2-3歲寶寶早教教案

2-3歲寶寶早教教案【篇一：親子班上學(xué)期第一次課教案(2-3歲)】親子活動(dòng)計(jì)劃（一）張娟娟張麗活動(dòng)一：我來(lái)認(rèn)識(shí)你游戲目標(biāo)：1.鍛煉幼兒的膽量，能夠大膽的在陌生人面前介紹自己，說(shuō)清自己的名字。2.練習(xí)說(shuō)短句“這是**”，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物手偶若干家長(zhǎng)指導(dǎo)：鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，學(xué)習(xí)說(shuō)短句，完整的表述短句?；顒?dòng)過(guò)程：1.通過(guò)手偶減少老師與幼兒之間的陌生感，教師初步了解幼兒。2.用手偶與幼兒打招呼，讓幼兒大膽的進(jìn)行自我介紹，練習(xí)說(shuō)短句“我是**”。3.幼兒上臺(tái)大膽的向其它小朋友介紹自己，老師介紹“這是**”幼兒跟學(xué)?；顒?dòng)二：小兔吃蘿卜游戲目標(biāo)：1.樂(lè)意參加涂色活動(dòng)，學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)涂色。2.發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)性和專注能力。家長(zhǎng)指導(dǎo)：正確握筆姿勢(shì)，指導(dǎo)幼兒沿著一個(gè)方向涂色不出線。游戲準(zhǔn)備：畫(huà)在蘿卜的圖畫(huà)，蠟筆，小粘貼?；顒?dòng)過(guò)程：1.復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的字“小兔”問(wèn)小兔愛(ài)吃什么？引導(dǎo)幼兒對(duì)蘿卜的興趣。2.教師示范，從左到右涂色。邊涂色邊與幼兒交流“哪里還沒(méi)涂到？”“蘿卜和葉子顏色有什么不同？”3.幼兒涂色，家長(zhǎng)指導(dǎo)?；顒?dòng)三：拋球游戲目標(biāo)：1.鍛煉孩子手的觸覺(jué)、動(dòng)作的控制、空間距離的判斷等。2.學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。家長(zhǎng)指導(dǎo)：扔球的時(shí)候都根據(jù)孩子的能力選擇距離。（與筐的距離）活動(dòng)準(zhǔn)備：球、小筐、墊子活動(dòng)過(guò)程：幼兒站成一隊(duì)，爬過(guò)墊子，從筐里取出一個(gè)球拋進(jìn)小筐里，然后返回，站回隊(duì)的后面。********我愛(ài)小動(dòng)物游戲目標(biāo)：1.基本正確的模仿老師的動(dòng)作。2.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。家長(zhǎng)指導(dǎo)：認(rèn)真做動(dòng)作，和老師一起做模仿。游戲準(zhǔn)備：我愛(ài)小動(dòng)物樂(lè)譜?；顒?dòng)過(guò)程：教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)物的模仿?！酒?-3歲寶寶早教計(jì)劃課程教案與教材】重慶早教福樂(lè)蕊0-3歲早教計(jì)劃課程如何進(jìn)行是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心的，寶寶的天分傾向一旦被忽略，沒(méi)有得到強(qiáng)化和發(fā)展，就很有可能不再出現(xiàn)，這樣就非?？上Я?。所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)抓住寶寶0-3歲的黃金時(shí)間，進(jìn)行0-3歲早教。以下，小編向大家介紹0-3歲早教教案：0-1歲：認(rèn)知能力的訓(xùn)練1、視覺(jué)訓(xùn)練：嬰兒仰臥位，在小兒胸部上方20-30cm用玩具，最好是紅顏色或黑白對(duì)比鮮明的玩具吸引小兒注意，并訓(xùn)練小兒視線隨物體作上下、左右等方向運(yùn)動(dòng)，來(lái)刺激視覺(jué)發(fā)育，發(fā)展眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性及協(xié)調(diào)性。