2023年中學圖書館工作計劃（通用5篇）

2023年中學圖書館工作計劃（通用5篇）中學圖書館工作安排1

一、指導思想：

以教化部頒布的《中小學圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為指導，堅持“為師生供應優(yōu)質服務”的辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創(chuàng)設探究性學習和專業(yè)發(fā)展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校內”的窗口。

二、工作目標：

強化內涵建設，加強常規(guī)管理。用足用好圖書館資源，充分發(fā)揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教化的前沿陣地，延長為智育教化的其次課堂，搭建成教化科研和學術溝通的重要平臺。

三、工作安排：

1、總結上學期工作，制定本學期工作安排。

2、與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課支配表。

3、實行圖書學問講座，對學生進行閱讀輔導。

4、定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

5、協作學校師生讀書節(jié)活動舉薦館藏教化名著和紅色經典圖書。

6、做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發(fā)放新書介紹。

7、參與市教化局組織的學校圖書館管理人員業(yè)務培訓。

中學圖書館工作安排2

一、指導思想：

以黨的教化方針為指導，以育人為根本，以學生健康、歡樂成長為宗旨。圖書館是“人生的高?！?，是自學成才必需的場所。它可以為人們供應各種豐富的精神食糧。老師進行教化教學要利用圖書館，學生要全面發(fā)展、探究各類科技學問同樣離不開圖書館。為推動教化教學改革，提高教學質量，學校圖書館應主動協作學校進行素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮圖書館在素養(yǎng)教化中的作用，主動、熱忱為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教化教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創(chuàng)建良好的育人環(huán)境作出應有的貢獻。

二、詳細工作：

1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

（1）加強圖書館建設，依據學生的愛好添置新書，并做好舉薦新書的工作。

（2）選擇各班的優(yōu)秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的`方法，能初步指導同學借書，并能幫助老師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的溝通，寫好學習心得，開展小創(chuàng)作活動，并選擇優(yōu)秀的作品進行展覽。

（4）依據學校的工作安排，開展各種競賽活動。如成語接龍競賽、小獨創(chuàng)小創(chuàng)建競賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2、做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

3、仔細做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

4、仔細做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5、做好圖書的注銷和帳目結算工作。

6、依據要求填好各種統(tǒng)計表，寫好期末總結。

7、維護各班紀律，搞好室內外衛(wèi)生工作。

8、管好各種資料，幫助老師搞好教化教學工作。

三、借書支配：

1、每周（周一至周五）全天向師生開放。

2、學生借書集中時間支配：上午：11：45-12：30

中學圖書館工作安排3

學校圖書室的主要功能是為老師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為老師教學、學生學習的好幫手，特制定如下安排：

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學初剛好制定出圖書借閱輪番表，并發(fā)放給各班級。

2、向學生宣揚借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣揚借閱制度，告知學生借的圖書應剛好歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要剛好將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。

3、定期召開圖書管理員會議，培育他們的管理實力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應當發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們如何處理這些存在的問題，培育他們的實力。

4、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得疼惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向學生舉薦優(yōu)秀的讀物

新課程標準提倡學生必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組協作，開展一系列的讀書活動，向學生舉薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽，使他們能做到讀寫結合。

三、為教學工作做好保障

加強老師閱覽室建設，常常巡察整理，保持室內清潔衛(wèi)生，老師教學須要的書籍，想方法配備齊全。

，使圖書館有一個干凈光明的環(huán)境。

中學圖書館工作安排4

為更好的完善圖書館的管理工作，現擬定20xx年圖書館工作安排：

一、工作目標

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

二、詳細工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。留意創(chuàng)設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱學問和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角敏捷便利的特點，提高圖書資料的流通率，擴高校生的借閱范圍，延長和拓展學校圖書館的功能。

4、主動推動讀書活動的開展。

(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充溢學問，更新相識，調劑學習生活，促進多方面素養(yǎng)的提高。

(2)定期進行好書、新書舉薦活動，給學生的讀書活動導向。

(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創(chuàng)建工作，協作開展各類讀書活動。

中學圖書館工作安排5

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲得學問的志向場所，是全校信息資料中心，是老師接著培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在老師教化教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要的作用。現將這一學期的工作狀況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有36個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10、00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

3、平常常常向學生進行宣揚、教化，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、我們圖書館主動協作教化教學工作，按期購買新書，并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味。上架后，學生爭相借閱，對學習、品德、愛好愛好起到了主動的促進作用。

5、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整齊，書架、報刊排列整齊。

二、仔細做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、學校圖書館是為教化教學服務的，是為廣闊師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通，只有堅固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據師生的不同要求，做好圖書的舉薦、介紹和借閱工作。

三、競賽促讀，調動閱讀主動性。

一旦對閱讀產生了愛好，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對老師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的愛好。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進行了“我讀書、我歡樂、我成長”手抄報大賽、“我最寵愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二