2023年關(guān)于小學(xué)秋季工作計劃范文合集四篇

2023年關(guān)于小學(xué)秋季工作計劃范文合集四篇小學(xué)秋季工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

在新的學(xué)年里，以學(xué)習(xí)、貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為動身點，力求全面體現(xiàn)素養(yǎng)教化思想，注意培育學(xué)生的美妙道德情操和人文精神，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并依據(jù)學(xué)習(xí)語文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的須要，設(shè)計、編排豐富多彩的語文實踐活動，使學(xué)生在語文實踐活動中提高語文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、詳細(xì)措施

（一）加強學(xué)習(xí)，樹立與時俱進(jìn)的教化思想和教學(xué)觀念。接著深化學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分相識語文課程的性質(zhì)和所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，用正確的思想指導(dǎo)我的語文教學(xué)。.遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律，主動提倡學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性、合作性和探究性，敬重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施，努力提高教學(xué)效益。針對目前自己的優(yōu)缺點，重點抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務(wù)上也能過硬。

備課：

（１）、深化鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟識教學(xué)內(nèi)容，力求弄清本門學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位、作用和所要完成的`教學(xué)任務(wù)，以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù)，熟識教材的全部內(nèi)容，了解整個教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)和邏輯體系，分清教材的重點、難點，把握教學(xué)的進(jìn)度、難度、廣度、深度，加強教學(xué)的目的性、安排性，廣泛閱讀有關(guān)資料，以便更好地駕馭教材，并從中選取材料，用來充溢教學(xué)內(nèi)容。

（２）、全面了解和分析學(xué)況，面對全體，因材施教。

（３）、敏捷選擇教學(xué)方法，要依據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生的實際狀況進(jìn)行敏捷選用。要考慮用什么方法最簡單引起學(xué)生的留意和愛好，最簡單使教學(xué)活動活潑，使學(xué)生“愛學(xué)”；要探討如何突破重點，抓住關(guān)鍵，分散難點。把握住章節(jié)學(xué)問傳授的深度、廣度和進(jìn)度，使學(xué)生“學(xué)會”；要重視“教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)”，培育獨立的學(xué)習(xí)實力，使學(xué)生“會學(xué)”。

（４）、細(xì)心設(shè)計教案。堅持按單元整體備課，分節(jié)寫出切實可行的教案；對縣教研室的教案有關(guān)方面，如：授課時間、目的要求、重點、難點，教具的打算與運用、多媒體應(yīng)用、參考資料、學(xué)生狀況分析、教學(xué)過程（實施步驟、小組與個別指導(dǎo)預(yù)料、板書設(shè)計、作業(yè)布置、反饋與評估）、課后小結(jié)等進(jìn)行思索，并做記錄，力求教案完整、系統(tǒng)、簡明、好用、有特色。

聽課：

（1）、主動響應(yīng)學(xué)校的聽課評課制度，與其他老師之間進(jìn)行溝通切磋、取長補短、共同提高，每學(xué)期每至少聽課20節(jié)，并記錄清晰教學(xué)環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)脑u析。

（２）、隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的隨堂聽課。

（3）、聽課有記錄，主動參加評課活動。能實事求是地指出勝利與不足，并能聯(lián)系自己的教學(xué)作較深化的分析。

上課：教學(xué)過程中應(yīng)緊扣課標(biāo)、教材，教學(xué)目的明確，任務(wù)詳細(xì)，符合實際，教學(xué)內(nèi)容精確適當(dāng)，重點突出，講有重點，練有目的，講、讀、議、練相結(jié)合，面對全體，兼顧兩頭，教學(xué)方法敏捷有效，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)組織嚴(yán)密，時間安排得當(dāng)，課內(nèi)要有充分的時間交給學(xué)生支配，使其有思索溝通問題的余地。保證學(xué)生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時間，處理好兩頭學(xué)生，做到集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)過程中要留意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，留意培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。老師教態(tài)自然親切，語言精確、生動、規(guī)范，音量適中，板書規(guī)范、醒目、條理清晰。

（三）以教科研帶動課改，提高試驗質(zhì)量和水平，切實提高學(xué)生的聽說讀寫實力。并力爭探究出一套適合我班學(xué)生特點的語文教學(xué)新體系。

三、努力方向。

新的學(xué)期，我將盡最大努力，讓學(xué)生的學(xué)校生活充溢陽光，更加豐富多彩，為教化事業(yè)貢獻(xiàn)一份力氣。

小學(xué)秋季工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐實力為目標(biāo)，以本?！白詮姫毩⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推動學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強班主任隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

2.強化教化管理，建設(shè)平安文明遵守法律校內(nèi)

3.提升學(xué)生思想素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

4.精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校內(nèi)

