用空間向量研距離、夾角問(wèn)題（第一課時(shí)）高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
用空間向量研距離、夾角問(wèn)題（第一課時(shí)）高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
用空間向量研距離、夾角問(wèn)題（第一課時(shí)）高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
用空間向量研距離、夾角問(wèn)題（第一課時(shí)）高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
用空間向量研距離、夾角問(wèn)題（第一課時(shí)）高二上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章

空間向量與立體幾何

1.4.2

用空間向量研究距離、夾角問(wèn)題

第一課時(shí)

利用空間向量及運(yùn)算研究距離問(wèn)題

一)新課引入

1

2

空間兩點(diǎn)之間的距離

兩點(diǎn)間的距離轉(zhuǎn)化為向量模長(zhǎng)那么，點(diǎn)到直線的距離，怎么轉(zhuǎn)化呢？

2兩平行直線間的距離,可轉(zhuǎn)化為其中一條

直線上的點(diǎn)到另一條直線的距離

l

用向量求點(diǎn)到平面的距離

例6如圖，在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為線段A1B1的中點(diǎn)，F(xiàn)為線段AB的中點(diǎn).

（1）求點(diǎn)B到直線AC1的距離；

（2）求直線FC到平面AEC1的距離.

2.如圖，在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E為線段DD1的中點(diǎn)，F(xiàn)為線段BB1的中點(diǎn).(1)求點(diǎn)A1到直線B1E的距離；(2)求直線FC1到直線AE的距離；(3)求點(diǎn)A1到平面AB1E的距離；(4)求直線FC1到平面AB1E的距離.A1CBDAB1C1D1EF練習(xí)解:3.如圖，在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中，求平面A1DB到平面D1CB1的距離.A1CBDAB1C1D13.點(diǎn)線距求解方法線線距實(shí)質(zhì)上都是求點(diǎn)線距，直線方向向量→點(diǎn)到直線點(diǎn)的向量→求點(diǎn)線距4．點(diǎn)面距求解方法線面距、面面距實(shí)質(zhì)上都是求點(diǎn)面距，平面法向量→點(diǎn)到平面點(diǎn)的向量→求點(diǎn)面距1.直線l的單位方向向量為u,A是直線l上的定點(diǎn),P是直線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論