主題班會(huì)策劃書

主題班會(huì)策劃書(1)主題班會(huì)策劃書(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。主題班會(huì)策劃書主題班會(huì)策劃書(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案怎么寫？聘才網(wǎng)為大家提供相關(guān)的策劃方案，歡迎閱讀。

《環(huán)保，在我身邊》主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1.通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。

2.使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

二、活動(dòng)開展方式：小品表演、情景劇、游戲問答激趣等形式

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。

2.選兩名班會(huì)主持人。

四、活動(dòng)過程：

男:無論你走到天涯海角,女:無論你穿過山山水水,

合:最終我們還會(huì)再此相會(huì)!

男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐黝}班會(huì)策劃書(1)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。的環(huán)境。

男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭,女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。

合：五二班主題班會(huì)《環(huán)保，在我身邊》現(xiàn)在開始。

【環(huán)節(jié)一保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)】

女：樹木吸收二氧化碳，釋放氧氣，它對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f無比重要?？墒侨缃?，仍然有許多人亂砍伐樹木，你們知道砍伐樹木的后果是什么嗎?一起來欣賞智慧組給我們帶來的小品《砍樹的后果》(團(tuán)結(jié)組，進(jìn)步組作準(zhǔn)備)

男：地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。請(qǐng)欣賞情景劇《我們共同的家園》(成長(zhǎng)組作準(zhǔn)備)

我們共同的家園

人物：小魚(女)、小青蛙(女)、小蜻蜓(女)、蝴蝶(女)、小明(男)、小白(男)、小樂(男)

幕后：舞臺(tái)上有五棵大樹(前二、后三)、五株花(前三、后二)、中間鋪上草坪、前臺(tái)有一條形似河流的畫帶

一天清晨，清脆鳥鳴聲起，一只小青蛙唱著歌，歡快的跳了出來，走到樹林中，環(huán)顧四周感嘆到：這里的景色真美，小草碧綠，野花飄香，空氣清新極了，我得把小魚叫出來，一起享受這迷人的風(fēng)景。向河里喊：小魚、小魚，快來看這美麗的景色，呼吸新鮮的空氣。

小魚上：嗨!小青蛙，你真早!是呀!這里的風(fēng)景真美，你看我的家也是碧綠的，還泛著青波呢!

主題班會(huì)策劃書(1)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。小青蛙：嗯!真是美極了，由于人們封山育林，再也沒有污水流進(jìn)河里啦。你的家鄉(xiāng)才變得如此美麗的。

小魚：是啊!你也很好啊!現(xiàn)在農(nóng)民伯伯們重視環(huán)保，不再大面積的噴灑農(nóng)藥，連你吃的蟲子也是綠色食品呢!

小青蛙：是啊!是啊!由于人們的重視，我們都生活在綠色環(huán)保的環(huán)境里，我們都很幸福。哎!也不知人類能不能長(zhǎng)期愛護(hù)這美麗的環(huán)境。走，我們倆到處逛逛去。

小魚：走啊(一起走下)(音樂停)

小蜻蜓和蝴蝶分別從左右兩旁飛了出來。

小蜻蜓邊飛邊喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我剛從大山的那邊過來，看見了一群小同學(xué)提著很多東西正朝我們這兒走來。

蝴蝶：哦!小蜻蜓不要驚慌，你看如今我們的家園綠色遍野，鮮花盛開，到處是迷人的景色，他們也是來這兒欣賞的，我們要和人類和諧相處。

小蜻蜓：人類才不和我們和諧相處呢!我剛飛來的時(shí)候，那些小壞蛋，還用捕捉網(wǎng)捕我呢!我差一點(diǎn)就命喪黃泉，我不理人類。

蝴蝶：哎，小蜻蜓，人類和我們是朋友，他們?cè)趺磿?huì)要你的命呢，也許他們是喜歡你，我們只有相互信任，和睦相處，才能創(chuàng)造和諧美麗的大自然啊!走吧!我們一起去看看。

一群小朋友跑上，齊呼：哇!這里真美!

主題班會(huì)策劃書(1)全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。小明(手里拿著捕捉網(wǎng)，背著個(gè)筐)一上來就到處捕捉小動(dòng)物：我終于抓到你啦!小蜻蜓。

小白(手里提著兩袋食品、水果等)一走上臺(tái)就把食品袋往草地上一扔，向兩旁的小花奔去。哎呀!這里的小花真漂亮。(隨手摘了兩雜，又跑到另一處摘了幾朵小花，合成一個(gè)花束拿著)

小樂：(一上臺(tái)就拿著小刀奔向小樹)我要在這里留下我的印跡(用刀在樹上刻字念到)小樂到此一游。(然后轉(zhuǎn)身喊到)小明、小白快來吃東西嘍。說著就把報(bào)紙鋪在草地上，三人圍坐，吃起東西來，把所有的垃圾到處扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到別的地方去了。

