態(tài)的未來。每次有這種感覺的時候,都有試圖改變的沖動。
老師每次講課都會給大家?guī)Ыo很多演講的機(jī)會,例如美文朗誦,詩歌朗誦,即興表演,情景模擬等等,我們都會爭搶這難得的表現(xiàn)機(jī)會,鍛煉我們的演講才能,老師還為我們帶給了各種素材讓我們課下自己訓(xùn)練。
每次我上臺演講的時候,腿都會不自主的打顫但是還是有自信的。準(zhǔn)備上臺之前,心還是怦怦的跳,真怕在臺上忘詞??!但是等到了臺上的時候,緊張的情緒奇跡般的靜了下來。沒有當(dāng)初的的擔(dān)憂,一切進(jìn)行得很順利,準(zhǔn)確的表達(dá)了自己的觀點(diǎn),到了即將接近尾聲的時候,開始有一種享受這種感覺的沖動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。課堂的時間是有限的,關(guān)鍵是我們需要在課下多練習(xí)做到多看,多寫,多練。
多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性,因此,演講者務(wù)必認(rèn)真系統(tǒng)的看一些與演講相關(guān)的書籍如:演講學(xué)、演講美學(xué)、修辭學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)、交際學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)等,全面掌握演講知識和規(guī)律,打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)后,再由理論到實(shí)踐,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。這樣就能使自己的演講與口才水平在實(shí)際運(yùn)用中得到較快的提高。多看別人演講,多看一些名人的演講錄像,多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對演講的感性認(rèn)識,提高對演講態(tài)勢語言技巧運(yùn)用的理解,并從中感悟出演講的要蒂和精義。
多寫發(fā)言稿、演講稿。不管是什么規(guī)模和級別的會議或活動,只要認(rèn)為自己有發(fā)言的可能,就就應(yīng)爭取機(jī)會并抓緊時間提前做好準(zhǔn)備,認(rèn)真寫好文字稿,并不斷的`修改、完善,然后把稿子背熟,做到胸有成竹。上臺發(fā)言時盡量不帶講稿,如能長期堅(jiān)持下去,循序漸進(jìn),即:先寫書面稿,背熟,上臺脫稿;慢慢地只寫幾點(diǎn)提綱;再到只打一下腹稿;發(fā)展到最后不要任何準(zhǔn)備,能臨場發(fā)揮、見機(jī)行事、出口成章、口若懸河;其演講口才水平就會由量變到質(zhì)變,到達(dá)一個較高的層次。多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會,把自己對演講口才的認(rèn)識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。同時,把自己工作中,生活中所見,所聞,所思的閃光語言,寫在本子上,記錄下來,以便日后查閱使用,這就是我們常說的:好記憶不如爛筆頭。
偉人毛澤東早就告誡過我們:“語言這個東西,不是隨便能夠?qū)W好的,非下苦功不可?!毖葜v與口才的技能不是天生的,也不是無師自通的。同其他任何才能一樣,口才的獲得來之于勤奮的學(xué)習(xí)、刻苦的練習(xí)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!惫沤裰型庖磺锌谌魬液?、舌辯滔滔的演講家,一切能言善辯、口才出眾的雄辯家,一切口齒伶俐、善于應(yīng)酬的交際家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦練的基礎(chǔ)上,靠自信、勇氣、拼博、鍛煉造就而成的。
譚老師以前告訴我們讓我們做到五個一,其實(shí)我們就應(yīng)做到五個一百。
1、記住一百句名人名言、哲理格言。
2、記住一百首詩詞歌賦。
3、記住一百個古今中外動人的故事情節(jié)。
4、記住一百個幽默風(fēng)趣的笑話。
5、記住一百段在不同的場合下說話的語句。
本學(xué)期的課程已經(jīng)結(jié)束了,回顧這半個學(xué)期來的學(xué)習(xí),學(xué)到了很多,演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業(yè)的認(rèn)識。但我想這堂課最有價值的收獲,就是信心的建立與獲得了用心的態(tài)度。透過演講的訓(xùn)練,建立的個人的自信心,同時更鍛煉了思維潛力。這也許是書本上不能學(xué)到的,但卻使人的一生中最重要的。這種潛力,這種用心的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財(cái)富。最后,感謝譚業(yè)庭老師,感謝演講與口才。
口才訓(xùn)練演講稿篇7
口才訓(xùn)練演講稿范文平時表達(dá)的要求:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,盡量把每個字音都完整發(fā)出來。咬字頭、立字腹(圓)、收字尾。同時使用鼻、口、喉、胸四腔。說話的聲音要大,速度要快,不要有停頓。表達(dá)時要聲情并茂。準(zhǔn)確完整生動地表述自己的想法。準(zhǔn)確復(fù)述轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。準(zhǔn)確生動地描述景、事、物、人和生活。隨時模仿,要盡量模仿得像,注意對方的聲音、語氣、語速、表情、動作,并在模仿中有創(chuàng)造,力爭在模仿中平共處超過對方。(1)速讀法這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量果把每個字音都完整的發(fā)出來??梢杂娩浺魴C(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。(2)背誦法目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。記憶是練口才必不可少的一種素質(zhì)。誦也就是我們常說的朗誦。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的演講辭或文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。(3)練聲法第一步,練氣。首先要學(xué)會用氣。
吸氣:吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進(jìn)去。注意吸氣時不要提肩。
呼氣:呼氣時要慢慢地進(jìn)行。要讓氣慢慢地呼出。呼氣時可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息慢慢地通過。
學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法,你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí),做深呼吸,天長日久定會見效。第二步,練聲。在練發(fā)聲以前先要做一些準(zhǔn)備工作。先放松聲帶,用一些輕緩的氣流振動它,讓聲帶有點(diǎn)準(zhǔn)備,發(fā)一些輕慢的聲音,千萬不要張口就大喊大叫,那只能對聲帶起破壞作用。
聲帶活動開了,我們還要在口腔上做一些準(zhǔn)備活動。我們知道口腔是人的一個重要的共鳴器,聲音的洪亮、圓潤與否與口腔有著直接的聯(lián)系,所以不要小看了口腔的作用??谇换顒涌梢园匆韵路椒ㄟM(jìn)行:第一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運(yùn)動起來就輕松自如了。第二,挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫g(shù)āgū聲來體會。人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。演講稿又叫演說詞,它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏作文輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先,演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題,通過口頭語言面對一定場合的聽眾,直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn):
主要特點(diǎn)第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,征服群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次。
口才訓(xùn)練演講稿篇8
通過《演講與口才》這門課的培訓(xùn),我有了很多收獲。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但現(xiàn)在我明白其實(shí)并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義,口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種能力的表現(xiàn)。
生活和工作中,口才起著很大的作用。在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思。作為一名教師,更加需要良好的口才,去展開教學(xué)工作,去教育孩子,去與家長進(jìn)行溝通。
