2022年北京市中考語文二模試卷分類匯編：記敘文閱讀

北京市2022年中考語文模擬試卷分類匯編

記敘文閱讀（含答案）

[2022年北京市海淀區(qū)中考二模語文試題】

閱讀《書房記》，完成17-19題。（共10分）

書房記

王俊

①我的小舅公進過私塾，寫得一手好字，記憶中，小舅公喜歡用小楷書寫二十四節(jié)氣。

一個個蠅頭小字，在濃墨中漸次暈染開來，仿佛量?聲鳥鳴，花開花落，都在紙上，“候時而

行”。每到年底，他裁剪紅紙書寫對聯(lián)貼在書房的門楣上：一等人忠誠孝子，兩件事讀書耕

田。門楣上的紅紙總是年年新舊更替，對聯(lián)的內(nèi)容卻一成不變。小舅公寫了數(shù)十年的對聯(lián)，

每個字都成了他生命中的一部分。

②小舅公生在鄉(xiāng)村，勞作的身影與土地融合為一體。但他常以讀書人自居，讀書人自是

離不開書房。只要閑下來，他就鉆進書房。小時候，我對小舅公的書房充滿好奇，老是疑心

他是不是在房里藏了不為人知的秘密。

③有一天，鄰村有戶人家娶媳婦，請小舅公去當記禮簿的'‘先生我瞧見小舅公走出

院門，連忙推開書房門，悄悄溜進去。小舅公的書房不大，里面僅擺放一張簡陋的木桌和兩

排書架。那些安然偃臥在書架上的殘舊古書，經(jīng)過時間的淬煉，頁面泛黃，全是歲月的悲欣

交集。我胡亂翻了幾下，從書中彌散出一股淡淡的霉味，想來，這奇妙的氣息就是古人所言

的書香吧。在書架的底層，我找到了一本《紅樓夢》，封面破敗，露出粗糙的毛邊?！炯住看?/p>

一頁一頁地翻閱，一些不期而遇的美麗句子，像從廣袤天庭傾瀉而下的光芒，直射我的肺腑。

《紅樓夢》敲開了一扇全新的大門，讓我領(lǐng)略到一個尤為生動和豐富的天地。書房把滿世界

的喧鬧和煙塵關(guān)在了門外，房間里靜得能聽見梧桐花落地的聲音，這是一種比在鄉(xiāng)野盡情撒

野還要快樂的事情，令人著迷。之后，那個書房里特有的氣息和安靜，使我魂牽夢縈了很多

年。

④一年暑假，母親擔(dān)心長假漫漫我會閑得無聊，便借來《天龍八部》給我看。記得那天

上午，夏日的陽光從葡萄架上灑下斑駁的影子，我走進了金庸的江湖：段譽歪打正著，誤闖

入一個山洞，里面別有天地，仔細打量，上面寫著“瑯姨②福地”。我突然愣怔住了，“瑯嫌

福地”，命名者想出如此美名，該是怎樣的得意？瑯嫖福地不知致盡多少旖旎？氤氫多少香

氣？在瑯?gòu)吒５刂凶x書，實在是一件高雅而愜意的事。時光簌簌地流淌，隱約就有了遠意。

高二時，讀到元代伊世珍的《瑯嫌記》：“入數(shù)步，則別是天地，宮室嵯峨。引入一室中，陳

書滿架，……華問地名，目：瑯嫁福地?！弊x罷，我方明白，“瑯?gòu)吒５亍辈⒎墙鹩苟抛?，“?/p>

嫁福地"與“世外桃源"如出一轍?！艾樝痈５亍辟浻栉乙粋€美好的想象場景。在無法企及

的世界里，許多虛幻的向往的事物，穿越時間和空間，被賦予了無比深邃的氣象。生命的意

義和快樂，仿佛都寓于那看不見摸不到的臆想中了。

⑤“瑯嫖福地”總歸是一個美麗的夢境而已。面對現(xiàn)實，我只想要一個書房。然而，時

至今日，我依然沒有書房。后來，我在客廳的一隅安置電腦桌，又淘了兩個鐵藝書架，陳放

一些舊書?？蛷d靠近樓梯，人來人往的腳步聲，孩子爬樓梯的嬉鬧聲，有如爆裂的黃豆，此

起彼伏地擠進我家的客廳。起先，我被這些外界的聲音所困擾，但久而久之，竟慢慢習(xí)慣了

這種狀態(tài)。當閱讀日漸成為生活的日常，我的另一個癖好顯出端倪——走進書店，挪不動腳。

非得把袋子里的錢換成一本本書，我才心滿意足地回家。我始終相信一本書與讀者之間是存

在一定緣分的，在交會的因緣里，點亮彼此蒙塵的生命，引導(dǎo)著走向美好。

⑥那時，縣城有一家誠章書屋，專門經(jīng)營暢銷作家的書，還有外國文學(xué)。買下蕭麗紅的

《千江有水千江月》這本書時，恰巧遠在浙江的表哥送我一方印章，書的扉頁上就有了紅色

小篆的“曼青藏書”印記。曼青是我的小名?？上?，那方印章后來不慎丟失。《千江有水千

江月》成了我舊書里的稀罕之物，書中所述的民俗的瑰麗與趣味令我著迷。家里的經(jīng)濟寬裕

T,買書的興致泛濫成災(zāi)?？ǚ蚩?、馬爾克斯，還有桐城三祖和李漁，成為我家客廳的嘉賓。

［乙］他們一點也不挑剔我家的簡陋，濟濟一堂，彼此敬愛。

⑦我的書越來越多，沙發(fā)、茶幾、凳子上，能放書的地方，都被堆得滿滿的。一個朋友

對我說，書是買不完的。你可以在網(wǎng)上下載電子書。我依言讀了兩三回電子書，最終還是放

棄。讀電子書，無法像讀紙質(zhì)書一樣，隨意涂抹寫批注。而且紙質(zhì)書散發(fā)的氣息，能喚醒我

身體一些沉眠的部分，使我有探索幽深的欲望，試圖去洞察作者內(nèi)心的憂傷、疼痛、深情和

欣喜。由肌膚去感知書頁的溫度，我似乎接近了那些美好的靈魂，重新去打量周遭的世界。

⑧客廳挨著陽臺，我在陽臺上種了許多花草。晴天的燦爛光線穿過花草，整個客廳蕩漾

著清幽之香。喜歡泡一杯紅茶，窩在沙發(fā)里讀書。每次讀書，總是盡量放慢速度，生怕讀得

太快，書中美好的事物有如我們倉促的青春，逝去即不復(fù)返。許多鮮活的生命，似乎離我很

近，卻又那么遙遠。到了晚上，那些活躍在腦海里的想法和文字，仿若一匹匹野馬，等著我

去馴服。在書寫的過程中，我看到一個清晰的自己。年輕時羨慕李漁筆下的書房，但人近中

年，明確知道自己想要的是什么，我逐漸領(lǐng)會到書房的真正意義。古人選擇住房講究風(fēng)水寶

地。絕佳居所，人在其中可以采到自己想要的氣，從而迸發(fā)出熱愛生活的激情，努力朝前走

去。書房亦當如此。

⑨人生貴在適宜爾，古人比我們通透。譬如愛讀書的顧炎武，出一越遠門，必“以二馬

三騾載書自隨"。天地作書房，手執(zhí)一卷書，或立于古樹之下，或倚于溪流之畔，四周閱然⑨

無喧擾。一人一書，在大自然中，綿延出一片亮光，熠熠生輝。

(有刪改)

