《英語口語》課程教學(xué)大綱（翻譯專業(yè)）

外國語學(xué)院翻譯專業(yè)

《英語口語》課程教學(xué)大綱

—'課程信息

302B1011

302B1012

課程代碼(COURSECODE)

302B1013

302B1014

課程名稱(COURSETITLE)英語口語

課程性質(zhì)(COURSECHARACTER)學(xué)科必修課

學(xué)分(CREDIT)1.5X4

學(xué)時(CONTACTHOURS)32X4

先修課程(PRE-COURSE)英語語音

課程負責(zé)人(COURSECOORDINATOR)

課程簡介

《英語口語》是翻譯專業(yè)學(xué)生的一門學(xué)科必修課，是基礎(chǔ)技能課程之一。該課程旨

在通過豐富的語料、大量的口語練習(xí)和實踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進行口頭交際

的能力，同時幫助學(xué)生深入了解主要英語國家的文化和社會知識等，訓(xùn)練學(xué)生用英語進

行思考與表達的能力，使他們逐步擺脫母語的負遷移影響。

通過該課程的學(xué)習(xí)以及形式多樣的口語技能訓(xùn)練，學(xué)生能夠盡量用地道的語言流暢

地表達自己的觀點與看法，與他人進行有效的溝通交流，內(nèi)容可涉及校園生活、時尚娛

樂、旅游觀光、低碳環(huán)保、人際關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃等，以達到在不同的社會語境中得體地

使用語言的目的，切實提高學(xué)生的語用能力。

二、課程目標

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：

1.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語語音、語調(diào)結(jié)構(gòu)知識，能夠具備正確朗讀中等難度

的材料，進行語言交際活動的能力。

2.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語口語表達技巧，能夠就日常生活中的一般情景進行

恰當(dāng)?shù)慕徽?，能就社會生活中的一般性話題進行連貫的發(fā)言，能夠比較準確地表達自己的思

想。

3.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握英語演講和戲劇表演的基本知識，能夠使用英語進行主

題演講、排演情景短劇等，做到語音準確、語調(diào)自然、語法基本正確、語言運用基本得體。

4.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握用英語表達多層級觀點的技巧，拓展用英語口語溝通的

能力，能夠使用英語進行研究性學(xué)習(xí)。

5.通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⒄Z言知識、口語技能、文化意識有機地結(jié)合起來，最

終實現(xiàn)與英語國家民眾進行跨文化交流與交際的目標。

課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表

程

課程課程課程課程

畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點顯

目標2目標3目標4目標5

畢業(yè)要求指標點2.1

畢業(yè)要求2

畢業(yè)要求指標點2.2HHHH

畢業(yè)要求指標點4.1M

畢業(yè)要求4

畢業(yè)要求指標點4.2H

三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效

知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時

1.Howtogreetpeople

1.學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)、操練等能夠語音準確、流暢地教學(xué)方法：講授、

Book12.Howtomake

課程目標1、2、朗讀對話；討論、合作操練；

介紹、問候4

3、4、5introductionsofoneself2.掌握相關(guān)短語表達，進行問候和介紹，應(yīng)用所教學(xué)手段：音視頻

andothers學(xué)內(nèi)容重組對話。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtostarta

conversation

2.Howtoaskfor1.學(xué)會開啟話題的技巧；教學(xué)方法：講授、

問詢信息、課程目標1、2、2.熟練掌握問詢信息的套路、句型等；討論、操練；

6

指路等3、4、5information3.掌握問路和指路句型，就提供的地圖進行問路教學(xué)手段：音視頻

3.Howtoask/give指路。播放結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

directions

1.能夠進行約會邀請等；

1.Howtomakeadateandaskfor對邀請做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)；教學(xué)方法：講授、

permission2.

邀請與回課程目標1、2、討論、操練；

2.Howtotalkaboutlikesanddislikes4

應(yīng)、個人好3、4、53.能夠談?wù)撓矚g和不喜歡的事

3.Howtoshowagreementand教學(xué)手段：多媒體

惡等disagreement物，并就情景做出肯定和否定課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

的態(tài)度表達。

1.Howtoaskforandoffer

請求與提help教學(xué)方法：講授、

供幫助、提課程目標1、2、i.能夠根據(jù)情景自然請求幫助和提供幫助；討論、操練；

2.Howtomake4

出建議、請3、4、52.能夠根據(jù)情景提出請求、建議和投訴。教學(xué)手段：多媒體

求、投訴等suggestionsandgive

advice課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtocomplainand教學(xué)方法：講授、

投訴與勸1.能夠根據(jù)情景進行投訴、勸說

課程目標1、2、persuade討論、操練；

服、道歉與4

3、4、5等；

原諒2.Howtoapologizeand2.掌套道歉和原諒用語。教學(xué)手段：多媒體

forgive課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

相似、相異課程目標1、2、Howtotalkaboutsimilaritiesand討論、操練；

能夠流暢地談?wù)撓嗤⑾嗨坪筒煌挛?