很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一旦站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次的尷尬情況。有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對,造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個人,對別人不太了解:可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果陰影,因噎廢食,一朝被蛇咬,十年怕井繩??赡苁怯X得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或干脆不開口的想法。不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動機(jī),做到輕裝上陣,要保持積極的情緒,用積極的自我暗示的辦法,不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣,演講時要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。我認(rèn)為所謂演講就是要想講、敢講、多講。演講是要有欲望的,也就是說要有表達(dá)的欲望,如果沒有演講的欲望,永遠(yuǎn)練不好口才。可以說每個人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動,后來可能是由于社會、個人的原因,因講不好,就不敢講,不愿講了。但是,演講沖動是原始的,有些人只是沒有機(jī)會而已。就如同一個沉默寡言的人,一旦醉酒,就會酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開啟話匣子的.鑰匙。想講,是需要培訓(xùn)的,一旦有了第一次的講,就會有第二次表達(dá)的從動。所以,培訓(xùn)口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,只有想講了,才能可能上演講的講臺。演講課是一門實(shí)踐課,如果是只講理論,而不登臺演講,則理論再好,也是空洞的,沒有實(shí)際效果,敢于登臺亮相,大膽講出來,才能達(dá)到真正的效果,所以說,演講關(guān)鍵的問題是膽子要大,不要把面子看的太重,不要怕丟面子,不要擔(dān)心別人的看法,只有大膽地講出來,才能鍛煉口才,否則是珍珠深埋,寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大,也就是要突破心理障礙,能夠戰(zhàn)勝自己,就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn),演講就成功一半,有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,突破不了這道心理防線。所以,初學(xué)演講的人,就要從站起來、走上臺、講出來練起。
當(dāng)然,演講除了膽子大,還要講究技巧。要積累知識,提高文化素養(yǎng)?!爸R就是力量”,只有用知識武裝自己,講起話來才能鎮(zhèn)定自如,侃侃而談。要大膽交往,學(xué)習(xí)他人語言。多與周圍人、社會人、各階層人接觸,并主動地進(jìn)行對話,從中汲取口才營養(yǎng),學(xué)習(xí)講話技巧。要學(xué)會自我調(diào)節(jié),增強(qiáng)自信心理。演講前認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,做到胸有成竹。
演講是一門藝術(shù),只有在實(shí)踐中不斷摸索,不斷總結(jié),才會使我們擁有出色的口才,真正成為一個能說回道的人。
當(dāng)然,演講除了膽子大,還要講究技巧。要積累知識,提高文化素養(yǎng)?!爸R就是力量”,只有用知識武裝自己,講起話來才能鎮(zhèn)定自如,侃侃而談。要大膽交往,學(xué)習(xí)他人語言。多與周圍人、社會人、各階層人接觸,并主動地進(jìn)行對話,從中汲取口才營養(yǎng),學(xué)習(xí)講話技巧。要學(xué)會自我調(diào)節(jié),增強(qiáng)自信心理。演講前認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時要理清講話思路,做到胸有成竹。
口才訓(xùn)練演講稿篇9
1、講故事法
講自己親身經(jīng)歷的故事、講看到或者聽到的真實(shí)故事
記住一些經(jīng)典的哲理故事、愛情故事、名人故事、勵志故事、童話故事、鬼故事、經(jīng)典的笑話故事等。
講故事法是提高自己口才的有效途徑,是最常用的口才訓(xùn)練方法。記住一些經(jīng)典故事,并不是要求一字不漏的死記硬背,而是先記住故事的大致內(nèi)容,然后再用自己的語言表達(dá)出來。然后再與原故事內(nèi)容比較,看看原故事為什么生動有趣,為什么自己的描述淡而無味,然后再重新組織語言。
2、多與人聊天、交流
要提高自己的口才,必須要與人多交流,多聊天,而且要多總結(jié),多學(xué)習(xí)。總結(jié)自己那句話說得不夠好,想想應(yīng)該怎樣說更好。多思考別人為什么說得那么精彩等。
3、有準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)
對每一次社交活動,都事先做好精心的準(zhǔn)備,該說什么內(nèi)容?別人可能說什么?自己該怎樣應(yīng)答等。
4、記住一些常用的形容詞、成語
口才不好的人經(jīng)常會遇到不知道該用什么詞來形容的問題,因此,記住一些常用的形容詞是非常必要的。
5、記住一些經(jīng)典語錄、名人名言、流行語、經(jīng)典段子。
6、記住一些經(jīng)典的歇后語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等
7、多運(yùn)用修辭手法:夸張、比喻、擬人、排比等
8、記住并靈活運(yùn)用一些說話技巧
9、學(xué)習(xí)幽默技巧,多運(yùn)用幽默技巧
用一句話來總結(jié)口才訓(xùn)練方法:多讀、多記、多說、多練、多想、多聽、多學(xué)(學(xué)別人)、多準(zhǔn)備、多總結(jié)。
口才訓(xùn)練演講稿篇10
一、說出你的想法
當(dāng)信息被傳達(dá)時,大多數(shù)人會因?yàn)榕逻_(dá)不到社會的期望值而羞于表達(dá)他們的想法。人們常常在談話中傾向于保留自己的想法。有效的溝通的最主要的目的就是能在特定的環(huán)境中表達(dá)出自己的想法。
二、理解溝通的細(xì)微差別
溝通早已不再局限于口頭的交流,而變成人與人之間聯(lián)系的有效方式。溝通過程中存在著許多干擾和扭曲信息傳遞的因素,在傳達(dá)的過程中信息的內(nèi)容和含義經(jīng)常會被誤解。理解了這種微妙的差別,會使你更加意識到自我提高的需要。
三、善于傾聽
溝通不是單向的過程。傾聽與說話一樣重要。事實(shí)上,大多數(shù)交際專家都認(rèn)為,理想的溝通者聽要比說的多。傾訴能緩解人際關(guān)系的煩惱,這聽起來令人振奮,但有時候僅僅傾聽就能獲得成功。它不僅能豐富你的交際經(jīng)驗(yàn),還能讓你在其他人身上獲得更多的共鳴。
四、保持眼神的交流
每一個談話者都認(rèn)為,吸引聽眾的完美方式就是與其保持眼神的交流。談話時看著對方的眼睛,往往會將其搖擺不定的注意力吸引到交談中。如果你想提高你的溝通技巧,想吸引住你的聽眾的注意力,記得說話時直視他的眼睛。眼神的交流能使談話者的注意力無形之中集中起來。如果沒有眼神的交流,言語交際甚至是完全無用的。
五、交談中,觸摸對方的手臂
在談話中,把手放在對方胳膊上這樣的微小動作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好愿望,你會發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會發(fā)現(xiàn)這個小動作給你帶來不可思議的好處:面對你提出的要求,別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會怪怪的哦。
六、別再繃著臉了,笑一笑
不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實(shí)是個心理假動作,僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當(dāng)然前提是你那會兒心理并不難受。當(dāng)我們微笑的時候,大腦會向我們傳遞信息:我很幸福。然后我們的身體就會放松下來。而當(dāng)我們向別人微笑時,對方也會感覺更舒服,大部分人都會回報(bào)以微笑,這個良性循環(huán)的確會使我們更快樂。
七、跟朋友聊天時,站得近一點(diǎn)
與朋友親人聊天甚至出游時,任何時候,我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習(xí)慣決定的,遠(yuǎn)近不一,但是距離并不一定總是產(chǎn)生美,有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)住O麓闻c朋友談話時,勇敢地邁近一點(diǎn)吧,你會發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。
八、其他有效的溝通方式
人類是優(yōu)秀的競爭者。我們在生活中與他人競爭,并在這個過程中學(xué)習(xí)新事物。要提高我們的交際技巧,最好的途徑是向別人學(xué)習(xí)。只有通過觀察他人你才有機(jī)會學(xué)到一些有用的東西。觀察其他的談話者會使你學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)。尋找具有良好溝通能力的同伴并密切觀察他們。模仿他們的說話方式和習(xí)慣。隨著時間的推移,你不但能像他們一樣擅長交際,而且還能形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。
九、與人交往時,說出你對他的欣賞
看到小區(qū)保安扶著一個老奶奶上樓,馬上稱贊他,不要心里覺得這個人原來還不錯,但不說出來,說出你的欣賞,這會讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學(xué)會真誠而主動的贊美人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),馬上贊美他,表達(dá)正面而積極地觀點(diǎn)時候,你也敞開了心扉,和對方的聯(lián)系進(jìn)一步加深。一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。
十、肢體語言也很重要
肢體語言的表達(dá)本身并不需要口頭語言。它可以通過個人的特殊動作習(xí)慣、表情和肢體行為來完成溝通。有效的溝通需要口頭交流與肢體語言的完美配合,從而在聽眾身上達(dá)到驚人的效果。要傳達(dá)給定的信息,豐富的姿勢、生動的表情加上肢體語言是極好的傳達(dá)途徑。面無表情的表達(dá)只會導(dǎo)致聽眾的厭倦,反之多變的表情會得到很好的效果。想提高自己的交際技巧,你應(yīng)該多觀察別人的說話方式。多和自己對話,對著鏡子練習(xí)自己的肢體語言,找出自己的缺點(diǎn)并加以改正。
口才訓(xùn)練演講稿篇11
1.沉睡20__年的植物人小王醒來后看到不離不棄的妻子和6歲的兒子后激動地哭了
2.校園的傍晚,男女生并肩坐在墻角,女生揉著裙擺羞澀的說:你知道嗎,據(jù)說百分之九十的女生都喜歡強(qiáng)吻的感覺。男生推了推眼鏡,思索片刻后問道:為什么剩下的百分之十喜歡墻不穩(wěn)?(純良大叔)大咖匯網(wǎng)友:剩下的百分之十喜歡墻堅(jiān)。
3.今天我終于要見家長了,心情各種緊張各種復(fù)雜,不知道阿姨溫不溫柔,叔叔兇不兇,好害怕丫腫么辦腫么辦畢竟是我先動手打了他家孩子
4.每次媳婦一跟我吵架,就哭著跑出去逛街購物,以發(fā)泄心中的不滿。今天媳婦哭著對我說:這日子沒法過了。我問媳婦怎么了,她說:你已經(jīng)一個星期沒跟我吵架了。
5.前段時間我跟我弟吵了一架,并仗著優(yōu)勢打了他一頓。最近他天天看《名偵探柯南》,已經(jīng)看到四百多集了,看我的眼神也越來越不對。想問一下,我現(xiàn)在向他道歉還來得及嗎?