【注】：①［蛋(qi6ng)|古書上指蟋蟀。②［瑯姨(langhuan)］神話中天帝藏書的地

方，借指仙境。③［IM1(qii)然］形容寂靜無聲的樣子。

17.作者在文章中回憶了自己在不同人生階段與“書房”有關(guān)的事，請簡要概括。（3分）

18.文章語言富有情趣，請從【甲】【乙】兩處畫線語句中任選其一作賞析。（3分）

19.結(jié)合文章內(nèi)容，說說作者逐漸領(lǐng)悟到的“書房的真正意義”是什么。（4分）

【答案】

17.示例：小時候，在小舅公的書房里，“我”領(lǐng)略到讀書的魅力。后來，“瑯婚福地”贈予

“我”一個美好的想象場景，“我”感受到生命的意義和快樂。如今，在客廳一隅的讀書空

間里，“我”享受著閱讀和書寫的美好時光。

（共3分。共3件事，每件1分）

18.示例1：甲句，“一頁一頁地翻閱”，寫出了“我”閱讀《紅樓夢》時的專注；把書中美

麗的句子比作“從天空中傾瀉而下的光芒”，生動形象地寫出了“我”讀書時獲得的獨特體

驗和受到的強烈震撼。示例2：乙句，“一點也不挑剔”“濟濟一堂”形象地寫了“我”

購買古今中外作家的作品之多，表現(xiàn)了“我”買書的興致之高及獲得之后的滿足感。

（共3分?！坝迷~”或“修辭”，2分；情感，1分）

19.示例：以前，小舅公神秘的書房和美好的“瑯嫌福地”令“我”向往書房。后來，在閱

讀中，，，我”領(lǐng)略到生動而豐富的世界；書籍，引導(dǎo)我走向美好，讓我更好地認識世界。在

閱讀、書寫中，“我”看清了自己，明確了自己的追求；通過閱讀，“我”迸發(fā)出熱愛生活的

激情，努力朝前走去?！拔摇敝饾u領(lǐng)悟到“書房的真正意義”在于“閱讀”中的收獲，而不

只在于書房本身。

（共4分。共4點，每點1分）

[2022年北京市順義區(qū)初中學(xué)業(yè)水平考試第二次模擬語文試卷】

閱讀《父親的簸箕》，完成16-18題。（共10分）

父親的簸箕

楊明

回老家探望父母，大街上飄來一陣叫賣簸箕的吆喝聲：“賣簸箕嘍-剛編織的簸箕，不

結(jié)實不要錢吶?！辟u簸箕的人騎著胱啷作響的“二八”自行車，車架子兩邊整齊地吊著金黃、

赤白各一串的新簸箕。

我心里正尋思著這年頭居然還有賣簸箕的，誰要?。繀s見父親火急火燎地從家里沖了出

來，跟我匆匆打個招呼，就轉(zhuǎn)頭看簸箕去了。我進了院子和母親沒說幾句話，父親買了個新

簸箕笑吟吟地回家了。

“爸，您怎么還買簸箕?。窟@年頭誰還用？我記得家里不是有一個嗎？"我嗔怪父親說,

“莊稼人，怎能離得了簸箕呢？"父親笑著說，“原先的那個簸箕啊，早就用不成了，掛在

偏房的角落里睡覺

家鄉(xiāng)的簸箕是用竹片編織的，一米方圓，邊上有用竹片圍繞的檐。沒有現(xiàn)代的打谷機時,

簸箕是打米后用來吹糠的好家伙，是晾曬東西的好物件，收放輕松方便。我無數(shù)次看到父親

端起簸箕一上一下顫抖著，那些沒用的糠灰在父親翻花樣的簸動中，紛紛揚揚脫離簸箕落在

地上鋪起一層雪白。

記得我讀六年級的那個春天，父親留住賣簸箕的匠人在家免費吃了一頓晌午飯。父親的

好客，感動了這個遠道而來的匠人，他讓父親找來沉淀很久的竹蔑絲，從自身帶的皮革包里

取出做簸箕的工具，動手為我家編織起簸箕來。匠人雖然理了個寸頭，但根根挺立的白發(fā)依

然像一層霜，染白他的頭頂。匠人精細編織了整整一個下午，才將簸箕完工，還特意用葛藤

包了邊，經(jīng)久耐用。由此，父親跟編織簸箕的匠人匠人編織的簸箕都成了好朋友。

就是那只簸箕，父親用它篩選過稻米、高粱、大豆、玉米以及麥粉。春天里，父親會用

簸箕晾曬在鹽水里燙了燙的小筍子，小筍子曬干了用油炸熟，吃起來脆脆的、香香的；夏季

時父親會用簸箕攤鋪著金黃的金銀花，小喇叭形的金銀花像躺在床上一樣在那里舒舒服服睡

了個美覺：秋天，簸箕里盛滿尖尖的紅辣椒，帶著露水，鮮靈得很，還有茄瓜、刀把頭菜、

瓜藤根做的榨菜；冬天來了，簸箕里晾開的是一根根紅薯條，父親將它們置放在屋頂，讓那

微涼的霜花包裹著薯條度過一個又一個夜晚，那些打過霜的薯條格外甜，每次我抓一把紅薯

條在同學(xué)們眼前炫耀，那些發(fā)誓不再跟我玩的伙伴都會乖乖地靠攏我，跟我甜言蜜語起來，

又成了好朋友。

筵箕見證過我們一家人五谷豐登的年景，也經(jīng)歷過饑荒年代帶給我們的歷史性酸楚、疼

痛，它扎實的邊緣被父親的雙手磨蹭得單薄，粗糙的地方被打磨得光滑滑的，能照出人影。

簸箕在日復(fù)一日的勞累中慢慢蒼老了自己。

看著父親捧著新簸箕高興的樣子，我才明白：簸箕是揣在父輩心窩窩上的一個寶，在歲

月的長河中永遠蘊涵著光陰的芬芳氣息。

現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的人也極少用簸箕篩米掂谷物了，細米白面，商場超市應(yīng)有盡有，隨到隨購,

簸箕英雄逐漸地退出了歷史的舞臺，偶爾用它揚揚豆秸，盛盛東西什么的，也是可有可無、

不關(guān)痛癢的物件了?？筛赣H對簸箕的感情一如既往，農(nóng)閑時把它倒騰出來，有個缺口斷層的

地方，父親會坐下來用竹片兒精心修補得完好無損。簸箕放在一角久置不用，老舊得不成樣

子，父親卻不時拿出來用抹桌布仔細拭擦，擦拭得它一塵不染像個出嫁的新娘。我和弟弟勸

過他兒次，將破簸箕處理掉算了，父親都執(zhí)意不肯。

如今，安坐在時光深處的父親滿鬢風(fēng)霜，腰彎背駝，但他依舊時不時地去看看舊簸箕，

用他毫無力氣的粗糙手掌輕輕摩拳著那只舊簸箕，就像和他的忘年交之間默契而又無聲地進

行著述說、交流。

原來，簸箕與家里的每一件老物件一樣，都住在父親精神世界的春天里，誰也休想把它

們從父親心里掠走!那是生命里某段時光的鮮活再現(xiàn)。

16.本文現(xiàn)實與回憶交錯，請你依照原文順序概括父親與簸箕的故事。（3分）

①回老家探望父母，正遇見父親急匆匆去買新簸算。

②______________________________________________

③______________________________________________

17.請簡要分析文中劃線語句“由此，父親跟編織簸箕的匠人、匠人編織的簸箕都成了好朋

友”的含義。（3分）

答：_____________________________________________

18.本文中的父親和李森祥《臺階》中的父親都有自己的精神追求。請結(jié)合文章和下面文段

的內(nèi)容，簡述如何理解“精神世界的春天”。（4分）

“我們家的臺階低!”

