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文檔簡介
廣西玉林市陸川縣2024屆高三第一次調(diào)研測試生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖曲線沒有標(biāo)注橫縱坐標(biāo)具體含義,下列關(guān)于此曲線的描述正確的是()A.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示洋蔥細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中失水量B.橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)的速率,曲線可表示酶促反應(yīng)的速率隨著溫度的升高而變化的趨勢C.橫坐標(biāo)表示生長素濃度,縱坐標(biāo)表示生長素促進(jìn)或者抑制,曲線可表示生長素的兩重性D.橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示酶的活性,曲線可表示pH由12逐漸降低到2過程中酶的活性變化的趨勢2.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,錯(cuò)誤的是A.適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子B.酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)C.單體聚合成多聚體是細(xì)胞中生物大分子構(gòu)建的基本模式D.三磷酸腺苷分子的水解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生3.下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與a過程有關(guān)B.胰島素通過a過程進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用C.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體經(jīng)b過程分泌到細(xì)胞外D.經(jīng)b過程出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì)4.下圖是在適宜條件下,使用不同濃度的異丙草胺培養(yǎng)24h后,測定的玉米氧氣生成速率和氧氣消耗速率。下列有關(guān)敘述正確的是()A.曲線圖中氧氣生成速率可在光照條件下通過實(shí)驗(yàn)直接獲得B.當(dāng)異丙草胺濃度為50mg·L-1時(shí),光合速率大于呼吸速率C.在實(shí)驗(yàn)過程中,光合作用產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞分裂等活動(dòng)D.與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長勢更好5.如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此,下列說法中正確的是()A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級C.從研究內(nèi)容來看,甲屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平,乙、丙都屬于群落水平D.能量傳遞效率按10%計(jì)算,乙圖中B取食A占的比例由1/1調(diào)整為5/6,則A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的1.1倍6.下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是()項(xiàng)目測定值參考范圍單位甲狀腺激素10.03.1—6.8pmol/L胰島素1.75.0—20.0mIU/LA.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常值C.促甲狀腺激素分泌減少D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速7.關(guān)于生產(chǎn)生活中的科學(xué)道理,表述錯(cuò)誤的是()A.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦,蘆葦?shù)睦w維長度增加B.園林工人對綠籬定期修剪,目的是解除頂端優(yōu)勢,抑制側(cè)芽生長C.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,這種“氣”是乙烯,能促進(jìn)果實(shí)成熟D.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過、以小便浸之?!謺裼纸彩啻?,以泥封樹枝……則根生?!秉S泥吸附小便中的吲哚乙酸,促進(jìn)枝條生根8.(10分)Hh血型系統(tǒng)是人類ABO血型系統(tǒng)的基礎(chǔ)。人類ABO血型系統(tǒng)由位于9號(hào)染色體上的I/i和位于19號(hào)染色體上的H/h兩對等位基因控制,血型與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,不考慮突變。下列敘述錯(cuò)誤的是()血型ABABO基因型H-ⅠA-H-ⅠB-H-ⅠAⅠBH-ii、hh--A.上述兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.H基因的表達(dá)產(chǎn)物是A型、B型、AB型三種血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C.親本均為AB型血時(shí),有可能生出O型血的子代D.親本均為O型血時(shí),不可能生出A型血或B型血的子代二、非選擇題9.(10分)擁有良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為保護(hù)環(huán)境,國家提倡建立生態(tài)農(nóng)場,以達(dá)到獲得最大生物產(chǎn)量和維護(hù)生態(tài)平衡相統(tǒng)一?;卮鹣铝杏嘘P(guān)知識(shí):(l)生態(tài)農(nóng)場中生物之間的種間關(guān)系屬于_________水平上研究的問題。(2)如果在山地建設(shè)生態(tài)農(nóng)場,需要種植林木時(shí),種植混交林比種植單一林好,因?yàn)檫@樣可以提高生態(tài)系統(tǒng)的_____________(填“抵抗力穩(wěn)定性”“恢復(fù)力穩(wěn)定性”或“抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性”),原因是________。(3)生態(tài)農(nóng)場要定期除草,對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的好處,是因?yàn)檫@樣可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量_______,同時(shí)比使用除草劑好,因?yàn)開_______。