樹變黃了，河水變黑了，小花也枯了。

小蜻蜓哭著和蝴蝶一起飛了出來。

小蜻蜓：姐姐，人類真可惡，他們把我的弟弟抓走了，我決不會(huì)原諒他們。

蝴蝶：他們不但把你弟弟抓走了，還把我們的家園給毀了。人類如果常此下去，不好好教育下一代，整個(gè)環(huán)境將更加惡化。

小蜻蜓：姐姐如今人類不僅如此，而且還無休止的把工業(yè)中的廢氣、廢水、廢渣排放到空氣中、河里、堆放在土地上，我們美好的家園將毀在人類的手上。

蝴蝶：小蜻蜓，我們找人類說理去。

主題班會(huì)策劃書(1)全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。小魚氣喘著跑上，邊跑邊喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。

小青蛙(跑出)：小魚，你怎么啦。

小魚(倒在地上)：河里的水變黑了，還有各種瓶子、塑料袋在河里漂著，我沒有生存的空間了，人類真可怕呀，快救救我!

小青蛙：小魚，來!我拉你上來!

小魚：可我不能離開水啊!

小青蛙：哎!可惡的人類，你們?yōu)楂@得自己的利益和享受，不但亂摘花草樹木，捕捉小動(dòng)物，還嚴(yán)重破壞了我生存的環(huán)境。有良知的人們，你忍心看著我們就這么死去嗎?小魚，走，我?guī)阋黄痣x開這個(gè)可惡的地方。(齊下)

一群共青團(tuán)員舉著團(tuán)旗走了上來，把垃圾撿了，把樹護(hù)正了，并給小花澆水、松土，樹變綠了，河水變清了，鳥鳴聲再次響起。

小蜻蜓和蝴蝶飛了出來。

小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我們的家園又恢復(fù)往日的生機(jī)，這樣的環(huán)境可真美。

蝴蝶：是啊!人類還是有許多可愛的人，他們制定了環(huán)保措施，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，我們的家鄉(xiāng)又變得生機(jī)勃勃，草長(zhǎng)鶯飛了。

小魚和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶(合)：蝴蝶姐姐，主題班會(huì)策劃書(1)全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。小蜻蜓，你們好啊!

小魚：你們看我的家變清了，我的朋友們又回來了，爸爸，媽媽再也不為我擔(dān)心了，我們真幸福。

小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了綠色食物了，我要加倍努力，為人類清出害蟲。

蝴蝶：是啊，只要人類愛護(hù)我們，維護(hù)我們共同生活的環(huán)境，我們將永遠(yuǎn)愛他們。

共青團(tuán)員走來來和四個(gè)小動(dòng)物合：對(duì)!我要和睦相處，共建美好家園。耶!(齊下)劇終

女：保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。別讓環(huán)保天使流淚，讓我們一起向環(huán)保問題進(jìn)軍吧!請(qǐng)欣賞小品《保護(hù)環(huán)境》(快樂組準(zhǔn)備)

【環(huán)節(jié)二環(huán)保知識(shí)知多少】

男：你對(duì)環(huán)保的知識(shí)知道多少呢?快樂組給我們帶來了考驗(yàn)。(活潑組準(zhǔn)備)

一、環(huán)保小知識(shí)

可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：

不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹葉等。

生活中可回收資源主要有：(1)廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。

主題班會(huì)策劃書(1)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

(5)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等

如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

到目前為止已經(jīng)威脅人類生存并已被人類認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。

二、問題

宇航員在宇宙空間看到的地球主要是(A)色。

A、藍(lán)B、綠C、黃

我國(guó)重點(diǎn)治理的“三河”是指：(C)

A、黃河、淮河和海河B、黃河、淮河和遼河

C、淮河、海河和遼河D、黃河、長(zhǎng)江和海河

綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(A)。

A、大包裝的商品B、小包裝的商品

主題班會(huì)策劃書(1)全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。C、一次性用品D、附帶廣告宣傳材料的商品

保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用(B)洗衣粉。

A、普通B、無磷C、廉價(jià)D、高價(jià)

在下列回收廢品中，如果沒有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是(C)。

A、廢紙B、廢玻璃C、廢電池

下列哪些做法是正確的(B)。

A、公路邊種萊B、不要飲用新鮮茶葉C、兒童吃過多魚松

居室中什么地方污染最重(C)。

A、臥室B、客廳C、廚房D、洗手間

工業(yè)三廢是指(C)。

A.廢水、廢料、廢渣B.廢水、廢氣、廢料C.廢水、廢氣、廢渣

第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定把每年的6月5日定為(D)

A地球日B節(jié)水日C愛鳥日D世界環(huán)境日

臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體，在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的(B)，有效保護(hù)地球生物的生存。

A紅外線B紫外線C可見光D熱量

蟲眼越多的菜說明沒有施用農(nóng)藥，所以更安全。(B)