父親又像是對我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。

在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺階，高低不盡相同，從二三級到十幾級的都有。家鄉(xiāng)地勢

低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們

在一起常常戲稱：“你們家的臺階高!”言外之意，就是你們家有地位啊

父親老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。

但他日夜盼著，準備著要造一棟有高臺階的新屋。

李森祥《臺階》節(jié)選

答：_____________________________________________

【答案】

16.答案示例：②我讀六年級的那個春天，匠人為父親精心編制了一個簸箕。

③一年四季，簸箕見證了父親辛勤勞動的成果。

④現(xiàn)在雖然很少用簸箕，父親依然精心修補擦拭它。

評分：每點1分，共3分。

17.答案示例：父親的熱情好客感動了賣簸箕的匠人，匠人用精心編織的簸箕回報父親的情

誼。父親珍視這精細耐用又飽含情誼的簸箕。簸箕也像朋友一樣幫助父親完成了很多生活中

的勞作。

評分：每點1分，共3分。

18.答案示例：本文中，簸箕見證了父親一生辛勤的勞作，是父親“生命里某段時光的鮮活

再現(xiàn)”是父親珍藏的精神追求?！杜_階》中，高高的臺階是父親一生追求的目標，是他吃苦

耐勞的動力源泉。建造一棟有高臺階的新屋，是父親渴望得到別人的尊重與認同的寄托。臺

階與簸箕都折射出主人公精神世界里的春天，是他們的畢生追求。

評分：每點2分，共4分

【北京市門頭溝區(qū)2022年初三二模語文試卷】

閱讀《家鄉(xiāng)的二月天》，完成下面小題。

家鄉(xiāng)的二月天

①家鄉(xiāng)的二月天，矜持、羞澀、猶懷抱琵琶的女子躲在春的身后，時不時向你拋個媚眼，

要么露一點她的裙裾、抑或繡花的鞋尖、抑或云鬢上閃光的玉普，撩動人心，就是不肯展露

芳容。你求之心切，期待著春之大幕拉開后的驚鴻一瞥。

②南山上，陰凹處的斑斑殘雪，如朵朵破碎了的白云落在山坡，靜默中等待陽光熱吻的

那一刻，將自己幸福中融化。陽面的黃土坎上，貌似干枯的青黑色藤條上，一朵小小的迎春

花眨著眼睛向你張望，你不由得一陣驚喜，端詳，一朵、兩朵……每個藤條上，一粒粒細細

碎碎的金色花苞顧盼生情，在醞釀著一場盛大綻放。

③溫情的風(fēng)，迎面送來一縷淡淡的似曾相識的芳香，你不禁心神蕩漾，目光追著香的方

向?qū)とィ贿h處一樹粉黛——山桃花，是L桃花?！叭嗣娌恢翁幦?，桃花依舊笑春風(fēng)。”

年年花相似，歲歲人不同。折一花枝帶回家，小心地插在花瓶，置于案臺，仿佛滿室都是春

的氣息，把早春二月天的童話，書寫在關(guān)于桃花的故事。

④白天還是陽光融融的暖，不料夜間偷偷落了一場春雪，不過不像冬雪那樣，給大地裹

一件厚厚的棉衣，而是像新娘身上的潔白婚紗，輕盈裊娜，不到中午便消失得沒有了蹤影。

田野的泥土用用的、舉型的，襯著園子里嫩攀攀的小菜，看一眼如同抹了清涼油使人醒眼醒

腦。如此畫面，我是熟悉到骨子里的。連同田間勞作的農(nóng)人，漸露蔥蘢的麥苗地，拉長了我

遙遠的記憶。

⑤趁著雪后地里有埔（土壤適合種子發(fā)芽和作物生長的濕度），最適合種洋芋。在糧食

緊缺的年月，洋芋是必不可少的輔助食物。家鄉(xiāng)的所謂春種，就是從二月天種洋芋拉開序曲

的。家家必種洋芋，我家如是。掏出土窖中蟄伏了一個冬日的洋芋，選最大最飽滿看相周正

的做“種子”。母親教我和妹妹“破子”——把一個畫國的洋芋按照芽窩的布局切割成小

塊，每一塊都要帶幾個芽窩，這樣利于保證發(fā)芽。把切割成的小塊洋芋與草木灰撞拌，先前

白粉粉水嫩嫩的切面成了灰頭灰臉的怪物，母親說這是為了防止水分流失和蟲咬。不知何因，

我特喜歡切割洋芋子，感覺好玩，像做有趣的手工。

⑥種洋芋的活兒，家家戶戶全家總動員，老幼齊出動。男人用鎮(zhèn)頭刨窩，娃娃們挎著籃

子下子，女人用鐵鍬埋糞；我家種洋芋，你家種洋芋，他家也在種洋芋，隔著一線疆界，大

聲相互拉閑，各自種著生活的希望，描繪一幅早春農(nóng)事圖。我挎著玲瓏可愛的小竹籃，跟著

父親刨的土窩來來回回跑，把洋芋子像模像樣地放進去，好似在種植一個美好的夢。

⑦麥田拔草、敲土疙瘩，是二月必做之事。如今一聞見除草劑熏人的味道，就由裒懷念

往昔拔草的場景。背上背簍，帶上小板凳、小手鋤、水、饃饃，一家人去麥苗田，消磨一天

時光。其實還不到草兒猛發(fā)的時候，說拔草還不如說是曬太陽。暖暖的陽光照在身上，睡意

便悄悄而來，眼睛禁不住迷糊起來。索性放下手中的活，躺倒在地，仰望藍天，心兒追隨著

輕風(fēng)、飛鳥在天地間漫游。手指尖染綠了，粗糙了，生出了倒刺，但不影響心情。那愜意的

感覺，那麥苗清香的味道，久不散去。

⑧麥田里的野草多是無毒的，比如''笈笈草"、“婆婆丁”之類的，可喂豬，也可以渣

酸菜，別看這不起眼的野草，那可是大地賦予農(nóng)家人的珍呢。這些屬于我們這一代人的記憶，

漸而被高速時代瓦解，殘留的碎片成了溫暖時光的打火石被我們深深珍藏。

⑨有關(guān)家鄉(xiāng)二月的記憶，也珍藏在天空飄飛的風(fēng)箏中。

⑩“風(fēng)箏！風(fēng)箏！爸爸，媽媽，我要放風(fēng)箏！”

@“爺爺，爺爺，我要放風(fēng)箏！”