6.消費(fèi)者:怎樣分辨八角(大料)和莽草?磚家:可以嘗一嘗。消費(fèi)者:味道有什么不同?磚家:八角是甜的,莽草有劇毒,吃完之后四肢抽搐,口吐白沫。
7.有次我?guī)€當(dāng)警察的朋友去我家,當(dāng)時我小侄女在我家玩,然后那哥們就逗我小侄女說:你唱個警察叔叔的歌,我給你買好吃的。小侄女當(dāng)時就唱到:我在馬路邊,撿到十塊錢,把它交到警察叔叔手里邊,叔叔拿著錢,買了一盒煙,我高興的說了聲,叔叔不要臉。那哥們當(dāng)時臉就黑了。
8.帥有個屁用,到頭來還不是被卒子吃掉!帥有士陪,有炮打,有馬騎,有車坐,有相暗戀帥哪里不好了?
9.剛過馬路聽到碰一聲,回頭看一個人被撞得血肉模糊,我和我的小。臥槽!我的小伙伴呢?!
10.你在法國,坐一小時的車,你就到德國了,再坐一小時,你就到波蘭了。同個時間點(diǎn),你在北京朝陽區(qū),坐一小時的車,你在朝陽區(qū),再坐一小時,你還是在朝陽區(qū)。
11.在我回憶得起來的高中生活里,一定有一個二貨,在全班炸開鍋爆笑的時候,他也傻乎乎跟著笑,然后一邊笑一邊滿臉好奇地問我:怎么了怎么了怎么了。
口才訓(xùn)練演講稿篇12
沁園春&雪
作者:毛澤東
北國風(fēng)光,千里冰封,/萬里/雪飄。望長城內(nèi)外,惟/余/莽/莽;大河上下,頓失/滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公/試/比/高。須晴日,看紅裝素裹,分/外/妖/嬈。江山/如此多嬌,引/無數(shù)英雄/競/折/腰。惜/秦皇漢武,略輸文采;唐宗/宋祖,稍/遜/風(fēng)騷。
一代天驕,成吉思汗,只識彎弓/射/大雕。
俱/往/矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝。
面朝大海,春暖花開作者:海子
從明天起,做一個幸福的人喂馬、劈柴,周游世界
從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花開
口才訓(xùn)練演講稿篇13
(一)練好普通話
口才是說話的能力,這種能力要通過語言表現(xiàn)出來,而我們的國家是一個土地遼闊、人口眾多的國度,各民族、各地區(qū)在語言上存在著很大的差異,所以,為了更好地方便人們的溝通與交流,我們的民族在長期發(fā)展的基礎(chǔ)上,形成了現(xiàn)代漢民族的共同語言,即現(xiàn)代漢語的普通話,練好普通話是訓(xùn)練口才的第一步:
首先,普通話的學(xué)習(xí)包括語音、詞匯和語法三部分。詞匯、語法的學(xué)習(xí)可以通過大量的課外閱讀來實(shí)現(xiàn),課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是語音,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握語音理淪知識是學(xué)好普通話的基礎(chǔ),沒有這個基礎(chǔ)就難以對自己的語音問題進(jìn)行科學(xué)的分析。掌握了牢固的語音理論知識,就可以用理論指導(dǎo)實(shí)踐、驗(yàn)證實(shí)踐,從而確定正確的學(xué)習(xí)方法。
其次,找出自己方言與普通話的差距,以確定方法、對癥下藥。
第三,適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練,方能使語音的運(yùn)用不僅準(zhǔn)確規(guī)范,而且自然流暢。
第四,普通話的學(xué)習(xí)過程不是單一的,必須多管齊下,即做到四多:多聽、多想、多讀、多說,千萬不能因?yàn)樽约旱钠胀ㄔ挷缓枚ε麻_口說話,我們應(yīng)該明白,剛開始說普通話時感到別扭、吃力,這是正常的,說明你正在盡力往正確的語音過渡之中,就像學(xué)游泳一樣,你必須在說普通話的過程中練好普通話。
(二)注重知識的積累
&常言道:巧婦難為無米之炊,說話也是如此。要想會說話,必須在日常生活中注意搜集講話的內(nèi)容。這主要有兩方面的來源:一是豐富的生活。生活中不能沒有語言,同樣語言中也不能沒有生活,生活內(nèi)容豐富,語言內(nèi)容才會豐富,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,只能是書呆子。二是博覽群書。古人講究讀書破萬卷,下筆如有神,其實(shí)說是寫的前奏,書是語言內(nèi)容最好的間接來源,這句古語相應(yīng)可以改為讀書破萬卷,開口如有神,
(三)提高道德修養(yǎng)研究
古今中外著名口才家的成長經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)自己運(yùn)用語言的能力,必須具備良好的道德修養(yǎng):杰出的道德品質(zhì)是口才之魂。一個人要生存不能不講個人修養(yǎng),不能沒有倫理道德。
口才訓(xùn)練演講稿篇14
1.展示您的激情
如果我僅有一條建議的話,那就是:對您的話題充滿激情。
讓您的熱情爆發(fā)出來!不錯,您的話題需要完美的內(nèi)容,需要專業(yè)的、精心設(shè)計(jì)的視覺效果。但是如果您對自己的話題沒有深刻的、發(fā)自內(nèi)心深處的自信,那么一切將化為烏有。世界級大師與普通演講者的最大區(qū)別在于,他們具有以真誠而令人興奮的方式與聽眾進(jìn)行溝通的能力。不要退縮!自信起來!將您的激情展現(xiàn)給大家看!
2.開個好頭
您以前應(yīng)該聽說過:第一印象非常重要。相信這一點(diǎn)。開始2-3分鐘的演講是最重要的。觀眾要喜歡您,一開始會給您幾分鐘適應(yīng)&&不要錯過這個機(jī)會。很多的演講者栽倒在這里,因?yàn)樗麄兓ㄌ嗟臅r間來介紹過量的背景知識,或者是他們個人的/專業(yè)的歷史。
3.保持簡短
當(dāng)人們坐下被動地聽您演講時,他們的注意力是非常短的。
在演講開始的時,以及在您說綜上所述的時候,聽眾的注意力最集中。這是人之常情,特別是對于今天繁忙(經(jīng)常勞累)的知識工作者來說。因此,如果您有30分鐘的演講,那就25分鐘完成吧。最好是讓觀眾感到?jīng)]聽夠,而不是讓他們覺得您講的太多。專業(yè)的娛樂界藝人就很懂得這個道理。
4.離開講臺
站在講臺前面,或離開講臺,去接近您的聽眾。講臺是您和聽眾之間的障礙,而我們演講的目的是與聽眾建立聯(lián)系。掃除您和聽眾之間的實(shí)物障礙,有助于您與聽眾建立聯(lián)系,利于溝通。
5.使用遙控翻頁器
使用一種小型的手持式遙控翻頁器來控制您的幻燈片.翻頁器可使您能夠離開講臺。這是絕對必要的!