A、正確B、錯(cuò)誤

主題班會(huì)策劃書(1)全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。【環(huán)節(jié)三環(huán)境保護(hù)靠大家】

女：生活中亂丟垃圾的現(xiàn)象比比皆是，這種行為非常的不好，它影響著我們的生活。請(qǐng)欣賞活潑組準(zhǔn)備的小品《香蕉皮的故事》(開心組準(zhǔn)備)

(小品：《香蕉皮的故事》)

A：大家好，我是校園小記者，用我的攝像機(jī)搜索著校園里的新聞。

B：大家好，我是校園小主持。校園搜搜搜節(jié)目，專門捕捉校園中不文明的現(xiàn)象。哎~…，今天我們?nèi)ヅ臄z一組校外搜搜搜吧!

A：我來攝像。5

B：我當(dāng)主持人。這一期的主題就定為環(huán)保。

A：好，看看咱們同學(xué)在校外有沒有破壞環(huán)境。

B：看，那不是咱們班的陳家洛嗎?他在干嘛?

C(大模大樣走過來，邊走邊吃，走到中間)今天的香蕉真好吃!”吃完后瀟灑地把香蕉皮往后面一扔。

D(稍微晚點(diǎn)上來，滑一跤)：哎喲，疼死我了!(摔倒后看香蕉皮)這香蕉皮誰扔的?怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生!(氣憤地)(見到前面陳家洛，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去)…，…，這香蕉皮是你扔的吧?

C：這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢?

D：別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢!

主題班會(huì)策劃書(1)全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。C：(看到瞞不過去，就承認(rèn)，滿不在乎)對(duì)，是我扔的，那又怎樣?

D：作為一名學(xué)生，你怎么能亂扔果皮呢?上次校園搜搜搜，就拍到一些亂扔垃圾的情況，你不覺得難為情啊?你亂扔?xùn)|西，還害我摔了一跤。

C：哈哈，你摔了一跤，活該!誰叫你不長(zhǎng)眼睛的?傅伊揚(yáng)：(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理?你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己。

D：呵呵，我才沒那么倒霉呢!我有事，先走了。哎喲，這是什么啊?誰這么缺德?把牛奶盒子到處亂扔啊?

C(走上去)：現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來,不亂扔果皮，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎?

D：(后悔的樣子)唉，沒想到，我也吃苦頭了。我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了。傅伊揚(yáng)：這才像個(gè)文明學(xué)生。

(A、B上)A：嗨，剛才的事，我們已經(jīng)拍下來了。

B：我們今天在拍攝“校外搜搜搜”，專找不注重保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。

C(擔(dān)心地說)啊?那我豈不是會(huì)被大家笑話?

A：你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)吧!

B：希望大家不要亂扔果皮、紙屑，希望每個(gè)同學(xué)都能主題班會(huì)策劃書(1)全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。C：我們每個(gè)人都應(yīng)該為家鄉(xiāng)的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量。

D：我知道了，我一定改正這個(gè)毛病，而且看到別人亂扔垃圾，我也一定阻止他們。

齊：環(huán)保事關(guān)你我他，環(huán)境衛(wèi)生靠大家!

男：生活時(shí)常發(fā)生著形形色色的故事，你們想知道開心組看到了哪一幕故事嗎?一起來欣賞吧!(自由組準(zhǔn)備)

女：英雄人人想當(dāng)，可是，你知道身為一個(gè)英雄需要具備哪些條件嗎?讓我們著自由組的同學(xué)一起去領(lǐng)略下環(huán)保小英雄們的豐功偉績(jī)吧!(成長(zhǎng)組準(zhǔn)備)

男：無垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球地球。人們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，幸福地生活。請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)組的詩(shī)歌朗誦《地球只有一個(gè)》

地球只有一個(gè)

生命只有一個(gè)，

地球只有一個(gè)。

地球是大家偉大的媽媽，

我們?cè)摓樗鲂┦裁?

在天空和土地之間，

我們享受清新的空氣;

在北極和南極之間，

我們手捧愛的花朵。

主題班會(huì)策劃書(1)全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。給每一雙眼睛明亮的光芒。

給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，

給每一種動(dòng)物新鮮的食物，

讓每一顆種子安穩(wěn)地成長(zhǎng)。

讓動(dòng)物王國(guó)的代表，

走上聯(lián)合國(guó)的講壇;

讓綠色的古桐樹，

把過去和未來訴說。

把戰(zhàn)場(chǎng)變成綠色的草原，

讓炮彈射出美麗的花朵，

把畫家的作品放入博物館展示，

請(qǐng)松樹和天鵝來城里做客。

藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，

表達(dá)著同一種希望;

兒女們將肩負(fù)起神圣的職責(zé)，

把地球變成美好的人間天堂!

結(jié)束詞：

女：現(xiàn)在，地球已