(4)“?;~塘”就是一種生態(tài)農(nóng)場的雛形,有同學(xué)認(rèn)為“魚塘泥肥?!钡牡览硎囚~塘泥中含有大量的有機(jī)物,可以被桑樹直接吸收利用,你認(rèn)為這種說法對嗎?_________,請簡述理由_________。10.(14分)研究表明,Graves氏病是一種由于機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,且甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌,如下圖所示。請分析回答:(1)圖中Y激素的分泌受_________激素的調(diào)節(jié),患者中該激素的分泌量_________(選填“高于”“低于”或“等于”)正常人。(2)從Graves氏病可以看出參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有________,臨床上可以通過抽取血樣初步檢測該病的原因是__________________。(3)進(jìn)一步研究表明,香遠(yuǎn)合劑在治療Graves氏病上療效顯著,該藥物的治病原理可能是_________。11.(14分)埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒。如圖是埃博拉病毒侵染后引起的人體免疫反應(yīng)部分圖解。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖示免疫過程為_______免疫。圖中效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別被病毒侵入的宿主細(xì)胞并與之結(jié)合依賴于細(xì)胞膜表面的________。效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體后,病毒就失去了_________的基礎(chǔ),從而被吞噬、消滅(2)埃博拉病毒侵入人體后,除引起圖中涉及的免疫反應(yīng)外,也能引起另一種免疫反應(yīng):被_____細(xì)胞攝取和處理,暴露出這種病毒所特有的_____,并將這種特有物質(zhì)傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生______,這些物質(zhì)能引起受到刺激的B細(xì)胞分化為_________細(xì)胞,然后這種細(xì)胞分泌抗體,抗體與病毒相結(jié)合,發(fā)生凝集或形成沉淀。12.番茄果實(shí)的成熟是一個(gè)復(fù)雜的過程,由復(fù)雜的基因網(wǎng)絡(luò)調(diào)控。請回答下列問題:(1)果實(shí)成熟的性狀是由成熟基因在_________酶的作用下,轉(zhuǎn)錄合成mRNA,進(jìn)而以___________為原料,翻譯后加工成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。(2)研究發(fā)現(xiàn),C基因和N基因在果實(shí)成熟過程中起著重要的調(diào)控作用,現(xiàn)選取長勢一致的野生型植株(CCnn)、C基因純合突變株和N基因純合突變株若干,將后兩者突變株進(jìn)行雜交:F1代表現(xiàn)型為__________________,F(xiàn)1進(jìn)行自交,子代表現(xiàn)型為成熟:不成熟=3:13,則C基因和N基因的位置關(guān)系為________________________,若檢測F1的基因組成,需對F1進(jìn)行___________,后代的表現(xiàn)型及比例為_________________________。(3)為了探究C基因和N基因的相關(guān)調(diào)控機(jī)制,科研人員做了如下研究。①用CRISPR/Cas9基因編輯工具,分別處理野生型,使C基因或N基因中堿基對改變,導(dǎo)致_______________,從而獲得果實(shí)均成熟延遲的C-CRISPR/Cas9突變株和N-CRISPR/Cas9突變株。②為進(jìn)一步分析C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9突變株果實(shí)成熟延遲的原因,科研人員對不同品系植株中不同基因的表達(dá)情況進(jìn)行分析,根據(jù)表達(dá)的強(qiáng)弱程度繪制出熱點(diǎn)圖(如圖),發(fā)現(xiàn)_________________等關(guān)鍵成熟基因在C突變株和N突變株中未表達(dá),但在C-CRISPR/Cas9和N-CRISPR/Cas9中明顯表達(dá),從而促進(jìn)了果實(shí)的成熟。同時(shí),可知其他成熟基因在野生型中也有明顯表達(dá),從而表明調(diào)控果實(shí)成熟是由___________共同作用的結(jié)果。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】
1、影響酶促反應(yīng)速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度。(1)溫度(pH)能影響酶促反應(yīng)速率,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng),酶促反應(yīng)速率加快;到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng),酶促反應(yīng)速率最快;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反應(yīng)速率減慢。另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活。(2)底物濃度能影響酶促反應(yīng)速率,在一定范圍內(nèi),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,但由于酶濃度的限制,酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值后保持相對穩(wěn)定。(3)酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率,在底物充足時(shí),隨著酶濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快。2、生長素的兩重性:生長素既能促進(jìn)生長也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;百既能防止落花落果也能疏花疏果?!绢}目詳解】A、若橫坐標(biāo)表示時(shí)間,則洋蔥細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中不會(huì)表現(xiàn)出質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;B、橫坐標(biāo)表示溫度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)的速率,曲線可表示酶促反應(yīng)的速率隨著溫度的升高先增加后減少,B正確;C、橫坐標(biāo)表示生長素濃度,縱坐標(biāo)只能表示生長素促進(jìn)的程度先增加后減少,不能表現(xiàn)生長素的抑制作用,C錯(cuò)誤;D、橫坐標(biāo)表示pH,縱坐標(biāo)表示酶的活性,pH12時(shí)可能導(dǎo)致酶失活,逐漸降低到2過程中酶的活性將不再變化,D錯(cuò)誤;故選B?!绢}目點(diǎn)撥】結(jié)合酶促反應(yīng)的影響因素、生長素的兩重性及植物細(xì)胞的失水和吸水的過程分析題圖是解題的關(guān)鍵。2、D【解題分析】