口才訓(xùn)練演講稿篇15
親愛的老師、同學(xué)們:
你們好!我是三年一班的,今天我演講的題目是“我愛我的家鄉(xiāng)”。
“五十六個星座五十六枝花,五十六組兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們離不開家鄉(xiāng)。
為什么人們總是把家鄉(xiāng)比作母親?有人說:“家鄉(xiāng)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?!庇腥苏f:“家鄉(xiāng)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?!边@當(dāng)然都是對的。因?yàn)闊o論其他的什么詞匯,都表達(dá)不出我們對家鄉(xiāng)的深厚感情,而只有“母親”這個詞才能表達(dá)我們對家鄉(xiāng)最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊,家鄉(xiāng)——母親,母親——家鄉(xiāng),就是這樣緊密相連,連成了一體。
當(dāng)家鄉(xiāng)貧窮的時候,她的人民就挨餓受凍;當(dāng)家鄉(xiāng)弱小的時候,她的人民就受辱被欺;當(dāng)家鄉(xiāng)富裕的時候,她的人民就快樂幸福;當(dāng)家鄉(xiāng)強(qiáng)大的時候,她的人民就昂首挺胸!
歷史上,多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的家鄉(xiāng)。屈原抱石投江,為的是家鄉(xiāng);文天祥慷慨悲歌,為的是家鄉(xiāng);陸游作詩示兒,為的是家鄉(xiāng)。譚嗣同面對刀殂,臉不變色,他念念不忘的也是家鄉(xiāng)。為了家鄉(xiāng),一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過:“惟有民族魂是值得寶貴的,惟有它發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!蔽覀兪羌亦l(xiāng)母親的兒女,在黨的關(guān)心和教育下,我們正在茁壯成長,我們要牢記黨的教導(dǎo),提高自身素質(zhì),學(xué)好科學(xué)技術(shù),把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義接班人,我們要承前起后,高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機(jī),用生命來煥發(fā)母親青春的光彩吧!
謝謝大家!
口才訓(xùn)練演講稿篇16
一、當(dāng)眾講話與口才訓(xùn)練
1.自我介紹
2.相互介紹(兩人一組,先相互交流兩分鐘,然后由A介紹B,B介紹A。也可三人一組。)
3.自由演講(每個人事先準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容,上臺自由發(fā)表演說。)
4.命題演講(觀眾或老師出題,臺上的演講者發(fā)表即興演說。長的可以敘述一件事,讓演講者就此事發(fā)表評論,短的可以是一句話,甚至一個詞語。)
5.自由講故事、笑話
6.指定講故事、笑話(由觀眾指定某書中的某個故事,練習(xí)者用最短時間看完故事,并講述出來,盡可能在講述的過程中,適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮,甚至改編疊加等。)
7.角色扮演訓(xùn)練(扮演某個知名角色,觀眾進(jìn)行提問,類似于新聞發(fā)布會。)
8.場景模擬練習(xí)(模擬特殊場景,比如面試,主持人或臺下觀眾提供面試基本情況,面試者發(fā)表演說;比如競選,談?wù)勥@個職位有哪些優(yōu)勢,如果競選成功將采取什么措施等。角色扮演環(huán)節(jié)以觀眾提問回答問題為主,而場景模擬練習(xí)以表演者演說為主。)
9.串詞練習(xí)準(zhǔn)備好一些無關(guān)的詞語,可事先準(zhǔn)備,也可由觀眾即興提供。把這些詞語串成一個小故事。要求故事盡可能充實(shí)豐滿,不要太牽強(qiáng)附會。分初級階段,中級階段和高級階段:初級階段,詞語順序不限制;中級階段限制詞語順序,必須按照提供的順序講,但不限制主題;高級階段,同時限制詞語順序和主題,不能偏離主題。
10.故事接龍
11.開眼揚(yáng)聲(目光訓(xùn)練,兩個人相互盯著對方的眼球,時間約三分鐘,訓(xùn)練和別人的眼光交流。揚(yáng)聲,既為大聲地叫啊(要求15秒以上),以便放開聲音。)
12.高聲朗讀(1、要求大聲。比如:現(xiàn)在我宣布:中華人民共和國中央人民政府今天成立了!中國人民從此戰(zhàn)立起來了!人民萬歲!2、綜合訓(xùn)練演講基本詞。要求聲音洪亮,語速放慢,配合手勢、目光、表情等,一般意義上的讀課文毫無意義!)
13.講述新聞(通過報(bào)紙或者幻燈片,講述最近的新聞,最好對新聞事件進(jìn)行評論。)
14.辯論賽
15.贊美式訓(xùn)練(一暫一;一贊多;多暫一;順情說好;贊美接龍。)
16.宴會講話(各種宴會、不同角色發(fā)言)
二、定向輔導(dǎo)訓(xùn)練
17.突破自我、普通話訓(xùn)練
18.抗干擾訓(xùn)練(故意制造干擾和問題,讓練習(xí)者起死回生、臨場應(yīng)變)
19.演講比賽、競崗競聘、面試等
20、呼口號(口號內(nèi)容為正面激勵性短句:初級形式:聚在某地(如公園)當(dāng)眾喊口號;高級形式:在大街上,一面走路,一面喊。)
21.創(chuàng)新訓(xùn)練
22.打招呼訓(xùn)練(見到陌生人,就和他們打招呼:早上好,中午好,下午好)
23.賣報(bào)紙訓(xùn)練(賣報(bào)紙時要和別人多說話,目的不在賣報(bào)紙,而在于和人交流。最高境界是5毛報(bào)紙賣一塊。)
24.陌生人交流訓(xùn)練(找陌生人說話,盡可能不問路、時間,覺得有困難,可這樣)。
25.地鐵公交活動訓(xùn)練(地鐵公交上唱歌、演講,講笑話、故事,讀報(bào)紙、讀書等。)
26.志愿者式活動(和各地志愿者或義工聯(lián)系組織活動。幫助別人,無限快樂。)
27.社會活動(促銷活動等。既可提升自己的表達(dá)能力和口才,同時還可賺點(diǎn)外塊。)
28.晚會式活動(學(xué)員活動的組織者,室外和室內(nèi))
29.授課參與(與老師同去,即興三五分鐘參與發(fā)言)
30.授課(課堂半小時授課訓(xùn)練,要求有別于演講與講話。)
口才訓(xùn)練演講稿篇17
大家好!歡迎大家聽我的演講,我演講的題目是《自信與口才》。
俗話說的好:話有三說,巧說為妙!巧妙的語言就像空氣清新劑一樣,加入一定的劑量,就可以使周圍的氣氛變的和諧、融洽,但在這巧說的背后還有一種不可缺少的催化劑,那就是自信,自信與巧言的良好結(jié)合不僅可以使我們在日常交際中伸縮自如,而且更是我們一個良好的精神面貌與素質(zhì)的展現(xiàn)!
首先,讓我們舉一個例子看一個人的口才與自信在事物的發(fā)展過程中扮演著什么角色:
20__年10月,薩克斯(羅斯??偨y(tǒng)的私人顧問)受愛因斯坦等科學(xué)家的委托說服羅斯??偨y(tǒng)重視原子彈的研究,搶在納粹德國前制造出原子彈,可當(dāng)薩克斯在羅斯福面前做了充分、詳細(xì)又有理論依據(jù)的論述后,反而是羅斯福感到厭煩,認(rèn)為現(xiàn)在談及此事還為時過早,最終否定了他,而當(dāng)薩克斯第三次去見總統(tǒng)時,他僅僅講了一個故事,故事的內(nèi)容是這樣的:
英法戰(zhàn)爭時期,在歐洲大陸上不可一世的拿破侖,在海上卻屢戰(zhàn)屢敗,這時一位年輕的發(fā)明家富爾頓來到了這為法國皇帝的面前,建議他把戰(zhàn)艦的桅桿坎斷,撤去風(fēng)帆,裝上蒸汽機(jī),把木板換成鋼板,可是拿破侖卻想,船沒有帆就不能走,木版換成鋼板就會沉沒,認(rèn)為富爾頓發(fā)了瘋,于是發(fā)、把他轟了出去歷史學(xué)家后來評論這段材料是認(rèn)為如果當(dāng)時拿破侖采納了富爾頓的建議,那么十九世紀(jì)的歷史將會改寫!說完這段歷史材料后薩克斯用沉重的目光注視著總統(tǒng)...結(jié)果可想而知,恰恰是這一歷史故事揭開了美國研制原子彈歷史的第一頁!試想一下如果薩克斯沒有以飽滿的自信做支持,沒有以良好的口才輔佐之,那么在研制原子彈這方面取得突出國家的就有可能不是美國
戰(zhàn)國時燭之武退秦師;三國時諸葛亮舌戰(zhàn)群儒;辛亥革命是孫中山反清演講;西安事變時周恩來對張揚(yáng)官兵的演講;林肯的《格底斯堡演講》;丘吉爾在二戰(zhàn)時的演講,都充分反映了自信與口才對社會進(jìn)步、歷史發(fā)展的重要作用,可見作為一個高中生,一個大學(xué)生,一個公民,培養(yǎng)具有良好素質(zhì)不僅是這樣個時代的需要,更是社會進(jìn)步的需要!