?不知什么時候，天空飛起一只大大的“鳥”，娃們好奇地仰望，纏著我們非要放風(fēng)箏

不可。孩子一回鄉(xiāng)下，許是玩伴多了，許是環(huán)境變了，玩性大發(fā)，生出野性。鄉(xiāng)村沒有賣風(fēng)

箏的，我們哄孩子改天上街再買。哪里聽得進去？倒是爺爺神通廣大，答應(yīng)給他們制作。

?幾個小娃蹲在爺爺面前，眼睛睜得大大圓圓，看著爺爺給做風(fēng)箏。削好竹籃，扎好骨

架，找來花花綠綠的塑料紙，糊上去，簡單的土制風(fēng)箏就做好了?？雌錁樱区B非獸、非蟲

非魚、非花非草，丑陋不堪?？珊⒆觽兊南矚g全掛在臉上，一人舉著一只他們認為美麗無比

的大風(fēng)箏，向空曠的大地跑去。

?麥苗還貼著地皮，踩踏無妨，因而麥田就成了放風(fēng)箏的廣場。幾個小屁孩舉著風(fēng)箏在

自家地里跑，爺爺背著手，眼睛笑成了一條縫，跟在后面不住地喊：“小心！小心！小心絆

倒了！”娃們完全不顧爺爺?shù)暮艉?，使勁地跑啊、跳啊、喊啊，那個城里來的娃娃，沒跑幾

步，一個狗吃屎絆倒在地，轉(zhuǎn)瞬一咕嚕翻身爬起，繼續(xù)跟著伙伴奔跑...

?還有什么地方比鄉(xiāng)村更適合放生呢？大人、孩子來此，都得到了徹底的釋放和回歸。

?家鄉(xiāng)的二月天，是游子心中揮之不去的鄉(xiāng)愁，是一部發(fā)黃的黑白老電影，是一支迎娶

新娘的樂隊從山的那邊款款走來；家鄉(xiāng)的二月天，坎塔上的一朵迎春花、山坡上的一樹山桃

花、天空的一只風(fēng)箏、院畔的一樹木棉、屋檐下的一對燕子……都在小聲誦讀著春天的詩行。

不經(jīng)意間，迎來一個萬紫千紅的春天。

（有刪改）

15.家鄉(xiāng)的二月天帶給作者很多美好回憶：山花、殘雪、麥田、農(nóng)人等，拉長了“我”遙遠

的記憶；，讓“我”感覺好似在種植一個美好的夢；麥田拔草、敲土疙瘩、挖野菜,

做風(fēng)箏、放風(fēng)箏，

16.品味句子中加點的詞語，說說它們的表達效果。

田野的泥土黑黑的、湄迪的，襯著園子里嫩綠綠的小菜，看一眼如同抹了清涼油使人醒眼醒

腦。

17.文章結(jié)尾說“家鄉(xiāng)的二月天，是游子心中揮之不去的鄉(xiāng)愁，是在小聲誦讀著春天的詩

行”，結(jié)合文章內(nèi)容，說說你的理解。

【答案】

15.①.種洋芋②.那愜意的感覺，那麥苗清香的味道，久不散去。（或者殘留的碎

片成了溫暖時光的打火石被我們深深珍臧）③.大人、孩子來此，都得到了徹底的釋放

和回歸。

16.“黑黑的”寫出了泥土的顏色純正，“潤潤的”寫出泥土有光澤，有營養(yǎng)、有力量，“綠

綠的”寫出園子里的小菜長勢好。運用疊詞，寫出二月天里的田地、小菜活潑、討喜的特點，

表達作者對春的渴望與喜愛。

17.鄉(xiāng)愁：家鄉(xiāng)的二月天留下了作者少年時代種洋芋、麥田拔草、敲土疙瘩、挖野菜的印記，

這些勞動給作者提供了生命所需，和如今陪伴孩子放風(fēng)箏的幸福生活形成對比，提醒人們現(xiàn)