2、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：家長(zhǎng)可在小兒周圍不同方向，用說(shuō)話聲或玩具聲訓(xùn)練小兒轉(zhuǎn)頭尋找聲源?？蛇x擇不同旋律、速度、響度、曲調(diào)或不同樂(lè)器奏出的音樂(lè)或發(fā)聲玩具，也可利用家中不同物體敲擊聲如鐘表聲、敲碗聲等，或改變對(duì)嬰兒說(shuō)話的聲調(diào)來(lái)訓(xùn)練小兒分辨各種聲音。3、觸覺(jué)訓(xùn)練：嬰兒面頰、口唇、眉弓、手指頭或腳趾頭等處對(duì)觸壓覺(jué)很敏感?？衫檬只蚋鞣N形狀、質(zhì)地的物體進(jìn)行觸覺(jué)練習(xí)。光滑的絲綢圍巾、粗糙的麻布、柔軟的羽毛、棉花、頭梳齒、粗細(xì)不同１）教師介紹游戲名稱和目標(biāo)，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起跟老師先說(shuō)兒歌《小星星》熟悉歌詞，邊說(shuō)兒歌寶寶可以做握拳、放開(kāi)的動(dòng)作感知兒歌的節(jié)奏。2）播放音樂(lè)，家長(zhǎng)和寶寶一起聽(tīng)音樂(lè)，通過(guò)拍手、拍腿、握拳、放開(kāi)等動(dòng)作感知音樂(lè)節(jié)奏，還可以通過(guò)蹲下、站立等動(dòng)作感知音量的高低。3）家長(zhǎng)和寶寶熟悉音樂(lè)后，教師請(qǐng)每位寶寶選擇一種樂(lè)器，隨著音樂(lè)節(jié)奏敲擊，感知音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)器的音色。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、和老師一起學(xué)唱歌曲，積極表演，用情緒和行動(dòng)感染寶寶。2、鼓勵(lì)寶寶大膽表演，在家中經(jīng)常和寶寶一起表演游戲。三．認(rèn)知活動(dòng)《掛星星》教育目的：訓(xùn)練寶寶用膠條貼東西，鍛煉寶寶小手控制能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩虹傘一個(gè)，星星若干，細(xì)膠條每人一個(gè)，剪刀每人一把活動(dòng)過(guò)程：①教師出示范五角星：“寶寶看，老師這里有一個(gè)五角星，真漂亮。”再出示彩虹傘：“老師像用五角星來(lái)裝飾我們的彩虹傘，讓它更漂亮?！雹诮處熯呏v解邊示范：“取出五角星一個(gè)，拿出膠條撕出適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，用剪刀剪段，把五角星貼在彩虹傘上”③“請(qǐng)能干有寶寶上來(lái)也把五角星貼在彩虹傘上吧?！苯處煱巡牧习l(fā)給每位寶寶，寶寶進(jìn)行粘貼。活動(dòng)指導(dǎo)：有的寶寶對(duì)于膠條的使用還不會(huì)，家長(zhǎng)可以幫助寶寶撕開(kāi)膠條，讓寶寶用剪刀剪開(kāi)。四、親子游戲：《摘星星》活動(dòng)目的：練習(xí)向上伸臂摘夠物體，發(fā)展寶寶上肢動(dòng)作，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制小星星，將小星星吊掛在彩虹傘上?；顒?dòng)過(guò)程：五、體育游戲《我有小皮球》活動(dòng)目標(biāo)：1.鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。2.提高寶寶右腦肢體協(xié)調(diào)能力。3.能夠口頭數(shù)數(shù)到5?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶外操場(chǎng)，皮球若干。活動(dòng)過(guò)程：1.在操場(chǎng)集中家長(zhǎng)，告知活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo)，介紹游戲材料。2.師：“這是什么球？它能怎么玩？如果想拍球怎么才能拍得多？”教師示范游戲方法。3.媽媽與寶寶面對(duì)面站好，每人手中拿一個(gè)球。4.媽媽示范給幼兒?jiǎn)问峙那虻姆椒?，激發(fā)幼兒拍球的興趣。讓寶寶學(xué)著媽媽的樣子拍球。5.幼兒邊拍邊數(shù)自己拍球的個(gè)數(shù)。6.媽媽指導(dǎo)幼兒換另一只手拍球。指導(dǎo)重點(diǎn)：1.指導(dǎo)寶寶要雙手交替拍球