Unit6第1課時(shí)SectionA1a-2d（學(xué)歷案）-英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)

Unit6Whenwasitinvented？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀看視頻、圖片，了解國(guó)內(nèi)外發(fā)明物，能根據(jù)問題提示及介紹信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見。2.通過聽有關(guān)發(fā)明物的對(duì)話，借助短語(yǔ)beinventedin,beinventedby,beusedfor等結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確獲取并表達(dá)有關(guān)物品發(fā)明的時(shí)間、發(fā)明人及用途信息。3.能夠在談?wù)撊粘Ｉ钪械某Ｒ娢锲钒l(fā)明的情境中，正確使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的過去時(shí)，以聽說(shuō)等方式簡(jiǎn)要談?wù)撈浒l(fā)明的歷史；評(píng)價(jià)任務(wù)Task1：Aim1,TestAim1Task2&4：Aim2,TestAim2Task3,56：Aim3,TestAim3Task7&8：Testinclassandhomework(Aim3,TestAim3)學(xué)習(xí)過程Task1（Beforelistening）Watchavideo.Discusstheinventions:whoweretheyinventedby?Whenweretheyinvented?3.Discussandnumbertheorderthethingswereinventedin.（1a）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.能準(zhǔn)確談?wù)摪l(fā)明的歷史，每個(gè)1分3.能正確標(biāo)出發(fā)明物的時(shí)間先后順序。共4分，每個(gè)1分學(xué)習(xí)目標(biāo)1評(píng)價(jià)總結(jié)一針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，我共獲得（）分。Best:68Better:35eon:<3Task2（Whilelistening）(Aim2,testAim2)1.Listenandmatchtheinventionswiththeyears.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能正確匹配發(fā)明物和時(shí)間,對(duì)一個(gè)得一分。學(xué)習(xí)目標(biāo)2評(píng)價(jià)總結(jié)一針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)2，我共獲得（）分。Best:4Better:23eon:<1Task3Postlistening(Aim3,testAim3)1.Listentothetapesandrepeatsentencebysentence.2.Pairwork：Askandanswerquestionstheinventionsandthetimein1b.A：Whenwas…invented?B：Ithinkitwasinventedin評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Acting:能準(zhǔn)確流利、完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并能適當(dāng)發(fā)揮，得3分。能較完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，得2分。不能正確進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤較多，得1分或不得分。學(xué)習(xí)目標(biāo)3評(píng)價(jià)總結(jié)一針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)3，我共獲得（）分。Best:3Better:2eon:1Task4WhileListening(Aim2,testAim2)1.Listenandnumbertheinventions(13)intheorderyouhearthem.2.Listenagainandpletethechartbelow.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.能正確排序每個(gè)1分，共3分；2.能準(zhǔn)確寫出單詞每空2分，共6分。學(xué)習(xí)目標(biāo)2評(píng)價(jià)總結(jié)二針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)2，我共獲得（）分。Best:79Better:46eon:<3Task5Postlistening(Aim3,testAim3)Pairwork:Askandanswerquestionsin2bonpage42.A:Whataretheyusedfor?B:They’reusedfor評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)Acting:能準(zhǔn)確流利、完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，并能適當(dāng)發(fā)揮，得3分。能較完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，得2分。不能正確進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤較多，得1分或不得分。學(xué)習(xí)目標(biāo)3評(píng)價(jià)總結(jié)二針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)3，我共獲得（）分。Best:3Better:2eon:<2總結(jié)challenge2的得分以上兩個(gè)任務(wù)滿分10分你的得分_____Task6Reading(Aim3,testAim3)Readtheconversationandanswerthequestions.WhatkindofinventiondoesRaythinkof?_________________________________Whowaszippersinventedby?___________________________________Whendidzipperbeepopular?__________________________________Whenwasitfirstusedwidely?__________________________________Roleplaytheconversation.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.能正確的回答問題，每個(gè)一分。滿分3分。2:能準(zhǔn)確流利、完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí),得3分。能較完整地進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確，得2分。不能正確進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤較多，得1分或不得分。學(xué)習(xí)目標(biāo)3評(píng)價(jià)總結(jié)三針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)3，我共獲得（）分。Best:46Better:23eon:<2Task7Groupwork(Aim3,testAim3)Q:1.What’syourfavoriteinvention?2.Whenwasitinvented?3.What’situsedfor?Invention

Time

Usage

(用途)telephone1876making

phone

callsputer1976getting

informationlight

bulb1879giving

lightcamera1839taking

picturesbike1817ridingbasketball1861playingReport:Inmygroup,myfavoriteinventionis____.Ithinkitwas______.Itwasinventedin_____.It’susedfor_____.Tom’sfavoriteinventionis_____.Hethinksitwas____.Itwasinventedin_____.It’susedfor______.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能合作完成Report得7分。SummaryTolearnthekeysentences:(1)—Whowasitinventedby?—Itwasinventedby...(2)—Whenwasitinvented?—Itwasinventedin…(3)—Whatisit/aretheyusedfor?—Itis/Theyareusedfordoingsth.Homework:A:Youmustdo:(allthestudents)Roleplaytheconversationof2dwithoutyourbooks.B:Ifyoucan:(morethan46)Write?a?conversation?about?an?invention學(xué)后反思40分，我得到了___________分。2.完成自我評(píng)價(jià)表。（1）本節(jié)課我一共學(xué)會(huì)的句型有_________個(gè)，我能完全記住并初步使用的有__________________,我還不能記住和使用的有________________________（2）對(duì)我有幫助的學(xué)習(xí)方法有（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打勾）（）聽力之前能根據(jù)圖片或標(biāo)題預(yù)測(cè)大意（）聽力前明確閱讀任務(wù)（）聽文章時(shí)注重抓取關(guān)鍵詞（）聽錄音時(shí)注重速記要點(diǎn)（）通過小組合作交流理解聽力內(nèi)容二、撰寫反思日志：對(duì)自己在本節(jié)課的總體表現(xiàn)感覺如何？今后在哪些方面還需要繼續(xù)努力？_____