在回鄉(xiāng)下“徹底的釋放和回歸”的同時，不要忘本。詩行：家鄉(xiāng)的二月天是報春的使者，一

朵迎春花、一樹山桃花、一對燕子……都是一首首迎春的詩歌，它們會迎來一個萬紫千紅的

春天。

[2022年北京市房山區(qū)九年級二模語文試卷】

閱讀《奔騰的春溪》，完成各題。

奔騰的春溪

①幕阜山總是讓我魂牽夢繞?；氐缴絽^(qū)的頭一天，天還蒙蒙亮，我就被滿山的鵑鴇和布

谷的啼喚聲給吵醒了。

②早春時節(jié)的土地是松軟的。山雀子噪醒的山嶺間，一抹雨煙。每一寸濕潤的泥土下，

都在萌生著蓬勃的生命力。

③側(cè)耳細聽，從遠處青翠的茶山上，傳來一聲聲布谷和鴿塢的啼喚；山坡下的楠竹林里，

回應(yīng)著竹雞、斑鳩和抱窩的鳥兒們的咕噥與呢喃?！暗嗡?，滴水快，山里女份掐苦菜?！?/p>

鄂南幕阜山的孩子們，一聽到竹雞叫，就會唱起這首兒歌，去應(yīng)和竹雞們的叫聲。積滿落葉

的小路上，閃亮著一小團一小團的積水。馬蘭花和二月蘭，開在靜悄悄的崖畔；水竹和水柳，

長在藍幽幽的河腰。

④幕阜山區(qū)的植被，以長得又高又粗的楠竹居多。還有一種竹竿纖細的雷竹，據(jù)說是每

年春雷滾動的時候破土而出，躥得很快。山里的孩子們一到這個時節(jié)，就會歡天喜她，爭著

搶著到山前或屋后的小竹林里，去揀新鮮的蘑菇，去拔幼嫩的雷竹筍子。這也是山里人家飯

桌上的時令野蔬。竹雞、鵡塢、斑鳩、布谷、喜鵲、黃鶯、畫眉、烏鴉、八哥、水鴉塢、秧

雞……都是山塔的“歌手”。只要你肯駐足傾聽，任何時候，這些【甲】的歌手都愿意為你

來一曲“大合唱”。

⑤走在幕阜山的春天里，泥濘的小路和田展，輕柔的云霧和煙雨，潺潺流淌的春溪，這

詩畫一般的美景，無不牽引著我的鄉(xiāng)愁，逗惹著我的情思，令我陶醉……

⑥山里人家喜歡傍水而居。富水河有一條支流，叫桃花溪。清亮的桃花溪一路唱著歌，

彎彎曲曲地流淌，經(jīng)過許多堵子，繞過不少山腳。向晚時分，在桃花溪潺潺流過的一個長滿

水竹、鴨舌草和矮菖蒲的埠頭，幾塊光滑的捶衣石上，我坐下來休息。這些捶衣石，在清晨

和傍晚是屬于洗衣、捶衣的女子們的。伴隨著捶衣棒槌的擊打聲，捶衣女子們嬉笑著聊著家

長里短，是溪邊最生動的一景。

⑦"歸家咯----"不一會兒，炊煙送來晚飯的氣息。村里，此起彼落地響著喚歸的母親

們的聲音。玫瑰色的晚霞，把小塘的屋頂、田映、樹和溪水，映照得紅彤彤的。起身的瞬間，

我伸出雙手，從溪水里輕輕撩起一串彩色的水花。山里的溪流，又清又淺。只要一夜雨水，

溪流就會平了這埠頭，平了不遠處的小石橋。

⑧第二天，一位年輕的駐村工作隊隊長，帶我上山去看他們栽下的柑橘林。此刻，滿山

滿谷，都是閃閃發(fā)亮的新綠。

⑨一路上，除了清脆的鳥聲，細聽還有溪聲。鳥聲洗耳，溪聲洗心。每一聲鳥鳴，都讓

人頓生美麗的鄉(xiāng)愁；每一條細小的山溪，都像是閃亮的琴弦，叮咚演奏著大地的音樂。

⑩望著眼前幾面山坡上青枝勃發(fā)的柑橘林，我問年輕的隊長：“這滿山滿坡的柑橘林，

規(guī)?？刹恍∧?！”“合起來有三百多畝?！标犻L說，“你要是秋天來這里，一眼望去，那是

真正的滿山橙紅橘綠?！薄昂蠡始螛?，橘徒服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志

兮。綠葉素榮，紛其可喜兮”我信口吟誦著屈原的名篇，笑著問，“這可是你們寫在山

嶺上的'創(chuàng)業(yè)史'！”“那可不是我一個人寫的，是大伙兒和鄉(xiāng)親們一起開動思路'寫'出

來的。”之前，我曾聽說過“溫州蜜柑”，便又問道：“這些橘樹品種是‘溫州蜜柑'嗎？

“不是，'溫州蜜柑'是老品種，不時興了。現(xiàn)在我們引進的是一種新品種雜柑，叫‘愛媛

28'o這個品種不僅吃起來口感好，產(chǎn)量也高，一畝地平均產(chǎn)果兩千五百公斤！現(xiàn)在市場上

一斤果子零售能賣到二十元，批發(fā)價起碼也在七八元！"我禁不住為工作隊員們和鄉(xiāng)親們叫

好。

?在這春天的山嶺上，到處是萬物勃發(fā)的生命氣息，到處是充滿朝氣的嶄新氣象，到處

是欣欣向榮的繁忙場景……

?不知你有沒有過在夜晚的山路上趕路的經(jīng)歷？夜色茫茫，山路迢迢，看不見一個人影，

只有天上的星斗伴你前行。忽然，遠方的山腳下，閃爍著一豆微弱的燈火。雖然還不能馬上

走近它，但那一豆燈火就在前方！引導(dǎo)著你，鼓舞著你，給你信心和力量那也許是幾戶

還燃著溫暖的灶火的農(nóng)家吧？

?夜幕降臨。和駐村隊員們一起，走在山溪流瀉的山路上，沐浴著春夜的星光，望著閃

爍在遠L的星星點點的燈火，我一直沉浸在這樣一種溫柔的感情和美麗的遐想里。

?我知道，那每一團燈火里，都是一個小小的山塘，一個小小的村落，都是一個個溫暖

的家，都是星星點點、正在匯聚的光源和希望。就像這滿山滿谷、奔涌著的春溪，它們一線

線、一條條，匯入谷底和山腳的河流，匯聚成更大的力量，卷帶著更加強勁的信心和希望，

奔出山谷，奔向遠方...

（取材于徐魯?shù)耐恼?，有刪改）

【注工①后皇嘉樹，橘徐服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，

紛其可喜兮。這幾句詩的意思是：橘啊，你這天地間的佳樹，生下來就適應(yīng)當?shù)氐乃粒荒?/p>

的品質(zhì)堅貞不變，生長在江南的國度；根深蒂固難以遷移，那是由于你專一的意志；綠葉襯

著白花，繁茂得讓人歡喜啊。

16.這篇散文記敘了作者一次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷?；剜l(xiāng)的第一天，就在滿山的鵝鵑和布谷的啼喚聲

中醒來，陶醉于①；向晚時分，在②休息，體悟質(zhì)樸、和諧的農(nóng)

家生活；第二天，看到山坡上青枝勃發(fā)的柑橘林，感嘆一③。

17.在文章第④段畫線句【甲】處，填寫一個恰當?shù)脑~，并結(jié)合文章內(nèi)容簡要說明理由。

18.文章結(jié)尾寫道：”這滿山滿谷、奔涌著的春溪，它們一線線、一條條，匯入谷底和山腳

的河流，匯聚成更大的力量，卷帶著更加強勁的信心和希望，奔出山谷，奔向遠方……”請

簡要分析這句話的含義。

【答案】

16.①.如詩如畫的自然美景②.桃花溪邊一個埠頭的捶衣石上③.工作隊員

們和鄉(xiāng)親們的創(chuàng)舉（業(yè)績/成績）

17.答案示例：可填“快活”。文章第④段寫了雷竹的旺盛生長，寫了孩子們歡樂的生活，

表達了作者的喜悅之情。填“快活”與作者感情一致。

18.答案示例：“奔涌的春溪”既指穿過村子的桃花溪，它灌溉土地，灌溉著青枝勃發(fā)的柑

橘林，潤澤萬物，使故鄉(xiāng)充滿生機與活力；還指勤勞奮斗的人們，他們用雙手創(chuàng)造美好的生

活；他們頑強拼搏的精神正如這奔騰的春溪，生牛.不息，給人以鼓舞，給人以信心和希望。

[2022年昌平區(qū)初三年級學(xué)考第二次模擬考試語文試卷】

閱讀《蘸汁豆腐》，完成下面小題。

蘸汁豆腐

①公司對面新餐館開張，中午幾個同事約在一起，過去吃午飯。

②進門，一個女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱?/p>

③女孩穿藍色碎花上衣，藍布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍頭巾，是店里的特色店服,

和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。

④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。

⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問：“小妹，有啥好吃的，推薦一下?！?/p>

⑥女孩抿抿唇，簡單報了三兩樣特色菜，然后說：“我們店的蘸汁豆腐不錯的……豆腐

嫩、味道純又有營養(yǎng)……女孩子吃了可以美容，還不長胖……點一份吧?！?/p>

⑦不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點迫不及待。

⑧“是招牌菜嗎？"我抬頭問她。

⑨她的臉忽然有點兒紅了，搖頭，小聲說：“不是的。不過……”語氣又【里】起來，

“不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊?！?/p>

⑩我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實在不是太值得去推薦，礙于

面子我們要了一份。

?菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯。

?不似市場上賣的豆腐那樣水，這豆腐顏色好看，味道也純，像小時候吃過的那種老

豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。

?女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。

?這時鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。

?以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認得我們，不再刻意推薦，但總要試探

著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，臉依然會微微泛紅。

?我們偶爾也會拒絕，但大多時候會要上一份，這樣一道菜花不了幾個錢。我常常聽

到她對新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣

力地推薦。

?那天有同事過生日，我們要了個小單間，沒想到服務(wù)的還是她。

?她說有個負責(zé)包間的女孩請假了，她來替。

因為有熱鬧事，我們破例要了貴一些的菜，點完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天

不要蘸汁豆腐了嗎？

?我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問：

?“為什么總介紹那道菜？是不是賣多了，你能拿提成??？”

?她的臉登時紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地擺著手：“不，

不是的，不是那樣的……”