ATP既是貯能物質(zhì),又是供能物質(zhì),因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量,水解時(shí)又釋放出大量能量;ATP在活細(xì)胞中的含量很少,因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化;細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系【題目詳解】A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子,A正確;B、酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)可幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài),B正確;C、單體聚合成以碳鏈為骨架的多聚體,是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式,C正確;D、ATP的分解與細(xì)胞中諸多吸能反應(yīng)相伴發(fā)生,ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了ATP的作用和意義,解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系,放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系。3、B【解題分析】a、b圖分別表示胞吞和胞吐。吞噬細(xì)胞對病原體的攝取和處理與胞吞有關(guān),A項(xiàng)正確;胰島素不進(jìn)入靶細(xì)胞,而是通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞表面的特異性受體,進(jìn)而引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是分泌蛋白,抗體通過胞吐分泌到細(xì)胞外,C項(xiàng)正確;一般情況下,經(jīng)胞吐分泌出細(xì)胞的物質(zhì)是大分子物質(zhì),但也有例外,如神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放的過程也是胞吐,D項(xiàng)正確。4、D【解題分析】
分析題意可知:氧氣消耗速率可代表呼吸作用速率;氧氣生成速率代表總光合作用速率??偣夂纤俾省粑俾?凈光合速率?!绢}目詳解】A、在光照條件下測得的是氧氣釋放速率,還應(yīng)在黑暗條件下測得氧氣消耗速率,二者相加才可獲得氧氣生成速率,A錯(cuò)誤;B、根據(jù)曲線圖可知,當(dāng)異丙草胺濃度為50mg.·L-1時(shí),玉米的光合速率小于呼吸速率,B錯(cuò)誤;C、在實(shí)驗(yàn)過程中,光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng),不能為細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供能量,C錯(cuò)誤;D、玉米的長勢取決于凈光合速率,凈光合速率=總光合速率一呼吸速率,與異丙草胺濃度為30mg·L-1相比,處于10mg·L-1的玉米長勢更好,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的關(guān)系與應(yīng)用,旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。5、D【解題分析】
分析甲圖:甲圖代表人體液中物質(zhì)交換示意圖,其中A為組織液、B為淋巴、C為血漿、D為細(xì)胞內(nèi)液。分析乙圖:乙圖代表食物網(wǎng)中能量流動(dòng)示意圖,其中A為生產(chǎn)者、B和C為消費(fèi)者。分析丙圖:丙圖代表生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,其中A為生產(chǎn)者、B為分解者、C為消費(fèi)者、D為大氣中的二氧化碳庫。【題目詳解】A、甲圖中D為細(xì)胞內(nèi)液,B為淋巴,淋巴細(xì)胞生活在淋巴液中,淋巴細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液可與淋巴直接進(jìn)行物質(zhì)交換,A錯(cuò)誤;B、圖丙中B是分解者,不參與食物鏈的組成,因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的C所處的營養(yǎng)級,B錯(cuò)誤;C、乙表示食物鏈,只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者,因此不能構(gòu)成群落;丙中包括生物成分和非生物成分,屬于生態(tài)系統(tǒng)水平,C錯(cuò)誤;D、乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,當(dāng)A占的比例為1/1時(shí),則C占的比例也為1/1,設(shè)B體重增加X,按照能量傳遞效率10%計(jì)算,從A→C→B這條食物鏈,需要A的量為1/1X÷10%÷10%,即50X;按照A→B這條食物鏈,需要A的量為1/1X÷10%,即5X,則總共消耗A的量為55X。同理,設(shè)調(diào)整比例后B體重增加Y,當(dāng)A占的比例為5/6時(shí),則C占的比例為1/6,總共消耗A的量為1/6Y÷10%÷10%+5/6Y÷10%=15Y,由于B取食的比例調(diào)整前后,A的同化量不變,所以55X=15Y,Y/X=1.1,即B取食A占的比例由1/1調(diào)整為5/6后,A供養(yǎng)的B數(shù)量是原來的1.1倍,D正確。
故選D。6、C【解題分析】
1、甲狀腺激素對動(dòng)物或人的作用:①促進(jìn)動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育;②促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解;③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原,加速血糖分解,從而降低血糖濃度2、從表格中看出甲狀腺激素偏高,胰島素含量降低。【題目詳解】A、甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,可推測神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高,A錯(cuò)誤;B、胰島素能夠降低血糖濃度,可推測血糖含量高于正常,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺激素會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌,可推測促甲狀腺激素的分泌減少,C正確;D、胰島素能夠促進(jìn)血糖合成糖原、加速血糖分解、從而降低血糖濃度,可推測該個(gè)體組織細(xì)胞攝取葡萄糖減慢,D錯(cuò)誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了甲狀腺激素和胰島素的作用,分析清楚表格中的數(shù)據(jù),結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答,考生對甲狀腺激素和胰島素的功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵。7、B【解題分析】