5.活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊

6.增加科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

7.親密家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用

三、主要工作及措施

（一）加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素養(yǎng)

1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2.強化全體老師的責(zé)任感，簽訂平安責(zé)任書，規(guī)范班級管理工作。配班主任做到默契幫助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作，使全體教化工作者明確育人任務(wù)，主動主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實。

3.加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機制。主動為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，仔細(xì)開展班主任實力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評比或展示。

4.加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培育工作。并讓他們在實踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強化教化管理，建設(shè)平安文明遵守法律校內(nèi)

1.進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。

2.抓好平安教化和普法教化、衛(wèi)生教化。堅持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競賽、組織觀看電影等多種形式，讓學(xué)生駕馭肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)遵守法律。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行平安教化，防止各類事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。

3.平常有針對性地剛好對學(xué)生進(jìn)行平安教化，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事務(wù)進(jìn)行處理和教化；與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和探討，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。防止各類平安事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動狀況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4.加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有安排地實施，剛好小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注意平安為首位，確定各班學(xué)生的逃命路途，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護。

（三）提升學(xué)生思想素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織管理實力強，在學(xué)生中有肯定威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素養(yǎng)和工作實力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊干部分組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（四）精細(xì)常規(guī)管理，營造有序校內(nèi)

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教化作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養(yǎng)成教化與推動校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推動文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)建活動結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營造“開心的早上、驚慌的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、歡樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和特性的學(xué)生文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化。要特殊重視困難群體和特別群體學(xué)生的教化和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的安排之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實詳細(xì)措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，主動預(yù)防和削減學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.班級文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期接著加強班級文化建設(shè)，注意文化建設(shè)的細(xì)微環(huán)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)建力，做出自己班級的特性。每月進(jìn)行一次班級文化建設(shè)的評比。

4.大力推動“平安課間歡樂成長”活動教化，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小嬉戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣揚陣地建設(shè)。本學(xué)期接著發(fā)揮宣揚櫥窗、黑板報、宣揚作用，創(chuàng)建機會，更多地讓學(xué)生參加到板報、櫥窗的工作之中。

（五）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊

1.接著深化“一月一主題”教化活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的`布置等切實開展有效的主題教化活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項活動之中。

2.“讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校內(nèi)文化生活。

3.以愛國主義為核心，全面開展志向教化、愛國主義教化、集體主義教化、社會主義教化、法制教化和禁毒教化等；以“堅持人人共成長”為教化主題，以道德教化為核心，切實開展公德教化、孝敬教化、體驗教化、養(yǎng)成教化、愛心教化、誠信教化；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教化主題，以環(huán)保教化為核心，主動開展酷愛自然教化、愛惜動物教化、學(xué)校文化傳統(tǒng)教化和審美教化。

4.深化開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動。

5.深化開展說話禮儀與國學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。

6.加強志向信念教化，構(gòu)建學(xué)生核心價值觀。

針對當(dāng)前小學(xué)身心成長特點，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo)，低年級接著以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)，教化引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（六）增加科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，主動組建德育教研隊伍，加強德育課題探究與探討，探討德育教化的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來解決德育工作中存在的問題。

（七）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。

2.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動格局。通過召開家長會、利用家長委員會的主動作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教化等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教化講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深化家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教化剛好向家長通報學(xué)校各方面的狀況，宣揚當(dāng)前教化新理念，新方法，主動具體說明我校的新措施，新做法。

3.與家長聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家進(jìn)步行環(huán)保宣揚教化；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教化，利用“小手拉大手”的途徑對家進(jìn)步行垃圾分類宣揚教化和控?zé)煿ぷ餍麚P等。依據(jù)家長參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教化狀況。

小學(xué)秋季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校接著從“科研興教、科研興?！钡膽?zhàn)略角度動身，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神，本著教科研服務(wù)、促進(jìn)、優(yōu)化教化教學(xué)的工作原則，踏實開展教化科研工作。本學(xué)期，我們將在原有的基礎(chǔ)上，接著加大教化科研的力度，規(guī)范教化科研過程的管理，將教化科研工作落到實處，為提高學(xué)校老師素養(yǎng)，提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二、主要目標(biāo)

1、充分發(fā)揮教化科研工作的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性作用，本著“有特色、創(chuàng)品牌、促發(fā)展”的宗旨，讓教科研“深化教學(xué)、深化老師、深化學(xué)生”。營造濃郁科研氛圍，形成學(xué)?？蒲刑厣?。

2、重視課題探討的常規(guī)管理，圍繞課題，組織老師開展探討工作，加強老師新課程理念的內(nèi)化指導(dǎo)，真正解決教學(xué)中存在的問題，以課題探討促進(jìn)課堂教學(xué)的提高。

3、發(fā)