我還記得大仲馬在《基督山伯爵》中曾說過這么一句話,他說:人類最大的智慧就是在希望和等待上面,就我們而言,作為一個在求知路上追尋陽光的我們,就請你們給自己以信念,大膽的希望勇敢的夢想,在人生道路上把握主動權(quán),為夢想插上一個奮飛的翅膀!
口才訓(xùn)練演講稿篇18
一、自備
為自說自話準(zhǔn)備材料:或讀一篇可供講述的文章;或細(xì)聽他人一段完整的講話;或默想好一席有中心、有頭尾的內(nèi)容;或?qū)懞靡环莅l(fā)言稿或講話稿。
在上述讀、聽、想、寫四種自備過程中,應(yīng)做到三要:一要明確目標(biāo)。這是為自說自話準(zhǔn)備材料。這才能有意識地使準(zhǔn)備的東西適合講述的需要。二要注意條理。把講述材料的每段、每層的意思一一理出,編成講述提綱,醒目易記。三要分清主次。抓住了重點(diǎn),講述時才能主次分明,運(yùn)用自如。
二、自講
找一僻靜之處:或田野山林,或河畔海濱,或斗室鏡前,總之,要四周無人,這樣才能便于自說自話。把準(zhǔn)備好的內(nèi)容,自講一遍或數(shù)遍??梢园焉剿菽尽L(fēng)云雨雪、桌椅床幾等模擬為聽眾。講述時要做到:
&&假戲真做。不能假戲假做。否則,就達(dá)不到目的。心中常抱一個真字。唯有真才能使自己獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。練一次有一次提高。
&&有聲有色。這是承接上一條來的。唯有假戲真做,才能使自己在自說自話伴有豐富而恰當(dāng)?shù)纳駪B(tài)、表情。著名播音員陳醇說過,藝術(shù)就是感情。我用感情塑造形象。口才是交融感情,溝通人際關(guān)系之才。真摯的情感,比金子還貴重。沒有感情,話就難以講好。用感情統(tǒng)帥語言,使之有聲有色,這在練習(xí)口才時是絕不可少的。
&&手舞足蹈。要以手勢助說話。自說自話時,用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協(xié)同動作,即使自己對所講的內(nèi)容有極深的印象,又能熟悉并牢記各種名式、詞匯和其它語言材料,強(qiáng)化講話時的語感,還能使自己今后講話時熟練地使用體態(tài)語言。
三、自訟
即自己告自己的狀,從而抓住自身講話的錯處。自說自話時,可以錄音,講完后細(xì)聽。此時,你就像一個嚴(yán)格的法官,嚴(yán)肅地審查錄音中的每句話,每個意思。從中心是否突出、構(gòu)思是否精巧、內(nèi)容是否豐富、言辭是否有趣、語句是否流暢、聲音是否洪亮等等許多方面一一檢查。查完,歸納成幾條,記入自訟筆記,力促日后不重犯錯誤。
四、自結(jié)
定期小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),以利再戰(zhàn)。一般是3天一小結(jié),10天一中結(jié),30天一大結(jié),百日一總結(jié)。以百日為一期,把總結(jié)內(nèi)容寫成一篇小文章,作為訓(xùn)練口才的階段性的歸結(jié)。這樣,一步一個腳印,步步為營,節(jié)節(jié)提高,不愁練不出好口才。
口才訓(xùn)練演講稿篇19
速讀法一
速讀也就是快速的朗讀,目的是鍛煉口齒伶俐,語音準(zhǔn)確,吐字清晰。
方法:一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀得快,最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。
要求:讀的過程中不要有停頓,發(fā)音要準(zhǔn)確,吐字要清晰,要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因?yàn)槿绻悴话衙總€字音都完整的發(fā)出來,那么,如果速度加快以后,就會讓人聽不清楚你在說些什么,快也就失去了快的意義。我們的快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上。我們都聽過體育節(jié)目的解說專家宋世雄的解說,他的解說就很有快的功夫。宋世雄解說的快,是快而不亂,每個字每個音都發(fā)得十分清楚準(zhǔn)確,沒有含混不清的地方。我們希望達(dá)到的快也就是他的那種快,吐字清晰,發(fā)音準(zhǔn)確,而不是為了快而快。速讀法的優(yōu)點(diǎn)是不受時間地點(diǎn)的約束,無論在何時何地都可以練習(xí)。而且還不受人員的限制,不需要別人的配合,一個人就可以獨(dú)立完成。當(dāng)然你也可以找一位同學(xué)聽聽你的速讀練習(xí),讓他幫助挑你速讀中出現(xiàn)的毛病。比如哪個字發(fā)音不夠準(zhǔn)確,那個地方吐字還不清晰,等等,這樣就更有利于你有目的地進(jìn)行糾正、學(xué)習(xí)。你還可以用錄音機(jī)把你的速讀錄下來,然后自己聽一聽,從中找出不足,進(jìn)行改進(jìn)。如果有老師指導(dǎo)就更好了。
背誦法二
一是要背,二還要求誦。
這種訓(xùn)練的目的有兩個:一是培養(yǎng)記憶能力,二是培養(yǎng)口頭表達(dá)能力,鍛煉我們的口才。
誦是對表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。這里的誦也就是我們常說的朗誦。它要求在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行聲情并茂的表達(dá)。背誦法不同于我們前面講的速讀法。速讀法的著眼點(diǎn)在快上,而背誦法的著眼點(diǎn)在準(zhǔn)上。也就是你背的文章一定要準(zhǔn)確,不能有遺漏或錯誤的地方,而且在吐字、發(fā)音上也一定要準(zhǔn)確無誤。
其方法是:第一步,對選定的材料進(jìn)行分析、理解,體會作者的思想感情。這是要花點(diǎn)工夫的,需要我們逐句逐段地進(jìn)行分析,推敲每一個詞句,從中感受作者的思想感情,并激發(fā)自己的感情;第二步,對所選的演講文進(jìn)行一些藝術(shù)處理,比如找出重音、劃分停頓等,這些都有利于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)容;第三步,在以上幾步工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。
在背誦的過程中,也可分步進(jìn)行。首先,進(jìn)行背的訓(xùn)練,也就是先將文章背下來。在這個階段不要求聲情并茂,只要能達(dá)到熟練記憶就行。并在背的過程中,自己進(jìn)一步領(lǐng)會作品的格調(diào)、節(jié)奏,為準(zhǔn)確把握作品打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二,是在背熟文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行大聲朗誦。將你背熟的文章大聲地背誦出來,并隨時注意發(fā)聲的正確與否,而且要帶有一定的感情。第三,是這個訓(xùn)練的最后一步,用飽滿的情感,準(zhǔn)確的語言、語調(diào)進(jìn)行背誦。這里的要求是準(zhǔn)確無誤地記憶文章,準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思想感情。當(dāng)然僅僅抓住作品的基調(diào)還是不夠的。我們還要對作品進(jìn)行一些技巧上的處理,比如劃分段落、確定重音、停頓等等。平平淡淡,沒有波瀾,沒有起伏,一調(diào)到底的朗誦是不會成功的。請別人聽自己背誦,然后指出不足,使我們在改進(jìn)時有所依據(jù),這對練口才很有好處。
口才訓(xùn)練演講稿篇20
中國是個文明古國,我的祖先早在一年以前就把四大發(fā)明的生產(chǎn)技術(shù),無條件地貢獻(xiàn)給人類,而他們的子孫后代,從未抱怨他們不要專利是愚蠢的,相反,卻盛贊祖先為推進(jìn)世界科技進(jìn)步做出了杰出貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,中國與有些國家搞經(jīng)濟(jì)合作,并不要求他們無條件地讓出專利權(quán),只要價格合理,我們一個錢也不少給。
世界上沒有陌生人,只有還未認(rèn)識的朋友。
社交是人與人的來往,目的在于使人更為完善并更有利于社會,而在具體交往中,則以索取與給予作為直接目的。作為成功交際的直接后果則是互補(bǔ)與感情溝通。
人與人之間情感的溝通,是交往得以維持并向更為密切方向發(fā)展的重要條件,是人對客觀事物所持態(tài)度的內(nèi)心體驗(yàn)。情感溝通是由兩部分組成的:一是共鳴,即對同一事物或同類事物具有相仿的態(tài)度及相仿的內(nèi)心體驗(yàn)。二是振蕩,即由于共鳴而雙方情緒相互影響,以致達(dá)到一種比較強(qiáng)烈的程度。前者是找到共同語言,后者是掏出心來,心心相印。
不知怎的,你在上次談話中的一舉一動,一言一語都給我留下了深刻的記憶,竟是那么清晰動人。真的,我很高興與你度過了那個下午
你的機(jī)智和幽默就像一縷陽光,驅(qū)散積壓在他人胸中的層層烏云。
口才訓(xùn)練演講稿篇21
1朗讀朗誦自己讀書,大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章,既練習(xí)口齒清晰伶俐,又積累一些知識量信息量,更重要的是對身體大有裨益,清喉擴(kuò)胸,納天地之氣,成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章,特別是《世界上最偉大的推銷員》,我們強(qiáng)烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時以上,堅(jiān)持兩年三年,你不是大師也成大師!