?“那為什么呢？”同事說，“你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了?！?/p>

?女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說：''我說了，你們不許說出去?！?/p>

?得到我們的保證后，她才說：“這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打

工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，

店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，

爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不

知道我是他女兒……”

?窄小的空間，只有女孩細細的聲音，在講述一個關(guān)于愛與生存的溫暖畫面：一個滄桑

的男人，在城市的某個角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著

三輪車趕到這家餐館；而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，

幫著把豆腐抬到后廚。沒有人時，母親會飛快地取出一些小點心、水果，或者換洗的衣服，

塞到女孩手里。而隔一段時間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起

來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。

?女孩不再說話，【三】地看著我們。

?好半天，竟然沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說：“今天我生日，請大

家每人吃一份蘸汁豆腐?！?/p>

?女孩詫異地看著她，慌忙擺手：“別，別，姐姐，豆腐吃多了會膩的。”

?“小妹，我們愛吃?！毙『握f。

?“真的愛吃?！蔽覀兏胶?，然后催她，“快寫上啊，一人一份?！?/p>

?女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來，她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，

拿著單子跑了出去。

?從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個女孩，我們都會主動點一份蘸汁豆腐，

并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點一份蘸汁豆腐。

（有刪改）

16.文章圍繞“蘸汁豆腐”依次寫了女孩和我們的故事.女孩首次向我們推薦蘸汁豆腐，

①—；后來女孩試探著推薦蘸汁豆腐的時候，我們大多都會要上一份；②_,我們每人

點了一份蘸汁豆腐；從那以后，不管能不能遇到那個女孩，③—o

17.請你在【甲】【乙】兩處選擇一處，補充一個詞語，并結(jié)合語境簡要說明理由。

18.文中“蘸汁豆腐”飽含豐竄情感，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【答案】

16.①.我們礙于面子，要了一份；②.女孩講述推薦蘸汁豆腐的原因：③.我們?nèi)?/p>

吃飯時都會主動點一份蘸汁豆腐。

17.【甲】急促（急切、迫切）

理由：因為顧客疑惑蘸汁豆腐的味道，女孩擔(dān)心父母失去銷路，從而與家人分離，所以語氣

很急促。

【乙】怯怯（羞澀、羞怯）

理由：因為女孩多次推薦蘸汁豆腐，怕我們產(chǎn)生誤解而說出真相，擔(dān)心父母失去工作，從而

與家人分離，所以內(nèi)心是怯怯的。

18.（1）承載著一位女孩的懂事與善良（2）蘊藏著一個幸福溫暖、勤于奮進的家庭（3）

見證著人與人之間的友善和關(guān)懷

[2022北京朝陽初三二模語文試卷】

閱讀《遇見》，完成17-19題。（共10分）

遇見

魏麗饒

①寒冬臘月，走在北京的山路上，一顆野果，帶我進入一個鳥的世界。

②這次來北京出差的目的地，是市郊的一家工廠。原本客戶安排車子到地鐵站接，我

執(zhí)意自己前往。下車后才發(fā)現(xiàn)，這是一個頗為偏僻的地方?放眼空蕩蕩的山間公路，數(shù)百米

之內(nèi)無人無車，只有刺眼的陽光灑在路面上。道路兩旁是山，山后面還是山。按照導(dǎo)航提示,

還有約兩公里的路程，我原地小跳了一陣讓身子暖起來，趁熱趕路。

③空氣很冷，山間靜幽幽的，只有行李箱在路面上滑出悶聲悶氣的隆隆響?！炯住客蝗?/p>

不知從哪兒飛來一只黑白相間的喜鵲，它落在我前面不遠處，輕巧地跳躍著往前走，時不時

回頭看我一下，喳喳叫兩聲?！盎ㄏ铲o，喳喳喳，知道你娘在哪嗒?！边@是小時候村子里流行

的歌謠，我不知是在心里想著還是已經(jīng)念出了聲兒，喜鵲跳得更歡了。有這樣一個可愛的伙

伴，我一時忘記了疲憊和寒冷。

④這是一只極有分寸的可愛生靈，它不緊不慢，始終和我隔著一段距離，但又保持互

動。我下意識地放慢腳步，讓行李箱的動靜盡可能輕緩，生怕把它嚇走。但喜鵲似乎并不領(lǐng)

情，轉(zhuǎn)過身別著小腦袋不解地看我一眼，然后扯開翅膀倏地飛走了。我心頭頓時一陣失落。

回望來路，不知不覺間，已經(jīng)將下車的站臺落在了另一座山頭。

⑤［乙］“喳，喳喳，喳，喳喳喳……”不遠處傳來了一連串喜鵲的叫聲，不依不饒地,

我停，它也停，我走，它又起，像是空寂的山林里點燃的一掛炮仗。剎那間,一道黑影從我

眼前劃過，又一只花喜鵲落在三五步開外的柏油公路上，也是黑白相間。它動作輕靈且友善，

很快我便明白了它的心思一想帶我去一個地方。

⑥在那里，矗立著一棵我所見過的最大的柿子樹。枝頭幾乎不見樹葉，沉甸甸的果實

將樹枝壓得很低，在陽光下像一只只點亮的紅燈籠，明媚，生動。這里是鳥雀的天堂，有喜

鵲，白頭鴨，還有一些鳥兒我叫不上名。它們的歌聲此起彼伏，交織一片。

⑦那只花喜鵲不再理我，而是全神貫注于枝頭的一顆紅柿子上。它的動作不慌不忙，

很有章法。先是站在旁邊的樹枝上觀察一陣兒，挑個滿意處，一口啄進去，又啄一口。連啄

四五下，再把喙埋進果肉深處，美美地吸食一通。然后抽身出來跳到另一根枝上，瞅準柿子

的另外一面，如法炮制。【丙】漸漸地，它便有些忘我了，腦袋已經(jīng)順著柿子轉(zhuǎn)了半個圈兒,

仍不肯松口，直到整顆果子吃得只剩下小半個殼兒，它才像打完一場勝仗似的，酣暢地歇口

氣兒，果斷轉(zhuǎn)移了陣地。如是觀察幾次,我才明白鳥雀們對一顆野果的良苦用心。它們之所

以分兩頭入手，又四面夾攻，是為了讓果子在被啄食的過程中保持平衡，防止掉落。嗡，多

么聰明的小家伙！

⑧“姑娘，您這是干什么呢？”

⑨“看鳥?！被卦挼耐瑫r，我不舍地收回視線。一位戴針織厚帽子的老人，從更深的樹

林里走出來。從他臂上戴著的袖章得知，他是這片山里的防火員。

⑩老人很和善，也健談.他大概早看出了我的心思，便從樹上的柿子說開去。原來，

這片山上有很多柿子樹，每年結(jié)了果子幾乎無人采摘，就任由其自然生長、掉落。即便是沿

公路邊的樹，有人來打柿子的時候，也會特地在枝頭留下一部分。

?“為啥？”

?“留給鳥兒過冬呀！”

?說這話的時候，老人的眼神慈祥而溫柔。我的心為之一動。

?人類的友善，讓鳥兒亦通人意。剛下車我便得到鳥雀們的陪伴和熱情，該是一種幸

運，也許它們正將我引向一帆風(fēng)順，心下對這次出差的任務(wù)也充滿了信心。

?老人伸手摘下一顆柿子遞給我：“姑娘，嘗嘗？”