1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析可知,赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,A正確;B、定期修剪綠籬,減去頂端,目的是解除頂端優(yōu)勢,降低側(cè)芽生長素濃度,促進(jìn)側(cè)芽生長,B錯(cuò)誤;C、木瓜會(huì)釋放乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,C正確;D、小便中含有吲哚乙酸,吲哚乙酸可以促進(jìn)枝條生根,D正確。故選B。8、D【解題分析】
據(jù)表格信息可知,A型血孩子的基因型有H-IAIA或H-IAi,B型血孩子的基因型有H-IBIB或H-IBi,AB型血孩子的基因型有H-IAIB,O型血孩子的基因型有hh__和H_ii兩類,所對應(yīng)的基因型為HHii、Hhii、hhIAIA、hhIAIB、hhIBIB、hhIAi、hhIBi、hhii?!绢}目詳解】A、根據(jù)“人類ABO血型系統(tǒng)由位于9號(hào)染色體上的I/i和位于19號(hào)染色體上的H/h兩對等位基因控制”可知,上述兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,A正確;B、由表格信息可知,A型、B型、AB型三種血型對應(yīng)的基因型中都有H基因,說明H基因的表達(dá)產(chǎn)物是A型、B型、AB型三種血型表現(xiàn)的基礎(chǔ),B正確;C、親本均為AB型血時(shí),有可能生出O型血的子代,如HhIAIB和HhIAIB的后代會(huì)出現(xiàn)hh—的O型,C正確;D、親本均為O型血時(shí),也可能生出A型血或B型血的子代,如HHii和hhIAIB均為O型血,其后代為HhIAi(A型血)、HhIBi(B型血),D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、群落抵抗力穩(wěn)定性生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譁p少對環(huán)境的污染不對植物不能直接利用有機(jī)物,魚塘泥中的有機(jī)物被分解為無機(jī)物后,才能被桑樹吸收利用【解題分析】
1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,包括兩個(gè)方面,一是抵抗力穩(wěn)定性,二是恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,大大提高能量的利用率,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。【題目詳解】(1)種間關(guān)系屬于群落水平上研究的問題。(2)種植林木時(shí),應(yīng)種植混交林,這樣一方面可提高物種的豐富度,另一方面可以提高營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,進(jìn)而提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。(3)將農(nóng)作物中的雜草生態(tài)去除,可以調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蚁啾扔诔輨┏?,能減少對環(huán)境的污染。(4)植物不能直接利用有機(jī)物,魚塘泥中的有機(jī)物被分解為無機(jī)物后,才能被桑樹吸收利用,因此這種說法是錯(cuò)誤的。【題目點(diǎn)撥】本題考查能量流動(dòng)的意義以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。10、促甲狀腺激素釋放激素(TSH)和甲狀腺激素(TH)低于體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng)抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放【解題分析】
依題圖可知,垂體和甲狀腺之間進(jìn)行分級調(diào)節(jié),Y激素是促甲狀腺激素;甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素對垂體進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。Graves氏病是免疫失調(diào)的疾病。以此相關(guān)知識(shí)解答?!绢}目詳解】(1)依題圖可知,Y激素是促甲狀腺激素,它的分泌受促甲狀腺激素釋放激素調(diào)控垂體的調(diào)節(jié),Y激素的分泌還受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)。由于患者Graves產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,所以患者體內(nèi)甲狀腺激素含量升高,升高的甲狀腺激素會(huì)反饋抑制Y激素的分泌,所以患者中該激素的分泌量低于正常人。(2)依題圖可知,有激素和抗體參與,所以Graves氏病患者中參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的方式有體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)。內(nèi)分泌腺分泌的激素會(huì)彌散到體液中,且在血液中激素水平應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng),這就是臨床上抽取血樣初步檢測該病的原因。(3)依題圖可知,Graves氏病的致病機(jī)理就是機(jī)體產(chǎn)生了某種抗體,該種抗體發(fā)揮了異常作用,所以香遠(yuǎn)合劑治病原理可能是抑制免疫系統(tǒng),減少抗體的釋放?!绢}目點(diǎn)撥】本題文考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,綜合考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)和免疫失調(diào)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確解決問題的能力。11、細(xì)胞糖蛋白(或特異性受體)寄生吞噬抗原淋巴因子漿【解題分析】
1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)階
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