2對著鏡子訓(xùn)練建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子,每天在朗讀過程中,去對著鏡子訓(xùn)練,訓(xùn)練自己的眼神,訓(xùn)練自己的表情,訓(xùn)練自己的肢體語言,這樣效果更好。
3自我錄音攝像如果條件允許,我建議您每隔一周時間,把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復(fù)觀摩,反復(fù)研究哪兒我卡殼了,哪兒手勢沒到位,哪兒表情不自然,天長日久,你的口才自然進(jìn)步神速??匆淮巫约旱臄z像比上臺十次二十次效果都好。4嘗試躺下來朗讀如果你想練就一流的運(yùn)氣技巧,一流的共鳴技巧,我教你一個非常簡單的方法,就是:躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前,躺在床上大聲地朗讀十分鐘,每天醒來之前,先躺在床上唱一段歌,再起來。堅(jiān)持一至兩個月,你會覺得自己呼吸流暢了,聲音洪亮了,音質(zhì)動聽了,更有穿透力了,更有磁性了!
口才訓(xùn)練演講稿篇22
大家喝的都是純凈水,何必裝純呢?
我愛你時,你才那么的閃耀!我離開你時,你什么都不是!
世上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是你隱身我在線,我在線你卻隱身
本人已死,大事拋墳,小事燒紙。
哥臉上的那絕對不是痘,那叫青春
是不是我這么光芒四射,才晃得你胡說八道?
禿驢,敢跟貧道搶師太?
給你最大的報(bào)復(fù),就是活的比你幸福
口才訓(xùn)練演講稿篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
珍惜生命中的每一天
同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱。哦!這個世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/。每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽,是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
口才訓(xùn)練演講稿篇24
口齒訓(xùn)練(繞口令)
⒈四是四,十是十,十四是十四,四十是四十;說清十四、四十、四十四,是件大好事;說混十四、四十、四十四,他是在混事。
⒉是班干部管班干部,不是班干部不管班干部。
⒊大門外有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛就拉哪兩輛。
⒋打南邊來了個白胡子老頭,手里拄著繃白的白拐棒棍。
⒌一平盆面烙一平盆餅,盆平餅,餅平盆。
⒍吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。
⒎三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山好村莊。
⒏紅鳳凰飛,粉鳳凰飛,紅粉鳳凰飛,粉紅鳳凰飛。
⒐老頭端湯上塔,塔滑湯灑湯燙塔。
⒑高高山上一根藤,藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動,風(fēng)息藤靜銅鈴?fù)!?/p>
⒒獅子山上獅山寺,山寺門前四獅子;山寺是禪寺,獅子是石獅。石獅鎮(zhèn)守獅山寺,山寺挨著石獅子。
⒓有個面鋪面朝南,門上掛著藍(lán)布棉門簾。摘了藍(lán)布棉門簾,面鋪面朝南;掛上藍(lán)布棉門簾,面鋪還是面朝南。
⒔你會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐;你不會燉我的燉凍豆腐,別胡燉亂燉我的燉凍豆腐。
14.山前有個顏圓眼,山后有個嚴(yán)眼圓。二人山前來比眼,不知是山前的顏圓眼的眼圓,還是山后的嚴(yán)眼圓的眼圓。
15.山前有個崔粗腿,山后有個崔腿粗。二人上山比腿粗。不知是山前的崔粗腿的腿粗,還是山后的崔腿粗的腿粗。
16.肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一只兔。卸下布,放下醋,去捉兔,丟了布,撒了醋,跑了兔。
17.說有九十九頭牛,馱著九十九個簍。每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走,油簍磨壞簍漏油,九十九斤一個簍,還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?
18.桌上放個盆,盆里有個瓶,砰砰啪啪,啪啪砰砰,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。
口才訓(xùn)練演講稿篇25
口才訓(xùn)練與溝通技巧1、語言的運(yùn)用
與人溝通時,要注意文明用語,在話語中傳遞你的善意與尊重。語言則要始終圍繞著明確的主題,說話要簡潔、條理、有目的性,觀點(diǎn)要明了,盡可能言簡意賅地將你想表達(dá)的交代清楚。
口才訓(xùn)練與溝通技巧2、聲音
人在說話時要注重語音、語調(diào)、音量、語速、節(jié)奏與語氣,多多讀書、說繞口令、練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率,讓你聲音悅耳,別人也會更愿意和你交談。
口才訓(xùn)練與溝通技巧3、克服社交交流障礙
很多人無法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙,這樣的人會刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙,首先要了解自身存在的問題,然后解決問題,克服自卑感與消極,去改善個性上的問題。
口才訓(xùn)練與溝通技巧4、理性溝通
任何溝通都應(yīng)該理智狀態(tài)下進(jìn)行,一旦帶有負(fù)面、消極、沖動的情緒去溝通,你的談話過程就不會順利,談話結(jié)果也會不盡人意,甚至可能與人交惡。
口才訓(xùn)練與溝通技巧5、話題的開展
好的話題開展是良好溝通的前提,你可以從彼此的興趣愛好與生活趣事展開話題,而絕不要一開始就夸夸其談,炫耀自己,談及他人的隱私與缺陷,還要盡量避免一些已引起爭執(zhí)的敏感話題。
口才訓(xùn)練與溝通技巧6、善于思考
在溝通中,要善于思考,思考他人的心理與他想要表達(dá)的東西,以此來提高自己的應(yīng)變能力,這樣無論你遇到任何情況,你都能隨機(jī)應(yīng)變,減少缺失。
口才訓(xùn)練演講稿篇26
在戰(zhàn)略上,最漫長的迂回道路,常常是到達(dá)目的的最短的捷徑。
按照1945年中,美,英,蘇四國敦促日本無條件投降的波茨坦公告有關(guān)條款,決定設(shè)立遠(yuǎn)東國際軍事法庭,對日本戰(zhàn)犯進(jìn)行審判。當(dāng)時梅大法官是作為中國方面的主審法官身份出席的。開庭之前,為了法庭上的座次問題有些爭議。居首席的庭長已由當(dāng)時盟軍最高統(tǒng)帥邁克阿瑟指定澳大利亞的韋伯大法官擔(dān)任;庭長右邊的第一把交椅已由美國法官擔(dān)任;,左邊的第一把交椅,由中英蘇法加新荷印菲等九國法官挑選。