?我遲疑了一下，有點不好意思。

?“嘗一個。不然您咋知道鳥兒吃的是什么滋味兒！”

?從柿子樹上落下來的陽光，斑斑駁駁照在老人的臉上，他笑得那么爽朗。在那張熱

情的笑臉里，我恍然感受到了鳥兒的心情。

（《人民日報》有刪改）

17.這篇文章記敘了“我”出差途中的小事，以及感受到的美好。剛下車，“我”遇見一只喜鵲，

①，讓"我''一時忘記了疲憊和寒冷；“我”繼續(xù)往前走，又遇見一只喜鵲，“我看它吸食柿

子，②；后來，“我”遇見防火員，③，④。（4分）

18.這篇文章的語言生動有趣，富有情味。請從三處畫線句中住造;處，加以品味。（3分）

答：________

19.文章題目是《遇見》，另擬一個題目，你會以什么為題？請結(jié)合文章內(nèi)容，說明你的理

由。（3分）

答:________

【答案】

17.答案示例：

①它陪著“我”走過偏僻的山路

②"我'’感受它對果子的良苦用心

③了解到人們留果子給鳥兒過冬

④“我”感受到人對鳥兒的友善

（共4分。每空1分）

18.答案示例：

我選丙?！巴摇薄跋翊蛲暌粓鰟僬趟频摹薄稗D(zhuǎn)移陣地”，這些詞語生動形象地描寫了喜鵲吃

柿子時的投入、酣暢，令我感受到作者對這可愛生靈的喜愛。

（共3分。語言的生動有趣，2分；情味，1分）

19.答案不例：

我以“和諧”為題。人給鳥兒留著果子過冬，體現(xiàn)了人的友善：鳥兒也善解人意，它們用

心啄食柿子不浪費，用"喳喳喳'’的叫聲陪伴人寂寞的旅途。文章體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。

（共3分。題目，1分：理由，2分）

【2022年中考北京市大興區(qū)九年級二模語文試題】

閱讀《溫暖的籬墻》，完成17-19題（10分）

溫暖的籬墻

①籬墻是用密植的竹子、樹木或交叉的枝條等做成的墻。過去，人們經(jīng)常可以看見籬墻規(guī)規(guī)