之比較3、4、5differences教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.Howtotalkaboutpast

能夠用過去式進行描繪和陳

eventsandhowtoask1.教學(xué)方法：講授、

對過去與

課程目標1、2、述；討論、操練；

將來的描foradescription；4

3、4、5

繪和陳述2.Howtotalkaboutthe2.能夠流利地談?wù)搶淼脑O(shè)想教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

Future和規(guī)劃。

1.能夠?qū)θ宋锏念^發(fā)顏色、外

形、口音、穿著等進行描述；教學(xué)方法：講授、

描繪人與課程目標1、2、討論、操練；

Howtodescribepeopleandplaces能夠?qū)δ骋坏攸c（如家鄉(xiāng)、旅2

地3、4、52.教學(xué)手段：多媒體

游城市等）進行恰當(dāng)?shù)拿枥L與課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

說明。

1.能對他人過去生活、男（女）

朋友、個人愛等私人問題進行

教學(xué)方法：講授、

提問私人課程目標1、2、Howtoaskpersonalquestions/Howto提問；討論、操練；

2

問題3、4、5talkaboutpersonalinterests2.了解跨文化交際的相關(guān)知識教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

以避免交際過程中的文化沖

突。

模仿磁帶的語音語調(diào)（單音，連讀，重音和升

1.教學(xué)方法：講授、

Book2降調(diào)），流暢地朗讀課文，能夠用正確語言回

課程目標1、2、MeetingNewFriends討論、操練；

朋友會面答練習(xí)中提出的所有問題；4

3、4、5Makingschedulesandappointments教學(xué)手段：多媒體

做好規(guī)劃2.掌握認識新朋友的相關(guān)用語；

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

3.學(xué)會制訂計劃和約定。

教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、討論、操練；

面試常識Interview:tipsforaninterview,etc.了解面試的常識和常用語句2

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

課程目標1、2、1.熟練掌握就醫(yī)的常用句型；教學(xué)方法：講授、

就醫(yī)Seeingadoctor:different“pains”2

3、4、52.學(xué)會描述身體部位經(jīng)受的各中疼痛。討論、操練；

教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、MealsandRestaurants：order,dishnames1.學(xué)會點菜、就餐用語；討論、操練；

餐飲4

3、4、5andhowtheyarecooked2.掌握常見菜名和烹飪方式。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

L模擬一般商場購物的對話；

課程目標1、2、Shopping：askingtheprice,pattern,討論、操練；

購物2.模擬特殊場景下的對話，如汽車銷售等；2

3、4、5bargaining...教學(xué)手段：多媒體

3.掌握談?wù)擃櫩?、商品等話題的技巧。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.拓展學(xué)習(xí)，能夠?qū)χ忻纼蓢慕虒W(xué)方法：講授、

課程目標1、2、Housing：problemsintheUSandChina,住房問題進行資料收集并展討論、操練；

住房問題4

3、4、5etc.開討論；教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

2.學(xué)會關(guān)于租房、購房的常用句式或表達。

了解體育運動的不同類別，常

L教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、見競技項目等；討論、操練；

體育活動Sports：differentactivities,games,etc.4

3、4、52.能就體育運動話題發(fā)表自己教學(xué)手段：多媒體

看法，參與小組討論、辯論等。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠利用所給詞匯、短語談?wù)摻虒W(xué)方法：講授、

課程目標1、2、PersonalRelationships：describinga人物性格；討論、操練；

人際關(guān)系2

3、4、5friend'scharacter,personality...2.對比學(xué)習(xí)各式文化背景下不教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

同的人際關(guān)系及其微妙之處

并展開相關(guān)討論。

1.了解不同文化中禮物贈予的教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、Gift-giving：giftsforwhom,underwhat常見場合，禮物類別等；討論、操練；

禮物贈予2

3、4、5circumstances...2.學(xué)會禮物贈予場景下的常見教學(xué)手段：多媒體

表達。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠流暢地談?wù)摷彝リP(guān)系和

相處方式；教學(xué)方法：講授、

家庭關(guān)系課程目標1、2、討論、操練；

Family&Independence4

成長獨立3、4、52.了解中西方家長對子女獨立教學(xué)手段：多媒體

的觀點和看法，能夠?qū)Κ毩⒄n件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

的話題發(fā)表自己觀點。

教學(xué)方法：講授、

1.能夠熟練地介紹自己喜歡的休閑娛樂方式；

課程目標1、2、討論、操練；

娛樂時尚Entertainment&Fashion2.能夠用所給詞匯、短語談?wù)摃r尚話題，如服2

3、4、5教學(xué)手段：多媒體

裝、發(fā)型、音樂、電影等。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

Book31.建立英語會話的自信心；

課程目標1、2、SpeakingtoDevelopSelf-Confidence討論、操練；

學(xué)會演講2.了解完成臨時演講的注意事項；4

3、4、5MakingImpromptuSpeeches教學(xué)手段：多媒體

樹立自信3.熟練掌握一些應(yīng)急性的固定用語。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.了解演講的預(yù)備性工作；教學(xué)方法：講授、