梅大法官想到自己是代表著四億五千萬中國人民和千百萬死難同胞,來清算戰(zhàn)犯罪行的,為了國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù),這把交椅當(dāng)仁不讓,于是他當(dāng)眾宣布:若論個人之座位,我本人并不在意,但既然我們代表著各自的國家,我還需要請求本國政府。當(dāng)時在場的法官們都一驚,大家頗有些犯難:如果九國法官都要請示本國政府,即使本國政府的指令來了,也難免不一致,如果照這樣的話,為一個座次爭論不休,那什么時候才能開庭?梅大法官轉(zhuǎn)而正面提出自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為法庭座次應(yīng)按日本投降時,各受降國的簽字順序排列才最合理。今天是審訊日本戰(zhàn)犯,中國受日本侵犯最嚴(yán)重,抗戰(zhàn)時間又最久,付出的犧牲也最大,因此中國應(yīng)排在第一位。各國對座次問題的分歧,主要是沒有一個既定的原則,所以顯得無所適從。
但當(dāng)梅大法官提出中國應(yīng)坐這把交椅的理由時,在場的人們覺得無可辯駁,也沒有人再能提出更有說服力的理由來。雖然后來又有些反復(fù),但最后還是按照中國法官的提議,排定了入場先后和法官座次。梅大法官就是采用了迂回曲折的策略。他眼看中國法官的交椅有可能易主,故意說要請示本國政府,其實(shí)這不過是一處迂回,在別人思維在是否請示本國政府的問題上轉(zhuǎn)圈的時候,再轉(zhuǎn)換為攻勢,拒理申說了中國法官應(yīng)坐那個座位的理由,義正詞嚴(yán),讓人無法辯駁。
誰都想在交際場上穿梭如云,風(fēng)度翩翩,魅力無窮??谕律徎ǎ钫Z連珠誰曾不想。妙語驚人,有的如戰(zhàn)鼓催征,雄兵開拔;有的似江水直下,一瀉千里;有的如綿綿春雨,灌入心田;有的似狂飆空起,威震敵膽。
口才訓(xùn)練演講稿篇27
第一,你得具備高尚的品德。為什么這樣說呢?《論說》中就說:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。我們演講、論辯、交談,就是要去說服人,啟迪人,教育人。你想去教育人嗎?首先你自己就要做得好,否則人家是不聽你的。比如說,作為干部要去講清正廉潔,你首先就要清正廉潔,可是你不是貪污就是受賄,卻在臺上大講清廉,它怎么能有說服力呢?聽眾又怎么能聽你的呢?因此要想有口才,必須具備高尚的道德品質(zhì)。
第二,作為一個想有口才的人,必須要具有一些才能。諸如,寫作的才能,組織協(xié)調(diào)的才能,交際公關(guān)的才能,最起碼還要具備一些表演的才能。如果你沒有這個才能,你又怎么能把喜、怒、哀、樂等思想情感充分地表達(dá)出去,影響和啟迪聽眾呢。
第三,你還應(yīng)當(dāng)要有學(xué)問。我們經(jīng)常說作為一個老師,要想給學(xué)生一桶水,自己必須要有一缸水。作為一個有口才的人,你要想啟迪人、教育人,你的知識很少,又怎么能教育人和影響人呢?
第四,你得有見識,也就是作為一個有口才的人,要站得高看得遠(yuǎn),要遠(yuǎn)見卓識,高人一籌。為什么我們聽領(lǐng)導(dǎo)的講話,有的領(lǐng)導(dǎo)講得好,好就好在觀點(diǎn)新,觀點(diǎn)深刻,聽完以后,令我們耳目一新。可有的領(lǐng)導(dǎo)講話,大家就不愿意聽,不是套話,就是空話,再不就是報(bào)刊上的話,觀點(diǎn)既不新,也不深,誰愿意聽你的講話呢?所以,作為一個有口才的人只有遠(yuǎn)見卓識,想他人之所未想,講他人之所未講,一旦講出來就能振聾發(fā)聵,給人以啟迪,給人以教育。
第五,你得要有膽,這就是要有膽量。這個膽量有兩方面的內(nèi)容:第一種是不僅在交談中敢講話,在大庭廣眾之中也敢講話,這是一種膽量。第二種膽量,是指在任何場合下,旗幟鮮明地亮出自己的觀點(diǎn),決不能吞吞吐吐,欲說又止,模棱兩可,這樣講聽眾是不愿聽的。
第六,要有情。也就是我們所說的感情。大家知道通情才能達(dá)理,情不通理難達(dá),你要想讓聽眾信服你的道理,首先你要有充沛的感情,從
而去感動聽眾、打動聽眾,聽眾才能愛聽并聽得進(jìn)去,從而去行動。
第七,要有一個好身體。為什么這樣說呢?作為一個演講者做演講的時候,一場演講要做兩三個小時,而且還要站著講,這是很累的,沒有一個好的身體是堅(jiān)持不住的。
綜上所述,要想使自己有口才,成為一個演講家就必須具有德、才、學(xué)、識、膽、情、體。否則,你是難以有口才的,也不能成為演講家的。
口才訓(xùn)練演講稿篇28
基礎(chǔ)理論知識
在明確口才訓(xùn)練的意義之后,著重講述口頭表達(dá)的基礎(chǔ)知識&思維、表達(dá)的基本方式方法、口頭表達(dá)基本技巧。不善于思維,就不會有好口才。沒有學(xué)好記敘、描寫、說明、議論等表達(dá)的基本方法,也不可能有高層次的口才。不掌握口頭表達(dá)的基本技巧,口頭表達(dá)就不會有好的效果,也一樣談不上好口才。
好口才必須建筑在說好普通話的基礎(chǔ)上。不僅如此,在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,由于人們在生活中習(xí)慣于用方言交際、交流,所以在相當(dāng)長時間內(nèi),我們還要能夠聽懂主要的方言。
好的語言表達(dá)應(yīng)該做到四性&提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性,提高語言組織的嚴(yán)密性,提高語言表達(dá)的生動性,提高語言表達(dá)的有效性,這些也是必須學(xué)習(xí)的。
在以上基礎(chǔ)上,才可以進(jìn)人旨在訓(xùn)練個人口頭表達(dá)素質(zhì)的口才訓(xùn)練。首先是朗讀、復(fù)述、講述、評述。接著是演講,包括命題講演和即興講演。然后進(jìn)人雙向交際交流,學(xué)習(xí)交談的基本知識和技巧。
應(yīng)用口才
主要學(xué)習(xí)寒喧、應(yīng)酬、拜訪、接待、慰間、安慰、談心、介紹、講解、導(dǎo)游、解說、批評、表揚(yáng)、解釋、求職、請求、答復(fù)、采訪、調(diào)查、說服、鼓動、宣傳、勸解、辯論、答辯、推銷、談判、討債等項(xiàng)目。
以上兩部分內(nèi)容主要是供學(xué)生自學(xué)的。課堂上,則主要是根據(jù)訓(xùn)練題,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行口才技能的訓(xùn)練。
口才訓(xùn)練演講稿篇29
1.記住B鍵
當(dāng)您的PPT或幻燈片處于放映狀態(tài)時,按下B鍵,屏幕立即變?yōu)榭瞻住_@一招在您需要轉(zhuǎn)移話題時非常有用。通過把幻燈片變成空白,就可以將聽眾的注意力全都轉(zhuǎn)移到您身上。當(dāng)您準(zhǔn)備好繼續(xù)演講時,再次按下B鍵,幻燈片圖像就會重新出現(xiàn)。
2.眼神接觸
盡力用眼睛盯住聽眾,而不是朝大伙輕瞄一眼。由于您正使用電腦,因此您決不需要看您后面的大屏幕&&短時間低頭看一下電腦屏幕就行了。把背朝向聽眾的做法一定會使您失去他們的。而當(dāng)您和聽眾保持良好的眼神接觸時,別忘了也要微笑一下。除非您的話題非常嚴(yán)肅,否則保持微笑是非常非常有好處的。
3.打開室內(nèi)燈光
如果您是在會議室或教室演講,那么關(guān)燈之后的幻燈片效果好些。但是要對明亮的屏幕圖像和室內(nèi)光線之間進(jìn)行權(quán)衡。關(guān)了燈&&除非是讓大家睡覺&&就是把大家的注意力都引到屏幕上了!聽眾應(yīng)該多看您,而不是看屏幕!現(xiàn)在的投影儀已經(jīng)足夠亮了,您可以將室內(nèi)的大多數(shù)燈光打開。
4.為小組提供電視
如果您的聽眾是一個小組,那么你就可以將電腦連接到一個大型電視(通過S端接入)。有了電視屏幕,你就可以打開大部分的燈光。請確保您的文本和圖形足夠大,這樣在小屏幕上才看得清楚。您可能需要增大字號的大小。