矩矩地立在人家和林子之間，排在蹊徑和山地之間，旗藤業(yè)業(yè).地守著農(nóng)人的路。

②春天的籬墻是迎春花編織的柔軟的搖籃，里面安睡著一整個陽春的暖意，嫩綠鵝黃。

夏至則是芳華繽紛，白色的桅子，金銀的忍冬，紫色的木槿，粉紅的薔薇，還有各色不知名的

花兒，綴滿籬墻，肆無號停。'我就是要開花，就是要開花！“雖然任性，但并不爭，大

大〃各色笥洵然雜糅地楠腴制怫這天他是自家的。稻香抽、輟說時，百花靜靜地

睡去了，籬墻卻在薄暮濃稠的霧靄里，悠然地捧起清瘦的菊，細細地嗅，細細地賞。待到嚴冬，鳥靜池

寒，籬墻依舊懷揣著縷縷暗香，在了無人跡的茫茫雪原，在霜色凝重的漫漫長夜。

③除了鶯燕蜂蝶，鮮花盛開的籬墻也引來了頑童。籬墻不是很高，那些花朵成日里在我們眼前招

展。的我時常湊在籬墻跟前數(shù)薔薇的花瓣，嗅忍冬的清香，有時候，便忍不住上手想要摘一朵。

但物環(huán)安分的〃孑總會被大人們拍打下來，“哎呀！你惹它書十么，它劊^鼻子的！M摘下它來，你臉

上會■子的！’對里的大人們總拿這種話唬d孩子。刃時的我將信將疑，趁大人不在依然偷摘，但總是

會被籬墻四周伸出的枝杈劃傷/J年。我因此乖巧了不少。再沒有生出采摘鮮花、欺擾生靈的心思了。后

來，也明白了刃陛所謂的‘吃鼻子花’和"長麻子花’，它們都有著同一個名字一敬畏。對于籬墻來說,

恰到好處的距離比親密無間更能開出長春的花朵。

④上初啊，胸車上領(lǐng)路上我為了避/團蜥上的攻腳色直直畸上了籬墻。自此我的臉上

多了一小塊疤，但我從未怨過它。若沒有籬墻攔住我，我定然會沖進母親新辟的菜園，連人帶車跌進

松軟潮濕的泥土，壓壞那畦剛剛睜開眼睛的嫩秧苗。如此，那該是一件多么令人難過的事，多虧那

排籬墻，讓我避免釀成更大的災(zāi)禍。籬墻保護了我??！

⑤籬墻保護我的，不止這一樁。那年我上高中，梅子黃時，淫雨霏霏，我被一道數(shù)學(xué)題磨得心煩

意亂。似乎聽到雨聲里夾雜著游絲般的貓兒啼哭。我套上靴子，拿起豎在門后的黑傘，順著微^的啼

聲尋找。啼聲的盡頭是稻田，新出的稻穗上還掛著點點白花。我打開籬墻上（I娜扇小門，小IL翼翼地拿

傘支開了那用螃啼聲I襦子。我的老天爺！明俚有什么貓兒眼前分明是――場蛇鼠對峙！只見那蛇直直地

支起上半身，頸項膨得像兩把黑亮鋒利的刀，頭部高高昂起，口中囂張地吐著信子。在離它不過一尺

的地方，一只灰色的鼠正在歇斯底里地地幽這生死關(guān)頭的怒吼^被我聽成了貓兒啼！蟠得呆了，

手中的傘不福皤。蛇受了驚，霎用懦多詡線傕位幽瞰那只鼠當環(huán)贓影因為艇蠣就

那哨艮不甘心，于是張開大嘴向我進擊。我來不及多想，轉(zhuǎn)身沖出籬墻。回到家中，透過窗戶張望，那條

動作極快極猛的蛇竟沒有總匙來。我想是因為籬墻阻攔了它，籬墻又一次保護了我，幫我隔開了難以

預(yù)料的風(fēng)險。

⑥籬墻在一個世界和另一個世界之間連上花邊，也將一個世界和另一個世界小心翼翼地隔開，

這是籬墻的智慧。

（取材于汪淑賢的同名文章）

17.文章寫了“我”和籬墻之間的往事和“我”的感悟：兒時，我想摘籬墻上的花朵被大人制止，

后來我懂得了①；初中時，我②卻未心生怨恨,因為我明白了應(yīng)該理性看待得

失；高中時，我出,聲解了不要貿(mào)然越界。（3分）

18.文中的成語運用生動傳神，請從三處畫線句加點的成語中任選一個，結(jié)合上下文，簡

要邠闌!她（3分）

答：________

19.結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銜r'籬墻的智慧’的理解。（4分）

答：________

【答案】

17.（3分）

答案示例：①敬畏生靈②騎車撞上籬墻受傷③被受驚擾的蛇追趕

評分說明：每點1分，意思對即可。

18.（3分）

答案示例：兢兢業(yè)業(yè)意思是做事謹慎、認真、踏實。這里運用J'擬人的手法，寫出籬墻如同

認真、踏實的人一樣守護農(nóng)田和道路，表達了作者對籬墻的贊美。

肆無忌憚意思是恣意妄行，毫無顧忌。這里運用了擬人的手法，形象地寫出春天籬墻上各種

花兒盛開時爛漫熱烈的特點。

評分說明：結(jié)合文章內(nèi)容分析，意思對即可。

19.（4分）

答案示例：籬墻的智慧是指恰到好處的距離比親密無間更能保持長久的欣賞，更能避免釀成

更大的災(zāi)禍，更能悄然隔開難以預(yù)料的風(fēng)險。正是因為籬墻阻隔，我們才能更長久的感受花

朵的美麗和芬芳?；h墻的兩次保護，不僅讓我避免跌入菜園，毀損秧苗，更讓我避開了蛇的

追擊。這些經(jīng)歷讓我感受到籬墻的智慧。

評分說明：結(jié)合文章內(nèi)容分析，表達順暢，言之成理即可。

[2022年北京市密云區(qū)九年級二模語文試卷】

閱讀《雪蓮花兒開》，完成問題（共8分）

雪蓮花兒開

喬正芳

①當軍區(qū)文工團慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著包氣喘吁吁追上來。她昨夜似

乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。

②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別去了，你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)

回川了?！?楊燦燦咬了咬牙，說：“正是因為我馬上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了，機會難得，所以這次演出

我一定要去！”隊友們都了解老隊長的個性，互相看了一眼，沒有再提出異議。

③她們這次慰問演出的邊防哨所，大多都在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路

險峻，特別是最后一站月牙巔，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾度，是一座據(jù)說連鳥

兒也無法飛躍的“孤島”。

④楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風(fēng)特別大，幾間平

房四角都用鋼絲繩吊著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴峻的考驗，處處怪石嶙峋、

險情暗伏；如果趕上天氣不好，那就更加艱險。由于嚴寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜

不能及時補給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩?，戰(zhàn)士們高興得像

過節(jié)一般。

⑤這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗以及各種寶貝，招待這

些勇敢的女客人。有個看上去只有十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的

綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊握著小戰(zhàn)士皴裂的雙手，流下了熱淚。

小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她：“沒事的，真的！我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、

保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責(zé)任”

⑥今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥'’的文藝女兵們再一次登上了這個海拔四千米

的雪山哨所?？吹剿齻?，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進屋，捧出平時舍不得吃的各種果

子。大家圍坐在一起談?wù)撝?、說笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演

什么節(jié)目呢?”

⑦一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》”另一個說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高

亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！粋€戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂

飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言傳的美！”“別胡說！”老班長急忙打斷他的話，“你忘了

這是在海拔四千米的雪山上?氣溫零下二十度呢！”這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。

⑧吃完飯，戰(zhàn)士們集體集合站到了外面，騰出宿舍給女兵們作化妝間。

⑨演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。

⑩首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸，

我家就在岸上住''清澈噫亮的歌聲，飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、

袁圓...

?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來。忽

見眼前一亮，一團白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂褊趾，如月華初上、

光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)腰肢，裙裾飛揚，清風(fēng)席席，枝葉扶搖，儼然一株乍開似開的雪蓮，在優(yōu)

美舒緩的旋律中，慢慢打開……

?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，在零下二十攝氏度的雪山上，在包

裹著棉衣棉褲還嫌冷的哨所前，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗！

?戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動

?［甲］楊燦燦百色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰，將一株

雪蓮花的生長畫面徐徐展開——新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!

?［乙］戰(zhàn)士們哭了，無聲的汨水順著鼻翼淌進了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪班

長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了花兒般旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊……所有的戰(zhàn)士們?nèi)?/p>

都脫下了自己的棉大衣，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……

?風(fēng)靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了——齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米

的冰山上燦然盛開！

?新隊長蔣小妮嗚咽著，使勁擦去流到下巴的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦

六歲的兒子，因為得了嚴重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。

18.小說圍繞楊燦燦的故事展開敘述，如果按照時間先后順序來安排情節(jié)，應(yīng)該是（2分）

（1）楊燦燦第一次到月牙巔慰問，大男孩們拿出寶貝招待她

（2）①o

（3）演出隊出發(fā)時她不聽新隊長勸告，堅持再到月牙巔慰問

（4）②o

19.文中畫線的語句描寫很生動請你從【甲】【乙】兩處語句中選擇一處進行賞析。（3分）

答：____________________________________________________

20.小說設(shè)置了一個意外的結(jié)尾，這樣寫有什么好處？（3分）

答:_______________________________________________________

【答案】

18.示例：①前天她六歲的兒子在四川醫(yī)院病逝。

19.②吃完飯她在零下二十度的雪域高原只穿綢紗、光腳跳戰(zhàn)上喜歡的古典舞。

20.（共2分。每空1分）

21.19.示例：［甲］選取了楊燦燦在雪地跳舞的細節(jié)，運用神態(tài)描寫“恬靜”和一系列動作

描寫“揮舞、旋轉(zhuǎn)”等，還通過對雪蓮生長過程的描寫；描繪了楊燦燦在零下二十度的酷寒中

寧靜的神態(tài)和輕盈、優(yōu)美的舞姿，表現(xiàn)了她忘我的敬業(yè)精神。

22.［乙］運用比喻的修辭方法，將戰(zhàn)士們激動的心情比喻成滔天巨浪，還細致生動的描寫了

戰(zhàn)士們的動作：寫出戰(zhàn)士們觀看跳舞時的反應(yīng)；從側(cè)面襯托出楊燦燦忘我的敬業(yè)精神。

23.（共3分。手法，1分；分析，2分）

24.20.結(jié)尾補寫了楊燦燦慰問演出的背景——六歲兒子因高原心臟病病逝；與文章開頭相

照應(yīng)，交代了“她昨夜似乎沒睡好，眼泡紅腫，面色憔悴”的原因；在此情形下仍堅持演出，

體現(xiàn)出楊燦燦以大局為重，無私奉獻的精神，突出了小說的主題。

25.（共3分。每個要點1分）

［2022年北京市西城區(qū)九年級二模語文試卷】

閱讀短文，回答問題

故鄉(xiāng)花開

①我的老家是湖北赤壁市大田皈的蓮花塘。蓮花塘的桃花澗山腰上，有一片竹林圍著的

菜園。園中央一棵梨樹，長勢雄健茂盛，枝干根根向上。晚春時節(jié)，梨樹開花，風(fēng)吹梨花

雨，落地一片白。由于怕孩子們等不及果實成熟就糟蹋它，大人早早地用刺蓬圍住了主干。

直到闊葉間成熟的梨兒肚皮撐白了，早饞得不行了的孩子們踮起腳，用長竹篙東一個西一

個地敲得差不多了。但每每樹頂上總會有三兩只碩大的梨兒夠不著。膽兒大一點兒的孩子

爬上光溜溜的梨樹干，起勁一搖拽，一只只肥梨從枝葉間墜下，不知哪一只“叨”地砸在

我的腦門上，來不及哭就眉開眼笑了。

②蓮花塘水草豐沛，果子樹成片成林，最多的當數(shù)李樹。屋后，婀娜的李樹郁郁蔥蔥，素凈

的李花擠擠密密。抓住某根粗枝一頓狂搖，便下起了李花雨，天上一陣雨，地