演講的準PreliminaryPreparation

2.了解演講的各個環(huán)節(jié)和具體的步驟；

備工作；演課程目標1、2、StructuringtheBodyoftheSpeech討論、操練；

3.學(xué)會架構(gòu)演講稿的主體部分。6

講稿的結(jié)3、4、5CreatinganEffectiveIntroductionand教學(xué)手段：多媒體

4.學(xué)會運用最有效的方式對不同場合下的演講

構(gòu)要素Conclusion

作出精彩的介紹及完結(jié)。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.了解信息性演講和勸說類演

信息性演SpeakingtoInform講的主要功能、各自特點等；教學(xué)方法：講授、

講；勸說類課程目標1、2、SpeakingtoPersuade案例分析、操練；

能夠進行相關(guān)的演講模擬訓(xùn)6

演講；潤色3、4、5WordingtheSpeech2.教學(xué)手段：多媒體

講稿練；課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

3.掌握潤色演講稿的有效方法。

Acting:ImaginationandConcentration1.能夠發(fā)揮舞臺劇表演的想象力與專注力；教學(xué)方法：講授、

Acting:WalkingandTalking2.掌握舞臺劇表演的走位和對話；

舞臺劇表課程目標1、2、視聽、討論法；

StagingaPlay:FromScripttoRehearsal3.能夠脫離手稿進行彩排練習(xí)；12

演與創(chuàng)作3、4、5教學(xué)手段：多媒體

WritingYourOwnPlay:Unfoldinga4.能夠積極地進行多種形式的口語練習(xí)，學(xué)習(xí)舞

CreativeWorld臺劇創(chuàng)作等。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

微型研究課程目標1、2、ChoosingaMini-ResearchTopic1.了解如何選擇一些有探討性的微型研究話題；ITF論法.

教學(xué)手’段：多媒體4

話題3、4、5Mini-researchDesignandMethods2.了解微型研究的設(shè)計方法。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠流暢地朗讀課文，注意語音、語調(diào)和節(jié)奏；教學(xué)方法：講授、

Book4課程目標1、2、Education：Merits,challengesand2.能夠結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷陳述教育的好處，闡討論法；

2

教育專題3、4、5problems...述目前我國教育體制面臨的挑戰(zhàn)與問題等。教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、GlobalEconomy：currentsituationand能夠針對經(jīng)濟的各方面進行討論，了解全球經(jīng)討法.

全球經(jīng)濟教學(xué)手’段：多媒體2

3、4、5challenges...濟發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，面臨的挑戰(zhàn)等

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.能夠表達自己對誠實的理解；

教學(xué)方法：講授、

課程目標1、2、2.就誠實與撒謊展開辯論，論題案例分析、討論法；

誠實守信Honesty:alwaysanecessity?4

3、4、5可以是：”應(yīng)該對父母一直誠教學(xué)手段：多媒體

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

實嗎？”等。

1.能夠就求職話題發(fā)表自己的見解；

2.能夠流暢地談?wù)搵D女的社會地位及其提升帶教學(xué)方法：講授、

求職、女性JobHunting

課程目標1、2、來的一系列社會影響等討論法.

地位、機會Women教學(xué)手’段：多媒體8

3、4、53.能夠就如何看待機遇和抓住機遇發(fā)表討論并

均等EqualOpportunity

結(jié)合婦女的社會地位開展“同工同酬”等方面的課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

辯論。

教學(xué)方法：講授、

紀律與懲課程目標1、2、能夠就對紀律的理解和對懲處的標準發(fā)表自己-JTF論法.

DisciplineandPunishment教學(xué)手’段：多媒體2

處3、4、5的見解

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

教學(xué)方法：講授、

1.能夠在經(jīng)濟全球化的前提下討論物質(zhì)、金錢

課程目標1、2、MaterialismITF論法.

物質(zhì)與美與自身的聯(lián)系；教學(xué)手’段：多媒體4

3、4、5Beauty

2.能夠?qū)Α懊馈边M行辯證的討論。

課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)

1.了解配音表演的步驟和注意教學(xué)方法：講授、

案例分析與鑒賞、

課程目標1、2、事項；

配音表演DubbingPerformance討論法；8

3、4、5

2.通過實戰(zhàn)演練，掌握相關(guān)配音教學(xué)手段：多媒體

技巧。課件結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)