5.在任何時候:禮貌、和藹、專業(yè)
當(dāng)觀眾提問或作評論的時候,你應(yīng)該表現(xiàn)心態(tài)隨和,并感謝他們參與。即使有人刻意刁難,您也要表現(xiàn)出紳士或淑女之風(fēng),以高姿態(tài)、禮貌的方式妥善處理。真正的專業(yè)人士總是能保持冷靜,控制局面。請記住,這是您的聲譽(yù),即使遇到最難對付的聽眾,也始終保持和藹可親。
口才訓(xùn)練演講稿篇30
第一,進(jìn)行張閉口的練習(xí),活動嚼肌,也就是面皮。這樣等到練聲時嚼肌運(yùn)動起來就輕松自如了。
第二,挺軟腭。這個方法可以用學(xué)鴨子叫g(shù)āgā聲來體會。
人體還有一個重要的共鳴器,就是鼻腔。有人在發(fā)音時,只會在喉嚨上使勁,根本就沒有上胸腔、鼻腔這兩個共鳴器、所以聲音單薄,音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是,學(xué)習(xí)牛叫。但我們一定要注意,在平日說話時,如果只用鼻腔共鳴,那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。
我們還要注意,練聲時,千萬不要在早晨剛睡醒時就到室外去練習(xí),那樣會使聲帶受到損害。特別是室外與室內(nèi)溫差較大時,更不要張口就喊,那樣,冷空氣進(jìn)入口腔后,會刺激聲帶。
第三,練習(xí)吐字。吐字似乎離發(fā)聲遠(yuǎn)了些,其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音準(zhǔn)確無誤,清晰、圓潤,吐字也才能字正腔圓。
我們在小學(xué)時,都學(xué)習(xí)過拼音,都知道每個字都是由一個音節(jié)組成的,而一個音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分,這三部分從語音結(jié)構(gòu)來分,大體上可以說是,字頭就是我們說的聲母,字腹就是我們說的韻母,字尾就是韻尾。
吐字發(fā)聲時一定要咬住字頭。有一句話叫咬字千斤重,聽者自動容說的就是這個意思。所以我們在發(fā)音時,一定要緊緊咬住字頭,這時嘴唇一定要有力,把發(fā)音的力量放在字頭上,利用字頭帶響字腹與字尾。
字腹的發(fā)音一定要飽滿、充實(shí),口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)該是立著的;而不是橫著的,應(yīng)該是圓的,而不是扁的。但是,如果處理的不好,就容易使發(fā)出的聲音扁、塌、不圓潤。
字尾,主要是歸音。歸音一定要到家,要完整。也就是不要念半截子字,要把音發(fā)完整。當(dāng)然字尾也要能收住,不能把音拖得過長。
如果我們能按照以上的練習(xí)要求去做,那么你的吐字一定圓潤、響亮,你的聲音也就會變得悅耳動聽了。
這里應(yīng)多做一些這樣的練習(xí):
①深吸一口氣。數(shù)數(shù),看能數(shù)多少。
②跑20米左右,然后朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。
③按字正腔圓的要求讀下列成語:
英雄好漢兵強(qiáng)馬壯爭先恐后光明磊落深謀遠(yuǎn)慮果實(shí)累累五彩繽紛心明眼亮海市蜃樓優(yōu)柔寡斷源遠(yuǎn)流長山清水秀
④讀練口令
A.八面標(biāo)兵奔北坡,炮兵并排北坡炮;炮兵怕把標(biāo)兵碰,標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
B.哥挎瓜筐過寬溝,趕快過溝看怪狗;光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空怪看狗。
C.洪小波和白小果,拿著籮筐收蘿卜。洪小波收了一筐白蘿卜,白小果收了一筐紅蘿卜。不知是洪小波收的白蘿卜多,還是白小果收的紅蘿卜多。
口才訓(xùn)練演講稿篇31
1、語言的運(yùn)用
與人溝通時,要注意文明用語,在話語中傳遞你的善意與尊重。語言則要始終圍繞著明確的主題,說話要簡潔、條理、有目的性,觀點(diǎn)要明了,盡可能言簡意賅地將你想表達(dá)的交代清楚。
2、聲音
人在說話時要注重語音、語調(diào)、音量、語速、節(jié)奏與語氣,多多讀書、說繞口令、練聲等有利于你提高發(fā)聲的準(zhǔn)確率,讓你聲音悅耳,別人也會更愿意和你交談。
3、克服社交交流障礙
很多人無法與他人好好溝通的原因可能是自身存在社交交流障礙,這樣的人會刻意逃避與人有接觸交流。要克服社交交流障礙,首先要了解自身存在的問題,然后解決問題,克服自卑感與消極,去改善個性上的問題。
4、理性溝通
任何溝通都應(yīng)該理智狀態(tài)下進(jìn)行,一旦帶有負(fù)面、消極、沖動的情緒去溝通,你的談話過程就不會順利,談話結(jié)果也會不盡人意,甚至可能與人交惡。
5、話題的開展
好的話題開展是良好溝通的前提,你可以從彼此的興趣愛好與生活趣事展開話題,而絕不要一開始就夸夸其談,炫耀自己,談及他人的隱私與缺陷,還要盡量避免一些已引起爭執(zhí)的敏感話題。
6、善于思考
在溝通中,要善于思考,思考他人的心理與他想要表達(dá)的東西,以此來提高自己的應(yīng)變能力,這樣無論你遇到任何情況,你都能隨機(jī)應(yīng)變,減少缺失。
口才訓(xùn)練演講稿篇32
1、當(dāng)你快樂時,你要想,這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
2、認(rèn)識自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。
3、不要浪費(fèi)你的生命,在你一定會后悔的地方上。
4、你什么時候放下,什么時候就沒有煩惱。
5、每一種創(chuàng)傷,都是一種成熟。
6、當(dāng)你知道迷惑時,并不可憐,當(dāng)你不知道迷惑時,才是最可憐的。
7、狂妄的人有救,自卑的人沒有救。
8、你不要一直不滿人家,你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家,是苦了你自己。
9、你要包容那些意見跟你不同的人,這樣子日子比較好過。你要是一直想改變他,那樣子你會很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。
10、承認(rèn)自己的偉大,就是認(rèn)同自己的愚鈍。
11、說話不要有攻擊性,不要有殺傷力,不夸已能,不揚(yáng)人惡,自然能化敵為友。
12、一個常??磩e人缺點(diǎn)的人,自己本身就不夠好,因?yàn)樗麤]有時間檢討他自己。
13、是非天天有,不聽自然無,是非天天有,不聽還是有,是非天天有,看你怎么辦?
14、如果你真的愛他,那么你必須容忍他部份的缺點(diǎn)。
15、要克服對死亡的恐懼,你必須要接受世上所有的人都會死去的觀念。
16、雖然你討厭一個人,但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點(diǎn)好處,像這樣子有修養(yǎng)的人,天下真是太少了。
17、誠實(shí)的面對你內(nèi)心的矛盾和污點(diǎn),不要欺騙你自己。
18、因果不曾虧欠過我們什么,所以請不要抱怨。
19、我們確實(shí)有如是的優(yōu)點(diǎn),但也要隱藏幾分,這個叫做涵養(yǎng)。
20、人之所以痛苦,在于追求錯誤的東西。
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