小學(xué)美術(shù)組管理制度

小學(xué)美術(shù)組管理制度1.引言小學(xué)美術(shù)組是學(xué)校教育教學(xué)中非常重要的一個(gè)組別，他們具有開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生想象力，培養(yǎng)學(xué)生審美能力等諸多教育功能。本文旨在規(guī)范小學(xué)美術(shù)組的管理制度，保證小學(xué)美術(shù)教育的順利開展，提升學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)。2.組織架構(gòu)小學(xué)美術(shù)組的組織架構(gòu)包括：-美術(shù)組組長(zhǎng)-美術(shù)組成員其中，美術(shù)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)美術(shù)教學(xué)工作，統(tǒng)籌計(jì)劃、組織實(shí)施和效果評(píng)估，并負(fù)責(zé)美術(shù)組的日常管理、工作安排和人員考核等。3.工作職責(zé)小學(xué)美術(shù)組的工作職責(zé)包括：3.1制定教學(xué)計(jì)劃美術(shù)組組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和美術(shù)學(xué)科發(fā)展規(guī)律，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容和方法，確保美術(shù)教學(xué)工作的有序推進(jìn)。3.2確定教材、教具和美術(shù)資料根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，美術(shù)組組長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定學(xué)科教材、教具和美術(shù)資料的選用和購置，保證教學(xué)的教具性、生動(dòng)性和實(shí)效性。3.3組織備課和上課美術(shù)組成員應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備好所需教材、教具和美術(shù)資料，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。3.4評(píng)估學(xué)生成果美術(shù)組成員應(yīng)根據(jù)學(xué)生的美術(shù)作品和表現(xiàn)，進(jìn)行科學(xué)的評(píng)估和分析，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)美術(shù)素養(yǎng)的提高。3.5主持教改與研究美術(shù)組組長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助學(xué)校開展美術(shù)教育研究工作，提出有針對(duì)性的教育改進(jìn)措施和工作建議，引導(dǎo)美術(shù)組成員積極參加教育研究活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)整體水平。4.工作考核美術(shù)組的考核可分為日常考核和年度考核兩個(gè)層面。4.1日?？己巳粘？己酥饕擅佬g(shù)組組長(zhǎng)和小學(xué)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)等學(xué)校行政人員共同參與，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際，對(duì)美術(shù)組成員進(jìn)行日?？己撕驮u(píng)價(jià)。4.2年度考核年度考核主要是對(duì)美術(shù)組的年度工作進(jìn)行綜合評(píng)估，包括美術(shù)組教學(xué)質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作總結(jié)等方面，以此為依據(jù)綜合評(píng)選年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體。5.收尾小學(xué)美術(shù)組是小學(xué)教育的重要組成部分，規(guī)范管理制度是保障美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本文所述的小